10.08.2015 Views

Minor folder ISO.pdf

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Minor</strong>s<br />

Instituut voor Sociale Opleidingen<br />

2021/2022<br />

Instituut voor<br />

Sociale<br />

Opleidingen<br />

Kijk voor het hogeschoolbrede aanbod op hint.hr.nl/minors<br />

Instituut voor<br />

Sociale<br />

Opleidingen


Praktische informatie<br />

Inleiding<br />

Een belangrijk onderdeel van je studie is de minor.<br />

De minor is een onderwijsprogramma in je vierde<br />

studiejaar waarin je je specialiseert in een thema<br />

dat voor jouw toekomstige beroep relevant is.<br />

Door je extra in één aspect van je beroep te<br />

verdiepen of door je horizon te verbreden op een<br />

terrein dat grenst aan je eigen beroep, kwalificeer<br />

je je straks beter op de arbeidsmarkt.<br />

Om je opweg te helpen, hebben we de <strong>ISO</strong>-minors<br />

alvast voor je op een rijtje gezet in deze <strong>folder</strong>.<br />

Maar je kunt ook een minor volgen bij een ander<br />

instituut of zelfs op een andere hogeschool of in<br />

het buitenland. Het minoraanbod is groot en veelzijdig.<br />

Het is belangrijk dat je je goed verdiept in de<br />

verschillende minors en minors+ die aangeboden<br />

worden en goed nadenkt over de richting die je<br />

wilt opgaan omdat dit van invloed is voor je latere<br />

beroep. Veel succes met het maken van je keuze!<br />

Soorten minors<br />

<strong>Minor</strong>: Een minor is een verdiepende of juist<br />

verbredende toevoeging aan je opleiding.<br />

Toelatingsvoorwaarden minor(+)<br />

In het minoroverzicht op Hint en in Osiris Student<br />

vind je alle minors en minors+ waaruit je kunt<br />

kiezen. Per minor kun je zien of deze aansluit bij je<br />

opleiding. Als je een minor of minor+ wilt volgen<br />

die niet aansluit bij je opleiding, dan zul je aan een<br />

aantal voorwaarden moeten voldoen. Bijvoorbeeld<br />

dat je voldoende kunt beargumenteren waarom<br />

die minor voor jou een goede afronding van je studie<br />

zou kunnen vormen. Je moet dan ook toestemming<br />

vragen aan de coördinator van de minor.<br />

Inschrijven<br />

Je kunt je van 11 februari tot en met 23 maart 2021<br />

via Osiris inschrijven. Gebruik voor het inschrijven<br />

de rechtstreekse link: http://osiris.hr.nl<br />

Na de sluiting van de inschrijvingstermijn in Osiris<br />

kun je voor wijzigingen terecht bij het bedrijfsbureau<br />

van je eigen instituut. Mocht je je niet kunnen<br />

inschrijven in Osiris terwijl je wel wilt beginnen<br />

met een minor, neem dan ook contact op met je<br />

instituut.<br />

Kijk voor meer informatie op hint.hr.nl/minors<br />

<strong>Minor</strong>+: Een minor+ is een wat zwaardere minor,<br />

waarbij je vanuit praktijkgericht onderzoek<br />

samen met studenten van andere opleidingen<br />

aan een multidisciplinair vraagstuk werkt. Er<br />

worden geen extra eisen gesteld, wel een hoge<br />

motivatie om deel te nemen.<br />

Deeltijd<br />

Een aantal minors van <strong>ISO</strong> worden ook in deeltijd<br />

aangeboden, te weten: Agoog in de GGZ, Jeugd,<br />

Begeleidingskunde en Geweld.


Agoog in de GGZ<br />

Ruim vier op de tien mensen in Nederland hebben<br />

ooit in hun leven te maken gehad met psychische<br />

aandoeningen. Ondanks dat psychische kwetsbaarheid<br />

haast een onderdeel van het leven te noemen<br />

is, is het niet als vanzelfsprekend dat de zorg goed<br />

aansluit bij mensen die zorg nodig hebben of dat<br />

de maatschappij ruimte creëert voor mensen die<br />

afwijken van het ‘normale’.<br />

Er is dus behoefte aan professionals met kennis<br />

over de psychiatrie. Professionals die signalen van<br />

psychische kwetsbaarheid herkennen, die weten<br />

hoe daar mee om te gaan. Maar ook professionals<br />

die kennis hebben van het omgaan met de grotere<br />

systemen die bij psychische kwetsbaarheid een<br />

rol spelen in zowel het ontstaan, in stand houden,<br />

als tegengaan daarvan.<br />

met een psychische kwetsbaarheid niet ontbreken<br />

(ook in deze minor ontkom je dus niet aan reflecteren).<br />

Het lesprogramma bestaat uit theorievakken,<br />

trainingen, gesprekken, opdrachten en omvatten<br />

psychiatrie in<br />

de breedste zin van het woord.<br />

Certificering<br />

Deze minor is gebaseerd op een gedeelte van de<br />

specifieke competenties uit het landelijke beroepscompetentieprofiel<br />

van de ggz-agoog en levert<br />

30 EC op.<br />

Het praktijkgerichte karakter van deze minor maakt<br />

dat de aansluiting moeilijker is voor studenten die<br />

niet bekend zijn met de psychiatrie.<br />

Let op! Studenten van Social Work met profiel<br />

Zorg-GGZ mogen niet deelnemen aan deze minor.<br />

Bovenal een professional die in het werken met<br />

mensen met een psychische kwetsbaarheid gelijktijdig<br />

oog houdt voor zowel ‘de mens’ als ‘de kwetsbaarheid’.<br />

Kortom, een professional die herstel<br />

ondersteunend werkt, een Agoog in de ggz.<br />

Deze minor gaat bijdragen aan jouw ontwikkeling<br />

tot agoog in de ggz. We gaan aan de slag met het<br />

verbreden van je kennis over actuele opvattingen,<br />

behandelingen en methodieken in de ggz.<br />

Omdat jij zelf het instrument bent in contact met<br />

mensen met een psychische kwetsbaarheid, is<br />

het trainen van je communicatieve en gespreksvaardigheden<br />

evengoed een onderdeel van het<br />

programma.<br />

Tot slot mogen de bewustwording over je houding<br />

en de morele kwesties in het werken met mensen<br />

Contact voltijd minor:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Claudine van Boxtel<br />

c.c.a.van.boxtel@hr.nl<br />

Contact deeltijd minor:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Roos Neeleman<br />

r.m.j.neeleman@hr.nl


Begeleidingskunde<br />

Geweld<br />

Rotterdam heeft te maken met wisselende samenwerkingsverbanden,<br />

zoals projecten, organisaties<br />

en teams, waarbij veranderingsprocessen aan de<br />

orde zijn. De minor Begeleidingskunde leidt studenten<br />

op om als coach professionals en cliënten te<br />

begeleiden in een grootstedelijke omgeving.<br />

Binnen de minor leer je vanuit een onderzoeksgerichte<br />

en ontwikkelingsgerichte benadering.<br />

Hierbij wordt gebruikgemaakt van kennis uit diverse<br />

wetenschappelijke disciplines, zoals de sociale,<br />

de bedrijfs- en de geesteswetenschappen.<br />

Begeleidingskunde geeft daarmee een nieuwe<br />

dimensie aan de vele begeleidingsvormen en<br />

-methodieken die in de afgelopen decennia<br />

zijn ontstaan, zoals supervisie, counseling, mediation<br />

en loopbaanbegeleiding.<br />

Geweld is overal, zichtbaar en onzichtbaar. Het<br />

komt voor op alle niveaus en in alle lagen van de<br />

bevolking.In Nederland en in het buitenland. Individueel<br />

en collectief. Tegen personen, tegen groepen,<br />

tegen landen, tegen instituten, tegen alles wat leeft.<br />

Geweld is niet weg te denken uit de samenleving.<br />

We hebben er ook allemaal een mening over en<br />

staan klaar om het direct te veroordelen. Denk maar<br />

aan de recente #MeToo-discussie.<br />

Uit recent wetenschappelijk onderzoek blijkt van<br />

alle levende wenzens de mens de meest gewelddadige<br />

soort. Waarom dan een minor over zo’n<br />

alledaags onderwerp? Omdat het juist de alledaagsheid<br />

is die ons blind maakt.<br />

We zijn onmachtig in onze pogingen het geweld te<br />

Dankzij de minor Begeleidingskunde kun je straks<br />

aan de slag als aspirant-coach, beginnend loopbaanbegeleider<br />

of aspirant-counselor. Kortom,<br />

een boeiende richting waarmee je straks alle<br />

kanten op kunt.<br />

Contact voltijd minor:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Jeroen Wouters<br />

j.g.a.j.wouters@hr.nl<br />

herkennen en te bestrijden. Was het maar waar<br />

dat de cijfers in de rapportages ook maar enigszins<br />

in de buurt kwamen van de prevalentie. Was het<br />

maar waar, dat als we het signaleren we dan ook<br />

weten hoe we er mee om moeten gaan. Was het<br />

maar waar dat wij iets meer zicht zouden hebben<br />

op hoe gewelddadig wij zelf zijn. Waarom is geweld<br />

soms zo allesoverheersend pijnlijk en tegelijk ook<br />

zo onzichtbaar? En wat moet je doen om te helen<br />

van geweldservaringen? Dat zijn vragen waar we<br />

in de minor Geweld een antwoord op proberen te<br />

zoeken.<br />

Contact deeltijd minor:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Janneke van den Berg<br />

bejan@hr.nl<br />

Contact:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Jan Veldkamp<br />

j.c.veldkamp@hr.nl


Jeugd<br />

Je studeert af in een Social Work-profiel anders dan<br />

Jeugd én je wilt kennis over jeugdigen met complexe<br />

problematiek? Je hebt lef, moed en staat stevig<br />

in je schoenen? Je wilt leren hoe je met jeugdigen<br />

een authentieke en wezenlijke relatie aangaat en<br />

kennis opdoet om in het steeds veranderende<br />

werkveld van de jeugdhulp, jeugdbescherming en<br />

jeugdreclassering aan de slag te gaan?<br />

Beantwoord jij de bovenstaande vragen met een<br />

ja? Volg dan de minor Jeugd!<br />

Ook staat gedurende de gehele minor Jeugd de<br />

volgende vraag centraal: “Hoe houd jij je staande<br />

binnen het krachtenveld van de jeugdhulp, jeugdbescherming<br />

en jeugdreclassering?”<br />

De minor Jeugd sluit voor 30 EC aan op de landelijke<br />

richtlijnen ‘profiel Jeugd’ (SKJ Kwaliteitskader en<br />

registratie kamer jeugd- en gezinsprofessionals)<br />

om jeugdprofessionals te professionaliseren.<br />

Ruim 9% van de Nederlandse jeugdigen kreeg<br />

aan het einde van 2018 jeugdhulp. Er liepen ruim<br />

31.000 jeugdbeschermingsmaatregelen en op 5.910<br />

jongeren was een jeugdreclasseringsmaatregel<br />

van toepassing.<br />

Binnen de minor Jeugd richt je je op het voorkomen<br />

of beperken van (verdere) schade aan deze<br />

jeugdigen. Je werkt in complexe beroepssituaties<br />

waarbij de wensen en behoeften van jeugdigen<br />

rondom opgroeien, ontwikkelen en participatie<br />

niet altijd overeenkomen met die van de ouders.<br />

Daarbij spelen ook maatschappelijke belangen een<br />

rol, want de toekomst van de jeugd is de toekomst<br />

van de samenleving.<br />

Let op: De minor Jeugd is alleen toegankelijk voor<br />

Social Work-studenten met profiel Zorg (route zorg<br />

en route GGZ) en profiel Welzijn en Samenleving.<br />

Ook is praktijkervaring door stage, vrijwilligerswerk<br />

of werk met jeugdigen ten zeerste aan te raden.<br />

Contact:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Nathalie Bogaarts<br />

n.c.m.bogaarts@hr.nl


Mensenhandel<br />

Verward gedrag<br />

Mensenhandel (moderne slavernij) is dagelijks in het<br />

nieuws; niet alleen ver weg, maar ook hier in Nederland.<br />

Mannen en vrouwen worden dagelijks mishandeld,<br />

misbruikt en uitgebuit. Vaak ver verwijderd of buiten<br />

het zicht van familie en hulpbronnen. We staan stil<br />

bij preventie, signalering en bestrijding van mensenhandel<br />

en zoeken aansluiting bij de nationale pilot<br />

tegen mensenhandel in de regio Rotterdam.<br />

Mensenhandel tast op brute wijze de menselijke<br />

waardigheid en lichamelijke integriteit aan. Het is<br />

een van de ergste vormen van criminaliteit: mensen<br />

worden gereduceerd tot handelswaar voor seksuele<br />

uitbuiting, orgaanhandel, arbeidsuitbuiting, gedwongen<br />

bedelen of criminele activiteiten onder dwang. We<br />

staan stil bij de gevolgen van trauma en dehumanisering,<br />

en wat nodig is om tot herstel te komen.<br />

In de media is er de laatste jaren veel aandacht<br />

voor mensen met verward gedrag. Bij een klein<br />

aantal levensdelicten met grote publieke impact<br />

is de dader een persoon met een psychische<br />

aandoening, waarvoor hij/zij geen adequate zorg<br />

ontvangt. Naar aanleiding van de moord door de<br />

geesteszieke Bart van U. op oud-minister Els Borst<br />

en op zijn zus Loïs, is de aandacht voor de (gebreken<br />

in de) zorg voor verwarde personen in een stroomversnelling<br />

geraakt.<br />

Voor het realiseren van een goede aanpak is het<br />

belangrijk dat professionals uit het medische, sociale,<br />

veiligheids- en welzijnsdomein samen optrekken.<br />

In deze minor leer je dan ook om samen met studenten<br />

van verschillende opleidingen en afstudeerprofielen<br />

Moderne slavernij is een complex probleem. Daarom<br />

vereist de bewustwording en bestrijding van mensenhandel<br />

een brede multidisciplinaire aanpak.<br />

Je leert in deze minor hoe je mensenhandel kunt<br />

herkennen en wat de profielen zijn van daders en<br />

slachtoffers. Dit wordt belicht vanuit mensenrechten,<br />

cultuur, politiek, opsporing en ethiek. Je leert wat de<br />

gevolgen zijn voor de slachtoffers van mensenhandel<br />

en wat nodig is om te komen tot herstel en<br />

empowerment. Je leert kijken naar wie je zelf bent<br />

als mens en als professional. Hoe je het verschil<br />

kunt maken, is een vraagstuk waar we bij stil zullen<br />

staan.<br />

interprofessioneel samen te werken aan het oplossen<br />

van vraagstukken rond personen met verward gedrag.<br />

Ook ervaringsdeskundigen en professionals uit<br />

de praktijk zijn zeer nauw betrokken bij het onderwijs<br />

van de minor en bij de op te lossen vraagstukken. In<br />

het onderwijs wordt de theorie gekoppeld aan de<br />

praktijk en leer je vaardigheden die je nodig hebt<br />

in de praktijk. Daarnaast wordt er in het derde blok<br />

specifiek aandacht besteed aan cultuur en verward<br />

gedrag.<br />

Contact:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Gusta Bouwman<br />

a.t.bouwman@hr.nl<br />

Contact:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Marijke Winters<br />

m.g.t.a.winters@hr.nl


Voorbereidende minor<br />

master Pedagogiek<br />

Werken in gedwongen kader<br />

Overweeg je om na je bachelor door te stromen naar<br />

een masteropleiding, dan krijg je binnen deze minor<br />

alvast een kijkje in het onderwijs op masterniveau.<br />

Je maakt kennis met grootstedelijke opvoedvraagstukken.<br />

Daarmee krijg je een mooie inkijk in specifiek<br />

de inhoud van de masteropleiding Pedagogiek van<br />

Hogeschool Rotterdam en maak je kennis met de<br />

vaardigheden op het gebied van onderzoek doen<br />

en lezen die binnen andere masteropleidingen<br />

worden vereist.<br />

Stadspedagogische opvoedvraagstukken zijn actueel<br />

en zichtbaar aanwezig binnen de grootstedelijke<br />

samenleving. Als professional in de zorg, het sociale<br />

domein en het onderwijs heb je hier direct mee te<br />

maken. Om deze vaak complexe problematiek aan te<br />

pakken is interdisciplinair samenwerken noodzakelijk.<br />

Deze minor bereidt je voor op het werken met<br />

volwassenen en jongeren die gedrag vertonen dat<br />

schadelijk is voor henzelf en voor hun omgeving.<br />

Deze agogische bemoeienis noemen we ‘Werken<br />

in gedwongen kader’. De mensen waarmee je te<br />

maken krijgt hebben bijvoorbeeld een verslaving,<br />

(forensisch-)psychiatrische problematiek, een<br />

verstandelijke beperking, of een combinatie van<br />

psychiatrische en gedragsproblemen. Het zijn<br />

mensen voor wie hulpverlening noodzakelijk is<br />

om het leven weer op de rit te krijgen.<br />

De minor is zeer praktijkgericht, is erkend door het<br />

werkveld en wordt inmiddels op elf hogescholen<br />

gegeven.<br />

Foto: Iris van den Broek<br />

Omdat de praktijk van de grote stad een belangrijke<br />

rol speelt in deze minor zal er ook worden samengewerkt<br />

met relevante maatschappelijke organisaties<br />

binnen zorg, welzijn en onderwijs in de stad en worden<br />

aangesloten bij praktijkgericht onderzoek van HRkenniscentra.<br />

Binnen deze minor ben je twee dagen per week<br />

werkzaam in het werkveld onderwijs, zorg of welzijn<br />

(donderdag en vrijdag). Daar haal je een onderzoeksvraag<br />

op waarmee je aan de slag gaat. Je<br />

kunt individueel of in kleine groepen werken aan<br />

een onderzoeksvraag.<br />

Deze minor richt zich op justitieel ingrijpen en het<br />

veranderen van gedrag, ook al is de cliënt in kwestie<br />

vaak niet gemotiveerd om te veranderen. Dit vergt<br />

een speciale aanpak: naast behandeling en begeleiding<br />

bij re-integratie in de maatschappij, krijg<br />

je ook te maken met risicobeheersing. Je leert hoe<br />

je cliënten zo beïnvloedt dat de kans op herhaling<br />

kleiner wordt en er weer meer perspectief is op<br />

deelname aan de samenleving. Je leert de spanning<br />

tussen begeleiden en beheersen te hanteren, en<br />

daarmee tussen zorg en welzijn enerzijds en justitieel<br />

ingrijpen anderzijds. Dit vergt een grote mate van<br />

professionaliteit van jou als hulpverlener.<br />

Contact:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Kitt Bosman<br />

k.bosman@hr.nl<br />

Contact:<br />

<strong>Minor</strong>coördinatoren: Martine Bink en Cindy Isla Ebben<br />

m.d.bink@hr.nl en c.g.isla-ebben@hr.nl


<strong>Minor</strong>+: App je happy<br />

De inzet van serious games en apps, beter bekend<br />

als e-Health, binnen de jeugdhulp en het onderwijs<br />

neemt een enorme vlucht. Denk bijvoorbeeld aan<br />

serious games voor kinderen met ADHD of ASS, of<br />

een app voor jongeren die te maken hebben met<br />

mentale problemen. Het is ‘booming business’ in<br />

de beroepspraktijk en deze minor+ gaat zich daar<br />

op richten.<br />

Deze E-health interventies zijn bedoeld als aanvulling<br />

op het bestaande face-to- face contact<br />

met (professionele)opvoeders of hulpverleners. Zij<br />

hebben vanwege hun laagdrempeligheid<br />

en opschaalbaarheid enorme potentie om<br />

de jeugd- hulp te ontlasten en de toegankelijkheid<br />

voor hulp voor kinderen en jongeren te<br />

vergroten.<br />

technologische, zorg/jeugdhulp en onderwijsdomein<br />

samenwerken aan het ontwikkelen van<br />

oplossingen, testen en implementeren.<br />

Binnen deze minor+ staat co creatie met verschillende<br />

disciplines centraal.<br />

Dit is uitdagend onderwijs dat voor een mix van<br />

studenten van Social Work, IvG, en CMI relevant<br />

is. De studenten van de eerste twee genoemde<br />

opleidingen krijgen kennis aangereikt waardoor zij<br />

inzicht krijgen in de toepassingsmogelijkheden en<br />

waarde van bestaande e-Health interventies en de<br />

kansen die voor hun beroepsgroep verbonden zijn<br />

aan meer effectieve inzet van digitale technologie.<br />

Daarnaast leren zij ontwerpend onderzoek te doen.<br />

De studenten van CMI krijgen meer kennis over<br />

specifieke doelgroepen en de manier waarop zij<br />

als ontwerper, media- of informatiespecialist op<br />

de gebruiker kunnen afstemmen. We starten met<br />

de doelgroep jeugd, het valt niet uit te sluiten dat<br />

hier over enkele jaren ook andere doelgroepen aan<br />

toegevoegd worden.<br />

Gelijktijdig laat onderzoek naar digitale interventies<br />

zien dat de implementatie en de effectiviteit van<br />

deze interventies verder geoptimaliseerd kan worden,<br />

bijvoorbeeld door nog meer aan te sluiten bij en<br />

doordacht gebruik te maken van de leefwereld<br />

van het kind zelf.<br />

In deze minor leer je samen met anderen verantwoord<br />

te werken en ga je co-creëren met studenten<br />

van verschillende opleidingen onder leiding van<br />

professionals vanuit verschillende disciplines. Je<br />

werkt gestructureerd aan delen van het ontwerpproces<br />

en levert zo een concrete bijdrage aan<br />

de ontwikkeling van interventies die in jeugdzorg<br />

instellingen en scholen geïmplementeerd kunnen<br />

worden. We doen dit in de zogenaamde fieldlabs:<br />

een reële praktijkcontext waarin partners uit het<br />

Contact:<br />

<strong>Minor</strong>coördinator: Marjolijn Schouten<br />

m.m.schouten@hr.nl

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!