20230411_JVS-ONLINE

KPI 16
KLAAR en Edubox of gelijkaardige initiatieven worden verdergezet en dragen ertoe bij dat de VRT op een
toekomstgerichte manier en vanuit haar educatieve taak connecteert met een jonger publiek.
VRT heeft een breed-educatieve opdracht. Die vervulde ze in 2022 enerzijds met aanbod dat erop gericht is om kennis over te
brengen in verschillende domeinen zoals wetenschap, ondernemerschap, economie en innovatie. Anderzijds zette ze verder in
op educatieve projecten die gericht waren op de jongste generaties. Met EDUbox en andere initiatieven voor het onderwijs kon
VRT vanuit haar educatieve taak een jong publiek bereiken.
EDUbox
Met EDUbox bereikte VRT leerkrachten en leerlingen van het secundair onderwijs. EDUbox staat voor een educatief, digitaal en
interactief pakket dat telkens een maatschappelijk relevant thema behandelt. De inhoud van elke EDUbox werd afgestemd op
de eindtermen van en het verwerven van sleutelcompetenties in het secundair onderwijs. Het educatief pakket gaf jongeren
inzichten en zette hen aan tot kritisch denken, leerde hen discussiëren en een eigen mening vormen. Zo kwamen in 2022 thema’s
zoals migratie, teamwork, gezondheid en cybersecurity aan bod. Voor dit initiatief werkte VRT samen met diverse partners,
afhankelijk van het thema, zoals (in 2022) Mediawijs, IMEC, Brightlab, Sciensano, Hannah Arendt Instituut en het BELVue Museum.
De EDUboxen werden aangeboden aan leerkrachten via de VRT-kanalen, Smartschool en KlasCement.
“De EDUboxen zetten jongeren aan tot kritisch denken, leert hen
discussiëren en een eigen mening vormen.”
KLAAR
KLAAR van VRT NWS zijn educatieve uitlegvideo’s met actueel materiaal over een specifiek thema, gericht op leerlingen van het
secundair onderwijs. De video’s zijn geschikt voor leerkrachten als lesmateriaal, om te werken rond nieuws en discussie in de
klasgroep te stimuleren. KLAAR werd aangeboden via Vrtnws.be, Smartschool en Het Archief voor Onderwijs. KLAAR bouwde de
voorbije jaren een archief op dat beschikbaar bleef.
KLAAR evolueerde in het najaar van een permanent aanbod naar een thematisch aanbod waarmee beter aansluiting kon worden
gevonden bij het mediagedrag van jongeren. Zo werden in het kader van De Warmste Week uitlegvideo’s van KLAAR ontwikkeld
voor leerlingen en videogetuigenissen van jongeren in kansarmoede voor leerkrachten. Dat materiaal was beschikbaar op
VRT MAX en op Het Archief voor Onderwijs.
NWS NWS NWS
Omdat jongeren in hoge mate via Instagram informatie verzamelen zette de nieuwsdienst vooral in op dit platform: via
NWS NWS NWS werd ingespeeld op de actualiteit met duiding onder de vorm van leerrijke explainers.
NWS@School
Voor het NWS NWS NWS-format NWS@school ging de jongerenredactie wekelijks op bezoek in een school waar met tieners in
gesprek werd gegaan over actuele nieuwsgebeurtenissen. Het gesprek werd telkens afgesloten met een NWS@school-quiz die ook
verspreid werd door NWS NWS NWS. De klas die op het einde van het schooljaar de hoogste score heeft, mag een dag meewerken
op de NWS NWS NWS-redactie en mee de nieuwsstroom van die dag bepalen.
Aandacht voor digitale inclusie
Voor het brede publiek zette VRT ook in op het thema digitale inclusie. Zo ondersteunde zij een bewustmakingscampagne van
DigitAll. samen met Mediawijs. Iedereen beroemd (Eén) bracht in het najaar een rubriek Silver Surfers (laagdrempelige uitleg bij
online toepassingen met ouderen). VRT publiceerde de eerste Digiwatte?-filmpjes (uitlegvideo’s over digitale toepassingen zoals
online bankieren en gebruik maken van VRT MAX) op Eén en VRT MAX.
Inspiratieavonden De Warmste Week
Specifiek voor het onderwijs werd een aanbod uitgewerkt over het thema kansarmoede in het onderwijs, naar aanleiding van De
Warmste Week. Samen met Welzijnszorg, Netwerk tegen Armoede, Klasse en Krijt vzw werden inspiratieavonden over dit thema
opgezet.
28