Leren fietsen

UIT DE PRAKTIJK
Tijdens de eerste fietscursus hadden we de moeilijkheid en de tijd om
de deelnemers effectief te leren fietsen erg onderschat. De eindmeet is
immers alle deelnemers te leren fietsen. Als we vooraf hadden geweten
dat iedereen een eigen leerritme heeft, waren een paar extra vrijwilligers
zeker welkom geweest. Het is ook een tijdsintensief project.
De tweede fietscursus onderging een aantal fundamentele aanpassingen:
• meer sessies voor elke module ‘Leren fietsen’ en ‘Fietsen in het
verkeer’;
• een uitgebreid gesprek met de kandidaatdeelnemers;
• meer lesgevers per les. Minimum 3, maar meestal waren er
4 lesgevers aanwezig. Zo kon de groep vanaf de eerste les
opgesplitst worden volgens ieders fietsniveau en kreeg
iedereen les op maat.
Vormingplus werkte met 6 vrijwillige lesgevers en 1 agent van de politie
en preventiedienst stad Turnhout.
Van de 20 deelnemers die de cursussen startten, kregen er 8 een getuigschrift
voor de beginnende fietser. Zij waren fietsvaardig genoeg om tijdens
de laatste les in het druk stadsverkeer te fietsen. Twaalf deelnemers
kochten een eigen fiets. Tien ervan gebruiken hem regelmatig om o.a.
boodschappen te doen, naar de Nederlandse les te gaan …
De aanwezigheidsgraad van de deelnemers was vooral bij de module
‘Fietsen in het verkeer’ laag. Persoonlijke redenen speelden hierin vaak
een rol. Toch is het belangrijk om de deelnemers extra te motiveren om
ook deze lessen te volgen, willen zij later vlot en veilig in het verkeer
fietsen.
33