Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
onze jeugd tussen hoop en wanhoop 02/03<br />
<strong>Winter</strong><br />
editie<br />
JONGEREN<br />
& WAPENS<br />
Hoe kunnen we ze helpen<br />
naar een beter pad<br />
blz. 8<br />
TIPS<br />
Om hoopvol te blijven<br />
blz. 16<br />
Zelf verdediging - Boekreview - Weerbaar kind - Gedicht - En meer...
2<br />
Alhamdullilah<br />
for everything
INTRO<br />
Assalaam alaikum wa rahmatullahi wa barakatouh lieve<br />
lezeressen,<br />
De eerste Bushra van 2021 elhamdulilah. Wat een<br />
apart jaar was 2020 subhanAllaah, eentje met ups en<br />
downs. Een dieptepunt voor ons allen was zeker het<br />
virus. Corona heeft voor veel verandering gezorgd<br />
in een ieders leven subhanAllaah. We hopen dat alles<br />
makkelijker zal worden met de tijd insha Allaah. Een<br />
hoogtepunt voor onszelf was natuurlijk de lancering<br />
van Bushra Magazine in de Ramadaan. De eerste<br />
glossy speciaal voor onze zusters.<br />
We zijn erg dankbaar om dit te mogen maken voor<br />
jullie. Het maken van het magazine kost wel veel<br />
tijd elhamdulilah. Gaandeweg kwamen wij, de 4<br />
zusters van de redactie, erachter dat we versterking<br />
nodig hadden. Op deze manier kunnen wij kwaliteit<br />
blijven garanderen, het magazine upgraden en meer<br />
expertise bieden. We zijn dan ook blij om te vertellen<br />
dat er 4 nieuwe zusters ons team hebben versterkt<br />
elhamdulilah. Zij zullen zich binnenkort aan jullie<br />
voorstellen.<br />
Vanaf dit jaar zullen we gericht met thema’s gaan<br />
werken. Het onderwerp van dit magazine is; “Onze<br />
jeugd, tussen hoop en wanhoop”.<br />
Jongeren kunnen hun ouders soms echt tot<br />
wanhoop drijven, zoals bij de rellen na het ingaan<br />
van de avondklok bijvoorbeeld. Maar wat doe je<br />
als je kind met een wapen op straat loopt, en daar<br />
iemand mee wilt bezeren? Onze zuster, pedagogisch<br />
hulpverleenster, geeft advies. Gelukkig zijn ook veel<br />
van onze jongeren goed bezig elhamdulilah, wat hoop<br />
geeft. We hebben 5 jonge zusters belicht die iets<br />
maken van hun leven Allaahumma baarik lahum.<br />
Verder behandelt opvoedcoach Asmaa weer een<br />
ingezonden vraag, hebben we een mooi gedicht voor<br />
jullie, planningtips van Farah en nog veel meer leuke<br />
artikelen.<br />
Veel leesplezier<br />
Liefs Bushra<br />
bushra-magazine.nl<br />
3
INHOUD<br />
Inhoudsopgave<br />
Jongeren en wapens<br />
Een blik op feiten en oplossingen<br />
Column<br />
Het belang van zelfverdediging<br />
Hoop in tijden van Wanhoop<br />
Tips vanuit islam<br />
Boekreviews<br />
Land van werk en Honing - Liefde van A tot Z<br />
Misbruik bij kinderen<br />
Hoe maak je je kind weerbaar?<br />
Column<br />
Alles voor je kind<br />
Kinderen en huishouden<br />
Wat laat je je kinderen doen?<br />
Opvoedvraag<br />
Hoe kan ik mijn beginnende puberzoon begeleiden?<br />
Recepten<br />
Wontonsoep, Ayam Boemboe Bali, Broodje bapao<br />
Doelen stellen<br />
En behalen doe je zo...<br />
4<br />
8<br />
14<br />
16<br />
20<br />
28<br />
34<br />
38<br />
42<br />
46<br />
52<br />
Bushra-magazine.nl
In het schooljaar<br />
2019-2020 werden<br />
meer dan 350<br />
jongeren geschorst of<br />
van school gestuurd<br />
vanwege wapenbezit<br />
Lees verder op<br />
Pagina 8<br />
Kinderen die<br />
seksueel misbruikt<br />
zijn; we lezen en<br />
horen er vaak over.<br />
En ik weet zeker<br />
dat dit vrijwel elk<br />
moederhart raakt.<br />
Eén van je ergste<br />
nachtmerries als<br />
ouder denk ik wel.<br />
De situatie waar<br />
zowel Adam<br />
(ziekte) als Zaynab<br />
(discriminatie) mee te<br />
maken krijgen zorgt<br />
voor wanhoop. Dit<br />
wordt mooi uitgelicht<br />
zonder dat het al te<br />
zwaar wordt. Beide<br />
personages doen hun<br />
best om de hoop niet<br />
te verliezen.<br />
Lees verder op<br />
Pagina 26<br />
Lees verder op<br />
Pagina 28<br />
Hoe groter een<br />
gezin – hoe<br />
meer huishoudelijke<br />
taken er zijn. Het is<br />
niet haalbaar om het<br />
huishouden alleen (of<br />
samen met je partner)<br />
te runnen, totdat de<br />
kinderen het huis uit<br />
gaan. Dat de kinderen<br />
een steentje moeten<br />
bijdragen is dus niet<br />
meer dan normaal.<br />
Jong geleerd is<br />
immers oud gedaan!<br />
Lees verder op<br />
Pagina 38<br />
5
ZUSTERS<br />
We hebben vier jonge zusters<br />
belicht die iets maken van<br />
hun leven Allaahumma<br />
baariklahum. Ze geven een<br />
korte introductie over zichzelf.<br />
Meer over hen, en andere<br />
interessante onderwerpen,<br />
kunnen jullie binnenkort<br />
lezen in onze nieuwe Bushra<br />
“jongeren” editie.<br />
De Bushra Redactie<br />
6 Bushra-magazine.nl
Rhaida<br />
Hi! Mijn naam is Rhaida en ben 26 jaar. Ik ben een creatieve<br />
moslima die vanuit haar passie nu werkt als illustrator en<br />
digital content creator. Ik deel via Instagram handige tips<br />
& tutorials om jouw Instagram Stories mooier en leuker te<br />
maken. Maar ik vind het ook leuk om fashion en skin tips te<br />
delen en niet te vergeten de bekende DIY items.<br />
Illustrator en digital<br />
content creator<br />
7
Jongeren<br />
& wapens<br />
In mijn tijd (en nu klink ik vast heel oud) gebruikte<br />
men hun vuisten om een ruzie te beslechten. Als je<br />
de berichten in de media nu moet geloven lopen veel<br />
jongeren met een wapen. Bijvoorbeeld met een mes,<br />
peperspray, boksbeugel of (nep) vuurwapen. Is het<br />
echt zo erg? Komt het door alle filmpjes op internet,<br />
of lijkt het zo omdat er nu meer aandacht voor is?<br />
8<br />
Bushra-magazine.nl
JEUGD<br />
Dit artikel is<br />
geschreven door<br />
Imane<br />
Harde cijfers over jongeren<br />
en messenbezit is er niet,<br />
maar de politie (in vooral<br />
de grote steden) maakt zich wel<br />
zorgen.<br />
In het schooljaar 2019-2020<br />
werden meer dan 350 jongeren<br />
geschorst of van school gestuurd<br />
vanwege wapenbezit volgens de<br />
Onderwijsinspectie. De politie,<br />
jongerenwerkers, scholen en<br />
gemeenten zien dat wapenbezit<br />
genormaliseerd wordt onder<br />
de jongeren. Zelf heb ik ook<br />
doorgestuurde filmpjes voorbij<br />
zien komen waarin jongeren hun<br />
wapens tonen en er ook soms<br />
nog mee schieten in het wilde<br />
weg. De eerste keer kijk je nog<br />
een beetje gechoqueerd, maar<br />
bij het volgende filmpje is het al<br />
“normaal” helaas.<br />
“ school<br />
Scholen in de hoofdstad treffen<br />
regelmatig wapens aan in tassen<br />
en kleding van leerlingen,<br />
schreven de burgemeester en<br />
wethouders van Amsterdam in<br />
een brief aan de gemeenteraad.<br />
Scholieren die kwaad in de zin<br />
hebben lopen met messen,<br />
waarop andere scholieren zich<br />
dan weer bewapenen omdat ze<br />
bang zijn. En zo blijft alles in een<br />
vicieuze cirkel.<br />
Stichting School & Veiligheid<br />
(zij ondersteunen scholen bij<br />
het bevorderen van een sociaal<br />
veilig klimaat) ziet nu ook een<br />
nieuw verschijnsel, en dat is<br />
de intentie om het wapen ook<br />
echt te gebruiken. Waar het<br />
voorheen misschien alleen nog bij<br />
stoerdoenerij bleef, vallen er nu<br />
ook slachtoffers.<br />
In het schooljaar 2019-2020 werden<br />
meer dan 350 jongeren geschorst of van<br />
gestuurd vanwege wapenbezit<br />
Scholen in de<br />
hoofdstad treffen<br />
regelmatig wapens<br />
aan in tassen<br />
en kleding van<br />
leerlingen<br />
Geschreven door: Imane<br />
9
“<br />
Als ik<br />
toestemming<br />
had gehad van<br />
de nabestaanden<br />
zou ik ze<br />
binnenhalen in<br />
de wasruimte<br />
Broeder Mourad<br />
De wapen<br />
inleveractie<br />
begon ironisch<br />
genoeg met een<br />
steekpartij<br />
Steekpartij en<br />
bedreiging<br />
Afgelopen november had<br />
gemeente Amsterdam een wapen<br />
inleveractie. Je kon, zonder<br />
dat je straf kreeg, je wapen<br />
gedurende één week inleveren bij<br />
verschillende politiebureaus.<br />
Deze actie dag begon ironisch<br />
genoeg met een steekpartij<br />
op een middelbare school<br />
in Amsterdam Nieuw-West.<br />
Een 15 jarige jongen stak een<br />
leeftijdgenoot neer.<br />
Veel scholieren waren hier getuige<br />
van. Mijn buurjongen (scholier van<br />
de betreffende school) probeerde<br />
samen met anderen de dader<br />
vast te pakken.Een familielid van<br />
een vriendin kreeg vorig jaar een<br />
wapen op zich gericht, na een<br />
onbenullige ruzie.<br />
De jongeren lijken geen besef te<br />
hebben over wat dit allemaal doet<br />
met de persoon zelf, maar ook<br />
diens familie. De ouders blijven<br />
zich zorgen maken over de<br />
veiligheid van hun kind. Maar ook<br />
de rest van het gezin voelt zich<br />
minder veilig om over straat te<br />
gaan, en zal altijd op hun hoede<br />
blijven omdat de dader vrij rond<br />
loopt.<br />
Wat zeggen de<br />
experts:<br />
Talentcoach, schrijver en<br />
rapper L. werkt met jongeren<br />
in jeugdgevangenissen en met<br />
hen die net zijn vrij gekomen.<br />
Via zijn werk kent hij jongeren<br />
die met een wapen lopen. “Ze<br />
dragen het uit zelfbescherming<br />
10<br />
Bushra-magazine.nl
of om te gebruiken bij bepaalde<br />
acties”, aldus L. Het advies dat<br />
hij heeft voor jongeren die met<br />
een wapen lopen en dit willen<br />
gebruiken is om het wapen niet<br />
mee de straat op te nemen. Het<br />
bij je dragen wekt sneller agressie<br />
op, terwijl als je niets bij je hebt<br />
de kans groter is om de ruzie op<br />
een andere manier op te lossen.<br />
Door te praten, weg te lopen of<br />
er iemand bij te zoeken die kan<br />
bemiddelen. Je kan ook altijd<br />
anoniem een tip geven aan de<br />
politie als je je onveilig voelt,<br />
aldus L.<br />
Wat voor mogelijke oplossingen<br />
zie jij?<br />
Jongerenwerkers of coaches<br />
inzetten. Zij kunnen de jongeren<br />
ondersteunen en adviseren.<br />
Bijvoorbeeld door aan te sporen<br />
om slechte vriendschappen<br />
te verbreken of met de<br />
jongeren mee te gaan naar het<br />
politiebureau. En het maken van<br />
informatieve/promo filmpjes<br />
waar personen in voorkomen<br />
waarin de jongeren zich zelf<br />
herkennen.<br />
Talentcoach, schrijver<br />
en rapper L. werkt<br />
met jongeren in<br />
jeugdgevangenissen<br />
en met hen die net<br />
zijn vrij gekomen.<br />
Is het lopen met wapens iets van<br />
deze tijd?<br />
Jongeren liepen vroeger ook<br />
wel met wapens, maar in deze<br />
tijd is het door social media<br />
beter zichtbaar. Jongeren staan<br />
ook onder druk door deze<br />
social media. Als een jongen<br />
bijvoorbeeld online wordt<br />
bedreigd door iemand, dan moet<br />
hij actie ondernemen. Als hij niets<br />
doet wordt hij als softie gezien en<br />
gaat zijn reputatie eraan.<br />
“Als het kind minderjarig<br />
is; neem dan een kijkje op<br />
hun social media.<br />
Advies voor de ouders<br />
Als het kind minderjarig is; neem<br />
dan een kijkje op hun social<br />
media. Kijk wat ze posten en<br />
wat ze in hun stories plaatsen.<br />
Let er op dat ze geen foto’s van<br />
wapens plaatsen en kijk of ze<br />
ruzie hebben met iemand. Twijfel<br />
je? Praat dan met je kind en geef<br />
aan dat je wilt helpen. Wees niet<br />
bang om in te grijpen op het<br />
moment dat je denkt dat het gaat<br />
escaleren.<br />
Geschreven door:Imane<br />
11
TIP!<br />
Ga naast je kind<br />
staan en doorbreek<br />
taboes. Leer je kind<br />
van jongs af aan<br />
een open en eerlijke<br />
houding tegenover<br />
je te hebben<br />
Zuster N. is<br />
pedagogisch<br />
hulpverlener in<br />
verschillende<br />
open en gesloten<br />
instellingen.<br />
Zuster N. werkt met jongeren<br />
(merendeels jongens maar ook af<br />
en toe meisjes) die ook wapens<br />
op zak hebben, zoals messen<br />
maar ook pistolen, boksbeugels,<br />
peperspray etc.<br />
Zuster N: De jongeren geven<br />
aan dat ze zichzelf moeten<br />
verdedigen en daarom een<br />
wapen bij zich dragen. “De straat<br />
wereld is wreed” zeggen zij. Veel<br />
jongeren zien het dragen van een<br />
wapen als “normaal”, maar ook<br />
als stoer. Ze dragen het in hun<br />
tasjes of op hun lichaam. Ouders<br />
weten hier vaak niks vanaf. Als<br />
persoonlijk begeleider bespreek<br />
ik dit uitgebreid met mijn pupil,<br />
maar ook met hun ouders.<br />
Ouders weten vaak niet wat er<br />
allemaal speelt rondom hun kind.<br />
De jongeren leiden een soort<br />
van dubbel leven. Thuis is hij een<br />
persoon en buiten een ander<br />
persoon.<br />
Als moslima heb ik ook vaak<br />
te maken met islamitische<br />
ouders. Deze ouders hebben een<br />
bepaald doel voor ogen voor hun<br />
kinderen. Wat je mist hierin is<br />
dat het kind hier niet in wordt<br />
meegenomen. De ouder beslist<br />
zonder medeweten van het kind,<br />
waardoor er een kloof ontstaat.<br />
Het kind voelt zich onbegrepen<br />
en niet gehoord en gaat zijn eigen<br />
pad bewandelen.<br />
Het is van groot belang dat je<br />
als ouder praat met je kinderen,<br />
interesse toont in hun interesses<br />
en hen met wijsheid wijst op<br />
de dingen die niet goed zijn.<br />
Alhamdulillah hebben wij onze<br />
mooie dien met vele voorbeelden<br />
die wij kunnen gebruiken. Doe dit<br />
ook als ouders. Ga naast je kind<br />
staan en doorbreek taboes. Leer<br />
je kind van jongs af aan een open<br />
en eerlijke houding tegenover<br />
je te hebben. Zodat je kind zich<br />
prettig voelt en open kan zijn met<br />
12<br />
Bushra-magazine.nl
jou als ouder. Ze hoeven dan de<br />
straat niet op om zich te uiten.<br />
Wees een vriend, ouder, partner,<br />
kameraad voor je kind en behoed<br />
hen voor het gevaar van de straat<br />
op een goede en wijze manier.<br />
Wie kan deze<br />
jongeren<br />
wakker<br />
schudden?<br />
Iemand die zich vaak inzet om<br />
deze jongeren te bereiken is<br />
broeder Mourad van stichting<br />
Najiba. Hij neemt regelmatig<br />
filmpjes op voor social media.<br />
Vanuit de ruimte waarin hij de<br />
dodenwassing verricht, of naast<br />
het graf, geeft hij reminders over<br />
de dood. Hierbij richt hij zich<br />
vaak tot de jongeren. Hij ziet<br />
natuurlijk iedereen voorbijkomen,<br />
van baby tot bejaard, maar de<br />
meeste indruk maken de jongens<br />
die geliquideerd zijn. Nadat deze<br />
jongens door een vuurwapen zijn<br />
omgebracht, valt het lichaam<br />
onder de officier van justitie en<br />
zal er een autopsie plaatsvinden.<br />
Hierbij worden o.a. de hersenen<br />
uit het hoofd gehaald en het<br />
lichaam aan de voorzijde<br />
opengemaakt. Daarna krijgt<br />
de broeder het dichtgenaaide<br />
lichaam om de dodenwassing<br />
te verrichten. De ouders weten<br />
vaak niet dat het lichaam open<br />
is gesneden voor onderzoek<br />
en schrikken heel erg zodra<br />
ze het lichaam zien, zo erg dat<br />
vaders door hun knieën zakken.<br />
“Als ik toestemming had van de<br />
nabestaanden, om deze mensen<br />
te laten zien, dan zou ik ze (de<br />
jongeren die met verkeerde<br />
zaken bezig zijn) binnenhalen<br />
in de wasruimte”, aldus broeder<br />
Mourad. Zodat deze jongens<br />
met eigen ogen kunnen zien hoe<br />
het kan eindigen en wat voor<br />
een verdriet het de ouders doet.<br />
Hij hoopt met deze reminders<br />
de jongeren een spiegel voor<br />
te houden, zodat ze zich gaan<br />
beseffen waar ze mee bezig<br />
zijn. Moge Allaah onze jongeren<br />
beschermen en ze ver houden<br />
van alle zaken die haram zijn.<br />
Ameen.<br />
Imane<br />
broeder Mourad<br />
van stichting<br />
Najiba. Hij<br />
neemt regelmatig<br />
filmpjes op voor<br />
social media.<br />
Vanuit de ruimte<br />
waarin hij de<br />
dodenwassing<br />
verricht, of naast<br />
het graf, geeft hij<br />
reminders over de<br />
dood<br />
Geschreven door:Imane<br />
13
COLUMN<br />
Het belang van<br />
zelfverdediging<br />
Dit artikel is<br />
geschreven<br />
door Asmaa,<br />
opvoedcoach bij<br />
happy muslim<br />
home<br />
Yamina (21 jaar) is<br />
verpleegkundige<br />
en volgt op dit<br />
moment een HBO<br />
opleiding.<br />
As salaam alaikoem lieve zusters,<br />
Zelfverdediging! Je kunt jezelf<br />
op verschillende manieren<br />
verdedigen, fysiek maar<br />
ook verbaal. Beiden<br />
situaties kan ik over<br />
meepraten, iedereen<br />
wel denk ik.<br />
Ik ben best een<br />
verlegen en<br />
rustig meisje,<br />
waarvan<br />
klasgenoten<br />
op de basis- en<br />
middelbare school<br />
vaak dachten dat<br />
ik makkelijk gepest<br />
of geïntimideerd kon<br />
worden.<br />
Alhamdoelillah was dit niet<br />
het geval. Ik heb altijd voor<br />
mezelf durven opkomen en mijn<br />
grenzen kunnen aangeven. Wel<br />
tolereerde ik vroeger veel om<br />
ruzies te voorkomen, maar dit<br />
was niet altijd in mijn voordeel<br />
omdat het dan opstapelde. En<br />
als ik WEL van mij liet horen<br />
dan was het op een felle manier,<br />
waar ze vaak van schrokken. Het<br />
viel me wel op dat als ik voor<br />
mezelf opkwam, ik de rest van<br />
de schooljaren met rust werd<br />
gelaten. Bovendien accepteerde<br />
ik het niet als iemand gepest of<br />
buitengesloten werd en ging dan<br />
juist met diegenen om zodat ze<br />
zich niet buitengesloten hoefden<br />
te voelen.<br />
Ik hou veel van sporten,<br />
vroeger wilde ik heel graag op<br />
voetbal. Maar taekwondo, dat<br />
leek mijn vader wel wat voor<br />
mij. En inderdaad! Ik werd<br />
zelfverzekerder, stond steviger<br />
in mijn schoenen en wist mezelf<br />
te verdedigen. Er waren zoveel<br />
mooie dingen in deze sport. Los<br />
van het leren jezelf te verdedigen,<br />
leerde je ook respectvol met<br />
je tegenstander om te gaan. Ik<br />
leerde handige technieken en<br />
ben doorgegaan tot mijn rode<br />
band Alhamdoelilah. Zes jaar<br />
later startte ik met kickboksen<br />
inmiddels zijn we 10 jaar verder<br />
en doe ik dit nog steeds.<br />
Kickboksen wordt vaak gezien<br />
als een gewelddadige sport,<br />
14
wat niet het geval is. Het is een<br />
sport waarbij je o.a. discipline<br />
en zelfbeheersing aanleert.<br />
Daarnaast gaat je conditie er<br />
enorm op vooruit.<br />
Naast fysiek sterk en<br />
zelfverzekerd te zijn, is het<br />
ook belangrijk om mentaal<br />
sterk te zijn. Door middel van<br />
sporten, waarbij je leert jezelf<br />
te verdedigen, kan dit bereikt<br />
worden. Niemand wil in een<br />
situatie belanden waarbij dingen<br />
uit de hand lopen, maar wanneer<br />
dat toch gebeurt (moge Allaah<br />
het behoeden) dan kan zo een<br />
sport het verschil maken.<br />
Maar behalve het advies om<br />
te leren jezelf te verdedigen,<br />
is het belangrijk om dingen te<br />
voorkomen, waaronder ruzies.<br />
Vanuit de Islam krijgen wij<br />
adviezen hoe om te gaan met<br />
conflicten:<br />
“En gedenk jouw Heer wanneer jij<br />
vergeet.”<br />
(Soerat al-Kahf: 24)<br />
Gedenk Allah. De angst bij het<br />
gedenken zal motiveren om Hem<br />
te gehoorzamen en deze slechte<br />
manier (woede) te laten. Dit heeft<br />
op zijn beurt als gevolg dat de<br />
woede zal vervagen.<br />
“En als een influistering van de<br />
shaytaan jou tot woede drijft,<br />
zoek dan jouw toevlucht bij<br />
Allah. Waarlijk, Hij is Alhorend,<br />
Alwetend.”<br />
(Soerat al-A3raaf: 200)<br />
“<br />
Als de<br />
shaytaan je<br />
boos maakt,<br />
zoek dan je toevlucht<br />
bij Allah de Verhevene. Hij<br />
is de Alhorende, de Alwetende.<br />
Hij kent de onwetendheid van<br />
de onwetende en Hij weet<br />
hoe boosheid kan worden<br />
weggehaald.<br />
Het is overgeleverd dat Aboe<br />
Dharr zei: “De Boodschapper<br />
van Allah (vrede zij met hem) zei<br />
tegen ons: “Als iemand van jullie<br />
boos is terwijl hij staat, laat hem<br />
dan zitten. En als dat zijn woede<br />
niet wegneemt, laat hem dan<br />
liggen.”<br />
(Aboe Daawoed, Sahieh verklaard<br />
door Sheikh al-Albaanie)<br />
Stap uit de situatie waarin jij<br />
je bevindt, zodat woede zal<br />
verdwijnen vanwege het verlaten<br />
van de drijfveer van deze woede.<br />
Moge Allah ons wijsheid geven<br />
om hiermee om te gaan!<br />
Yamina<br />
Kickboksen wordt<br />
vaak gezien als<br />
een gewelddadige<br />
sport, wat niet<br />
het geval is. Het is<br />
een sport waarbij<br />
je o.a. discipline<br />
en zelfbeheersing<br />
aanleert.<br />
Geschreven door: Yamina<br />
15
WANHOOP<br />
Hoop in<br />
tijden van wanhoop<br />
Wanhoop, wie kent dat niet.<br />
• Het even niet meer<br />
zien zitten.<br />
• Hoe gaan wij hiermee om?<br />
• Wat zegt de Qoraan<br />
hierover?<br />
• Hoe gingen de profeten<br />
hiermee om?<br />
Geschreven door Miriam<br />
16<br />
Bushra-magazine.nl
Ons geloof<br />
Ons geloof is<br />
zo krachtig en<br />
motiverend! Voor<br />
zoveel situaties<br />
hebben wij al het<br />
antwoord in de<br />
Qoraan en de<br />
Soennah.<br />
Het geloven in alle profeten en<br />
boodschappers van Allah, is 1 van<br />
de zes geloofspunten van Imaan.<br />
Het hebben van kennis welke wij<br />
opdoen vanuit de Qoraan en de<br />
Soennah is van essentieel belang.<br />
Vanuit de levens van de profeten<br />
kunnen wij Alhamdoelilah veel<br />
leren.<br />
“<br />
Alles werd<br />
hem ontnomen<br />
totdat hij niks<br />
meer had<br />
behalve zijn<br />
echtgenote.<br />
Ayyoub v.z.m.h<br />
In soerah Saad vertelt Allah<br />
ons over hoe Hij Zijn profeet<br />
Ayyoub op de proef stelde. Zijn<br />
beproeving was hevig en trof<br />
zijn lichaam, zijn rijkdom en zijn<br />
kinderen. Hij werd zo ernstig ziek<br />
dat niets van zijn lichaam meer<br />
gezond was, behalve zijn hart.<br />
SubhanAllah! Zijn vlees viel van<br />
zijn botten en verspreidde een<br />
nare geur. Wat een beproeving!<br />
Alles werd hem ontnomen totdat<br />
hij niks meer had behalve zijn<br />
echtgenote. Een zeer sterke<br />
echtgenote! Zij geloofde in Allah<br />
en in haar man als profeet.<br />
Zij bleef hem bijstaan terwijl<br />
iedereen hem verliet.<br />
Maar Allah bracht verlossing<br />
en Hij gebood Ayyoub zijn voet<br />
tegen de grond te slaan. Er<br />
ontsprongen twee waterbronnen<br />
waarmee hij zich waste en<br />
waarvan hij dronk. Al zijn pijn en<br />
huidziektes verdwenen. Al zijn<br />
zieke ingewanden genazen en hij<br />
herstelde volledig.<br />
Het levensverhaal van Ayyoub<br />
en zijn vrouw, welke Allah heeft<br />
opgenomen in de Qoraan en<br />
de Soennah, leert ons wat het<br />
hebben van echte sabr inhoudt<br />
(geduld, verdraagzaamheid en<br />
acceptatie).<br />
Geschreven door: Miriam<br />
17
Kiezen<br />
Vaak gebruiken mensen de<br />
tegenslagen in het leven als<br />
een excuus voor hun slechte<br />
gedrag en agressieve karakter.<br />
Hoe vaker ze dit herhalen, hoe<br />
meer ze hierin gaan geloven.<br />
Zo creëert men hun eigen<br />
gevangenis, denkende dat er<br />
nooit iets zal veranderen aan alle<br />
moeilijkheden.<br />
Maar Alhamdoelilah heeft Allah<br />
ons de mogelijkheid gegeven<br />
om te kiezen. Daarmee bedoel<br />
ik dat we altijd, hoe zwaar de<br />
beproeving of wanhoop ook is, de<br />
keuze hebben deze met geduld te<br />
dragen en de Qadr te accepteren.<br />
Het af en toe hebben van een dip<br />
is menselijk, maar we laten ons<br />
hierdoor nooit geheel meeslepen<br />
waardoor we onze sabr en hoop<br />
totaal verliezen.<br />
Allah heeft ons de Islaam gegeven<br />
als leidraad in goede en minder<br />
goede tijden, ten tijde van hoop<br />
en wanhoop. Als we met beiden<br />
handen vasthouden aan Zijn<br />
leidraad dan raken we nooit<br />
reddeloos en verloren.<br />
In een sahieh hadieth staat dat de<br />
rasoel (sws) zei:<br />
“<br />
De mensen die<br />
heviger op de proef<br />
gesteld worden zijn de<br />
profeten, vervolgens<br />
de rechtschapenen, en<br />
soortgelijken. En hij zei:<br />
“Een mens wordt op<br />
de proef gesteld naar<br />
gelang de sterkte van<br />
zijn religie”. Als hij sterk<br />
was in zijn religie, dan<br />
wordt zijn beproeving<br />
vermeerderd. (Moesnad<br />
Ahmad ibn Hanbal)<br />
Hoe sterker onze imaan, des te<br />
meer we worden beproefd. Zo<br />
kunnen we laten zien aan Allah<br />
dat we sabr hebben, waardoor we<br />
In sha Allah een hogere graad in<br />
het Hiernamaals verkrijgen. Moge<br />
Allah ons tot de sabirien laten<br />
behoren, Amien!<br />
Miriam<br />
18 Bushra-magazine.nl
ZUSTERS<br />
Hajar<br />
Mijn naam is Hajar Essanoussi en ik ben op dit moment<br />
20 jaar oud. Ik volg de opleiding docent Frans. Tevens<br />
ben ik een jonge ambitieuze onderneemster, die het<br />
verschil wil maken op het gebied van mindset, motivatie<br />
en (persoonlijke) zelfontwikkeling bij jongeren en (jonge)<br />
vrouwen. Dat doe ik met mijn bedrijf Essa Talks, als<br />
(motivatie) spreker.<br />
Mindset, motivatie<br />
en zelfontwikkeling<br />
19
20<br />
Boekreview
REVIEW<br />
Dit artikel is<br />
geschreven door<br />
Meryem, je kunt<br />
haar volgen op<br />
haar Instagram:<br />
@meryem_ebh<br />
In land van werk en honing<br />
staan de migratieverhalen van<br />
zes Marokkaanse vrouwen<br />
centraal. Elk verhaal beschrijft<br />
het leven voor de migratie,<br />
tijdens en erna. En na elk verhaal<br />
volgt het verhaal van de dochter<br />
waarin vanuit diens perspectief<br />
wordt beschreven hoe zij hun<br />
moeder zien en hun eigen leven.<br />
Het boek telt in totaal 175<br />
bladzijdes en is geschreven<br />
door Marjolein van Heemstra<br />
en Hanina Ajarai. Volgens<br />
eigen zeggen is dit boek het<br />
resultaat van een idee. Dankzij<br />
een traditionele Marokkaanse<br />
bruiloft raakten zij geïnspireerd<br />
om dit boek te schrijven. Met<br />
als hoofdvraag; “Wie zijn deze<br />
vrouwen echt?”, zijn de auteurs<br />
op zoek gegaan naar het<br />
antwoord.<br />
Een boek over deze migratie<br />
van jaren geleden moet wel<br />
te maken hebben gehad met<br />
hoop en wanhoop. Hoe kan<br />
dat anders? Niemand verlaat<br />
zijn geboorteplek en vaderland<br />
zonder een tegenstrijdigheid aan<br />
beide gevoelens. Hoop op een<br />
betere toekomst en de wanhoop<br />
van het verlaten van je familie,<br />
land en je complete leven.<br />
In zes verschillende verhalen<br />
worden de levens van deze zes<br />
vrouwen en diens dochters<br />
besproken. Na elk migratieverhaal<br />
volgt het verhaal van de dochter<br />
( 2e generatie) en hoe zij kijken<br />
naar hun moeders. Het antwoord<br />
(op wie deze vrouwen zijn)<br />
wordt gepresenteerd in deze<br />
bundel waarbij het uiteindelijke<br />
doel is om deze vrouwen niet<br />
persoonlijk te leren kennen,<br />
wat ook best lastig is, maar<br />
om een beeld te krijgen van<br />
een generatie ‘vergeten’ en<br />
‘onbegrepen’ vrouwen. Door de<br />
jaren heen stond iedereen altijd<br />
klaar met een oordeel over de<br />
eerste generatie vrouwen. Die<br />
zich niet los kon weken van de<br />
manier van leven die ze hadden<br />
achtergelaten en wat duidelijk<br />
niet paste binnen de Nederlandse<br />
maatschappij.<br />
Onterecht gelabeld als dom,<br />
achterlijk, simpel, onwetend en<br />
nog heel veel meer hebben deze<br />
vrouwen zich toch een plekje<br />
“<br />
In het boek ”Land van werk en<br />
honing” staan zes Marokkaanse<br />
vrouwen centraal die hun verhaal<br />
uit de doeken doen over de<br />
migratie naar Nederland.<br />
Geschreven door: Meryem<br />
21
toegeëigend in een land dat als<br />
dag en nacht verschilde van hun<br />
eigen vaderland.<br />
Dankzij deze verhalen, die echt<br />
veel te kort en veel te weinig<br />
waren, begrijp je de strijd die<br />
elke vrouw heeft moeten leveren<br />
binnen eerst de Marokkaanse<br />
maatschappij (die cultuur boven<br />
religie verheft) en daarna binnen<br />
de Nederlandse maatschappij<br />
(waar weinig tot geen aansluiting<br />
te vinden was).<br />
De verhalen zijn ontroerend,<br />
heftig, en pijnlijk om te lezen.<br />
Als Marokkaanse Nederlandse<br />
moslima, en dochter van de 1e<br />
generatie, ben ik me natuurlijk<br />
niet geheel onbewust van hoe de<br />
vork in de steel zit. Misschien dat<br />
ik daarom de verhalen net een<br />
tikkeltje anders en persoonlijker<br />
heb ervaren. Mijn leeservaring is<br />
dan ook anders gekleurd. Dankzij<br />
mijn eigen achtergrond kon ik me<br />
inleven in de verhalen en verder<br />
kijken dan wat daar stond. Dit<br />
gevoel werd versterkt toen de<br />
dochters van de 1e generatie aan<br />
het woord kwamen, waarbij zij<br />
hun moeders beschrijven en wat<br />
voor effect dat heeft gehad op de<br />
opvoeding en ontwikkeling van<br />
de dochter zelf. Een waardevolle<br />
aanvulling, wat me meteen deed<br />
afvragen hoe het nu met ze gaat.<br />
Dit boekje is inmiddels 14 jaar oud<br />
en er kan een hoop gebeurd zijn.<br />
Maar los van deze vraag, ben<br />
ik onder de indruk over hoe<br />
sterk deze vrouwen zijn en de<br />
hoop nooit hebben opgegeven<br />
en toegegeven hebben aan<br />
de wanhoop die hun leven<br />
grotendeels kleurde.<br />
“<br />
Op een<br />
samenvattende<br />
manier wordt het<br />
leven van elke<br />
vrouw beschreven.<br />
Vanaf het moment<br />
dat ze nog heel<br />
jong is in Marokko<br />
tot de huidige tijd.<br />
Wij kunnen als de 2e, 3e en zelfs<br />
4e generatie veel leren van deze<br />
zes vrouwen die een stem hebben<br />
gegeven aan duizenden andere<br />
vrouwen die een soortgelijke<br />
strijd hebben moeten leveren.<br />
Alhoewel het ontzettend lastig is<br />
om vanuit een levensverhaal (dat<br />
zo kort is samengevat) iemand<br />
ook echt te leren kennen, is dat<br />
hier toch wel grotendeels gelukt.<br />
Hoewel ik denk dat het doel van<br />
dit boekje niet is om direct een<br />
letterlijk antwoord te geven op<br />
“wie deze vrouwen zijn”, maar<br />
meer om een beeld te geven over<br />
deze generatie vrouwen die vaak<br />
vergeten wordt.<br />
Deze 175 bladzijdes zijn natuurlijk<br />
niet genoeg om elk verhaal<br />
uitgebreid neer te zetten, wat<br />
ik wel liever had gehad. Het<br />
zijn levensverhalen die nu zijn<br />
gereduceerd tot een soort van<br />
samenvattingen, wat ontzettend<br />
af doet aan de impact. Wat mij<br />
betreft had elk verhaal een eigen<br />
boek moeten krijgen.<br />
22<br />
Bushra-magazine.nl
“<br />
Ik denk dat het doel van dit boekje niet is<br />
om direct een letterlijk antwoord te geven<br />
op “wie deze vrouwen zijn”, maar meer<br />
om een beeld te geven over deze generatie<br />
vrouwen die vaak vergeten wordt.<br />
23
24
REVIEW<br />
Dit boek hebben<br />
we speciaal<br />
gekozen voor de<br />
jongere lezers.<br />
Liefde van A tot Z, een<br />
boek geschreven door een<br />
moslima gericht op de<br />
Young adult. Een waardevolle<br />
toevoeging als je het mij vraagt.<br />
Voor een generatie die toch<br />
al zo beïnvloedbaar is, is dit<br />
een welkome en noodzakelijke<br />
toevoeging.<br />
Laat je niet voor de gek houden<br />
door de titel die de suggestie<br />
kan wekken alsof het boek alleen<br />
maar over liefde gaat. Dat is niet<br />
het geval, al ontstaat er zeker een<br />
liefdesverhaal tussen Zaynab en<br />
Adam. De hoofdpersonages van<br />
het boek. Het verhaal wordt in<br />
345 blz. verteld in de ik-vorm,<br />
uitgaande van een dagboek<br />
concept.<br />
Door een gek toeval (of lot)<br />
houden zowel Zaynab als<br />
Adam allebei een dagboek bij<br />
geïnspireerd door een oud<br />
islamitisch manuscript die de<br />
wonderen en de rariteiten van de<br />
schepping benoemt. Ze worden<br />
beiden, maar ieder op een andere<br />
manier, geïnspireerd.<br />
Zo is Adam met name gericht<br />
op de wonderen, terwijl Zaynab<br />
vooral de rariteiten benoemt.<br />
De auteur beschrijft om en<br />
om de dagen van Zaynab en<br />
Adam sturend op de dag dat<br />
elkaars levens zich zullen<br />
kruisen. Waaruit vervolgens een<br />
liefdesverhaal ontstaat.<br />
Het bijzondere aan dit boek is<br />
niet zozeer het liefdesverhaal als<br />
wel de manier waarop deze liefde<br />
vorm wordt gegeven. Zaynab<br />
en Adam zijn beide moslim en<br />
worden tegen wil en weten in<br />
verliefd op elkaar. Zonder op<br />
geen enkele manier de grenzen<br />
te overschrijden van hun geloof,<br />
groeien ze naar elkaar toe. Een<br />
gegeven dat ook nog eens wordt<br />
uitgelegd en beschreven in het<br />
boek, zonder dat het belerend<br />
overkomt.<br />
Naast hun liefdesverhaal, die<br />
binnen de lijntjes moet blijven<br />
van het geloof, zijn er nog andere<br />
problemen waar zowel Adam<br />
en Zaynab mee worstelen in het<br />
dagelijkse leven.<br />
“<br />
De auteur beschrijft om en om de<br />
dagen van Zaynab en Adam sturend<br />
op de dag dat elkaars levens zich<br />
zullen kruisen<br />
Geschreven door: Meryem<br />
25
Adam krijgt te maken met een<br />
erfelijke ziekte en wat dat doet met<br />
hem? En Zaynab, als hijabdragende<br />
moslima, krijgt de nodige<br />
discriminatie en islamofobie op haar<br />
bordje waar ze het hoofd tegen moet<br />
bieden. Een onrechtvaardige strijd<br />
die haar tegelijkertijd kwetst en<br />
strijdlustig maakt.<br />
“<br />
Beide personages doen hun best om<br />
de hoop niet te verliezen. Hoop die<br />
zij vinden in allereerst het geloof<br />
en vervolgens in elkaar.<br />
De situatie waar zowel Adam<br />
(ziekte) als Zaynab (discriminatie)<br />
mee te maken krijgen zorgt voor<br />
wanhoop. Dit wordt mooi uitgelicht<br />
zonder dat het al te zwaar wordt.<br />
Beide personages doen hun best<br />
om de hoop niet te verliezen.<br />
Hoop die zij vinden in allereerst<br />
het geloof en vervolgens in elkaar.<br />
Op een islamitisch verantwoorde<br />
manier. Om erachter te komen<br />
hoe ze dat hebben gedaan moet je<br />
het boek lezen. Het boek schuwt<br />
onderwerpen zoals liefde en de<br />
bijbehorende emoties niet en hoe dit<br />
past binnen de islamitische kaders.<br />
Erg mooi om een keer een<br />
tegengeluid te horen dat liefde en<br />
islam wel degelijk samen gaan.<br />
Meryem<br />
26<br />
Bushra-magazine.nl
Tot de volgende review<br />
27
Weerbaar misbruik<br />
Hoe kan je jouw kind weerbaarder maken tegen misbruik<br />
Dit artikel is<br />
geschreven<br />
door Asmaa,<br />
opvoedcoach bij<br />
Happy Muslim<br />
Home<br />
Kinderen die seksueel misbruikt zijn; we lezen<br />
en horen er vaak over. En ik weet zeker dat dit<br />
vrijwel elk moederhart raakt. Eén van je ergste<br />
nachtmerries als ouder denk ik wel.<br />
28<br />
Bushra-magazine.nl
OPVOEDING<br />
Met weerbaarheid<br />
wordt bedoeld dat<br />
je voor jezelf kan<br />
opkomen<br />
Vaak denken we dan ook aan<br />
ontvoeringen en onbekende<br />
mannen (of vrouwen) of aan<br />
kinderlokkers die op de loer<br />
liggen. Die zonder meer ook<br />
bestaan, verschrikkelijk genoeg..<br />
Maar wist je dat seksueel<br />
misbruik maar in slechts<br />
15% van de gevallen gebeurt<br />
door vreemden! Dus veruit in<br />
de meeste gevallen zijn het<br />
bekenden.<br />
Hoe heftig is dat wel niet<br />
voor een kind? Dat zijn/<br />
haar omgeving niet eens<br />
veilig is. Oók zijn de plegers<br />
niet enkel volwassenen, het<br />
kunnen ook minderjarigen zijn.<br />
Leeftijdsgenoten, maar meestal<br />
jongeren tussen de 12 en 18 jaar.<br />
van misbruik. Daarom is de hulp<br />
van ouders zo cruciaal. Door<br />
een open communicatie met<br />
jouw kind te hebben en een<br />
omgeving te creëren waarin open<br />
gesproken kan worden, juist over<br />
dit soort zaken, kan er al veel<br />
voorkomen worden.<br />
Mocht jouw kind hier, ondanks<br />
alle moeite, alsnog mee te maken<br />
krijgen (moge Allah al onze<br />
kinderen hiertegen beschermen),<br />
dan is het belangrijk dat het kind<br />
weet dat alles bespreekbaar is.<br />
“<br />
Maar wist je<br />
dat seksueel<br />
misbruik maar<br />
in slechts 15 %!<br />
van de gevallen<br />
gebeurt door<br />
vreemden!<br />
Kinderen zijn vaak nog niet<br />
weerbaar genoeg, dus daar<br />
hebben ze de hulp van hun<br />
ouders bij nodig.<br />
Al sluit dat niet uit dat een<br />
kind dat heel weerbaar is niet<br />
slachtoffer kan worden van<br />
seksueel misbruik. Ook zij lopen<br />
nog steeds het risico omdat de<br />
plegers meestal erg manipulatief,<br />
sneaky en slim zijn in het plegen<br />
En misschien<br />
overbodig om te<br />
zeggen: Het is<br />
NOOIT de schuld<br />
van een kind!!!<br />
Geschreven door: Asmaa<br />
29
Hier volgen een paar adviezen die hopelijk een<br />
hoop leed kunnen voorkomen insha’Allah.<br />
1<br />
Normaal<br />
Maak seksualiteit een<br />
normaal onderwerp wat<br />
besproken kan worden.<br />
Ook al is dat niet altijd<br />
makkelijk. Zoek naar<br />
manieren die prettig zijn<br />
voor jouzelf en je kind om<br />
het toch bespreekbaar te<br />
maken.<br />
2<br />
Gedrag<br />
Reageer normaal op<br />
vragen van jouw kind.<br />
Leer hem of haar wat zijn<br />
of haar awrah is en wie<br />
dat allemaal mag zien en<br />
aanraken en wie niet.<br />
“<br />
Bescherm jouw<br />
kind ook als<br />
familie hem of<br />
haar perse wilt<br />
kussen en jij<br />
duidelijk ziet<br />
dat jouw kind<br />
dat niet wilt.<br />
3<br />
4<br />
Grenzen<br />
Leer je kind dat hij of zij grenzen mag<br />
aangeven bij wat er met zijn of haar lichaam<br />
gebeurt. Respecteer die grens zelf ook. Zelfs<br />
als jouw kind even geen zin heeft in een<br />
kusje of om te knuffelen.<br />
Nee zeggen<br />
Leer jouw kind dat hij of zij “nee” mag zeggen<br />
(en iemand mag afwijzen) als een bekende<br />
hem wilt knuffelen of kussen bijvoorbeeld<br />
ter begroeting. Of als iemand wilt dat jouw<br />
kind bij hem of haar op schoot komt zitten,<br />
terwijl jouw kind dat niet wilt.<br />
Bescherm jouw kind ook als familie hem of<br />
haar per se wilt kussen en jij duidelijk ziet<br />
dat jouw kind dat niet wilt. Bespreek de<br />
situatie dan ook daarna en benadruk dat hij<br />
of zij dat ook zelf aan mag geven.<br />
30 Bushra-magazine.nl
5 Praat<br />
Niet oké<br />
met jouw kind over het “niet oké”<br />
gevoel. Neem de gevoelens van je kind<br />
serieus wanneer hij of zij ergens een<br />
vervelend gevoel aan heeft overgehouden.<br />
Probeer te achterhalen waar dat gevoel<br />
vandaan komt om de situatie goed te<br />
kunnen inschatten.<br />
Het is belangrijk om samen met je kind dit<br />
soort gevoelens niet te onderdrukken en<br />
weg te zetten als onbelangrijk, maar het juist<br />
herkent en erkent door het er met jou samen<br />
over te hebben. Het kind moet immers<br />
weten dat hij alles met jou kan bespreken.<br />
6 Als<br />
“<br />
Niet goed kent<br />
Als je als ouder<br />
heel actief<br />
betrokken<br />
bent bij het<br />
leven van jouw<br />
kind dan zijn<br />
ze minder<br />
makkelijk<br />
doelwit insha<br />
Allaah.<br />
iemand, die je niet zo goed kent,<br />
aanbiedt wat tijd door te brengen met jouw<br />
kind ga dan allereerst na wat voor persoon<br />
het is. Laat hem of haar ook weten dat je elk<br />
moment kunt binnenkomen om te kijken<br />
hoe het met jouw kind gaat. Gewoon om<br />
even te kijken of alles goed gaat. Doe dat<br />
vervolgens ook en blijf dat doen. Dat klinkt<br />
misschien wat extreem, maar je wilt geen<br />
enkel risico nemen.<br />
7 Vertel<br />
Geheim<br />
ook aan jouw kind<br />
dat als een volwassene<br />
hem of haar zegt iets<br />
geheim te houden voor<br />
jou, dat hij of zij dat dan<br />
ten alle tijden tegen jou<br />
moet zeggen. Ook (vooral)<br />
als er gezegd wordt dat<br />
er iets ergs kan gebeuren<br />
met een geliefde of het<br />
kind zelf. Laat hem of haar<br />
weten en voelen dat jij<br />
er altijd bent om hem te<br />
helpen samen de dingen<br />
op te lossen.<br />
8 Wees<br />
Actief betrokken<br />
actief betrokken bij de activiteiten,<br />
vriendschappen en de school van jouw<br />
kind. Ga bij uitstapjes na wat ze precies<br />
gaan doen. Een psychiater, die 33 jaar<br />
lang gevallen van seksueel misbruik heeft<br />
behandeld, zei dat hij vele gevallen gezien<br />
heeft die voorkomen hadden konden<br />
worden als de ouders wat meer oplettend<br />
geweest waren. Onthoud dan ook altijd dat<br />
een pleger vaak een gemakkelijke prooi<br />
wilt uitkiezen. Als je als ouder heel actief<br />
betrokken bent bij het leven van jouw kind<br />
dan zijn ze minder makkelijk doelwit insha<br />
Allaah.<br />
Geschreven door: Asmaa<br />
31
9 Oefen<br />
10 Als<br />
Stel dat...<br />
met jouw kind “Stel dat…” situaties.<br />
“Stel dat iemand aan jou vraagt om…, wat kan<br />
je dan het beste doen”? Bedenk een aantal<br />
situaties en bespreek dat en herhaal dat.<br />
Niet onder druk<br />
je een vermoeden hebt dat er sprake is<br />
(geweest) van seksueel misbruik bij jouw<br />
kind, zet jouw kind dan niet onder druk.<br />
Benoem jouw zorg, maar geef jouw kind ook<br />
de ruimte om zelf met zijn of haar verhaal te<br />
komen.<br />
Blijf rustig en luister goed naar eventuele<br />
aanwijzingen. Als jouw kind bijvoorbeeld<br />
zegt dat hij ergens niet heen wilt, vraag dan<br />
waarom. En als hij zegt dat iemand altijd<br />
gekke spelletjes met hem speelt, ga daar dan<br />
op in. En neem alles serieus.<br />
Vaak vertellen plegers aan het kind dat toch<br />
niemand hem of haar zal geloven en helaas is<br />
dat in vele gevallen ook waar!<br />
Asmaa<br />
32 Bushra-magazine.nl
Moge Allah<br />
al onze kinderen<br />
hiertegen beschermen<br />
Ameen<br />
33
COLUMN<br />
Alles<br />
voor je<br />
kind<br />
komt omdat je kind meestal je<br />
kostbaarste amanah is in deze<br />
dunya. Een persoon voor wie<br />
je heel veel over hebt. Hoeveel<br />
precies kan soms aardig op de<br />
proef worden gesteld.<br />
Naast de bezorgdheid over het<br />
welbevinden van je kind, heb je<br />
ook bepaalde verwachtingen.<br />
Je hoopt dat hij/zij een goede<br />
moslim wordt, gezond blijft,<br />
gelukkig wordt en nog veel<br />
meer. We voeden onze kinderen<br />
allemaal op met goede waarden<br />
en normen, althans dat proberen<br />
we. Maar ondanks alle goede<br />
bedoelingen, inspanningen en<br />
gemaakte adi’yae kan het altijd<br />
anders lopen.<br />
Imane, Dit artikel moeder is<br />
van geschreven 7 kinderen<br />
ma door sha Asmaa, Allah<br />
wonende opvoedcoach in bij<br />
een happy grote muslim stad<br />
in home Nederland.<br />
Vanaf het moment<br />
dat je weet dat je in<br />
verwachting bent,<br />
ben je bezorgd.<br />
Bezorgd of<br />
je binnen<br />
de eerste 3<br />
maanden geen<br />
miskraam krijgt en<br />
daarna of het hartje<br />
wel klopt tijdens<br />
de echo. Zodra de<br />
baby geboren is kijk<br />
je steeds of hij nog<br />
ademt als hij al uren slaapt<br />
in zijn bedje. Als de eerste<br />
stapjes worden gezet wordt het<br />
helemaal opletten en ben je bang<br />
dat hij valt of zich bezeert. Deze<br />
bezorgdheid zal nooit overgaan.<br />
Mijn hoogbejaarde oma was<br />
nog altijd bezorgd over mijn<br />
jongbejaarde vader. Hij zal<br />
altijd haar kind blijven ondanks<br />
de leeftijd. De bezorgdheid<br />
Een collega had het voor de<br />
buitenwereld goed voor elkaar.<br />
Zij en haar man hadden een<br />
goede baan, leuk huis en één<br />
schattig kindje Allaahumma<br />
baarik. Hij deed het goed op het<br />
VWO, totdat hij ineens verslaafd<br />
raakte aan harddrugs. Deze<br />
verslaving ging van kwaad tot<br />
erger. Hij loog, werd agressief,<br />
stal geld uit huis en werd van<br />
school gestuurd. Uiteindelijk is hij<br />
ook vertrokken uit zijn ouderlijk<br />
huis om op straat te gaan leven.<br />
Zijn ouders gingen zwaar gebukt<br />
onder dit alles maar bleven dua<br />
maken en waren standvastig. Ze<br />
gingen niet mee in het leven dat<br />
hun zoon leidde, zo gaven ze hem<br />
bijvoorbeeld nooit geld als hij dat<br />
vroeg en dekten zij hem niet als<br />
de politie langskwam als hij iets<br />
gedaan had. Maar als hij wilde<br />
eten of schone kleding wilde dan<br />
was hij altijd welkom thuis.<br />
34<br />
Bushra-magazine.nl
Zijn moeder was hier altijd heel<br />
open over, ze wilde ons laten<br />
zien dat wij allemaal zo ons best<br />
kunnen doen voor ons kind,<br />
maar uiteindelijk bepaalt<br />
Allaah hoe het zal lopen<br />
natuurlijk. Elhamdulilah<br />
gaat het op dit moment goed<br />
met hem.<br />
Een familielid van mij had een<br />
tijdje terug een strafbaar feit<br />
gepleegd helaas. Zijn ouders<br />
hoorden hierover en hebben<br />
hun kind persoonlijk naar het<br />
politie bureau gebracht en hem<br />
aangegeven met pijn in hun hart.<br />
Ik vond dit dapper en dacht: “<br />
Zou ik dat ook kunnen?”<br />
Een tijdje later moest een<br />
kennis naar het politie bureau<br />
komen om te zien of ze<br />
haar kind herkende in een<br />
opsporingsfilmpje. Ondanks dat<br />
ze hem herkende, zei ze nee.<br />
Beide moeders hebben het beste<br />
voor met hun kind, zonder meer,<br />
maar wat is het juiste om te<br />
doen? Daar zullen de meningen<br />
verdeeld over zijn.<br />
Imane<br />
“<br />
Ze wilde ons laten<br />
zien dat wij allemaal<br />
zo ons best kunnen<br />
doen voor ons kind,<br />
maar uiteindelijk<br />
bepaalt Allaah hoe het<br />
zal lopen natuurlijk<br />
Geschreven door: Imane<br />
35
ZUSTERS<br />
arima<br />
Mijn naam is Karima el Bakkali. Ik ben 22 jaar oud,<br />
woonachtig in Amsterdam en in het dagelijks leven<br />
studeer ik voltijd. Naast mijn studie ben ik bezig met mijn<br />
platform ‘Get fat with me’, een platform waar ondergewicht<br />
bespreekbaar wordt gemaakt. En niet te vergeten een plek<br />
waar ik vrouwen help met het aankomen in gewicht.<br />
Get fat with me!<br />
Maak ondergewicht bespreekbaar<br />
36 Bushra-magazine.nl
Allah<br />
indeed<br />
loves those who rely<br />
(on Him)<br />
37
Kinderen en<br />
het huishouden<br />
Wat laat je je kinderen doen?<br />
Hoe groter een gezin – hoe<br />
meer huishoudelijke taken er<br />
zijn. Het is niet haalbaar om het<br />
huishouden alleen (of samen met<br />
je partner) te runnen, totdat de<br />
kinderen het huis uit gaan. Dat<br />
de kinderen een steentje moeten<br />
bijdragen is dus niet meer dan<br />
normaal. Jong geleerd is immers<br />
oud gedaan!<br />
Afhankelijk van hun<br />
leeftijd, grootte en eigen<br />
verantwoordelijkheidsgevoel<br />
kunnen ze goed helpen bij<br />
verschillende klusjes. Ze leren<br />
verantwoordelijkheid te dragen,<br />
samen te werken en begrijpen<br />
dat niet alles vanzelf gaat. Het is<br />
wel erg belangrijk om de taken<br />
op leeftijd af te stemmen. Het is<br />
namelijk niet de bedoeling om<br />
je kinderen te overbelasten met<br />
huishoudelijke taken. Blijf dus<br />
realistisch en bedenk altijd dat<br />
het om “het helpen” gaat. Je hoeft<br />
je ook niet schuldig te voelen als<br />
je je kind vraagt om een klusje uit<br />
te voeren.<br />
Samenwerken is<br />
van groot belang<br />
en vooral in het<br />
huishouden.<br />
38<br />
Bushra-magazine.nl
HUISHOUDEN<br />
Hoe kun je kinderen mee laten helpen in het<br />
huishouden en welke klusjes zijn geschikt voor<br />
welke leeftijd?<br />
2 TOT 4 JAAR<br />
Van hele jonge kinderen kun je<br />
natuurlijk niet verwachten dat<br />
ze consequent helpen in het<br />
huishouden, maar ze vinden het<br />
wel erg leuk om hun ouders na te<br />
doen en te helpen. Door samen<br />
na het spelen op te ruimen, kun je<br />
je peuter het opruimen aanleren.<br />
Tip!<br />
Zorg ervoor dat<br />
alles een vaste plek<br />
heeft, zoals boeken<br />
in de boekenkast,<br />
speelgoed in de<br />
speelgoedkist (of een<br />
andere plek waar<br />
het zou moeten<br />
horen). Zo leert je<br />
kind dat alles een<br />
vaste plek heeft<br />
en ontstaat er een<br />
“opruim routine” die<br />
bij en na het spelen<br />
hoort.<br />
Wat kun je o.a.<br />
verwachten:<br />
• Speelgoed opruimen<br />
• Jas aan de kapstok hangen (als<br />
de kapstok laag hangt)<br />
• Schoenen op de juiste plek<br />
zetten<br />
Geschreven door: Farah<br />
39
4 TOT 8 JAAR<br />
Basisschoolkinderen kunnen<br />
heel veel taken zelfstandig<br />
uitvoeren. Vanaf groep één<br />
leren ze al dat ze hun rommel<br />
moeten opruimen, dus dan<br />
mag je dat thuis als ouder ook<br />
verwachten van je kind. Op welke<br />
manier ze kunnen helpen is<br />
afhankelijk van de leeftijd in deze<br />
leeftijdscategorie. Een vaatwasser<br />
vullen zal niet lukken, maar een<br />
vaatwasser legen kan zeker wel<br />
onder begeleiding. Je kind legt<br />
bijvoorbeeld de schone vaat op<br />
het aanrecht en jij plaatst alles<br />
weer terug in de kast.<br />
Wat kun je o.a.<br />
verwachten:<br />
• Eigen gemaakte rommel<br />
opruimen (na het eten,<br />
knutselen, kleuren en spelen)<br />
• Vaatwasser uitruimen<br />
• Afdrogen<br />
• De tafel dekken<br />
• De tafel afruimen<br />
• Kamer opruimen<br />
• Vuile kleding in de wasmand<br />
• Vloer vegen<br />
• Huisdieren eten geven<br />
“<br />
Afwisseling<br />
in de taken<br />
zorgt ervoor<br />
dat een kind<br />
gemotiveerd<br />
blijft.<br />
9 TOT 12 JAAR<br />
Rond deze leeftijd mag je wat<br />
meer verwachten van je kind<br />
en mogen de klusjes ook wel<br />
wat uitdagender worden. Je<br />
kunt er ook voor kiezen om met<br />
een vaste takenlijst te werken.<br />
Afwisseling in de taken zorgt<br />
ervoor dat een kind gemotiveerd<br />
blijft.<br />
Wat kun je o.a.<br />
verwachten:<br />
• Helpen met koken<br />
• Schone was vouwen (eigen<br />
kleding)<br />
• Helpen met afwassen<br />
• Zorg dragen voor huisdier<br />
(kattenbak verschonen, kooi<br />
schoonmaken, eten geven,<br />
etc.)<br />
• Stofzuigen<br />
• Vuilnis in de kliko gooien<br />
40 Bushra-magazine.nl
13+<br />
De kans is groot dat je je puber<br />
niet meer zo enthousiast krijgt<br />
voor bepaalde taakjes in huis<br />
en ze er geen plezier meer aan<br />
beleven. Iets wat in het begin<br />
erg leuk was om te doen voelt<br />
nu als een last. Grote kans dat ze<br />
mopperend hun taken vervullen.<br />
Het opruimen van de eigen kamer<br />
en het bij elkaar verzamelen van<br />
de vuile was zal een terugkerend<br />
discussiepunt worden.<br />
Het is belangrijk dat je<br />
uitlegt dat iedereen in huis<br />
medeverantwoordelijk is voor het<br />
huishouden. Maak samen goede<br />
afspraken over de taakverdeling<br />
en de verwachtingen. Door<br />
de inbreng en mening te<br />
respecteren voelt je puber zich<br />
serieus genomen en zal hierdoor<br />
wat beter in staat zijn om alle<br />
taken daadwerkelijk uit te voeren.<br />
Vaak denkt een puber dat de<br />
klus goed uitgevoerd is, terwijl<br />
je (het als ouder) totaal anders<br />
ziet. Dit kan leiden tot onnodige<br />
discussies. Om frustraties bij<br />
beide partijen te voorkomen is<br />
het niet alleen belangrijk om te<br />
bespreken wat er moet gebeuren,<br />
maar ook hoe en wanneer.<br />
Wat kun je o.a.<br />
verwachten:<br />
• Je kunt nu veel meer van je<br />
kind verwachten, de (vaste)<br />
taken zijn nu meer divers en<br />
uitgebreider.<br />
PS: Let er wel op dat je kind ten allen<br />
tijde niet met schoonmaakproducten in<br />
aanraking komt.<br />
Geschreven door: Farah<br />
41
Opvoedvraag<br />
Hoe kan ik mijn<br />
beginnende<br />
puberzoon<br />
begeleiden?<br />
Pubers, zelf noem ik ze liever tieners, omdat er<br />
toch vaak een beetje een negatieve associatie<br />
ligt bij het woord pubers.<br />
42<br />
Bushra-magazine.nl
OPVOEDVRAAG<br />
Dit artikel is<br />
geschreven<br />
door Asmaa,<br />
opvoedcoach bij<br />
Happy Muslim<br />
Home<br />
Op Islamitisch vlak is het<br />
als moeder zijnde belangrijk<br />
om te beseffen dat vanaf het<br />
begin van de puberteit je zoon<br />
verantwoordelijk is voor zijn<br />
daden. Dus neem dat ook serieus<br />
en praat hierover met je zoon.<br />
Tieners willen graag gehoord,<br />
gezien en serieus genomen<br />
worden. Vaak denken ze dat ze de<br />
hele wereld al kennen en nemen<br />
steeds minder van jou aan.<br />
Maar tegelijkertijd hebben ze juist<br />
heel hard jouw steun, begeleiding<br />
en erkenning nodig.<br />
Verwarrend voor jou dus, maar<br />
ook voor jouw tiener. De hersenen<br />
van een tiener ontwikkelen zich<br />
in fases. De emotionele gebieden<br />
ontwikkelen bijvoorbeeld eerder<br />
dan de rationele gebieden. De<br />
emoties kunnen hierdoor uit<br />
balans zijn, maar het rationele<br />
gedeelte (om alles goed in balans<br />
te houden) is nog niet voldoende<br />
ontwikkeld. Dus dat kan rare<br />
situaties opleveren, van blijheid<br />
wat ineens omslaat in boosheid of<br />
verdriet. Of andersom. Dat is dan<br />
ook mijn eerste tip; verdiep je in<br />
de ontwikkeling van een tiener,<br />
dat zorgt vaak al voor meer begrip<br />
van jouw kant.<br />
Tegelijkertijd is het ook belangrijk<br />
om te beseffen dat tieners ook<br />
grenzen nodig hebben, ook al<br />
denken ze zelf vaak van niet. Het<br />
belangrijkste voor een tiener<br />
is dat jij er voor hem bent als<br />
hij je nodig heeft én dat je hem<br />
accepteert zoals hij is. Dat je ook<br />
nieuwsgierig en geïnteresseerd<br />
bent in hem, zijn wereld en zijn<br />
interesses. Ook als hij telkens<br />
hetzelfde verhaal wilt vertellen<br />
en dat totaal niet jouw eigen<br />
“<br />
“Pick your battles”, geef jouw tiener<br />
ook de ruimte om zelf fouten te<br />
maken en dingen te ontdekken en te<br />
veranderen.<br />
Zij hebben<br />
grenzen nodig ook<br />
al denken ze zelf<br />
vaak van niet<br />
Geschreven door:Asmaa<br />
43
interessegebied is. Maar die<br />
interesse houdt ook niet in dat<br />
je hem vervolgens het hemd van<br />
het lijf vraagt en niet stopt met<br />
vragen stellen. Soms is het lastig<br />
om daar een goed evenwicht in te<br />
vinden. Maar luister vooral als hij<br />
wat probeert te vertellen, zonder<br />
te oordelen.<br />
Zonder hem telkens jouw mening<br />
te vertellen, tenzij hij daar om<br />
vraagt natuurlijk. Probeer actief<br />
te luisteren, zonder te oordelen.<br />
Natuurlijk mag je er het jouwe<br />
van denken, maar belangrijk is<br />
dat jouw tiener zich begrepen en<br />
geaccepteerd voelt. Dat opent<br />
gesprekken waardoor hij eerder<br />
zijn verhalen met je zal blijven<br />
delen. Dus houd al je oordelen<br />
en meningen voor je, dat kan er<br />
namelijk al snel voor zorgen dat<br />
hij steeds minder zal vertellen.<br />
Tegelijkertijd houdt het ook niet<br />
in dat je alles moet accepteren<br />
wat hij doet of verteld. Een tiener<br />
heeft, evenals elk kind, ook<br />
grenzen nodig. Probeer dat te<br />
vertellen met “ik-boodschappen”,<br />
dus houd jouw gevoel bij jezelf.<br />
“Ik vind het niet prettig als je…”.<br />
En niet “Jij doet altijd…”. Het<br />
eerste opent mogelijkheden voor<br />
een gesprek.<br />
De tweede kan aanvallend<br />
overkomen en sluit meteen<br />
deuren. Maar “Pick your battles”,<br />
geef jouw tiener ook de ruimte<br />
om zelf fouten te maken en<br />
dingen te ontdekken en te<br />
veranderen. Dus weeg goed af<br />
wat jijzelf belangrijk vindt en ga<br />
daar een gesprek over aan. Als je<br />
een tiener respectvol benadert<br />
én ruimte geeft voor zijn mening<br />
en oordeel, valt er prima samen<br />
te werken. En als jij naar hem<br />
luistert, zal hij ook naar jou<br />
luisteren.<br />
Asmaa<br />
Toon begrip voor<br />
elkaar en laat<br />
hem fouten<br />
maken om<br />
te leren.<br />
44<br />
Bushra-magazine.nl
GEDICHT<br />
Hij volgt jou<br />
Jij volgt hem<br />
Een ander pad<br />
Zij aan zij<br />
Staan jullie in de rij<br />
Om zondes te plegen, zonder<br />
rem<br />
En terwijl jullie dat doen<br />
Zijn jullie vrolijk en blij<br />
Yo, de ontevredenheid en de<br />
toorn van onze Schepper<br />
Komt steeds dichterbij!<br />
Je zegt: “Maar ik kan er niks aan<br />
doen” Als ik niet met hem chill,<br />
heb ik geen roem<br />
Dan hoor ik er niet bij en mag ik<br />
achteraan staan in de rij<br />
Dadelijk breekt onze<br />
vriendschappelijke band<br />
Of erger nog, straks ziet hij mij als<br />
zijn vijand<br />
Misschien is dat ook goed<br />
Want wat voor goed je ook doet,<br />
Je wordt toch beboet<br />
Loop weg van zonden, die hij nog<br />
pleegt<br />
En wees trots dat je jouw handen<br />
daarvan afveegt<br />
Volg het pad van goedheid en<br />
rust<br />
Dan zullen jouw ouders tevreden<br />
glimlachen, terwijl je hun handen<br />
kust.<br />
De enige rij waar jij nu in staat<br />
Is die van de gezamenlijke salaat<br />
De broeders waar je nu mee chillt<br />
Lees je samen de koran mee en<br />
jouw hart trilt<br />
Dat zijn de woorden van jouw<br />
Heer<br />
Die jou diep raken iedere keer<br />
weer<br />
Blijf Allah smeken voor<br />
standvastigheid in de dien<br />
En maak dua voor de zondaars,<br />
opdat ze het snel zullen (in) zien<br />
45
46 Bushra-magazine.nl
RECEPT<br />
Wonton soep<br />
Ingrediënten wontons<br />
• pakje wonton<br />
• 500 gram kipgehakt<br />
• 200 gram garnalen gehakt<br />
• 4 bosuitjes<br />
• 2 teentjes knoflook<br />
• stuk verse gember<br />
• 1 wortel<br />
• peper en zout<br />
• 2 EL Sesam olie<br />
Werkwijze<br />
Stop de bosuitjes, gember, wortel en knoflook in de<br />
hakmolen. Als alles fijn gemixt is, meng je dit door<br />
het gehakt samen met wat peper, zout en sesam<br />
olie. Vul hiermee dan de wonton velletjes.<br />
Ingrediënten bouillon<br />
• water<br />
• bouillonblokje<br />
• 1 paksoi gesneden<br />
• 1 eetlepel oestersaus<br />
• peper en zout<br />
Werkwijze<br />
Breng 1.5-2 liter water aan de kook samen met<br />
een bouillonblokje. Als het water kookt voeg je de<br />
gesneden paksoi toe, samen met de oestersaus en<br />
peper en zout naar keuze. Zodra de smaak goed is<br />
voeg de wontons toe en laat nog 10 min meekoken.<br />
De soep is dan klaar om op te dienen.<br />
47
48 Bushra-magazine.nl
RECEPT<br />
Ayam boemboe bali met bami<br />
Ingrediënten kip<br />
• 1 kilo kip vleugels, welke je<br />
doormidden snijdt<br />
• 3 rode pepers<br />
• 3 teentjes knoflook<br />
• 1 grote ui<br />
• een stuk gember ter<br />
grote van je duim<br />
• 2 limoen blaadjes<br />
• 5 a 6 EL ketjap manis<br />
• 2 a 3 EL sambal oelek<br />
Werkwijze<br />
Alles in een blender hakken, behalve de kip en<br />
de limoenblaadjes. Was de kip en leg het in een<br />
ovenschaal. Mengsel en limoenblaadjes bij de<br />
kip doen met een halve kop (lauw) water. Goed<br />
door elkaar mixen, folie eroverheen en in een<br />
voorverwarmde oven van 180 gr voor 1 uur. Na 45<br />
minuten kan de folie eraf en draai je de kip om.<br />
Hierna moet de kip nog 15 minuten in de oven<br />
blijven.<br />
Ingrediënten bami<br />
• 3 teentjes knoflook<br />
• 400 gram kipfilet gesneden<br />
(optioneel)<br />
• 1 pak eiermie<br />
• 2 wortels in reepjes<br />
gesneden<br />
• 1 rode en groene gesneden<br />
paprika<br />
• 2 bosuitjes schuin gesneden<br />
• peper en zout naar smaak<br />
• ketjap<br />
• oestersaus<br />
• trassi<br />
Werkwijze<br />
Knoflook fijn snijden en ondertussen een grote pan<br />
met water opzetten voor de mie. Doe de gesneden<br />
knoflook in een wok en bak deze in 2 EL olie. Daarna<br />
de kipfilet erbij doen en peper en zout toevoegen<br />
naar smaak. Als het goed is komt er vocht vrij van<br />
de kipfilet, hierin kun je dan de wortels wokken. Nu<br />
1 EL oestersaus erbij. Voeg dan de rode en groene<br />
paprika erbij. Wok tot alles gaar is. Dan weer 1 EL<br />
oestersaus erbij. Nu heb je meer vocht dan eerst<br />
en kun je nog wat peper en zout toevoegen en een<br />
halve EL ketjap manis. Voeg dan de bosui toe en<br />
als laatste de gekookte eiermie. Mix deze er goed<br />
doorheen samen met 3 EL ketjap en dan is het klaar<br />
om te serveren.<br />
49
50 Bushra-magazine.nl
RECEPT<br />
Broodje bapao<br />
Ingrediënten<br />
• 500 gr meel<br />
• 2 dl water (200ml)<br />
• 20 gr gist (vers)<br />
• 400 gr rundergehakt<br />
• 2 uien<br />
• 1 rode paprika<br />
• 2 teentjes knoflook<br />
• 3 el ketjap<br />
• boter<br />
• zout en peper<br />
Werkwijze<br />
Maak een papje van het water en de gist. Doe het<br />
meel in een kom, maak een kuiltje in het midden en<br />
giet het gistmengsel daarin en meng dit door het<br />
meel. Kneed het deeg ongeveer 5 minuten, dek de<br />
kom met een vochtige doek af en laat het deeg op<br />
een warme plaats rijzen.<br />
Pel en snipper de uien fijn. Was en snijd de paprika<br />
in kleine blokjes. Fruit in een pan, met wat boter, de<br />
uitjes mooi glazig. Voeg de ketjap, knoflook uit de<br />
pers en de paprika toe en bak dit even mee. Voeg<br />
het gehakt toe en bak dit rul en maak dit op smaak<br />
met wat zout en peper. Kneed het deeg nog eens<br />
goed door. Verdeel het dan in ongeveer 10 balletjes.<br />
Maak een kuiltje in ieder balletje en vul deze met<br />
het gehakt mengsel. Vouw de balletjes dicht. Laat<br />
de broodjes ongeveer nog 30 minuten rijzen. En dan<br />
ongeveer 15min. in een stoompan ( kan ook in een<br />
couscouspan).<br />
Selamat makan (eet smakelijk)<br />
Geschreven door:Um Saifudien<br />
51
Doelen stellen<br />
En behalen doe je zo<br />
Niemand zal ontkennen dat 2020 een bizar jaar was.<br />
Ondanks dat het jaar voorbijgevlogen is, is er heel veel gebeurd. We zitten<br />
momenteel allemaal in een lastige, moeilijke en vooral onzekere periode en<br />
moeten een weg zien te vinden in het “nieuwe normaal”.<br />
Het stellen van (nieuwe) doelen<br />
tijdens een crisis - die veel<br />
onzekerheid met zich mee heeft<br />
gebracht – is niet makkelijk.<br />
Maar toch is het nog steeds erg<br />
belangrijk om doelen te blijven<br />
stellen. Sterker nog, het is juist<br />
nu een goed moment om voor<br />
jezelf te bepalen wat je anders in<br />
je leven wilt doen, wat je graag<br />
(nog) zou willen bereiken en wat<br />
je (levens)doelen zijn.<br />
Doelen stellen betekent dat<br />
je weet wat je wilt bereiken (in je<br />
dagelijks leven, op school, werk<br />
etc.), dat je een plan maakt om dit<br />
te verwezenlijken en vervolgens<br />
aan de hand van dat plan gaat<br />
werken. Je hebt meer inzicht in<br />
de verwachtingen die je van jezelf<br />
hebt en tegelijkertijd helpt het<br />
je om diezelfde verwachtingen<br />
om te kunnen zetten naar<br />
daadwerkelijke acties.<br />
Als je het lastig vindt om je doelen<br />
vast te stellen én te realiseren<br />
dan zijn deze tips vast wel wat<br />
voor jou!<br />
Het gaat om<br />
duidelijke en<br />
realistische<br />
doelen die met<br />
een planning<br />
haalbaar zijn.<br />
52<br />
Bushra-magazine.nl
PLANNEN<br />
Dit artikel is<br />
geschreven door<br />
Farah van Happy<br />
Organized Home<br />
1) Duidelijke doelen<br />
stellen<br />
Je moet, om je doelen te<br />
realiseren, natuurlijk wel weten<br />
wat je wilt bereiken. Omschrijf<br />
jouw doel duidelijk en concreet.<br />
Misschien wil je de komende<br />
periode hogere punten halen<br />
voor een bepaald vak zodat je<br />
gemiddeld een voldoende staat.<br />
Beginnen met het schrijven van<br />
een scriptie of misschien wil je<br />
wat meer werkplezier. De doelen<br />
kunnen ook persoonlijk zijn,<br />
bijvoorbeeld gewicht verliezen<br />
of minder je telefoon gebruiken.<br />
Stel bij elk doel jezelf steeds de<br />
volgende vragen: wat is het doel,<br />
wie zijn erbij betrokken, wanneer/<br />
hoe en waarom moet of wil ik dit<br />
doel behalen.<br />
“<br />
Deel je doel<br />
met anderen<br />
zodat ze<br />
je kunnen<br />
steunen en<br />
stimuleren<br />
en bedenk<br />
simpele<br />
gewoontes<br />
die je helpen<br />
om je doel te<br />
bereiken.<br />
2) Realistische doelen<br />
Je mag “groot denken” maar blijf<br />
wel realistisch. Doelen die niet<br />
haalbaar zijn werken alleen maar<br />
demotiverend en averechts. Zorg<br />
ervoor dat een doel realistisch is<br />
en strookt met de werkelijkheid<br />
zodat je gemotiveerd blijft en<br />
je jouw doel ook daadwerkelijk<br />
binnen de gestelde tijd kunt<br />
verwezenlijken.<br />
Geschreven door: Farah<br />
53
A<br />
3) Planning maken<br />
Na het stellen van een realistisch<br />
doel is het tijd om een planning<br />
te maken van alle taken die<br />
naar je doel leiden. Verdeel een<br />
grote taak eventueel in kleinere<br />
stukken en stel vast hoeveel tijd<br />
het in beslag neemt óf hoeveel<br />
tijd je eraan wilt besteden. Plan<br />
de makkelijke taken in voor<br />
de minder productieve uren.<br />
Neem de tijd om alles concreet<br />
te plannen en neem wekelijks je<br />
planning door. Een planning is<br />
nooit statisch: doelen en taken<br />
kunnen veranderen, het kan dus<br />
gebeuren dat je jouw planning<br />
misschien weleens zou moeten<br />
aanpassen of je aanpak zou<br />
moeten veranderen.<br />
4) Doelen behalen<br />
Je kunt nu naar je doel toe<br />
werken. Evalueer zo nu en dan<br />
om de voortgang van je doelen<br />
te volgen. Deel je doel met<br />
anderen zodat ze je kunnen<br />
steunen en stimuleren en bedenk<br />
simpele gewoontes die je helpen<br />
om je doel te bereiken. Door<br />
bijvoorbeeld een Post-it met je<br />
doelen op zichtbare plekken te<br />
plakken. Zo herinner je jezelf<br />
er dagelijks aan wat je wilt<br />
bereiken. Plak ze op je bureau,<br />
monitor of koelkast als een<br />
herinnering, maar ook als een<br />
stimulans. Je zult merken dat de<br />
kleine stappen richting je doel je<br />
productiever maken en voor veel<br />
energie zullen zorgen.<br />
Vergeet jezelf niet te belonen bij het<br />
behalen van je doelen, heel veel succes!<br />
Farah<br />
54<br />
Bushra-magazine.nl
ZUSTERS<br />
mira<br />
Mijn naam is Amira Salah en ik ben 22 jaar. Ik studeer<br />
psychologie, daarnaast ben ik ook heel erg geïnteresseerd in<br />
mijn geloof. Mijn geloof zie ik als een enorme energiebron<br />
waar ik mijn kracht en inspiratie uit haal. Ik hou van lezen en<br />
sporten, voornamelijk van zwemmen. Ook haal ik energie uit<br />
wandelen in de natuur, en voeren van diepgaande gesprekken.<br />
Mijn geloof zie ik<br />
als een enorme energiebron<br />
55
Contactinformatie<br />
www.bushra-magazine.nl<br />
bushra.magazine@gmail.com<br />
Instagram : bushra.magazine<br />
Facebook : bushra.magazine<br />
Redactie<br />
Imane<br />
@sunnah_sports_coach<br />
Asmaa van der Post<br />
www.happymuslimhome.nl<br />
Farah Yousfi<br />
www.happyorganizedhome.nl<br />
Malika Smulders<br />
@umanas.and.co<br />
Meryem el Bakiouli<br />
@meryem_ebh<br />
Miriam te Vrede<br />
Yamina<br />
@yaminkis<br />
Asiye Designs<br />
@asiyedesigns<br />
Uiteraard met heel veel dank aan iedereen die een<br />
bijdrage heeft geleverd aan deze editie van Bushra<br />
Magazine!<br />
Djazzakum Allahu alkhair<br />
Vormgeving<br />
Qimma Design<br />
www.qimmadesign.com<br />
Asiye Designs<br />
www.asiyedesigns.nl<br />
56
Deze editie werd mede mogelijk gemaakt door<br />
Alle (intellectuele) eigendomsrechten met betrekking tot BUSHRA MAGAZINE. en de logo’s van BUSHRA MAGAZINE., waaronder in ieder geval worden<br />
begrepen de merkrechten, berusten uitsluitend bij Qimma Design.<br />
Qimma Design behoudt zich deze rechten uitdrukkelijk voor.<br />
De (auteurs-)rechten met betrekking tot het format en de inhoud van deze website (de daarin opgenomen gegevens, afbeeldingen, geluiden, teksten en<br />
andere informatie) berusten uitsluitend bij Qimma Design en/of haar licentiegevers. De inhoud van deze website mag alleen worden gebruikt voor<br />
persoonlijk gebruik. Zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van Qimma Design is het onder meer niet toegestaan de inhoud vanhet magazine of<br />
deze website, of enig onderdeel daarvan, door te sturen, te verspreiden of tegen vergoeding beschikbaar te stellen aan derden, behalve voor zover strikt<br />
noodzakelijk is voor het gebruiken van het magazine