Wijze_Lessen_digitaal_160919

64 |
Wijze Lessen
UITGEWERKT VOORBEELD: EEN AANKOOP VAN HANDELSGOEDEREN BOEKEN
Firma De Smet koopt handelsgoederen aan voor € 1200,00 + 21% BTW
440
D Leveranciers C
De schuld op Leveranciers (Passief) stijgt
met € 1452. Passiva die stijgen vullen we
in aan de Creditzijde (C).
1452,00
(1)
604
D Aankopen handelsgoed C
1200,00
De kosten stijgen met € 1200.
Kosten die stijgen vullen we in
aan de Debetzijde (D).
49948
Terugvorderbare BTW
D bij aankopen C
(1) Factuur
252,00
Figuur 8 – Een uitgewerkt voorbeeld van een boekhoudkundige verrichting.
De vorderingen (Actief) stijgen
met €252. Activa die stijgen vullen
we in aan de Debetzijde (D).
Vertel je leerlingen welke oefening wordt uitgewerkt (‘Je ziet nu hoe je…’)
en bespreek het doel van het voorbeeld (‘Dit moet je goed kunnen om …’).
Zo weten je leerlingen wat er komt en waarom.
Geef vervolgens je leerlingen de tijd om de uitgewerkte voorbeelden
grondig door te nemen en actief na te denken over de stappen die worden
doorlopen. Dit kun je stimuleren door leerlingen
• zelf de tussenstappen te laten verklaren. Is dit zelfverklaren niet voor
elke leerling haalbaar, dan zal jouw ondersteunende uitleg helpen.
• verschillende uitgewerkte voorbeelden te laten vergelijken. Dit kan je
doen door (1) bij één oefening meerdere oplossingswijzen aan te bieden,
of (2) bij een oefening één juiste en één foute oplossing te tonen en
te laten verklaren.
• zich de oplossingswijze opnieuw te laten ‘inbeelden’. Dit doe je het best
pas vanaf het tweede of derde voorbeeld, en alleen maar als de vorige
oplossingsmethoden goed begrepen zijn.
Na het bestuderen van het uitgewerkte voorbeeld kun je het best een vergelijkbare
opdracht geven die leerlingen zelfstandig maken. Je kunt ook
meerdere voorbeelden aanbieden en geleidelijk aan de leerlingen meer
laten aanvullen. Op die manier zullen je leerlingen de laatste oefening
quasi zelfstandig opgelost hebben.