jaarverslag_2009-pdf - VOS/ABB

moeten weer trots worden op het openbaar
onderwijs, waarvoor zij ooit verantwoordelijk
waren. VOS/ABB wil dit met diverse activiteiten
verder ontwikkelen en scholen hierin
ondersteunen, onder meer met presentaties
over excellentie in het onderwijs en advisering
voor schoolbesturen bij hun streven
naar een zelfbewust en kwalitatief sterk
onderwijs met uitstekende resultaten.
Godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs
Vanuit de Wet op het primair onderwijs
(WPO) kunnen ouders scholen vragen
godsdienst of humanistisch onderwijs
(g/hvo) te organiseren. Hiertoe heeft het
ministerie van OCW inmiddels structurele
gelden beschikbaar gesteld. Het dienstencentrum
GVO en HVO regelt de inzet van
leerkrachten. VOS/ABB heeft gemerkt dat
openbare scholen soms moeite hebben met
dit in de wet verankerde aanbod en dat ze
vanuit de openbare kernwaarden nadrukkelijker
aandacht willen besteden aan levensbeschouwing,
al dan niet geïntegreerd met
sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschap.
VOS/ABB heeft met een van haar
leden (obs ‘t Palet in leusden) een project
opgezet om onze ideeën over integratie van
levensbeschouwing en godsdienst vorm
te geven. Vanaf augustus 2010 is een curriculum
voor alle groepen gereed. VOS/
ABB heeft gesprekken gevoerd met diverse
initiatiefnemers op dit gebied en wil deze
ontwikkelingen verder initieren en de discussie
blijven prikkelen. Immers vanuit de
kernwaarden van het openbaar onderwijs
is respect voor diversiteit een groot goed.
Zonder aan het recht van ouders op g/hvo
te willen tornen, volgt VOS/ABB de lande-
lijke ontwikkelingen nauwlettend en wil de
vereniging kennisdeling op dit gebied blijven
bevorderen. Dit met als eindresultaat dat de
kernwaarden van het openbaar onderwijs
nog beter worden gewaarborgd.
Segregatie
VOS/ABB beschouwt segregatie als een
ongewenst bijproduct van de vrijheid van
onderwijs. De vereniging volgt de ontwikkelingen
op het gebied van aannamebeleid en
spreiding van leerlingen op de voet. Daarnaast
biedt VOS/ABB de helpende hand aan
scholen die worstelen met dit verschijnsel.
‘De-segregatie’ is een van de speerpunten
van het beleid van VOS/ABB. Daarom participeren
adviseurs in verscheidene belangenorganisaties
en worden praktijkvoorbeelden
verzameld om de leden goed te
kunnen steunen en kennisdeling op gang te
brengen.
VOS/ABB neemt deel aan landelijke groepen
die streven naar integratie zoals het
Kenniscentrum Gemengde Scholen (klankbordgroep)
en aan een klankbordgroep van
Forum (instituut voor multiculturele vraagstukken).
In 2009 heeft tweemaal een brainstormmiddag
plaatsgevonden voor scholen en hun
bestuur die worstelen met verandering van
populatie in achterstandswijken. Doel van
deze sessies was om daarop een adequaat
antwoord te formuleren vanuit de diverse
deskundigheden en disciplines van VOS/
ABB. Deze vorm van ondersteuning wordt in
2010 voortgezet.
VOS/ABB JAArVErSlAG 2009
17