Gids Thuisondersteuning bij opvoeden en leren
Professionals of studenten leggen ongeveer een half jaar lang wekelijks een huisbezoek af bij gezinnen met jonge kinderen. Ze werken met de kinderen én met de ouders. Ook broertjes en zusjes doen mee. Zo ondersteunen zij de ouders bij het versterken van de schoolse ontwikkeling van hun kind, het creëren van een leercultuur in het gezin en het vergroten van de opvoedvaardigheden. Het zijn meestal de scholen die de ouders aanmelden, maar de deelname van ouders is altijd op vrijwillige basis.
Professionals of studenten leggen ongeveer een half jaar lang wekelijks een huisbezoek af bij gezinnen met jonge kinderen. Ze werken met de kinderen én met de ouders. Ook broertjes en zusjes doen mee. Zo ondersteunen zij de ouders bij het versterken van de schoolse ontwikkeling van hun kind, het creëren van een leercultuur in het gezin en het vergroten van de opvoedvaardigheden. Het zijn meestal de scholen die de ouders aanmelden, maar de deelname van ouders is altijd op vrijwillige basis.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hogeschool Rotterdam<br />
E<strong>en</strong> onderzoek naar de werkwijze van De Katrol<br />
In 2013 – 2016 is e<strong>en</strong> onderzoek uitgevoerd naar de resultat<strong>en</strong> van De Katrol op de schoolse<br />
ontwikkeling van kinder<strong>en</strong> <strong>en</strong> op de ouderbetrokk<strong>en</strong>heid thuis.<br />
Opzet van het onderzoek:<br />
Om de leerondersteuning die ouders hun kinder<strong>en</strong> bied<strong>en</strong> te met<strong>en</strong>, zijn vrag<strong>en</strong>lijst<strong>en</strong><br />
afg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> <strong>bij</strong> 63 ouders. 33 van deze ouders kreg<strong>en</strong> ondersteuning van De Katrol <strong>en</strong> 30<br />
ouders kreg<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> ondersteuning. In totaal zijn 3 meting<strong>en</strong> verricht over e<strong>en</strong> periode van<br />
12 maand<strong>en</strong>; e<strong>en</strong>maal voordat de ondersteuning van start ging, e<strong>en</strong>maal direct na afloop<br />
van de ondersteuning <strong>en</strong> e<strong>en</strong> laatste maal 8 maand<strong>en</strong> nadat de ondersteuning was afgerond.<br />
De vrag<strong>en</strong> betroff<strong>en</strong> de manier waarop ouders oordeeld<strong>en</strong> over hun eig<strong>en</strong> doeltreff<strong>en</strong>dheid<br />
in het begeleid<strong>en</strong> van hun kinder<strong>en</strong>; hun k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> vaardighed<strong>en</strong>; hun aanmoediging;<br />
hun leerondersteun<strong>en</strong>d gedrag thuis <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> ouder <strong>en</strong> kind.<br />
Daarnaast zijn de leerresultat<strong>en</strong> op taal <strong>en</strong> rek<strong>en</strong><strong>en</strong> van 82 kinder<strong>en</strong> gevolgd. 47 van deze<br />
kinder<strong>en</strong> nam<strong>en</strong> deel aan het programma van De Katrol <strong>en</strong> 35 kinder<strong>en</strong> kreg<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> thuisondersteuning.<br />
Er zijn vier meting<strong>en</strong> <strong>bij</strong> deze kinder<strong>en</strong> verricht over e<strong>en</strong> periode van 16 maand<strong>en</strong>.<br />
De eerste meting was voordat de thuisondersteuning begon <strong>en</strong> de laatste meting e<strong>en</strong><br />
jaar nadat de ondersteuning was afgerond. De taal- <strong>en</strong> rek<strong>en</strong>vaardigheid is gemet<strong>en</strong> met de<br />
Cito-toets<strong>en</strong>: AVI, Woord<strong>en</strong>schat, Spelling, DMT, Rek<strong>en</strong><strong>en</strong>-wiskunde, Begrijp<strong>en</strong>d lez<strong>en</strong>.<br />
8
Change language