Ontwerpmethoden Documentatie Y1 @HKU

Ontwerpprocessen II , Concept en MediaFormat | 20152016
Week 2 - Nabeschouwing les
ontwikkeling
CONCEPT
Een goed concept geeft je werkproces eenheid, houvast en een doel. In je concept toon je al je inhoudelijke en
beeldende keuzes. In een goed concept zijn de gemaakte keuzes logisch op elkaar afgestemd. Een goed concept
helpt je om datgene te communiceren naar je publiek dat je voor ogen hebt. Het schrijven en verbeelden van je
concept is dus een belangrijke stap in het tot stand komen van je werk. Door het maken van een concept kan je
uiteindelijk effectiever en efficiënter werken; Je hebt namelijk een kader en een ijkpunt om naar terug te kijken
Een concept bestaat uit twee gedeeltes namelijk een tekstueel gedeelte en een beeldend/auditief gedeelte. Beide
delen bestaan uit verschillende basiselementen die afhankelijk van je product soms meer en soms minder
belangrijk zijn. Elk basiselement is op zijn eigen manier bepalend voor het eindresultaat. Met andere woorden
door elk van de onderdelen van het concept te overwegen en af te stemmen ontstaat een sterk concept .
a) TEKSTUEEL
In het tekstuele gedeelte van je concept leg je de nadruk op het onderlinge verband tussen de verschillende
onderdelen en beargumenteer je ook de keuzes die je maakt. Als het goed is, grijpen de hoofdstukken allemaal
in elkaar. Keuzes qua vormgeving bijvoorbeeld, hebben te maken met de inhoud en met de premisse, als ook
de informatie en de context. Zoals context op haar beurt weer te maken heeft met de inhoud en de
relatie/beleving met het publiek, etc.
Het tekstuele gedeelte van het concept bestaat uit de onderstaande basiselementen:
HET PRODUCT/DE PRODUCTIE
Vermelding van de feitelijke gegevens zoals de werktitel, de naam van de maker(s), de datum, de duur en het
medium (film/animatie/installatie etc).
In de les is het Media Format nogmaals behandeld.
Eerder kwam deze al aan bod in de PR2
Territorium les maar het was fijn om het weer
even boven te halen. Mijn interesse ligt vooral
bij de balans tussen de onderdelen en hoe ieder
onderdeel de boodschap van een werk zo kan
versterken. Vooral het oefenen was leerzaam.
Ook het verschil tussen een ontwerpvraag en premisse werd aangescherpt.
Waar een ontwerpvraag focust op het verbreden van de blik op een onderwerpt
trekt de premisse een conclusie, waar op vervolgens een eindwerk kan worden
gebaseerd. Het was fijn om het format weer boven te halen en bewust in te
zetten om te kijkenvvv op welke niveaus mijn werk sterk of zwak presteerd.
Aantekeningen uit les