22.11.2018 Views

Leren fietsen

Een handleiding (december 2007) om fietslessen te organiseren voor volwassenen. Er zijn nog altijd volwassenen die niet of moeilijk kunnen fietsen. Vaak allochtonen, nieuwkomers, maar ook oudere mensen of jongvolwassenen die nooit hebben leren fietsen... Kunnen fietsen heeft veel voordelen. Maar als volwassene leren fietsen, is helemaal niet vanzelfsprekend. Hoe leer je dat? Bij wie kan je terecht? Jouw organisatie kan deze vragen oplossen. Waarom organiseer je zelf geen fietslessen? Deze brochure kan je daarbij helpen. Ze beschrijft de verschillende stappen die je moet zetten en bevat een heleboel tips om aan de slag te gaan.

Een handleiding (december 2007) om fietslessen te organiseren voor volwassenen.
Er zijn nog altijd volwassenen die niet of moeilijk kunnen fietsen. Vaak allochtonen, nieuwkomers, maar ook oudere mensen of jongvolwassenen
die nooit hebben leren fietsen...
Kunnen fietsen heeft veel voordelen. Maar als volwassene leren fietsen, is helemaal niet vanzelfsprekend. Hoe leer je dat? Bij wie kan je terecht?
Jouw organisatie kan deze vragen oplossen.
Waarom organiseer je zelf geen fietslessen?
Deze brochure kan je daarbij helpen. Ze beschrijft de verschillende stappen die je moet zetten en bevat een heleboel tips om aan de slag te gaan.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Inkomsten<br />

• budget van de (partner)organisaties<br />

• subsidies van derden<br />

• inschrijvingsgelden deelnemers<br />

Een meetplan opstellen<br />

• Hoe hou je contact met je projectpartners?<br />

• Wie evalueert en wanneer?<br />

• deelnemers<br />

• lesgevers<br />

• projectpartners<br />

• Wat wordt er geëvalueerd?<br />

• Hoe ga je dat doen?<br />

• Wat wordt er gedaan met de resultaten?<br />

• Eindevaluatie<br />

Stap 6 Uitvoering<br />

• Gesprekken met de deelnemers en opvolging<br />

• Vergadering met de lesgevers en opvolging<br />

• De cursus ‘<strong>Leren</strong> <strong>fietsen</strong>’<br />

Stap 7 Nazorg<br />

Evaluatie van het resultaat en het proces: zie meetplan<br />

Stap 8 Met dank aan<br />

• Wie was er allemaal bij betrokken?<br />

• Hoe wil je hen bedanken?<br />

57

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!