eerstejaars blikken vooruit - Profielen - Hogeschool Rotterdam

de emancipatie van de
gehandicapte student
‘Er hing een opstand in de lucht’, herinnert Felix
Rottenberg zich. Het congres van de stichting Handicap
& Studie dat hij in 2000 voorzat, maakte een
verpletterende indruk op de voormalige PvdAvoorzitter:
‘Al die studenten, sommigen aan een rolstoel
gekluisterd, die eindelijk hun verontwaardiging
konden spuien over het totale gebrek aan medewerking
van hun opleiding. Minister van Onderwijs loek
Hermans, met zijn uitgeschreven speech in de hand,
stond volkomen met de mond vol tanden onder die
lawine van schrijnende voorbeelden.’
Rottenberg werd gegrepen door de wilskracht en
vasthoudendheid van studenten met een handicap die
tijdens hun opleiding nog te veel obstakels moeten
overwinnen. Hij is sindsdien de vaste voorzitter van
het jaarlijkse congres van de stichting Handicap &
studie. Die werd in 1945 opgericht als het Nederlands
studenten sanatorium, waar studenten met tuberculose
‘in een academisch milieu’ konden kuren om zo
min mogelijk studievertraging op te lopen.
Het sanatorium werd lange tijd bekostigd uit de opbrengsten
van Madurodam. Het miniatuurstadje in
scheveningen kon met dit oogmerk worden gebouwd
dankzij een genereuze gift van het Antilliaanse echtpaar
Maduro, ter nagedachtenis aan hun zoon george.
Deze leidse rechtenstudent en verzetsheld was in
1945 in concentratiekamp Dachau aan vlektyfus gestorven.
Als de tbc bedwongen wordt en bedden in het sanatorium
leeg blijven, legt de stichting zich toe op individuele
studieondersteuning. Vanaf 1957 kunnen alle
65 jaar stichting handicap+studie ACHtERGROND
In 65 jaar ontwikkelde de stichting handicap & studie
zich van ‘irritante horzel’ tot behulpzaam
expertisecentrum. met dank aan de tweede Kamer,
die besloot dat opleidingen straks kunnen worden
afgekeurd als hun gehandicaptenbeleid niet deugt.
lichamelijk gehandicapte studenten bij de stichting
aankloppen. Dat zijn in het begin alleen rolstoelpatiënten
en visueel en auditief gehandicapte studenten. Ze
worden geholpen met hun studiekeuze en het verkrijgen
van studiefinanciering, hulpapparatuur en huisvesting.
Het toegankelijk maken van opleidingen beperkt
zich in die tijd tot het wegnemen van obstakels voor
studenten in een rolstoel en het beschikbaar stellen van
studieboeken in braille en andere hulpmiddelen.
PSyCHISCHE HANDICAPS
Tot ver in de jaren tachtig wordt ervan uitgegaan dat
psychische handicaps als dyslexie, dyscalculie en autisme
studeren onmogelijk maken. Maar door de vasthoudendheid
van enkele pioniers groeit het besef dat
dergelijke handicaps niets met intelligentie te maken
hebben en dat studeren heel goed mogelijk is, zolang
er maar gezorgd wordt voor aangepaste faciliteiten.
Van computers met speciale software tot meer tijd
voor het afleggen van tentamens. Daarmee wordt de
categorie ‘studenten met een functiebeperking’ echter
zo groot dat individuele hulpverlening vanuit de stichting
gelijkstaat aan dweilen met de kraan open.
Op dit moment telt Nederland zo’n 90.000 studenten
met een functiebeperking. De grote meerderheid heeft
handicaps als dyslexie, dyscalculie, autisme of concentratiestoornissen.
Vanaf het begin van de jaren negentig
is het beleid van Handicap & studie er dan ook op
gericht om universiteiten en hogescholen te adviseren
hoe ze beter zorg kunnen dragen voor studenten met
een functiebeperking.
Tekst HOP, Paul Öfner Illustratie Minke Advokaat
NederLaNd TeLT
ZO’N 90.000
sTudeNTeN meT eeN
fuNcTieBePerKiNg.