Wijze_Lessen_digitaal_160919

BOUWSTEEN 3
Gebruik voorbeelden
| 63
3
GEBRUIK VOORBEELDEN
SAMENVATTING
Op het moment dat leerlingen hun eerste stappen zetten in het verwerven van nieuwe kennis
of vaardigheden, is het effectief om te werken met voorbeelden. Zo’n voorbeeld kan een
uitgeschreven uitwerking van een oefening zijn, de leraar die de nieuwe vaardigheid demonstreert,
of concrete voorbeelden bij een abstract begrip. Belangrijk daarbij is om de genomen
stappen te verklaren, samen met de achterliggende principes. Stimuleer leerlingen ook om
voorbeelden zelf te proberen verklaren en te vergelijken.
Met de bouwsteen aan de slag
Een 'arsenaal aan voorbeelden'
laat leerlingen zien hoe
Wanneer je nieuwe leerstof aanbiedt en je leerlingen
succes eruit ziet.
hebben nog weinig of geen voorkennis over het
onderwerp, dan is het belangrijk om voorbeelden
te gebruiken bij je instructie. Een 'arsenaal aan voorbeelden' laat de
leerlingen zien hoe succes eruit ziet. Je kunt voorbeelden gebruiken
voor opdrachten met duidelijke oplossingen (zoals bepaalde wiskundige
problemen), met meerdere oplossingen (zoals Engelse essays). Je kunt
voorbeelden zelfs gebruiken om gewenst gedrag aan te leren zoals
samenwerking of reflecteren. We bespreken hieronder drie typen voorbeelden,
namelijk uitgewerkte voorbeelden (worked examples), modelleren
(modeling examples) en concrete voorbeelden (concrete examples).
Worked examples
Uitgewerkte voorbeelden (worked examples) zijn oefeningen waarvan de
oplossing volledig is uitgeschreven. Ze beschrijven wat gegeven is, wat
gevraagd wordt en de precieze stappen die gezet moeten worden om tot
de oplossing te komen. Soms vind je er ook een verklaring bij van hoe je
elke tussenstap aanpakt. 1