Schoolgids Van Lingen - Zetten - CPOV school

Lingenschool
Mogelijkheden van de leerling
PassendWijs denkt vanuit de ontwikkelingsbehoeften en mogelijkheden van de leerling. Vaak is
het standaard onderwijsprogramma voldoende voor kinderen maar in sommige gevallen is er
specifieke begeleiding nodig. Ook kan het voorkomen dat een leerling gebaat is bij tijdelijke of
langdurige plaatsing op een gespecialiseerde onderwijsinstelling. Er wordt hierbij altijd gestreefd
naar een situatie die voor de leerling het minst belastend is. Bij voorkeur zo dicht mogelijk bij de
huidige school.
4.2.1 ONDERWIJSVOORZIENINGEN OP MAAT
Het samenwerkingsverband beschikt over een dekkend aanbod van onderwijsvoorzieningen die
aansluiten op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. In het samenwerkingsverband functioneren
voorzieningen op drie niveaus:
Basisondersteuning: Dit is de onderwijsondersteuning die leerlingen in de reguliere basisschool
van het schoolteam ontvangen.
Plusondersteuning: Sommige kinderen zijn prima op hun plaats op een reguliere basisschool,
maar hebben behalve basisondersteuning meer nodig om zich optimaal te kunnen ontwikkelen.
Het persoonlijk ontwikkelingsperspectief geeft inzicht in de noodzakelijke extra ondersteuning. De
eigen leraren bieden deze ondersteuning op school en soms worden hiervoor specialisten uit het
samenwerkingsverband ingezet. Zo krijgen deze leerlingen op een verantwoorde wijze in hun eigen
leefomgeving de onderwijsondersteuning die zij nodig hebben.
Speciale ondersteuning: Een zeer kleine groep kinderen heeft te maken met een complexe
pedagogische en/of onderwijskundige problematiek. Zij hebben baat bij tijdelijke of langdurige
plaatsing op een school voor speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs. Ook hier vormt het
individuele ontwikkelingsperspectief de basis van de noodzakelijke ondersteuning.
Basisondersteuning bestaat uit arrangementen. Afhankelijk van de onderwijsbehoeften
ontvangt de leerling een passend arrangement. Wij bieden onze leerlingen drie typen van
arrangementen aan:
A Basisarrangement
Dit is het (standaard) onderwijsprogramma dat elke leerling in de groep volgt inclusief de
daarmee samenhangende ondersteuning. Voor de meeste leerlingen is het basisarrangement
voldoende om de kerndoelen van het basisonderwijs te behalen.
B Intensief basisarrangement
Dit arrangement is bedoeld voor de leerlingen die niet genoeg hebben aan het
basisarrangement. Deze leerling heeft specifieke onderwijsbehoeften en daarmee
samenhangend intensieve ondersteuning nodig om het minimum niveau van de basisschool
te kunnen behalen. Het intensieve arrangement omvat de ondersteuning die de leerling
krijgt, aanvullend op het basisarrangement. Bij de inhoudelijke vormgeving van het intensief
arrangement zet de leerkracht specialistische expertise en programma’s in.
C Verdiept basisarrangement
Dit arrangement is bedoeld voor de leerlingen die te weinig hebben aan het basisarrangement
omdat zij meer aankunnen. Bij de inhoudelijke vormgeving van het verdiept basisarrangement
zetten onze leerkrachten specialistische expertise en programma’s in.
4.3 LEERLINGVOLGSYSTEEM
Het is een van de hoofdtaken van elke leerkracht om goed te weten hoe het met zijn/haar
leerlingen gaat. De leerkracht schept een goed pedagogisch klimaat waarin de kinderen
zich thuis voelen. Tijdens de activiteiten op school worden de kinderen geobserveerd en
bijzonderheden worden genoteerd. De leerkrachten letten op het gedrag van de kinderen.
Er wordt gesignaleerd of kinderen zich prettig voelen of niet. Als er reden is tot zorg neemt de
leerkracht contact op met de ouders.
4.2.2 PASSEND ONDERWIJS OP ONZE SCHOOL
Wij willen ervoor zorgen dat onze leerlingen de onderwijsondersteuning krijgen die zij nodig hebben
zodat zij zich zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen en de kerndoelen van het basisonderwijs
kunnen behalen. Dit gebeurt altijd in samenwerking met de ouders/verzorgers van onze leerlingen.
Als de hulpvraag van de leerling de mogelijkheden van onze school aantoonbaar te boven
gaat, zoeken we naar een andere meer passende onderwijsvoorziening voor deze leerling. We
werken hiervoor optimaal samen met de andere basisscholen, de scholen voor speciaal
basisonderwijs en speciaal onderwijs binnen PassendWijs. Door intensief samen te
werken willen we ervoor zorgen dat elke leerling zo dicht mogelijk bij zijn/ haar
eigen leefomgeving de onderwijsondersteuning krijgt die hij of zij nodig heeft.
In onze school bieden wij onze leerlingen basisondersteuning. Deze is erop
gericht dat elke leerling zich in een ononderbroken proces kan ontwikkelen.
Basisondersteuning bestaat uit het onderwijsprogramma (leerstofaanbod,
didactische aanpak, pedagogische aanpak, klassenmanagement en
schoolklimaat) dat wij voor de leerlingen verzorgen inclusief de daarmee
samenhangende ondersteuning. Ons schoolteam voert de basisondersteuning uit.
Concreet houdt dit in dat de groepsleerkracht in samenwerking met de andere leden
van het schoolteam onderwijs en ondersteuning geeft aan een groep leerlingen.
22
23