Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
pertise. Dat zijn publieke gebouwen, die vaak meerdere<br />
functies dan alleen wonen hebben. We doen ook veel bovengrondse<br />
gebouwen. Nu ben ik bijvoorbeeld bezig met<br />
een project in de Binckhorst in Den Haag. Daar maken we<br />
twee appartemententorens van 70 en 50 meter hoog, een<br />
parkeergarage met een daktuin en herbouw van een paviljoen,<br />
in totaal zo›n 30.000 m². Maar ook de Singelgrachtgarage-Marnix<br />
is utiliteitsbouw.”<br />
“Zo’n 60 procent van mijn werktijd ben ik buiten de deur of<br />
aan het vergaderen. Als je net aan de TU bent afgestudeerd,<br />
werk je misschien wel 95 procent van de tijd achter<br />
de computer. Naarmate je langer in het vak zit, word je<br />
steeds minder uitvoerend en meer een soort manager. We<br />
hebben wisselende teams. Afhankelijk van hoe groot het<br />
project is, werk je in een team van twee of drie personen.<br />
Aan het begin zijn dat vaak een senior architect die aan dat<br />
project verbonden is en een architect of ontwerper. Naarmate<br />
de uitvoering nadert, komen er bouwkundige tekenaars<br />
bij. Dit project is eigenlijk maar voor 20 procent<br />
bouwkundig en voor het overige deel vooral civieltechnisch.”<br />
Berry vraagt zich af hoe Rigobert in dit vak is terechtgekomen.<br />
“Op Curaçao ging ik bouwkunde studeren en ontdekte<br />
dat ik het superleuk vond! Na de MTS kwam ik naar<br />
Nederland om een versneld traject HBO bouwkunde te<br />
doen en projectleider of projectmanager te worden. Tijdens<br />
mijn studie kreeg ik een ontwerpopdracht. Volgens mijn docent<br />
had ik er aanleg voor. Toen heb ik een minor architectuur<br />
gevolgd, dat vond ik heel interessant. Uiteindelijk ben<br />
ik naar de TU Delft gegaan om architect te worden. Het<br />
bouwen zat altijd wel in mij, want als kind speelde ik graag<br />
met Mecano en technisch Lego. Toen ik aan de TU Delft<br />
studeerde, ben ik bij Studio Leon Thier begonnen. Daar<br />
heb ik vijftien jaar gewerkt. Nu werk ik vier dagen per week<br />
als senior architect bij Wubben.Chan. De vijfde dag geef ik<br />
les op de Haagse Hogeschool, daar begeleid<br />
ik afstudeerders. Dat is interessant, want<br />
over sommige thema’s kan ik zelf ook kennis<br />
vergaren. In de praktijk ben je vaak bezig<br />
met het budget, in het onderwijs speelt dat<br />
geen rol. Daardoor kun je vrijer denken.”<br />
Berry: “In hoeverre heb je artistieke vrijheid, want uiteindelijk<br />
beslist de opdrachtgever toch?” Rigobert: “Je hebt altijd<br />
met uitdagingen en beperkingen te maken, maar het is juist<br />
leuk om nieuwe oplossingen te bedenken. De gemeente<br />
Amsterdam heeft een specifiek parkeergaragehandboek.<br />
Daarin staan de kleurstellingen en kleurencombinaties.<br />
Voor deze parkeergarage zijn echt uitzonderingen gemaakt,<br />
omdat wij als architecten hebben geadviseerd sommige<br />
elementen net anders uit te voeren. Een concreet voorbeeld<br />
zijn de rode muren in de hellingbaan. Door de verlichting<br />
gaat dat rood uitstralen, dus dat geeft in de openbare ruimte<br />
misschien een verkeerd beeld. Wij hebben voorgesteld<br />
om de hellingbaan grijs te maken.”<br />
Berry van Klooster<br />
Berry wil weten welke uitdagingen er bij het ontwerp voor<br />
de Singelgrachtgarage-Marnix waren. Rigobert: “Bij een<br />
parkeergarage gaat het over auto’s, hun draaicirkels en veiligheid.<br />
Je bent automobilist, daarna word je voetganger.<br />
Hoe is die overgang en wat betekent het als voetgangers en<br />
automobilisten elkaar in een smalle bak steeds kruisen?<br />
Een veilig, gebruiksvriendelijk ontwerp maken, was de<br />
grootste uitdaging. De parkeergarage zit onder de grond,<br />
zodat je er niks van ziet. Maar om er naartoe te gaan, moet<br />
je ‘m kunnen zien en het moet veilig zijn. Veel parkeergarages<br />
zijn donkere ruimtes met dichte trappenhuisblokken.<br />
Dat voelt onveilig. De uitdaging is om te zorgen voor kwaliteit,<br />
goed overzicht en veiligheid. Volgens mij is dat hier wel<br />
goed gelukt.<br />
Naast het zwembad was Mobilis al begonnen met de uitvoering.<br />
Daar bleek iets in de ondergrond te zitten, waardoor<br />
het trappenhuis een halve meter moest opschuiven.<br />
Dan bekijk je wat de impact van die halve meter voor<br />
alle parkeervakken is. Je moet opnieuw ontwerpen, zodat<br />
alles weer klopt. Dat puzzelen is leuk aan het vak. Je werkt<br />
samen met andere adviseurs die vanuit hun eigen vakgebied<br />
naar een project kijken. Een constructeur berekent<br />
hoe het gebouw stabiel blijft en niet instort. Die zegt: ‘Jij<br />
kan dit wel zo willen, maar hier moet echt een kolom staan.’<br />
Ik bedenk dan: oké, er staat daar dus een kolom. Hoe ga ik<br />
daarmee om? Of de installatieadviseur heeft een grotere<br />
ruimte nodig, omdat de installatie anders<br />
niet erin past. Dus je bent constant<br />
met elkaar in conclaaf over bepaalde oplossingen.<br />
Als architect heb je meestal<br />
het beste overzicht. Je voegt al die losse<br />
onderdeeltjes samen en kan het integraal<br />
beoordelen. Daardoor ben je architect<br />
waardevol binnen het ontwerpteam en is het ontwerpproces<br />
zo interessant.”<br />
“Als architect heb je<br />
meestal het beste<br />
overzicht.”<br />
Rigobert Nivillac<br />
Tot slot vraagt Berry: “Wat is het leukst aan jouw vak?”<br />
Rigobert: “Met vormgeving en techniek bezig zijn. Je denkt<br />
na over hoe iets er straks uitziet en welke ruimtelijke kwaliteit<br />
het heeft. Hoe maak je dat mooi? Hoe zorg je dat iets<br />
technisch maakbaar is en je het beoogde resultaat krijgt?<br />
Het andere aspect is afhankelijk van het project en type<br />
gebouw. Dus als je een school gaat bouwen, verdiep je je in<br />
wat er in zo’n gebouw gebeurt. Waar zijn leerlingen en docenten<br />
mee bezig? Wat voor ruimtes heb je daarvoor nodig?<br />
Voordat je iets gaat tekenen, denk je daarover na en voer je<br />
gesprekken met de gebruikers. Wat zijn hun goede en<br />
slechte ervaringen met een bestaand gebouw? Dat kan voor<br />
elk project en type gebouw weer totaal anders zijn. Ook dat<br />
maakt mijn vak interessant.”<br />
14