ROPE JOURNAL #5 KIEL ANTWERP
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dag 2: de droom van Charles<br />
Dag 2: the dream of Charles<br />
Hallo,<br />
In de voormiddag waren we in<br />
een Moskee. Kinderen leerden er<br />
Arabisch. Rajaa toonde ons hoe<br />
je ‘Rope’ in het Arabisch schrijft. Ik<br />
kon er niets van lezen en zag enkel<br />
wat krullen en strepen. Ief vertelde<br />
de kinderen wie ik was en wat ik<br />
gisteren had meegemaakt. Nadien<br />
droegen de kinderen me binnen in<br />
de klas en in de gebedsruimte, waar<br />
ik deel was van de les en het gebed.<br />
Iedereen was hier vriendelijk en de<br />
kinderen waren ongelofelijk braaf.<br />
De meisjes droegen sjaals. Ik begrijp<br />
niet waarom de meisjes het kouder<br />
hebben dan de jongens.<br />
Hello,<br />
In the morning we went to a Mosque.<br />
Children learn Arabic there. Rajaa<br />
showed us how to write “Rope” in<br />
Arabic. I could not read anything,<br />
I only saw curls and stripes. Ief<br />
told the children who I was and<br />
what I had experienced yesterday.<br />
Afterwards the children carried me<br />
into the classroom and into the<br />
prayer room, where I was part of<br />
the lesson and the prayer. Everyone<br />
here was friendly and the children<br />
were incredibly good. The girls wore<br />
scarves. I don’t understand why the<br />
girls are colder than the boys.