Ontwerpmethoden Documentatie Y1 @HKU

More documents

Recommendations

Info

Week 3 - Nabeschouwing les Media Format Gedurende de les zijn onze media formatten uitgewerkt en op gereflecteerd door onze medestudenten. Het kritisch reflecteren op andermans ideeen en deze herschrijven was een interessante uitdaging. Het stimuleerde om een project vanuit andere denkwijzes aan te pakken en ook je eigen onderdelen te heroverwegen. De feedback die ik kreeg was erg kort maar heb ik zeker verwerkt in de tweede versie van mijn schouwproject. Onderdelen die aan bod kwamen waren de locatie van mijn werk en hoe dit elkaar versterkte, genres qua stijl en vormgeving en muziek en audio ondersteuning. Feedback/herschrijvingen van medestudenten
Week 3 - Media Format toepassing Schouwproject Opdracht: Herschrijf het media format van je eindproject aan de hand van de gekregen feedback. PREMISSE Aandacht maakt alles mooier - Aandacht leid tot invulling/interpretatie/— HET PRODUCT Naam: Maker: Medium: Tijd en locatie: Machine Hallucination / Escaping Reality Puck de Haan 360 VR installatie Een audiovisuele installatie vertoond in de 360-Dome op de HKU Media. INHOUD Narratief: Betekenis: Na het binnentreden van de dome komt men terecht in een volledig omringende ruimte, met op de muren een identieke situatie zoals die zich daarbuiten bevindt (de aula) geprojecteerd. Geleidelijk, zodra het publiek zijn aandacht begint te vestigen op de omgeving, veranderd deze op basis van focuspunten langzaam in een volledig omringende digitale visuele extase. De realiteit vervormd zich tot een (audio)visueel surrealistisch spektakel die inhoudelijk visuele elementen uit de aula bevat. Er worden bepaalde werelden getoond met ieder een eigen visuele en audiovisuele stijl. Deze droom-visuals zijn oplopend van intensiteit en leiden tot een bewegende slotvisual waarbij elementen uit de droom worden samengebracht met de realiteit zoals die zich rondom de koepel afspeelt. Realiteit is een kwestie van beleving, de installatie weergeeft de mogelijke inputs op basis van beeld door de menselijke geest en “mindset”. Realiteit word gevormd en vervormd aan de hand van bewustzijn en beleving. Wat we zien is niet altijd wat het lijkt, of wat het kan zijn. RELATIE / BELEVING PUBLIEK Men betreed de 360-dome. Gaat zitten en oriënteert zich t.o.v. het projectieoppervlak. Het overkoepelende en volledig omringende element van het scherm is in deze installatie belangrijk. Het publiek aanschouwd en ervaart een flow van afwisselende kleurrijke visuals ondersteund door een surround beleving aan audio. De afwisseling van focuspunten in de visuals zetten de kijker aan tot lichamelijke rotatie. Interactie tussen het werk en de kijker is puur interpretatief maar zet aan tot lichte fysieke beweging van het publiek. STRUCTUUR Men betreed de installatie en oriënteert zich ten opzichte hiervan vrij. De visuele omgeving is in eerste instantie gelijk aan de de aula waar zij zojuist vandaan zijn gekomen en word in 360 rondom het publiek geprojecteerd in de dome. De visuals binnenin de dome gaan gedurende 30 seconden geleidelijk van realistisch naar vervreemd met oplopende intensiteit. Deze visuele vervorming vind plaats op basis van sturende focuspunten in de vorige scene. Vervolgens ervaart men zowel visueel als audiovisueel een sequentie van intense visuals. Na enige tijd volgt een vlot verlopende transitie naar een visual die terugkoppelt aan de beginsituatie (de aula, 360) gemengd met visuals uit de trip die zojuist ervaren is. De “beginrealiteit” is vervormd tot een nieuw iets. Het werk werkt toe naar een bepaalde conclusie over interpretatie en invulling van situaties. VORMGEVING Er word gebruik gemaakt van 360 ~6K beeld, beeldvullend geprojecteerd op het oppervlak van een komvormige dome dat het het publiek omringd aan alle zijden en plafond. Stijlmatig word er vlot opgebouwd van realistisch naar surrealistische visuals. Kleurmatig is er een verloop van monotoon naar rijk en levendig. CONTEXT Het werk bevindt zich in de aula van HKU, een zeer eenzijdige en “saaie” ruimte t.o.v de boodschap die de school wil uitstralen. De speelsheid van de installatie verhoudt zich tot de eentonige ruimte waarin het zich bevindt en zet aan tot een nieuwe interpretatie van de ruimte. Het werk bied ruimte voor twee interpretaties over de ruimte. Zowel dat deze als saai in realiteit kan worden ervaren maar ook dat deze mogelijkheid bied tot creatieve invulling van het individu. Eindwerk aan de hand van het media format, versie 2 07 - 05 - 2019
Page 2 and 3: Week 1 - Nabeschouwing les en aanda
Page 4 and 5: Ontwerpprocessen II , Concept en Me
Page 8 and 9: Week 4 - Nabeschouwing les en bezig
Page 10 and 11: Week 5 - Nabeschouwing les Media Fo

Ontwerpmethoden Documentatie Y1 @HKU

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?