Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
Academische kalender - KHLim
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FBMAT_1112_GoJa<br />
OO / dOO<br />
Code<br />
Bouwmaterialen<br />
FBMAT<br />
Coördinator Jan Goffa (GoJa)<br />
Lesgever(s) Jan Goffa (GoJa)<br />
Opleidingsfase 2aba_BK<br />
ECTS-punten 5 Tot.: 140u KO 24u BKV 24u<br />
labo<br />
Niveau Inleidend<br />
Competenties<br />
Nummers verwijzen naar de deelcompetenties<br />
(zie competentiematrix<br />
in deel 1 van de studiegids)<br />
Beoordelingscriteria<br />
Codes verwijzen naar<br />
de decretale<br />
competenties (zie<br />
verklarende lijst in deel<br />
1 van de studiegids)<br />
Nummers verwijzen<br />
naar de deelcompetenties<br />
(zie<br />
competentie-matrix in<br />
deel 1 van de<br />
studiegids)<br />
Begincompetenties<br />
ZS 92u<br />
De student beschikt over<br />
1. een ruime, veelzijdige wetenschappelijke en technologische basiskennis die hij gericht kan<br />
toepassen 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7;<br />
3. communicatievaardigheden 3.1;<br />
4. algemene beroepsattitudes 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.8;<br />
6. elementaire onderzoekscompetenties en kan onder begeleiding probleem-gericht en projectmatig<br />
handelen 6.1, 6.4, 6.5, 6.7.<br />
De student moet tijdens het schriftelijk examen over de theorie blijk geven van kennis en begrip van de<br />
toepasbaarheid, (karakteristieke) eigenschappen bereiding, transport en verwerking van de diverse<br />
bouwmaterialen. 1.1, 1.2, 1.7, 3.1, 4.2, WC1, AWC2, AC1, AC6, AWC4<br />
De student moet tijdens het schriftelijk examen over de oefeningen in staat zijn de nodige<br />
randvoorwaarden, principes, know-how .... kunnen leveren om tot een juiste en pragmatische<br />
oplossing ivm het gekozen bouwmateriaal te komen 1.3, 1.5, 4.2, 4.4, 6.1, 6.4, 6.5, 6.7, AC1, AC2,<br />
AC7, AWC4, AWC1 en dit via het toepassen van wetenschappelijke redeneringen, rekentechnische en<br />
wiskundige technieken 1.2, 4.3, 4.5, 4.8, WC1, AC1, AWC4, BC8, BC7. De student moet de<br />
resultaten hierbij toetsen en kritisch beoordelen. 1.4, 3.1, AWC1, AC6<br />
De student moet het doel en het belang van de laboproeven kunnen plaatsen binnen de context van<br />
bouwprojecten en eventuele ingrepen voorstellen om problemen te verhelpen.<br />
Dit opleidingsonderdeel veronderstelt een elementaire wiskundige kennis (oplossen van stelsels van<br />
vergelijkingen) en eenvoudige statistiek (natuurlijke verdelingswet van Gauss, standaardafwijkingen, ...)<br />
Algemene visie Het doel van het opleidingsonderdeel is de studenten vertrouwd te maken met de beschikbare<br />
natuurlijke en halffabricaatbouwmaterialen, hun oorsprong of productie, hun mechanische,<br />
rheologische, hygro- en thermofysische eigen-schappen en hun aanwendbaarheid in het kader van<br />
bouwkundige projecten (infrastructuren, ruwbouw, stabiliteit, ...). Er wordt een overzicht gegeven van<br />
de meest gangbare constructiematerialen (granulaten, cement, beton, staal, baksteen, hout, grond ...).<br />
Tijdens de lessen wordt ingegaan op de fysische en mechanische eigenschappen van de materialen<br />
en hoe deze in verband staan met de microstructuur van het materiaal. Er wordt bestudeerd hoe men<br />
deze eigenschappen kan wijzigen door in te grijpen in het productieproces. Er wordt ook aandacht<br />
besteed aan normen. Zo wordt besproken hoe men tot karakteristieke waarden van eigenschappen<br />
komt en hoe men dan uiteindelijk tot rekenwaarden komt.<br />
Werkvorm Tijdens de kennisoverdracht (volledige groep) wordt de theorie aangebracht via gestructureerde<br />
hoorcolleges en geïllustreerd met de technische steekkaarten, catalogi, handleidingen,<br />
gebruikscriteria... van de natuurlijke materialen en via half-fabricage beschikbare bouwproducten en<br />
hun verwerking. De student moet tevens zelfstandig de theorie toepassen in oefeningen en in de keuze<br />
en toepassing van geschikte bouwmaterialen.<br />
Tijdens de labozittingen (in kleine groepen ± 15 personen) moet de student in teamverband overgaan<br />
tot aanmaak en beproeven van een aantal bouwmaterialen (zeefanalyses, plasticiteitsproeven, aanmaak<br />
beton, sterkteproeven, ...) in het labo bouwkunde.<br />
107