Ouders en schOOl

More documents

Recommendations

Info

o u d e r sSoorten oudersOuders zorgen ook voor veel humor inhet team. Regelmatig gaan de ouders inde beslotenheid van de teamkamer overde tong. Sommige situaties worden ingeuren en kleuren besproken. Zo heb jede verstrooide vader die op een spreekavondkomt, net te laat, naarstig opzoek, in zijn lange jas met achthonderdzakken, naar het lijstje met kritische vragen,opgesteld door zijn vrouw. Helaasvergeten, waardoor het gesprek ineensheel prettig en ontspannen verloopt enwaarschijnlijk de dingen die belangrijkzijn toch wel besproken worden. Of demoeders die ’s ochtends even komen vragenhoe het gaat en ondertussen vurighopen dat ik de vraag terug stel, zodatde echt belangrijke zaken besprokenkunnen worden. De regelouder, die debenen onder het lijf uitloopt voor schoolen daar vaak nog geen bedankje voorhoeft, zodat ik me bijna schuldig voel datik wel betaald wordt. De complimenteuzeouder, die bewust even naar me toekomtom te zeggen dat ik een mooi schoolverslagheb geschreven. De zeikouder,die komt klagen over de kleur van de luizencapes. De eigenlijk nietjenaplanouder die wil weten wat het derde kruisje op het rapportzou zijn als punt. En de onzichtbare ouder, die er wel moet zijn, maardie ik nooit zie. Ouders komen in alle soorten en maten en met henallemaal moet ik door één deur kunnen. En dat terwijl ik ben opgeleidom kinderen op te leiden.Een lofzangOver al die ouders heb ik ooit een liedjegeschreven dat gezongen ongetwijfeldleuker is, maar toch.Met de billen blootIn jenaplanscholen is ouderparticipatieeen groot goed. Sterker nog, wanneerdeze er niet of onvoldoende zou zijn,zeg dan maar dag tegen een werkweek,keuzecursussen, IVN en noem maar op.Van nakijken tot schoonmaken, we hebbenze er graag bij. Wat ook een keerzijdeheeft. Je gaat als school, als teamwel met de billen bloot. Ouders komengemakkelijk binnen en zien hoe ik bezigben. Ze zitten op de gang, in de verwerkingsruimtena te kijken en horen hoeik een keer boos word, gek doe, eeninstructie verpruts of alles juist meesterlijkaanpak. Soms heeft een ouder daar eenopmerking over. In hoeverre laat ik deouders ‘binnen’ komen , in hoeverre laatWant je hebt:ik me leiden door keuzes van ouders, wat mogen zij bepalen? Allerleivragen die ik mezelf stel en waarin ik mijn grenzen moet bepalen. Endat terwijl ik ben opgeleid om les te geven aan kinderen.Goede gesprekkenRefrein: Raadouders, feestouders, hulpouders, rijoudersLuisouders, loopouders, kerstouders, kleioudersZwemouders, klusouders, paasouders, leesoudersKampouders, wasouders, poetsouders, wees…verzorgersEetouders, …… vergeetoudersAls je zoveel ouders hebt, met zoveel kwaliteitenDe leerkracht is toch niet behept met al die capaciteitenDus de ouders voor de klas en de leerkracht lekker vrijEn als er nog iets was vraag het dan niet aan mijMaar aan de … (refr)In de regel ben ik gezegend met leuke, mooie en goede gesprekken,gebaseerd op wederzijds respect, eerlijkheid, oprechte interesse enbetrokkenheid bij de ouders enhun kind. Maar soms ook niet,zo gaat het nu eenmaal. Ik hebin de afgelopen tien jaar veelgeleerd op dit gebied, door teoefenen, te vragen aan collega’sen tijdschriften als Mensenkinderente lezen. En watblijkt, een goed oudergesprekheeft erg weinig met de richtingvan mijn handpalmen temaken.Als je zoveel ouders hebt, met zoveel kwaliteitenAls het kind naar huis toe stept, dan wil het graag iets kwijt enWaar zijn ze nou gebleven? Waar zijn pap en mammie toch?Al was het maar voor even, ze zijn nu toch niet nog… (refr)Als leerkracht heb ik de oplossing voor het probleem,De ouders zoeken hun kinderen op school en de kinderen hunouders thuis,Dus:De ouders voor de klas en de leerkracht lekker thuisEn als er nog iets was kom dan langs voor een werkbezoekaan huis!Kees Groos is redactielid vanMensenkinderenen bovenbouwgroepsleiderbij jenaplanschoolDe Canadas te Boxmeer.Fotografie: Rik Brussel,TopPix Photo & Designen Felix Meijer16M E N S E N K I N D E R E N 131 maart 2012
O u d e r sBrutale oudersAls directeur van een basisschool word ik na de lessenaangesproken door onze jongste groepsleider, vers vande Pabo. ‘Kijk nou eens, ik heb een kind gisteren eenbriefje meegegeven. Wat zijn ouders tegenwoordig brutaal,zeg!’ Zij toont het briefje waarop staat: ‘Kennethruikt nogal. Kunt u als ouder daar wat aan doen? Ditgebeurd te vaak.’‘En kijk nu eens wat ik terugkrijg, aan de andere kant!’Ik lees: ‘U hebt Kenneth niet om aan te ruiken, maar omaan te leren. Bijvoorbeeld over d’s en t’s.’Uit: NRC.nl/ik, Paul VermaserenDe redactie heeft voor dit schooljaar een verhalenwedstrijduitgeschreven om ook kinderen een plek te geven inMensenkinderen. In dit nummer eenbijdrage van Koosje. Zij heeft het boek‘Dummie de mummie en de sfinx vanShakaba’ gewonnen; de school eenabonnement op de informatieve websitevan de Junior Winkler Prins. Helaasheeft de redactie slechts haar naam.Wanneer Koosje zich bij de redactiemeldt, sturen wij haar de prijzen toe.‘hoe onderscheiden we ons als jenaplanschool?’‘hoe ‘jenaplan’ werken we eigenlijk?’Vraagt u zich dit regelmatig af?Schakel de jenaplanspecialist in voor begeleidingen scholing op maat. Afgestemd op uw vragen ende verschillende talenten in uw team.• visieontwikkeling• teambuilding• profilering• oriëntatiecursus• coaching (beginnende) directeur en stamgroepleiders• jenaplanopleiding op basis van de jenaplankernkwaliteiten.Bij schooltrajecten wordt de opleiding volledig gekoppeld aande schoolontwikkeling.Zie voor het totale aanbod: www.jenaplanspecialist.nl‘Het beste uit kinderen en volwassenen halen’Een nieuwe schoolplanperiode?Jenaplanspecialist06-23777883jaapmeijer@jenaplanspecialist.nlTheemiddagBij ons op school hebben we elkjaar een theemiddag. Dat houdtin dat alle ouders die hebbengeholpen thee en zelf gemaaktetaart krijgen voor hun hulp.Dit jaar is er weer theemiddag enik mag eindelijk meedoen! De theemiddagwordt namelijk georganiseerddoor groep 7. En nu pas is het zover. Kinderen mogen ook optredensgeven voor de ouders of zelf eenworkshop geven. Er moeten veeltaken verdeeld worden; taart snijden,thee schenken, kinderopvang (voor als de ouders hun jongere kindjes mee nemen),obers de afwas moeten doen en er moeten twee mensen zijn die presenteren. Zoalsje ziet is er heel veel te doen op de theemiddag. Zo vieren wij op deze school dat wehet heel fijn vinden als ouders zo goed meehelpen. Ik heb er nu al zin in!M E N S E N K I N D E R E N 131 maart 201217
Page 1 and 2: Mensenkinderent i j d s c h r i f t
Page 3 and 4: Zonder relatiegeen prestati eFelix
Page 5 and 6: o u d e r sDe ouders krijgen allema
Page 7 and 8: O u d e r seventueel met de groepsl
Page 9 and 10: o u d e r sContacten tussenouders e
Page 11 and 12: o u d e r sB o u w s t e n e nschui
Page 13 and 14: o u d e r snadat we minutenlang de
Page 15 and 16: o u d e r sTweede avondWe gaan nu a
Page 17: o u d e r sWelke suggesties heeft u
Page 21 and 22: Verschillen tussenjong e ns en m e
Page 23 and 24: Feest in Amsterdam? Ad BoesIn het v
Page 25 and 26: VANUIT DE OPLEIDINGJurre Koningwete
Page 28: H u i s b e z o e kGelovig of niet

Ouders en schOOl

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?