05.08.2020 Views

De ZAKENMARKT FoodValley regio nr. 2 2020

Onafhankelijk businessmagazine voor ondernemers en bestuurders in de Food Valley regio inclusief een vast katern over ICT & Telecom

Onafhankelijk businessmagazine voor ondernemers en bestuurders in de Food Valley regio inclusief een vast katern over ICT & Telecom

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

OPLEIDINGEN

Arbeidstijd: ook E-learning

Het corona-virus geeft een grote boost aan

de Nederlandse private-opleidingssector, zo

verwacht ABN AMRO. Medewerkers worden

verzocht om zoveel mogelijk van uit huis te

werken. Een groeiend aantal bedrijven vraagt

werktijdverkorting aan. Dit dwingt grote aantallen

werknemers om hun dagelijkse arbeidsroutines

tijdelijk radicaal om te gooien.

Werkgevers zullen hun werknemers vragen

om hun arbeidstijd op te vullen met E-learning;

het leren door middel van elektronische

hulpmiddelen zoals een computer, smartphone

of tablet die verbonden zijn met internet.

Overweldigend aanbod

Werkgevers kopen de komende tijd fors meer

van deze opleidingen. Voor essentiële beroepen

en functies - zoals chauffeurs, bouwvakkers,

politie of zorgpersoneel - is thuiswerken

geen optie. Toch kunnen deze werknemers

wel periodiek aan hun eigen keukentafel aan

hun ontwikkeling werken door middel van

E-learning. Aanbieders van E-learning (opleidingsinstituten),

afnemers van E-learning

(werkgevers) en gebruikers van E-learning

(werknemers) zullen door de corona-crisis de

komende weken en maanden een steile leercurve

doorlopen.

ABN AMRO: “Aanbieders zullen hun aanbod

hierdoor de komende jaren kwalitatief en

kwantitatief verbeteren. E-learning zal zich

de komende jaren bijvoorbeeld vaker automatisch

aanpassen aan de snelheid en het

intellectuele niveau van de cursist, zodat de

kennisoverdracht gemaximaliseerd wordt.

Werkgevers zullen straks, bij het evalueren

van de corona-crisis, hun opleidingsbeleid

reorganiseren en stroomlijnen. Meer bedrijven

starten een afdeling Learning & Development

(L&D) en zetten overzichten van het

opleidingsaanbod op hun bedrijfsintranet. De

mix van online-trainingsuren en fysiek contact

zal per cursist beter uitgebalanceerd worden

en over het geheel gezien meer verschuiven

richting online.”

‘E-learning voor volwassenen

kent een revolutionaire

opmars sinds de aanvang

van de coronacrisis.’

Grote behoefte aan opleiding

Virtueel leren is in enkele maanden uitgegroeid

van een vrije keuze tot een absolute

noodzaak. En dat niet uitsluitend voor de

lerende jeugd. E-learning voor volwassenen

kent een revolutionaire opmars sinds de aanvang

van de coronacrisis. Als ondernemers

moeten we ons aanpassen aan de steeds

veranderende omgeving. Zeker als het technologie

betreft. Om hierin te slagen, is een

bedrijf of organisatie afhankelijk van de kennis

en vaardigheden van haar medewerkers.

Leren op een flexibele, on-demand en continue

basis is dus nodig om aan deze vereiste

te voldoen. Deze behoefte is door het ‘nieuwe

normaal’ zelfs urgenter geworden. Er zijn

talloze bronnen online beschikbaar om tegemoet

te komen aan de opleidingsbehoeften

voor zowel beginners als experts met een

breed scala van onderwerpen. De huidige

tijdswinst door het wegvallen van reistijden,

wijziging in takenpakket of werkdruk kan

plaats maken voor een verhoogde focus op

leren. Bijvoorbeeld door virtuele trainingen,

webinars, E-books en audiobooks. Bepaalde

vormen van E-learning vragen zelfs een kleinere

tijdsinvestering dan in een traditionele

klassikale omgeving. Medewerkers kunnen

namelijk leren op hun eigen tempo, ze kunnen

het E-boek of de onlinetraining opnieuw

bekijken, overslaan of versnellen. Gezien de

grote hoeveelheid aan beschikbare middelen

zouden we wel gek zijn om hier niet optimaal

gebruik van te gaan maken.

‘Als bedrijven een continu

leerproces niet of onvoldoende

ondersteunen,

dan vindt er geen

innovatie plaats.’

Continu leren centraal

Als bedrijven een continu leerproces niet of

onvoldoende ondersteunen, dan vindt er

geen innovatie plaats. De gang van zaken

van voorheen blijft dan ongewijzigd en er

wordt nauwelijks iets nieuws bereikt. Het organiseren

van een leerbeleid en de daarmee

gepaard gaande leercultuur is daarom cruciaal.

Indien een bedrijf ‘leren’ wil inzetten als

concurrerend voordeel op lange termijn dan is

het - zeker gedurende deze ongewisse periode

- belangrijk dit concreet te communiceren

en aan te moedigen. Regelmatige momenten

om het ontwikkelen van aangepaste vaardigheden

te bespreken, vormen een must in dit

streven. De ondersteuning van continu leren

geeft aan dat werknemers de investering

waard zijn en dat het bedrijf oprecht is over

de loopbaanontwikkeling van haar werknemers.

En dat is een signaal met een grote

toegevoegde waarde. Met de huidige telewerksituatie

als norm, kunnen en worden de

grote bedrijfsbudgetten die men investeerde

in fysieke workshops, events, bedrijfsuitjes

en conferenties verschoven worden naar investeringen

in digitale vorm. COVID-19 heeft

ons aangezet om op relatief korte tijd naar

innovatieve oplossingen te doen zoeken om

continu leren mogelijk te blijven maken en

oude structuren achterwege te laten.

Crisisprogramma NL leert door

Het kabinet heeft de verlenging en

uitbreiding van het noodpakket voor

banen en economie bekend gemaakt

(NOW-2 regeling). De nieuwe ronde

van coronasteun sluit volgens het kabinet

beter aan bij de situatie waar de

economie nu in zit. Bij de aankondiging

van het eerste steunpakket was

er nog de hoop dat de economie in

een korte dip zou raken, maar dat

beeld kan inmiddels wel de prullenbak

in. Werkgevers die de NOW (Noodmaatregel

Overbrugging Werkgelegenheid)

aanvragen, worden verplicht

om hun werknemers te stimuleren om

aan bij- en omscholing te gaan doen.

Werkgevers leggen hier bij aanvraag

van de NOW 2.0 een verklaring over

af. Ter ondersteuning van initiatieven

van sociale partners trekt het kabinet

daarvoor 50 miljoen euro uit via

het ‘Crisisprogramma NL leert door’

waarmee mensen vanaf juli kosteloos

online scholing en ontwikkeladviezen

kunnen volgen om zich aan te passen

aan de nieuwe economische situatie.

ICT MARKT

FOOD VALLEY regio

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!