Leren fietsen

stap 4
Wie wil je bereiken?
In dit fietsproject zijn er twee groepen die je wil bereiken: de lesgevers die de fietslessen geven én de
deelnemers.
Lesgevers: wie mag lesgeven/begeleiden?
Om de cursus vlot te laten verlopen, bepaal je duidelijk wie je als lesgever wil engageren.
Zo voorkom je sneller problemen tijdens de cursus, teleurstellingen bij de lesgever, de deelnemers en
jezelf als organisator.
Voorbeelden
• Beschikbare vrije tijd. Mensen moeten zich gedurende een bepaalde periode vaak
kunnen vrijmaken. Zo kan je gemakkelijker zorgen voor de continuïteit. Eenzelfde
lesgeversteam schept meer vertrouwen bij de deelnemers.
• Graag werken met een multiculturele groep.
• Graag fietsen: geen voorwaarde, maar je brengt als lesgever jouw fietsenthousiasme ook
over op de deelnemers.
• Communicatieve, sociale en emotionele vaardigheden. Niet enkel vlot en duidelijk
kunnen praten, is van belang. Ook enige sociale en emotionele vaardigheid is nodig als je
met mensen werkt.
• Graag samenwerken. Er wordt immers in teamverband lesgegeven.
• Leservaring hebben, al of niet in lichamelijke opvoeding, is een pluspunt, maar geen
absolute voorwaarde.
• Geduldig zijn is een mooie eigenschap. Leren fietsen is een langzaam proces. Dus zeker
niet geschikt voor ongeduldige karakters.
13