HR 039_W_Profielen nr20 WWW - Profielen - Hogeschool Rotterdam
HR 039_W_Profielen nr20 WWW - Profielen - Hogeschool Rotterdam
HR 039_W_Profielen nr20 WWW - Profielen - Hogeschool Rotterdam
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
adressenopleidingen<strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>Postbus 25035, 3001 HA <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 241 41 41 ⁄ fax (010) 241 42 11www.hro.nlAcademieplein (algemeen)• Instituut voor Service Management• <strong>Rotterdam</strong>s Instituut voor Bouwkunde,Architectuur, Civiele Techniek enStedenbouw (RIBACS)• Techniek en Engineering• LaboratoriumopleidingenG.J. de Jonghweg 4-6, 3015 GG <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 241 48 41 ⁄ fax (010) 241 48 02Kralingse Zoom• <strong>Rotterdam</strong> Business School• Economische Opleidingen (HES)• Transfergroep <strong>Rotterdam</strong> (TR)• Graduate DepartmentKralingse Zoom 91, 3063 ND <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 452 66 63 ⁄ fax (010) 452 70 51telefoon (010) 241 44 40(TR)Museumpark• Gezondheidszorgopleidingen• Gedrag en maatschappij opleidingen• <strong>Rotterdam</strong>s Instituut voor InformaticaOpleidingen (RIVIO)Museumpark 40, 3015 CX <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 241 41 41 ⁄ fax (010) 241 42 11Pieter de Hoochweg• Maritiem OfficierPieter de Hoochweg 129, 3024 BG <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 448 45 03Wijnhaven/Blaak• Lerarenopleiding pabo en VO/BVE(Voortgezet Onderwijs/Beroepsonderwijsen Volwasseneneducatie)Wijnhaven 61, 3011 WJ <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 241 47 47 ⁄ fax (010) 241 47 01• Willem de Kooning Academie• Art, media & designBlaak 10, 3011 TA <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 241 47 50 ⁄ fax (010) 241 47 51Kubus• Art, media & design/LerarenopleidingOverblaak 85-87, 3011 MH <strong>Rotterdam</strong>telefoon (010) 411 23 83 ⁄ fax (010) 241 47 01Regiolocaties• PaboS.M. van Gijnweg 6, 3317 JM Dordrechttelefoon (078) 617 35 11• Lerarenopleiding voortgezet onderwijsEdisonweg 4, 4382 NW Vlissingentelefoon (0118) 48 93 48HOGESCHOOL ROTTERDAMKunstenaar Johan van Oord(1950, Werkendam)Titel Halters blauwVervaardiging 2000Aangekocht september 2001Formaat 125 x 135 cmTechniek Olieverf op linnenLocatie Boardroom Kralingse ZoomUNSTkunstbezit van de<strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>PROFIELEN
Op de bank, <strong>Rotterdam</strong> of het land in?bars. De containerstad is een initiatief van het Havenbedrijf<strong>Rotterdam</strong> en het <strong>Rotterdam</strong>sch Studenten Corps.8 t/m 12 juli: Camping <strong>Rotterdam</strong>Zit ik op de camping of maak ik deel uit van één groot toneelspel?Je zult het je afvragen als je deelneemt aan de tweedeeditie van Camping <strong>Rotterdam</strong> in het Museumpark. Met campingactiviteitenals een spetterende bingo en een steptochtdoor de stad.30 en 31 juli: ZomercarnavalSwing en heupwieg mee met dit niet te missen succesnummer.Met op zaterdag de kleurrijke, dansende parade door de stad.Onder leiding van de Zomercarnavalkoningin. 2500 deelnemers!10 t/m 29 augustus: Ben & Jerry’s PleinbiosGratis naar de film in de buitenlucht. Ook deze zomer in hetMuseumpark. Zitmeubilair kun je huren voor één euro ofgewoon zelf meenemen.14 augustus: FFWD Heineken Dance ParadeDj’s en dansers – op in totaal veertig trucks – zetten de binnenstadvan <strong>Rotterdam</strong> op stelten met uiteenlopende soortendance.HET LAND INBen je de stad zat, dan is er uiteraard ook nog eenhoop te doen in de rest van Nederland. Op dezeplek een lukrake greep uit het aanbod.t/m 20 juni:Festival Mundial in TilburgHet festival begon al op 4 juni, maar hoogtepuntis ongetwijfeld het slotweekend in het Leijpark.Mundial wil vooral niet-westerse muziek en anderepodiumkunsten tonen aan het grote publiek. Tezien en te horen zijn de Malinese zangeres RokiaTraoré, Sergeant Garcia uit Frankrijk en de Zuid-Afrikaanse reggae-ster Lucky Dube. Om het festivalecht multiculti te maken, zijn ook enkele bandsvan eigen bodem uitgenodigd. Wat te denkenvan Di-rect.11 t/m 20 juni:Oerol-festival op TerschellingNeem je tent en je fiets mee en je kunt voor eenaantal dagen het hele eiland aan. Naast het klassiekeof experimentele theater (in een tent, eenboerenschuur of op het strand) kun je je hart ookophalen aan zomerse live-muziek op het GroeneStrand. En ook de kroegen, de campings en dejeugdherberg doen enthousiast mee aan het feestprogramma.27 juni:Parkpop in Den HaagGratis popfestival in het Haagse Zuiderpark. Drukis het er – daardoor – meestal ook. Tot de topactsbehoren Supergrass en Zuco 103.20 t/m 22 augustus:Lowlands (voluit: A Campingflight toLowlands Paradise)Lowlands op het evenemententerrein van Six FlagsHolland in Biddinghuizen is meer dan een popfestival.Lowlands is kamperen, is drie dagen feest.Drinken. Gek doen. En tussendoor ook nog evende klanken van the Chemical Brothers, Faithless,The Darkness en Within Temptation tot je laten komen.En dan is er ook nog film, straattheater, standuppers,poppenspeler Lejo enzovoort enzovoort.Jos van NieropSUMMER OF 2004Win een vrijkaartje voor Lowlands à€110Lowlands is een popfestival, maar niet zo maar een.En niet alleen maar. Het is ook een beetje IFFR,Crossing Border, Uitmarkt en Oerol. De organisatievan het festival stelt twee vrijkaartjes ter beschikkingvoor de twaalfde editie van Lowlands op 20,21 en 22 augustus. Zo maak je kans op het winnenvan een toegangsbewijs (incl. kamperen):• zet je gekste Lowlandservaringen in 200 woordenop papier of stuur je meest opmerkelijkeLowlandsfoto in• vermeld je naam, studentnummer, opleiding enpostadres en stuur je inzending voor 21 juni naar:Redactie <strong>Profielen</strong>,postbus 25035, 3001 HA <strong>Rotterdam</strong>De twee winnaars krijgen in week 27 bericht.’s: Ingrid Koenenfoto: Lowlands
‘Jacques Tichelaar voor je. ’t Is dringend.’Wouter Bos is nog maar netterug van Tweede-Kamervoorzitter Frans Weisglas of hij wordt alweer geattendeerdop telefoontjes van fractiegenoten. Na Tichelaar en Jeltje vanNieuwenhoven heeft de PvdA-leider toch tijd om met <strong>Profielen</strong> te praten;over studeren, lenen, Oranje en Europa.WOUTER‘Knap sociaal’<strong>Rotterdam</strong>, hij woonde er.‘Feyenoordhè. En elke keer als ik overde Van Brienenoordbrug kom ende lichtjes langs de Maas zie, blijfthet fantastisch: de enige echte skylinevan Nederland.Ik blijf toch een<strong>Rotterdam</strong>mer die vreemdgaat inAmsterdam’,lacht Wouter Bos (40)die met vrouw en dochter in Amsterdamwoont.Ook studeren deedde in Vlaardingen geboren politicusin de hoofdstad.Als kroost uit een‘goed calvinistisch nest’ was doorlereneen vanzelfsprekendheid.‘Woekeren met je talenten, eruithalen wat erin zit;dat kreeg ik mee’,vertelt de man die in een periodevan zeven jaar twee universitairestudies afrondde. Politicologie eneconomie, beide cum laude.Voor een bijbaantje om die studies te bekostigen,was er waarschijnlijk weinigtijd?‘Juist wel. Ik merkte dat hoe meertijd ik besteedde aan mijn studie,hoe meer behoefte ik eraan had omook andere dingen te doen. En hoe vaker je me dus in dekroeg vond. Ik was barkeeper, maar het meeste verdiende ikbij als student-assistent bij communicatiewetenschapper JanKleinnijenhuis.Dat betekende dat je teksten door zat te ploegen,tecoderen en in de computer te stoppen.Dat heb ik heellang gedaan. Daardoor heb ik de laatste jaren geen bijdragevan m’n ouders hoeven ontvangen. En omdat ik een goedebaan kreeg, heb ik m’n schuld ook snel kunnen afbetalen.’Over de bekostiging van studeren:de Landelijke Studenten Vakbond(LSVb) voelt zich verraden door de PvdA die kiest voor collegegelddifferentiatieen selectie aan de poort.Keuzes die indruisen tegen detoegankelijkheid en de laagdrempeligheid van het hoger onderwijs,meent de LSVb.‘Dat lijkt me niet.Wij stellen een studiefinancieringssysteemvoor waarbij elke student alles kan lenen wat voor zijn studienodig is. Dat vind ik knap sociaal. Heel sociaal is ook dat wezeggen: als je die studie afrondt en daardoor veel meer gaatverdienen dan iemand die dat niet doet, mag je er ook watmeer van terugbetalen. Je moet niet vergeten dat we nu eenstelsel hebben waarbij geld van arm naar rijk vloeit in plaatsvan andersom.Veel laagopgeleide mensen betalen namelijkvia hun belasting mee aan de studie van mensen met eenhoog inkomen. Daarnaast is er niks mis mee als het hogeronderwijs de mogelijkheid krijgt op bepaalde kwaliteiten ofinteresses te selecteren. Mits dat van tevoren duidelijk is enmits het niet doorslaat in een drempel die financieel van aardis.Instellingen krijgen dan de vrijheid om opleidingen zelf inte richten en om daarbij te mikken op het topsegment of juistop een brede groep. Maar dan willen we wel dat het studiefinancieringssysteemzoals ik dat schetste er komt.Een stelseldat ertoe leidt dat je tijdens je studie helemaal niet meer hoeftte werken om die studie te bekostigen.’Maar dan moet er veel geleend worden.En daar hikken veel studententegenaan.‘Maar ze zijn wel bereid om grote kosten te maken,of het nouom vakanties gaat of een auto.Studenten zullen moeten wennenaan de consequenties van lenen.Wel zal het systeem zoingericht moeten worden dat je bij onvoldoende inkomenniet dezelfde terugbetalingsverplichtingen hebt als iemanddie na z’n studie wél in een baan terechtkomt met een goedsalaris.’Het hoger onderwijs moet een grotere rol spelen in onze samenleving’,sprak u vorig jaar tijdens een gastcollege op een hogeschool.Hoe zietu dat?‘Mijn stelling was dat we meer moeten investeren in basisscholenen het vmbo. Daar wordt veelal het fundament gelegd.De mensen die daar het werk doen als onderwijzendpersoneel of directie hebben zelf een hoger onderwijsopleidingachter de rug.Deze prioriteit betekent op die manier dusook iets voor het hoger onderwijs.’8
BOSfoto: Hollandse HoogteEn hoe ziet u de rol van een hoger onderwijsinstellingin de samenleving? Wat vindt u bijvoorbeeld van samenwerkingmet gemeentes en bedrijven?‘Dat moedig ik zeer aan. Maar er zijn grenzen.Een hoger onderwijsinstelling zou bijvoorbeeldnooit helemaal afhankelijk moeten zijn van geldstromenuit het bedrijfsleven.Tegelijkertijd issamenwerking met het bedrijfsleven iets waarbeide partijen geweldig veel baat bij kunnen hebben.Het kan een verrijking van het onderwijszijn in de zin van faciliteiten,middelen en stageplekkenen het kan eveneens de aansluiting ophet werken in dat bedrijfsleven verbeteren.’Iets heel anders:voetbal,het EK in Portugal.Wat gaathet worden?‘Ik hou mijn hart vast.Na zo’n voortraject en alweereen paar beroerde oefenwedstrijden moetje niet op al te veel hopen.Maar als een paar vande jonge jongens de geest hebben, het vertrouwenkrijgen en de oudjes op sleeptouw nemen,als het met Davids en Sneijder samen goed loopt,als Robben op tijd fit is en als Van der Vaart z’nstijgende lijn blijft behouden, dan mag je niksuitsluiten. Mijn favoriete elf? Heb ik niet. Maarals het om het Nederlands elftal gaat, hoop ikaltijd wel dat er een Feyenoorder bij zit.’Vóór het EK – maar veel minder populair – vindenop 10 juni eerst nog de Europese verkiezingen plaats.Waarom moeten we die verkiezingen belangrijk vinden?‘Omdat we Europa nodig hebben om een heleboelproblemen op te lossen.Als we het terrorisme,per definitie een grensoverschrijdend fenomeen,effectief willen bestrijden, dan zullenwe daar een grensoverschrijdend instrumentariumtegenover moeten stellen. Dat lukt alleenals inlichtingendiensten en politiediensten uit deEuropese landen samenwerken.Als wij vindendat het slecht gaat met de Nederlandse economie,dan zullen we in Europa betere afsprakenmoeten maken over financieringstekorten enstimulering van de economische groei.Daaroverzijn nu slechte afspraken.Dat soort zaken is heel direct in hetbelang van Nederlandse burgers. Daarnaast moeten weEuropa niet meer benaderen vanuit een soort hallelujastemming,van hoe prachtig het is om de welvaart met anderente delen en hoe mooi het is dat een continent dat ooit zo verschrikkelijkverdeeld was, nu een unie is.We moeten vooralpraten over hoe we bij concrete problemen, die we in onseentje niet kunnen oplossen,met elkaar een stap vooruit kunnenzetten.’Waarin onderscheidt de PvdA zich van de andere grote partijen quaEuropa-beleid?‘Kijk,de VVD is een partij die vooral heel negatief doet overEuropa.Totdat er ergens een terreuraanslag gepleegd wordt,dan zijn zelfs zij voor meer Europese samenwerking. Maardat is natuurlijk wel heel laat.Met het CDA zijn de verschillenniet zo bar groot.Een groot verschil is dat wij vinden dater op dit moment nog te veel in achterkamertjes gebeurt.Wijvinden dat een nieuwe Europese grondwet via een referendumaan de Nederlandse bevolking moet worden voorgelegd.Dat moeten we gewoon aan de kiezer durven overlaten.HetCDA is daar tegen.Wij vinden dat de opvolging van Bolkesteinin een open debat in de Kamer besproken moet worden.Het CDA is daar tegen.Zij zijn dus kennelijk nog steeds voorachterkamertjes.Wat mij betreft is dat een van de lessen vande verkiezingen van 2002: dat we daar afscheid van moetennemen.’Jos van Nierop9
Yvonne: ‘Op dit moment besteden we vooral aandachtaan relatiebeheer. Dat houdt in dat we contacthebben met de decanen en het managementvan de vo’s om te horen hoe de scholen de studentenvoorbereiden op het hbo. We bekijken hoe deaansluiting verloopt, wat er goed gaat en wat erbeter kan. Ons motto is: de juiste student op dejuiste plaats.’Janine: ‘De gedachte achter het accountmanagementis dat de hogeschool één gezicht krijgt naarbuiten toe. Er is gekozen voor de ‘eenloketbenadering’,wat wil zeggen dat iedere school voor allevoorkomende vragen over studiekeuze of onderwijsinhoudelijkezaken bij ons terecht kan en datwij ervoor zorgen dat de vraag op de juiste plekterechtkomt.’Yvonne: ‘We hebben onderzoek laten doen naarSinds 1 januari zijn er drie accountmanagers bij de afdeling Instroommanagement aangesteld: LiesbethKradolfer, Yvonne Hoedemaker en Janine Kroeze. Zij houden zich voornamelijk bezig met het onderhoudenvan de relaties met het voortgezet onderwijs (vo) en het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Zowil de <strong>HR</strong> de aansluiting voor aspirant-studenten verbeteren. Een gesprek met Yvonne en Janine.de prestaties van studenten afkomstig van de verschillendescholen in de regio. Voor de scholen ishet heel leuk om te weten hoe hun oud-leerlingenpresteren. Tijdens zo’n terugrapportage praten weniet alleen maar over de individuele prestaties,maar ook over mogelijke hiaten die er bestaan bijde aansluiting met het hbo.’Janine: ‘Tijdens die gesprekken borrelen er allerleiideeën op en wij zijn erg nieuwsgierig naar de wensenvan het voortgezet onderwijs. We zeggen nooit‘nee, dat kan niet’, maar proberen te bekijken ofeen idee realiseerbaar is. Docentenuitwisseling iszo’n plan: het is de bedoeling dat docenten vanmbo of vo eens gaan kijken op het hbo en andersom.’Yvonne: ‘De accountmanager is eigenlijk de schakeltussen verschillende organisaties. Decanen willengraag geïnformeerd worden over studieprofielen,de ervaringen daarmee en de succeskansen.Wij willen bekijken of er situaties gecreëerd kunnenworden die de overgang naar het hbo vergemakkelijken,want wij willen de hogeschool goedop de kaart zetten. We informeren de scholen ookover het <strong>Rotterdam</strong>s Onderwijs Model en de doorstroommogelijkhedenvoor vwo-leerlingen.’Janine: ‘Het accountmanagement is nog in wording.We zien dat onze bezoeken aan de scholenop prijs worden gesteld. We merken ook weleensdat er op sommige scholen een negatief beeldover de hogeschool bestaat: de organisatie zourommelig zijn, de school zo groot dat de studentverloren rond zou lopen. Dan is het heel fijn als wedat kunnen rechtzetten.’Pauline Tonkensollega’sillustratie: Lisa BrandenburgHOGESCHOOL& DE STADIn hogeschool & de stad laten we projecten zien van studentenof medewerkers van de <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong> die eenmaatschappelijke, technologische, economische of culturelebijdrage leveren aan de stad en regio <strong>Rotterdam</strong>.Het probleemKinderdagverblijven van het bedrijf Kindergarden kunnen maandelijkseen bedrag besteden aan de aanschaf van speelgoed.In de praktijk merkten leidsters van Kindergarden dat speelgoedvaak niet veilig is. Ook niet als het speelgoed is bestemd voorkinderen in de leeftijd van nul tot vier: de doelgroep van Kindergarden.Toen de twee <strong>Rotterdam</strong>se vestigingen door de <strong>HR</strong>opleidingopgm (oriënterende propedeuse gedrag en maatschappij)werden benaderd met de vraag of zij een onderzoeksopdrachthadden voor studenten, was het thema snel gekozen.Welk speelgoed is nou écht veilig, was de vraag. Daarbijwas het voor Kindergarden essentieel dat studenten zich bijde selectie van speelgoed zouden laten leiden door de pedagogischevisie van Kindergarden. Rust en geborgenheid zijndaarin belangrijke uitgangspunten. Dat betekent dat is gekozenvoor een inrichting – inclusief speelgoed – met naturel enpasteltinten en houten materialen. Veel speelgoed valthierdoor al af. Aan de studenten de opdracht om in hetbeperktere aanbod te zoeken naar veilig speelgoed perleeftijdsgroep.Hoe VEILIG is speelgoed?10
Als een student en de hogeschool een probleemmet elkaar hebben en er niet uitkomen,dan kan de student naar het collegevan beroep stappen. Dit college van wijzemedewerkers en studenten buigt zich jaarlijksover zo’n 25 zaken. In Recht op de <strong>HR</strong>voorbeelden waarover het college van beroepzich heeft gebogen.Rechtop deSCHAKELENen makelenDe oplossingEen groep van zeven opgm’ers, onder wie MarloesNuijten en Simone Hermans, ging met de opdrachtaan de slag. ‘Voordat we tot een advies kondenkomen, moesten we een aantal dingen doen’, vertellenMarloes en Simone. ‘We doken de vakliteratuurin om meer te leren over de speelontwikkelingvan jonge kinderen en natuurlijk gingen we pratenop beide vestigingen van Kindergarden in <strong>Rotterdam</strong>.Zo kregen we beter zicht op de veiligheidswensenen konden we zelf zien welk speelgoed inde praktijk niet veilig bleek te zijn.’ Zo was een onschuldigogend houten kinderwagentje niet veiligomdat de zitting van stof is en kinderen het in hunspel leuk vonden om zelf in het wagentje te gaanzitten. Een degelijk ogend speelgoedhuisje vieldoor de mand omdat de vingers erin beklemd kunnenraken. ‘Na onze gesprekken op de kinderdagverblijvenen het literatuuronderzoek namen wecontact op met een speelgoedadviescentrum enspeelgoedfabrikant Rolf. Door al die ervaringensamen waren we in staat om een advieslijst vanveilig speelgoed op te stellen. Voor de babygroepis dat een top 5 geworden en voor de dreumes- enpeutergroep een top tien. Tegen de opdracht inhebben we ook een aantal producten van kunststofin de top gezet. Simpelweg omdat bij bepaaldspeelgoed de houten variant te zwaar is, bijvoorbeeldbij een hobbelpaard of een werkbank. Hetmaakt nogal uit of je je met een plastic of een houtenhamertje op de vingers slaat.’ResultaatHoe werden de top vijf en top tien ontvangen bijKindergarden zelf? Catelijn Versteden is adjunctdirecteurvan de vestiging aan de Oostzeedijk. ‘Ikmerkte dat het voor de studenten moeilijk was omde pedagogische visie steeds als uitgangspunt tenemen. Ik geef toe: het is ook lastig. Het aanbod isgewoon veel minder groot.’ De selectie van de studentenheeft desondanks nieuwe dingen opgeleverd,stelt Versteden naar tevredenheid vast. En erstaan producten op die Kindergarden zeker zalaanschaffen. ‘Zoals een kleed voor de babygroep.Dat heeft de vorm van een rups zodat baby’s dienet of nog net niet kunnen zitten steun in de rughebben. Verder zitten er in dat kleed dingen ommee te spelen. Een aanrader.’De studenten zelf hebben vooral geleerd hoe hetis om in een groep samen te werken. ‘We haddenvan tevoren geen idee dat samenwerken soms zoingewikkeld kan zijn.’Esmé van der Molenfoto: Ronald van den Herik<strong>HR</strong>minder zwareFRAUDEklacht van:student small businesstegen:examencommissie cluster commercieeluitspraak college van beroep:ONGEGRONDDrie maanden niet deel kunnen deelnemen aan tentamens.Deze sanctie kreeg een student small businessopgelegd nadat hij zich niet had ingeschreven voor hettentamen bedrijfsadministratie.De student ontdekte zijnomissie,stelt hij,toen bleek dat hij niet op de deelnemerslijststond. Zonder handtekening te plaatsen, koos hij ervoor om het tentamen toch te maken.De surveillant,gesteunddoor de examencommissie,was echter van meningdat de student zich bewust onttrok aan de controle doorop de presentielijst te wijzen naar de naam van zijn zus(ook deelnemer aan het tentamen). De student bestrijdtdit.Het college van beroep acht een sanctie weliswaar terechtmaar vindt de genoemde drie maanden te zwaar, vooralomdat de misleiding nooit bedoeld is om een beter tentamenresultaatte halen. De onregelmatigheid vindt hetcollege met andere woorden minder zwaar dan fraudezoals bijvoorbeeld afkijken.Onder meer omdat de examencommissieheeft toegezegd het afstuderen in dit studiejaarniet te belemmeren,heeft het college besloten de sanctievan drie maanden toch te handhaven. Jos van Nierop11
HOGESCHOOL ROTTERDAMAssessment CentreMuseumpark 010-241 44 00Bureau inschrijving &trajectbegeleidingBureau inschrijving 010-241 42 00:Museumpark kamer MH 02.212Openingstijden 08.00-16.30 u.Bureau hogeschoolbreed keuzeonderwijs010-241 45 22:Museumpark kamer MH 02.212,E-mail mipsmaster@hro.nlBureau Instroom 010-241 43 37:Museumpark kamer MH 02.212Bureau StudievoorlichtingOpeningstijden ma/ di/do 9.00-17.30 u,wo/vr 9.00-17.00 u.Museumpark, e-mailstudievoorlichting@hro.nlCopyshops CendrisKralingse Zoom 010-453 62 18Museumpark 010-241 42 01Academieplein 010-241 49 16DecanenACADEMIEPLEINTheo van der Burg (do afwezig)010-241 48 44, kamer B 110Mieke Bos (wo afwezig)010-241 48 45, kamer B 102MUSEUMPARKHenk de Klerk (vr afwezig)010-241 42 56, kamer ML 0.78:p&a, mwd, cmv, RIVIO, vtmFrank Ooms (ma- en di-middag afwezig)010-241 42 51, kamer ML 0.82:p&s, ergo, fysio, logoMarie-Enne Brasser (ma-middag, wo envr afwezig) 010-241 42 52,kamer ML 0.80: verpleegkunde, opgmOp ma, di en vr is er van 12.30-13.30 u.altijd een decaan aanwezigKRALINGSE ZOOMPuck van der Land (ma afwezig)010-453 62 83, K.02.307 (route 97)finma en management.Spreekuur wo-middag/do- en vrochtend.Jannie Verdonk (wo afwezig)010-453 62 48, K.02.305 (route 97)ibms, atm, ibl.Spreekuur ma-/do-middag, vr-ochtend.Jan van Westrenen 010-453 62 84,K.02.303 (route 97) cluster commercieelSpreekuur ma-ochtend, wo- en domiddag.Afspraak maken via010-452 66 63WIJNHAVEN/BLAAKJohan Wilbrink 010-241 46 96,kamer 2,125, leroKarin Hillen 010-241 47 85, kamer 2,123,wdkWijnhaven 61, 2e verdiepingSpreekuur ma t/m do 13.00-14.00 u.PABO DORDRECHTPuck van der Land 010-453 62 83Spreekuur een keer per 2 weken oplocatie.Digitale decaanhttp://intern.hro.nl/diensten/decanen/digitaal/index.htmStudieDocumentatiehoekMediatheek, locatie Wijnhaven 61Terugvorderingen ‘fraude’ naar STAATSKASDe miljoenen die ten onrechte zijn opgestreken in het hogeren middelbaar onderwijs worden bijna allemaal teruggevorderddoor staatssecretaris Nijs. Het bedrag dat hiermee isgemoeid, gaat naar de staat en niet naar het onderwijs.OCW laat weten dat het teruggevorderde geld nooit doorde overheid aan het onderwijs is toegezegd. Dat gebeurdewel via een oude motie van toenmalig GroenLinks-woordvoerderMohammed Rabbae. Maar die is formeel nooit totbeleid verklaard.Verder zit het economische klimaat niet mee,en precies daarom heeft het kabinet bepaald dat het geld– het grootste gedeelte van de 58 miljoen euro die onderzoekscommissieSchutte als ‘onrechtmatig geïncasseerd’bestempelde– elders hard nodig is.Woordvoerder Jan Willem Vos van de HBO-raad is teleurgesteld.‘Zowelde Commissie Schutte als staatssecretaris Nijshebben toch tenminste de indruk gewekt dat het geld bij hetonderwijs terecht zou komen.’OCW stelt dat de instellingendie zich aan de regels hebben gehouden niet voor het geld inaanmerking komen.Die instellingen hebben immers gekregenwaar zij recht op hadden.Vos:‘Alle instellingen zijn betaalduit het beschikbare budget.Als hogescholen meer studentenopgaven dan zij in feite hadden,dan houdt dat in datde hogeschool die zich correct heeft gedragen daardoor minderkreeg.’ Herman Veenema, secretaris van het college vanbestuur van de <strong>HR</strong>, is het met Vos eens.‘Het niet-uitvoerenvan de motie Rabbae is heel jammer.Er was een vastgesteld bedragbeschikbaar voor het hbo.Een deeldaarvan is terechtgekomen bij instellingendie daar geen aanspraakop konden maken.Als die instellingenandere keuzes hadden gemaakt,dan zou er meer geld bij collegainstellingenterecht zijn gekomen.Zo bezien wordt nu het totale hbobudgetmet terugwerkende krachtbeperkt.’kunstgrepenOver de bedragen die instellingenprecies moeten terugbetalen,bestaatnog onduidelijkheid.Kleine administratievefouten worden door devingers gezien,maar de meeste instellingenkunnen hun borst natmaken.De <strong>HR</strong> moet ruim zes tonterugbetalen, vindt de CommissieSchutte.‘Wat wij heel jammer vinden,is dat de staatssecretaris geenonderscheid maakt tussen interpretatieverschillenwat betreft de regelgevingen kunstgrepen.Wij vindendat instellingen die kunstgrepenhebben toegepast het ten onrechte ontvangenbedrag gewoon moeten terugbetalen.Onze instelling,diekampte met een interpretatiekwestieover de manier waarop de HES destijds uitwisselingsstudentenvoor bekostiging in aanmerkingbracht, wordt nu ten onterechte met de kunstgreepinstellingenop een hoop gegooid’, aldusVeenema.Het onderzoek naar onregelmatigheden in debekostiging werd onlangs afgerond door deCommissie Schutte. Maar de commissie is nogniet klaar, want OCW heeft de opdracht gegevenom het (vervolg)onderzoek bij de resterendeinstellingen, waaronder Avans Hogescholenen Fontys Hogescholen, zo snel mogelijk tehervatten. Of dan de kous af is, valt te bezien.Verschillende instellingen hebben al aangekondigdzich niet bij terugvorderingen neer teleggen.‘Ook wij beraden ons op onze juridischepositie’,stelt Veenema.‘We zullen ons niet neerleggenbij de terugvordering.’HOP (Thijs den Otter)/Dorine van Namen12
HelpdesksCOMPUTERSOpeningstijden ma t/m do: 8.30 tot16.30 u, vr: tot 16.00 u. In schoolvakantiesgesloten.Academieplein kamer I 302,telefonisch bereikbaar 8.30-17.00 u. op010-241 48 23,e-mail: Helpdesk.FADI-ICT.Academieplein@hro.nlMuseumpark, kamer MH 01.121,telefonisch bereikbaar 8.30-17.00 u. op010-241 44 11,e-mail: Helpdesk.FADI-ICT.Museumpark@hro.nlWijnhaven/Blaak, kamer 03,telefonisch bereikbaar 8.30-17.00 u. op010-241 47 07,e-mail: Helpdesk.FADI-ICT.Wijnhaven@hro.nlKralingse Zoom, kamer K.Z2.002(route 100):telefonisch bereikbaar ma t/m do8.00-22.00 u, vr 8.00-18.30 u. op010-453 62 57,e-mail: Helpdesk.FADI-ICT.Kralingsezoom@hro.nlDYSLEXIEContactpersoon Nel HofmeesterAcademieplein B 1.08.Afspraken voor di of do: 010-241 49 82 /46 81e-mail: P.M.Hofmeester@<strong>HR</strong>O.NL.LOGOPEDIEWijnhaven 61Cluster lerarenopleiding VO/BVE010-241 46 80, Mieke Bosch en JeanineHoogerland.NEDERLANDS ALS TWEEDE TAALTaalspreekurenAcademieplein kamer B1.08 (naastdecanen), 010-241 49 82Spreekuur wo 13.00-14.00 u. Netty vander Veen, e-mail N.van.der.Veen@hro.nlMuseumpark kamer MH 1.309, 010-24143 82Spreekuren ma 11.00-12.00 u Brendavan Ginkel, e-mailB.M.van.Ginkel@hro.nl en do van 11.00-12.00 u Hilde Valentin e-mailH.M.Valentin@hro.nlWijnhaven kamer 2.123, 010-241 46 81of 06-45 32 42 21spreekuur ma 9.30-10.30 u,Tom van Son,e-mail T.van.Son@hro.nl(ook bereikbaar op de Overblaak 85,kamer 0.004, van 9.00-10.00 u)Kralingse Zoom kamer 02.307 (route97), 010-453 62 83 of 06-45 32 42 21spreekuur ma 13.00-14.00 u.Tom van Son,e-mail T.van.Son@hro.nlINFORMATIE BEHEER GROEP (IBG)Wilhelminakade 131A <strong>Rotterdam</strong>ma t/m vr 9.00-17.00 u.IB-groep Infolijn 050-599 77 55(9.00-20.00 u.), www.ib-groep.nl/.INTERNATIONAL OFFICEKralingse Zoom 91, K.Z2.002(route 101), 010-453 62 95/453 60 05fax: 010-453 60 07,e-mail: international-office@hro.nl.www.misc.hro.nl/intoff/index.htmMeldpuntenfacilitaire dienstAcademieplein 010-241 48 08/48 06Kralingse Zoom 010-241 62 61(K.Z2.003, route 102).Museumpark 010-241 42 15/42 19Wijnhaven/Blaak 010-241 47 47/47 40ReadershopAcademieplein (2e etage)Openingstijden regulier ma/do 8.30-18.30 u, di 8.30-20.00 u, wo 8.30-18.00 u,vr 8.30-16.00 u. Gedurende de eerstetwee weken van elke onderwijsperiodegeopend: ma/di/do 8.00-20.15 u,wo 8.30-18.00 u en vr 8.30-16.00 u.MuseumparkOpeningstijden regulier: ma/do 10.00-12.30/13.00-15.00/17.00-18.30 u,di/wo/vr 10.00-12.30/13.00-15.00 u. In1e kwartaal eerste 2 lesweken hele daggeopend. In 2e, 3e, 4e kwartaal deeerste lesweek hele dag geopend.Wijnhaven (begane grond)Openingstijden ma t/m do van 8.30-15.00 u en van 17.00-19.00 u. Vrijdaggesloten.VOOR STUDIEJAAR 2004-2005 ZIETHET PROGRAMMA ER ALS VOLGT UIT:Roostervrije dag georganiseerd per cluster:Riso (dinsdag, opgm op vrijdag)P&s (donderdag) Pabo (vrijdag)Ism (dinsdag) Engineering (woensdag)Hlo-ct (donderdag) Ribacs (vrijdag)Roostervrije dag georganiseerd per opleiding:RivioParamedischRBSRoostervrije dag georganiseerd per leerjaar:CommercieelFinancieel managementManagementVerpleegkunde (per opleiding en per leerjaar)Invoering ROOSTERVRIJE DAGis een feitDUIDELIJKHEID VOOR STUDENTEN EN MEDEWERKERSEen van de belangrijkste vernieuwingen die de <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>de komende jaren wil realiseren, is de invoering van het <strong>Rotterdam</strong>sOnderwijs Model – kort gezegd het ROM. Onderdeel daarvan is deroostervrije dag.In het ROM zijn er drie dagen beschikbaar vooronderwijs, is er één hogeschooldag waarin ruimteis voor keuzevakken, differentiaties en bijspijkerprogramma’s(dat wordt maandag, zie hiervoor<strong>Profielen</strong> 19, red.) en is er één roostervrije dag diestudenten kunnen gebruiken voor bijvoorbeeldeen bijbaantje of voor werkgroepen en projecten.Zij dienen er overigens wel rekening mee te houdendat ook hertentamens op de roostervrije dagkunnen worden gepland. Docenten kunnen dezedag inrichten met overleg, curriculumontwikkelingen deskundigheidsbevordering. ‘En ze krijgen meteende gelegenheid hun praktijkcontacten te structurerenals ze betrokken zijn bij grote, hogeschoolbredeprojecten als Zuidwijk of Stadshavens’,vertelt John Beeking, projectmanager OnderwijsorganisatieHeroverwogen. ‘De roostervrije dagcreëert dus veel duidelijkheid voor studenten enmedewerkers.’Aan de roostervrije dag kan invulling worden gegevenper cluster, per opleiding en zelfs per leerjaar.Aan het begin van het schooljaar wordt per clusterof opleiding duidelijk gemaakt welke dag dat is.De autonome en toegepaste kunsten zullen geenroostervrije dag hebben, gezien het karakter van deopleidingen. Wat de lerarenopleiding gaat doen,is nog onduidelijk.Omdat niet alle clusters of opleidingen de roostervrijedag op hetzelfde moment hebben, zullen ergeen capaciteitsproblemen ontstaan, zo verwachtBeeking. Er zijn soms wel vraagtekens bij de praktischehaalbaarheid, maar de bereidheid om deroostervrije dag tot een succes te maken, is zekeraanwezig. ‘We zijn een jaar bezig geweest met devoorbereidingen’, vertelt Beeking. ‘Het was voorde clusters een flinke klus. De tijd is nu gekomenom de plannen te concretiseren en beloftes waarte maken.’Dorine van Namen13
HOGESCHOOL ROTTERDAMMediathekenInfo opwww.hro.nl/mediatheek/www.mediatheek.hro.nl. Catalogus hogeschoolmediathekenop http://Vubissmart.hro.nlAcademieplein 010-241 48 20Openingstijden ma/di/do 8.30-21.00 u;wo 8.30-17.00 u; vr 8.30-18.30 u.Blaak 010-241 47 73Openingstijden ma 12.00-16.00 en18.00-21.00 u; di 8.30-17.00 en 18.00-21.00 u; wo 8.30-13.30 en 14.30-17.00 u;do 8.30-16.00 en 18.00-21.00 u; vr 8.30-13.30 u.Kralingse Zoom 010-453 62 78Gebouw II, K.N1.104 (route 77)Openingstijden ma/di/do 9.30-16.30 u;wo 9.30-21.00 u; vr 9.30-14.30 u.Museumpark 010-241 4393Openingstijden ma t/m do 8.30-21.00 u.en vr 8.30-16.30 u.Wijnhaven 010-241 47 02 (balie),010-241 46 54 (werkkamer)Openingstijden ma/di/do/ 9.00-21.00 u;wo/vr 9.00-17.00 u.Pabo Dordrecht OnderwijswerkplaatsOpeningstijden ma/do/vr 9.30-15.30 u,di 9.30 -15.30 u en 17.00/18.00-22.00 u.Woensdag geslotenInfo (opleidingen)NIEUW BETAALSYSTEEMMet ingang van het nieuwe collegejaarkrijgt de hogeschool een nieuw betaalsysteem.Medewerkers zijn hierovervoorgelicht via Nieuws Online, studentenontvingen een brief over dit onderwerp.De belangrijkste verandering is datbetalingen voortaan via de chipknipplaatsvinden. Het is aan te raden omvoor de zomervakantie het saldo van defacilitycard op te maken. Mocht er noggeld op de kaart staan, dan kunnenkaarten met saldi hoger dan € 1 na devakantie worden ingeleverd. Meerinformatie over het nieuwe betaalsysteemin het volgende nummer van<strong>Profielen</strong>.EINDEXAMENTENTOONSTELLINGENWDKAEindexamenstudenten van de WdKAlaten van zaterdag 19 juni tot en metzondag 27 juni hun examenwerk zienop diverse locaties, waaronder TENT,Expo Locus010 en de Willem de KooningAcademie Blaak 10/Wijnhaven 61.Van 11.00 tot 18.00 uur.OPENSTELLING HOGESCHOOLGEBOUWENTIJDENS ZOMERVAKANTIEAcademieplein: 8.00-17.00 uurKralingse Zoom: 8.00-17.00 uurMuseumpark: 7.15-17.30 uurWijnhaven/Blaak: 8.00-16.30 uurSUMMERSCHOOLDe <strong>Rotterdam</strong> Summer School is eenproject van de <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>,Erasmus Universiteit, <strong>Hogeschool</strong>Inholland en <strong>Hogeschool</strong> voor Muzieken Dans. Dit jaar is gekozen voor deopzet van een Conference Week inweek 34 (van 16 tot en met 20 augustus)met Europa als centraal thema. Hetgehele programma wordt aangebodenin het Engels. Per dag zijn er plenairesessies en verschillende colleges enworkshops. De <strong>Rotterdam</strong> SummerSchool is bedoeld voor studenten,docenten en expats. Informatie overinschrijving, toegangsprijzen en hetvolledige programma is te vinden opwww.<strong>Rotterdam</strong>SummerSchool.nlALUMNIVERENIGING PERSONEEL &ARBEIDDé manier voor (aankomend) oudstudentenom op de hoogte te blijvenvan ontwikkelingen op het vakgebiedvan p&a en in contact te komen metoud-studenten in het werkveld. Bezoekde website www.alumnipa.hro.nl ofstuur een mail naar alumnipa@hro.nl.masteropleiding consultancy & entrepreneurship‘Dit is echt een oplossing’Jennifer Kootstra startte in maart met de masteropleiding consultancy &entrepreneurship aan de <strong>Rotterdam</strong> Business School (RBS) van de hogeschool.Ze is geïnteresseerd in internationaal zakendoen en hoopt naéén jaar haar opleiding af te ronden.Als je een masteropleiding aan de RBS wilt volgen, moet jeaan bepaalde voorwaarden voldoen. Zo moet je een economischestudie hebben afgerond en een toelatingsexamenhebben gedaan waarbij de kennis van het Engels is getoetst.Daarnaast wordt een toets afgenomen die de meer algemenevaardigheden meet: the general management and mission test.Jennifer Kootstra studeerde vorig jaar af bij internationalbusiness & languages (ibl).‘Ik had de keuze om de tweejarigeopleiding aan de universiteit te doen of deze master. Op deuniversiteit bieden ze een extra overbruggingsjaar waar nogmeer op de theorie wordt ingegaan,maar voor mij is dit echteen oplossing omdat ik niet langer dan nog één jaar naarschool wil. In het begin vond ik het niet makkelijk. Het istoch een enorme overgang.Bij ibl ligt de nadruk op de praktijk,indeze studie op achtergronden.Je bestudeert theorieënen probeert erachter komen waarom mensen en bedrijvenzaken op een bepaalde manier aanpakken.’De RBS heeft drie masteropleidingen:finance & accounting,consultancy & entrepreneurship en logistics management.Destudenten kiezen een richting en ieder kwartaal een moduleuit een van de twee andere richtingenals keuzevak. Zo krijgen zemeer inzicht in het hele economischewerkgebied.Deze studies kennengeen stageperiodes. Studentenschrijven wel een afstudeerscriptie,in de meeste gevallen in opdrachtvan een bedrijf.Jennifer had zich algespecialiseerd in export en hooptvoor haar afstuderen een bedrijf tevinden waarvoor ze een exportplankan schrijven.‘Ik heb heel bewustvoor de hogeschool gekozen ommijn master te halen.Je werkt er inkleine groepen, massale hoorcollegeszijn niets voor mij. Toen ikhoorde dat er gezamenlijke collegeswaren,schrok ik een beetje maar inde praktijk valt het allemaal reuzemee.De groepen bestaan uit maximaalzeventig man en het is heelleuk. Je zit met studenten van allemogelijke nationaliteiten in de klasen de collegetaal is Engels.Sinds ikde master volg, is mijn Nederlandseen stuk slechter geworden. Dooral dat Engels zit ik af en toe enormte klutsen met taal. Gelukkig letmijn moeder er goed op dat mijnNederlands correct is. In deze studieben je niet alleen maar wetenschappelijkbezig; we hebben ookeen personal development plan.Daarinleer je jezelf beter kennen, doelente stellen en ook hoe je zaken moetveranderen. Ik wil graag mijn positionmaking verbeteren.Dat betekentdat ik een plan uitzet waar ik heenwil en hoe ik daar kan komen. Ikweet dat ik daarin aan het groeienben en dat vind ik heel positief.’Pauline Tonkenswww.profielen.hro.nlSchrijvers op de hogeschool
Internationale studiereis overPSYCHIATRIE EN VERSLAVINGCmr: PUNTachter conflict pgmrDe differentiatie verslavingszorg van p&s (pedagogieken sociaal pedagogische hulpverlening)organiseerde onlangs voor studenten p&s, mwd,cmv en verpleegkunde een studiereis naar Kopenhagenvoor vijf samenwerkende hogescholen: Geel(België), Keulen (Duitsland), Kopenhagen (Denemarken),Maastricht en <strong>Rotterdam</strong>. Thema wassociale psychiatrie, psychiatrie en verslavingszorgen de wisselwerking tussen deze werkvelden.Psychiatrie en verslaving gaan vaak samen: zo’nzeventig procent van de verslaafden heeft ook eenpsychiatrische aandoening.Centraal stonden de ontwikkelingen in het behandelenen begeleiden van cliënten in het gastland.Door de gemengde samenstelling van de groepvond een levendige uitwisseling plaats van verschillenen overeenkomsten tussen de betrokkenlanden. De visie op hulpverlenen in de betrokkenlanden is erg verschillend en dat vertaalt zich in anderebenaderingsstrategieën en andere methodische concepten.Een Finse professor, die een nieuwe Scandinavische behandelmethodevoor schizofrene cliënten heeft ontwikkeld,lichtte deze toe en liet de studenten middels workshopservaring opdoen. Uniek is dat er gewerkt wordt zonder medicatieen vanuit een netwerkbenadering waarbij de hbo’erde behandeling uitvoert. ‘Mensen die in Nederland in eeninrichting zitten, zijn daar wel maatschappelijk actief doormiddel van aangepast werk. Door een intensieve begeleidingen samenwerking met familie en werkgever, ervarenschizofrene patiënten meer zingeving in hun leven’, verteltdocent Johan Veurink. Behalve het bijwonen van deze workshopsbezochten studenten ook diverse instellingen inKopenhagen en omgeving. Het programma werd aangebodenals keuzevak en levert één studiepunt op.Dorine van NamenIn april berichtte de centrale medezeggenschapsraad(cmr) op Nieuws Online over de punt die isgezet achter ‘een slepend conflict over de statusvan de personeelsgeleding van de raad’. De meerderheidvan de raad koos ervoor voortaan strikterconform de wet te gaan handelen. ‘De puntenwaarop personeelsleden een bijzondere instemmingsbevoegdheiden studentleden een bijzondereadviesbevoegdheid hebben, worden in het reguliereoverleg tussen cmr en college van bestuurafgehandeld’, aldus het bericht op Nieuws Online.‘En de punten waarover het college de personeelsgeledingmoet informeren, worden aan de pgmr(de personeelsgeleding) geadresseerd.’Jos van Nierop/Nieuws OnlineOp pagina 31 staat een ingezonden brief van cmr-lidHans Duitgenius over dit onderwerpTijdens de Tweede Wereldoorlog werd de verslaggeving door de nazi’sstrak geregisseerd.Toen Hitler in 1941 de Sovjet-Unie binnenviel, riep hijook Nederlanders op om de strijd aan te binden tegen het bolsjewisme.Duizenden gaven aan die oproep gehoor en hun krijgshandelingenwerden vastgelegd door landgenoten: SS-Kriegsberichter. GerardGroeneveld, docent Nederlands aan de <strong>Rotterdam</strong> Business School,schreef een boek over deze oorlogsverslaggeving.In zijn werkkamer heerst de ogenschijnlijke chaosvan een onderzoeker: uitpuilende boekenkasten,overvolle werktafels en overal boeken, tijdschriften,kranten en pamfletten. Gerard Groeneveld is bezigom de laatste hand te leggen aan zijn nieuwsteboek. Eerder verscheen van zijn hand Het zwaardvan de geest, dat handelt over nationaal-socialistische,oftewel ‘bruine’, boeken die voor en tijdensde oorlog in Nederland zijn uitgegeven.Dat Groeneveld in deze materie is terechtgekomen,is niet verwonderlijk. Hij studeerde af in boekwetenschappenen zijn onderwerp was toen al debruine uitgeverij. Groeneveld: ‘Ik raakte geïnteresseerdin oorlogsverslaggeving vanwege de veelheidaan disciplines: schrijven, fotografie, film enillustratie. De verslaggeversgroep die met de Nederlanderswerd meegestuurd naar Rusland, werdGerard Groeneveld:KriegsberichterGerard Groeneveld, Kriegsberichter,Nederlandse SS-oorlogsverslaggevers 1941-1945;uitgeverij Vantilt, Nijmegen,ISBN 90 77503 099. Prijs: € 29,95eerst opgeleid als soldaat. Zij moesten natuurlijk het beeldoverbrengen dat de strijd niet voor niets werd gevoerd, dus alleberichtgeving werd eerst naar een centrale in Berlijn gebracht,vertaald, politiek en militair gecensureerd om vervolgens alsnieuws de wereld te worden ingestuurd. Het was toen nietmogelijk een oorlog ‘mee te beleven’ zoals nu het geval is,maar er zijn wel parallellen met de oorlog in Irak. Zowel toen alsnu werden verslaggevers militair getraind en als ‘embedded’toegevoegd aan een eenheid, zodat ze zich niet vrijelijk kunnenbewegen en er controle op die verslaggeving is.’Groeneveld heeft uitputtend onderzoek gedaan en een aantaloorlogsverslaggevers uit die tijd kunnen terugvinden. In hetboek vertellen zij over regisseren en geregisseerd worden ende diepe kloof tussen beeld en werkelijkheid. Onlangs reisdeGroeneveld samen met Hans Olink van de VPRO-radio naar Ruslandom de plekken rondom Sint Petersburg, waar de Nederlanderswaren gestationeerd, te bezoeken. ‘De Nederlanders zatendaar samen met Denen, Noren en Spanjaarden. We zijn in kleinedorpjes geweest en het was een bijzondere belevenis. Je krijgteen goede indruk van de omstandigheden waarin die verslaggevershebben moeten werken. Je leest weleens dat het koudwas, maar toen ik daar was kon ik vóelen dat koud echt vreselijkkoud was.’ Begin september zal het radioprogramma OVT vande VPRO verslag doen van deze reis. In deze periode wordt ookhet boek gepresenteerd en staan er lezingen rondom het onderwerpgeprogrammeerd.Pauline Tonkens15
<strong>HR</strong>-studenten actiefin ‘Ondernemen iets voor mij’Dit jaar vond voor de zesde keer hetproject Ondernemen iets voor mij (oivm)plaats in de tweede fase van het havo envwo. Doel van dit landelijke project is debelangstelling voor het zelfstandig ondernemerschaponder scholieren te bevorderen.In <strong>Rotterdam</strong> zijn studenten van de<strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong> samen met hetOntwikkelingsbedrijf <strong>Rotterdam</strong> en deKamer van Koophandel de drijvende motorachter het project. Vierdejaars studentsmall business Mike Witte is landelijk coördinatorvan het oivm. ‘Zo’n 25 studentenvan de opleidingen small business, commerciëleeconomie en communicatie hebbende begeleiding van de leerlingen opzich genomen. Dit jaar deden meer danzeventig leerlingenteams van elf scholenmee. De teams moesten een mini-ondernemingsplanmaken. De eerste jurering vandeze plannen is ook door de studentengedaan.’ Op 27 april vond de regionalefinale van het project plaats op de <strong>HR</strong>locatieKralingse Zoom. Een team van hetChristelijk Lyceum uit Delft sleepte de eersteprijs van 500 euro in de wacht met hetproduct Fred, een antikaterdrankje. Nietalleen het product oogstte lof, ook de manierwaarop de leerlingen de promotie endistributie van Fred hadden uitgewerkt waszeer sterk, aldus Mike Witte. Samen metnog zeven andere inzendingen doet hetwinnende team mee in de landelijke finaleop 10 juni.Esmé van der MolenDe dertien tweedegraadsopleidingen van de <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>worden kritisch beoordeeld door de visitatiecommissie. Dat blijkt uithet visitatierapport Samen Scholen, dat onlangs door de HBO-raad werdgepresenteerd.www.oivm.nlWijzer wordenHet kwaliteitsverschil tussen de tweedegraads lerarenopleidingenin Nederland is groot. De Educatieve Faculteit Amsterdamen de <strong>Hogeschool</strong> van Utrecht scoren bijzonder goed,maar de <strong>Hogeschool</strong> van Arnhem en Nijmegen, Fontys’Pedagogisch Technische <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>/Amsterdamen dus ook de <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong> scoren onder de maat.Voor de <strong>HR</strong> geldt dat acht van 25 evaluatiepunten als onvoldoendeworden gekwalificeerd.Aan de Wijnhaven is men de afgelopen jaren overgestapt vanvakgroepen op vakoverstijgende kernteams.Dit is,samen metde intensievere samenwerking met scholen,bedoeld om toekomstigedocenten beter voor te bereiden op de brede taakdie hen in de scholen wacht. De didactische visie hierachter isvolgens de commissie echter ‘nog niet erg expliciet’. Bovendienbestaat er, concludeert de visitatiecommissie, binnen dedocententeams weinig draagvlak voor.Ans Huurman, direc-via mini-ondernemingElk jaar richten studenten van verschillende opleidingen een bedrijf op.Deze mini-ondernemingen zijn echte bedrijfjes met aandeelhouders,winst en dividenduitkeringen. In <strong>Profielen</strong> twee portretten van een miniondernemingen het verhaal van een succesvolle doorstart.13tassen.nlWinst maken? Nee, dat wilden de studenten van13tassen.nl eigenlijk helemaal niet. Maar ja, zo’ninstelling behoort bij het vak zakelijke scholing noueenmaal niet tot de mogelijkheden. Dertien studentenmodevormgeving en interieur richtten voordit vak een mini-onderneming op, waarbij ze viade Stichting Mini-Ondernemingen Nederlandbegeleiding krijgen van professionals. ‘Wij wildeneen mooi product maken om beginnende kunstenaarste helpen’, vertelt studente Deirdre deBruyne. Dat mooie product werd een tas van vilt,leverbaar in groen of grijs, en de hulp aan de kunstenaarsbestaat eruit dat op die tas een zeefdrukvan hun werk komt te staan. ‘Het gaat om achtbeginnende kunstenaars die nog wel wat naamsbekendheidkunnen gebruiken’, vertelt Deirdrescollega Sandra Vader. Voor de betreffende kunstenaarskost dat niets, de kopers van een tas moetenechter 59,95 euro neertellen. Dat is geen absurdhoog bedrag voor iets exclusiefs, vinden de modestudenten.Deirdre: ‘We hebben ook hoogwaardigeviltkwaliteit gebruikt en daarnaast verpakkenwe het leuk.’ Inmiddels heeft 13tassen.nl een aantaltassen verkocht en op de landelijke marktdagvoor de mini-ondernemingen won men de prijsvoor het mooiste logo. Al met al noemen de studentenmeedoen aan een mini-onderneming ‘eenheel goede ervaring’. Deirdre: ‘Je krijgt te makenmet zaken waar je nooit over hebt nagedacht. Zoalsinschrijving bij de Kamer van Koophandel, eendomeinnaam aanvragen voor je website en hethouden van een aandeelhoudersvergadering. Datmaakt het allemaal heel officieel.’ Jos van NieropBeer BuddyOok studenten small business & retailmanagement leren via het zelf opzettenvan ondernemingen. Zo is het studentenbedrijfTopworks, een groepvan zeven tweedejaars studenten,bezig om de Beer Buddy aan de mante brengen. Dat is een multifunctionelesteekwagen van 89 euro waarmeebierfusten, kratten en terrasstoelenzonder tillen verplaatst kunnenworden. Chantal Schinkels maakt deeluit van de onderneming. ‘We zijn begonnenmet een ander product, maardat ging op het laatste moment nietdoor. We moesten snel met ietsnieuws komen en dat werd toen de16
Visitatiecommissie kritischover lerarenopleidingen <strong>HR</strong>teur van de lerarenopleidingen is het niet eens met die laatsteconclusie uit het visitatierapport.‘Er zal best eens een docenteen keer mopperen.Dat sluit ik niet uit,want er zijn mensendie er niet van harte in meegaan.Maar er zijn er veel meer diedat juist wel doen’,aldus Huurman die ook nog wijst op eenextern onderzoek waarin het gekozen model als heel goedwerd beoordeeld.Ook de vaststelling dat de didactische visieniet erg expliciet is, bestrijdt de clusterdirecteur.‘Dat is eenbeleving van sommige docenten.Want het heeft niet ontbrokenaan scholingen,werklunches en werkconferenties over ditonderwerp.’In de kritiek dat de <strong>HR</strong> achterblijft wat betreft het competentiegerichtmaken van inhoudelijke vakken,kan Huurmanzich daarentegen wel vinden.‘Dat nemen we ter harte,we erkennendat we daarin nog het nodige te ontwikkelen hebben’,stelt ze.De lacune op dit vlak heeft onder meer te maken metde nadruk die er op de <strong>HR</strong> wordtgelegd op grootstedelijke problematiek.Huurman: ‘Deze stad vraagtom breed inzetbare docenten dienaast hun vak ook een heleboel anderedingen moeten kunnen.’In tegenstellingtot de visitatiecommissieis de clusterdirecteur niet echt bevreesdvoor het feit dat veel vakdeskundigelerarenopleiders met pensioengaan.‘De nieuwe garde heeftvoldoende vakkennis, daar heb ikalle vertrouwen in.’Blij is Huurman met het gegevendat de visitatiecommissie ook positievezaken ziet op de <strong>HR</strong>. ‘Menstelt bijvoorbeeld vast dat de <strong>HR</strong> intensief inzetop samenwerking met de scholen. Daarvan erkentde commissie het belang.En die lijn willenwe de komende jaren doorzetten; onlangs hebbenwe met een groot aantal scholen nog eenconvenant daarover getekend.’Samengevat adviseert de commissie de <strong>Hogeschool</strong><strong>Rotterdam</strong> om vakinhoud en beroepspraktijkbeter met elkaar in balans te brengen,eensysteem van kwaliteitszorg in te voeren en de oppapier ingevoerde veranderingen enerzijds bijpersoneel en studenten toe te lichten en anderzijdsde tijd te nemen die veranderingen ook inte voeren.HOP/Jos van Nieropfoto: TopworksVISITATIEBeer Buddy. We zijn begonnen met een marktonderzoek doormiddel van een telefonische enquête bij cafés, restaurants,vakantieparken, zalenverhuurbedrijven, groothandels en dergelijke.Veel van de eigenaren, medewerkers en inkopers warengeïnteresseerd, dus we zagen het helemaal goed komen. Naonze stage zijn we in januari weer begonnen, maar helaas kondenniet alle geïnteresseerden zich ons nog herinneren.’Ondertussen is de onderneming weer druk bezig. De studentenstaan op beurzen om hun waar aan te prijzen, hebben een websitegelanceerd en zijn begonnen met een nieuwe ronde langshorecabedrijven.In juni moet de onderneming worden afgesloten. Mocht de BeerBuddy een gigantisch succes zijn, dan denken de studenten aaneen doorstart. www.topworks.nl Tosca SelEen doorstart kan ook: QMS-SmsElk mini-onderneming moet aan het einde van het studiejaarde balans opmaken en het bedrijf liquideren. In sommige gevallenbesluiten de studenten het daar niet bij te laten. Zoalsvierdejaars small business Reinier de Boer en zes van de tiencompagnons van mini-onderneming QMS-Sms. Zij ontwikkeldenin 2001 een sms-service waarmee scholen en andere instellingensnel en gemakkelijk kunnen communiceren met leerlingen,leden of klanten. Zo kan de doelgroep met heel weinigwerk worden geïnformeerd over deuitval van het eerste lesuur of hetverzetten van de ledenvergadering.Een mooi plan, maar ook bewerkelijk,zo bleek. ‘Wij waren aan het eindevan het jaar eigenlijk niet klaarmet onze onderneming’, vertelt Reinier.‘Omdat wij een dienst in plaatsvan een concreet product verkochten,hadden we meer tijd nodig omhet concept aan de man te brengen.We besloten om met z’n zeveneneen doorstart te maken.’ De klantenvan QMS-Sms kopen sms-jes in perbundel van 10.000. Dat is aantrekkelijk, omdatKPN – de grootste aanbieder van sms-jes – bundelsvan een miljoen verkoopt, wat voor kleinereinstellingen te veel is. ‘Sinds kort hebben wij onzeservice bovendien kunnen verbeteren. Klantenkunnen nu via internet zelf hun sms-bericht versturen.Dat maakt het systeem minder gevoeligvoor fouten.’ De doorstart is zo succesvol dat allecompagnons na hun afstuderen fulltime aan deslag gaan in het bedrijf. Eén compagnon, die gaatdoorstuderen, kiest ervoor om parttime betrokkente blijven.Esmé van der Molen17
Pedagogiekstudenten invooruitstrevendISTANBULOnlangs hebben tweedejaarsstudenten pedagogiek eenstudiereis naar Istanbul georganiseerd. Doel: instellingenvoor opvoedingsondersteuning vergelijken met deNederlandse situatie en van elkaar leren.Turkije bleekvooruitstrevender dan sommige studenten vermoedden.Nooit geweten dat Turkije in pedagogisch opzichtal zo ver is. Met dat gevoel kwamen veel van detien studenten en twee docenten terug uit Istanbul.Er was gekozen voor Turkije omdat de botsingvan de plattelandscultuur met de wereldse, stedelijkecultuur van Istanbul raakvlakken heeft met derelatie die Turkse migranten hebben met de Nederlandsemaatschappij. De studenten bezochteneen kindertehuis, een instelling voor opvoedingsondersteuning,een basisschool, voorschoolse opvang,gehandicaptenzorg en de vooraanstaandeBoǧazici Universiteit. ‘Op de universiteit mochtenwe een college bijwonen van de studierichtingCrisisinterventions. We waren erg onder de indrukvan het niveau’, vertelt deelnemer Sasja Daalhof.‘Wel viel me daar, en ook in de rest van Istanbul,op hoe groot de Amerikaanse invloed is. Het is alsofze nog geen eigen moderne visie hebben ontwikkeld.Je hebt er malls, gele taxi’s, campussenen ook de theoretische benadering vond ik ergAmerikaans.’ Shirin Soleymanpoor, voor het eerstin Turkije, was verbaasd over zoveel moderniteit.‘Ik ben Turkse mensen door deze studiereis andersgaan zien. Zeker de mensen uit de grote stad zijnnet als wij. Ook in het pedagogische werk zijn zever. Zij hebben bijvoorbeeld al twee jaar opvoedingscursussenspeciaal gericht op vaders.’Öznur Ursan, zelf van Turkse afkomst, was niet opdie manier verrast. Wel was ze getroffen door deenorme kloof tussen arm en rijk. ‘Ik was nog nooitin Istanbul geweest. Ik wist dat die verschillen heelgroot zijn, maar om het met eigen ogen te zien,is toch anders.’ Met grote tevredenheid kijken destudenten terug op hun reis. ‘Nu nog een keer eenTurks dorpje in.’Esmé van der MolenINTERNATIONAAL KOS-ONDERZOEK JEUGDGEWELDOp bezoek bij YOUNG OFFENDERSin BirminghamDe buitenlandse studiereis van de hogere kaderopleidingpedagogiek (hkp) ging dit jaar naar Birmingham. De KenniskringOpgroeien in de Stad (KOS) die de hkp verzorgt, verrichteen driejarig internationaal onderzoek naar jongerengeweld.Partners zijn Antwerpen en Birmingham. De delegatie studentenen lectoren keerde geïnspireerd terug.‘Wat Birmingham voor ons interessant maakt, is de aanpak diede gemeente heeft ontwikkeld voor de zogenaamde youngoffenders. Die kun je zeker vooruitstrevend noemen’, zo motiveertlector Frans Spierings de keuze voor Birmingham alspartner in het onderzoek naar jongerengeweld.In Birmingham heeft een young offender niet, zoals in Nederland,met veel verschillende instanties te maken. De overtrederuit Birmingham krijgt na zijn geweldsdelict te maken met éénteam. In dat team zitten medewerkers van de politie, de reclassering,het welzijnswerk en jeugdwerk. Deze mensen werkensamen op één kamer en hebben daardoor een zeer intensievewerkrelatie. ‘Dat leidt ertoe dat ze het probleem heel gerichten dus ook heel individueel aanpakken.In plaats van uit te gaan van huneigen aanbod, passen de instellingenzich aan het probleem van deyoung offender aan. Dat is hier welanders. In Nederland kan het voorkomendat zo’n jongere met vijf totzeven instellingen te maken krijgtzonder dat die het van elkaar weten.’<strong>Rotterdam</strong> experimenteert overigenswel met een verregaande samenwerkingtussen betrokken instanties; desluitende aanpak wordt dit genoemd.Cases worden bijgehouden in eencentraal computersysteem. Spierings:‘Maar de hulpverleners zitten niet bijelkaar op één kamer. Het is mindervergaand dan wat in Birmingham gebeurt.Dat is een dure optie.’ Of deBirmingham-aanpak ook leidt tot minderherhaling, recidive, bij de jongecriminelen is nog niet bekend. ‘Menheeft de indruk van wel, maar het is nog wachtenop de evaluatie. Wat meespeelt is dat Engeland integenstelling tot Nederland nog in een hoogconjunctuurzit. Het is moeilijk te beoordelen of hetnou beter gaat vanwege de economie of het slimmebeleid.’Spierings benadrukt dat hij niet de indruk wil gevendat Nederland ver achterloopt. ‘Birminghamligt iets voor in de individuele aanpak van jongeovertreders, maar is weer minder sterk in het betrekkenvan het gezin. Nederland zou, lerende vande Birmingham-aanpak, een stap kunnen overslaan.Wij zouden hier dezelfde aanpak kunneninzetten, maar dan binnen de context van hethele gezin – niet alleen de jongere zelf.’Zowel voor de studenten als de lectoren was destudiereis zeer nuttig, concludeert Spierings. ‘Wehebben veel opgestoken, niet alleen over de aanpakvan jeugdgeweld, maar ook over huisvestingvan jongeren.’ Volgend jaar gaan de hkp en KOSweer op studiereis. Dan waarschijnlijk naar hetSchotse Edinburgh.Esmé van der Molen18
TOP 3Top 3 van tevredenheid85,9 % is tevreden overde sfeer binnen de opleiding82,1 % is tevreden overde readershop81,8 % is tevreden overhet decanaatTop 3 van ontevredenheid31,7 % is tevreden overinformatie over afstuderen36,4 % is tevreden over aandacht voorinternationale ontwikkelingen38,2 % is tevreden overinformatie over stagesfoto: Ronald van den HeerikStudenten <strong>HR</strong> MINDER TEVREDENEind 2003 peilde de dienst SOMI de tevredenheid onder studenten vande <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>. Dit was het derde tevredenheidsonderzoek.De eerdere onderzoeken vonden plaats in 1999 en 2001. Waar 2001 nogeen stijgende lijn liet zien ten opzichte van 1999, geven studenten in 2003op verschillende punten aan minder tevreden te zijn dan in 2001.Welk rapportcijfer geef je de kwaliteit van hetonderwijs? Op die vraag antwoordden studentenanno 2003 minder positief dan in 2001. Gavenstudenten toen nog een gemiddeld rapportcijfervan 6,6, in 2003 is dat gezakt naar 6,4. Die vergelijkinggaat overigens alleen op voor de clustersvan de <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong> van vóór de fusiemet de HES.Van de HES-clusters van voor defusie zijn geen tevredenheidscijfers beschikbaar.Van de dertien clusters die in 2001 ook al beoordeeldwerden, heeft meer dan de helft, namelijkzeven, nu een (iets) lagere score. Drie clustershadden (ongeveer) hetzelfde rapportcijfer eneveneens drie clusters deden het juist beter danin 2001:hlo&ct,verpleegkunde en de Willem deKooning Academie (WdKA).Met name de laatstekent een forse stijging: van 6,1 naar een 6,8.Hlo&ct en paramedisch delen met een 6,9 hetbeste rapportcijfer voor onderwijskwaliteit.Al is het gemiddelde rapportcijfer iets gedaald,toch zouden nu meer studenten dan in 2001 deopleiding aanbevelen bij andere mensen.Met uitzonderingvan RIVIO scoren alle clusters beterop dit onderdeel,vooral de WdKA en hlo&ct.Een andere tendensis dat nieuwe studenten aanzienlijk positiever over dehogeschool zijn dan ouderejaars. Hoe eerder gestart, hoenegatiever het oordeel.Het minst tevreden zijn studenten overde onderwijsorganisatie en informatievoorziening.De hogeschoolkomt niet verder dan een schamele 5,62.verschillen tussen clustersAl deze gemiddelden verhullen dat de verschillen tussen clustersflink zijn. Er zijn clusters die tevreden studenten hebbenen clusters die wat dat betreft meer onder de maat scoren danhun collega’s.Uitschieters naar boven zijn op meerdere puntenparamedisch,hlo&ct en de WdKA.Clusters die vaak in deonderste regionen scoren zijn RIVIO, RIBACS en management.Ookde pabo,lerarenopleiding vo en engineering eindigenop meer dan één onderdeel onderaan.Zo zijn studentenvan RIVIO en RIBACS duidelijk minder tevreden over hetinhoudelijk niveau van hun opleiding dan twee jaar geleden.Ook engineering laat op het terrein van onderwijskwaliteitsteken vallen volgens de studenten.Managementstudenten zijnhet minst tevreden over de manier waarop de opleiding omgaatmet vragen,problemen en klachten.En waar hogeschoolbreedslechts de helft van de studenten tevreden is over de opzet endan in 2001beschikbaarheid van lesroosters,spannen de paboen lerarenopleiding op dit punt de kroon.Hans van der Moolen is directeur opleidingenvan RIVIO.Hij is verrast over de uitkomsten vanhet onderzoek en niet in ‘aangename zin’.Vander Moolen:‘Wat mij het meest getroffen heeft,is dat studenten aangaven weinig samenhang teervaren in het curriculum en onvoldoende voorbereidte worden op stage en afstuderen. Bij hetvoorlaatste onderzoek zaten we juist in een stijgendelijn.Ook na die tijd zijn we verdergegaanmet het doorvoeren van verbeteringen.We herkennenonszelf dus eigenlijk niet in dit beeld.Enveel studenten die wij hierop hebben bevraagdook niet.’ Daarom heeft RIVIO in de laatsteweek voor de meivakantie zelf een tevredenheidsonderzoekgehouden onder alle in de les aanwezigestudenten. Hiermee hoopt RIVIO eenrespons van bijna 100 procent te realiseren enkunnen de gegevens van het SOMI-onderzoekworden getoetst. Dat neemt niet weg, stelt Vander Moolen, dat RIVIO aan de slag gaat met debevindingen.‘We zijn bijvoorbeeld al bezig methet verbeteren van de stagevoorlichting.En in demodulewijzers geven we nu expliciet de samenhangmet andere modules weer.’ Of de uitkomstenvan het somi-onderzoek onderuitgehaald zijndoor het eigen onderzoek is op het moment vanpubliceren nog niet bekend. Esmé van der Molen19
Het onlangs gestarte project Digital Port <strong>Rotterdam</strong> past ICT-oplossingentoe in met name het midden- en kleinbedrijf. Ook de kenniskring Logisticsvan de <strong>HR</strong> participeert in het project.Digital Port<strong>Rotterdam</strong>Dat de Kamer van Koophandel en de gemeente <strong>Rotterdam</strong>Digital Port van groot belang vinden, is duidelijk. De initiatiefnemershebben er, in het WTC-gebouw, immers een ultramodernhightech centrum van gemaakt. De nieuwste apparatuur, artistiekeinrichting: het mag wat kosten. Maar het moet dan ook watopleveren. ‘De ICT-innovatie moet gestalte krijgen in gewonebedrijven’, verwoordt KvK-voorzitter Frans Lavooij de doelstellingvan Digital Port. Per groep, bijvoorbeeld één bepaaldebranche of winkeliersvereniging, kan men in het innovatiecentrumworkshops volgen. Die bijeenkomsten moeten de ondernemerduidelijk maken dat ICT een oplossing kan zijn bij problemenin de bedrijfsvoering. Dat doet Digital Port zonder apparatuurof software te leveren, want het project is niet gelieerd aaneen bepaalde leverancier.De gidsen van Digital Port willen de ondernemers die vertaalslagleren maken. Hoe kunnen de winkels in een bepaald winkelcentrumhet best worden beveiligd? Wat zijn succesvolle e-businessstrategieën voor een bepaalde branche?Het zijn zomaar enkele vragenwaar men zich bij Digital Port, viaeen workshop, op voorbereidt.Via de kenniskring Logistics is ookeen aantal studenten van de <strong>HR</strong> betrokkenbij het initiatief. Zoals Aislinnvan Nikkelen Kuyper (vierdejaars commerciëleeconomie) en Jan Voermans(vierdejaars small business) die in hetkader van hun afstuderen vooronderzoekdoen naar ICT-vragen die in bepaaldebranches leven. Zo kan DigitalPort daar met workshops een antwoordop bieden. ‘Maar het kan ookzijn dat uit mijn onderzoek naar vorenkomt dat er nader onderzoek gedaanmoet worden. Of dat er in de branche te weinig geld is voorICT’, vertelt Jan die zich focust op ‘de zorg’ als branche. ‘Tot nutoe blijkt dat er heel veel problemen zijn met patiëntengegevensen informatieverstrekking. Voor die knelpunten zoek ik naar eenICT-oplossing; daar is Digital Port voor.’ Aislinn concentreert zichop de branche ‘groothandel’. In haar onderzoek vraagt ze zichonder andere af of voor de mensen die binnen zo’n bedrijf eenexportplan aan het schrijven zijn de interne gegevens van datbedrijf wel goed beschikbaar zijn. ‘Wie weet zijn daar oplossingenvoor te vinden’, aldus de studente. Dat hoeft niet te betekenendat er een nieuw programma gemaakt moet worden.Vóór hetDe puzzel van NijsWie gaat in de nabije toekomst je studie betalen? Je ouders, jijzelf of moetde staat in persoon van staatssecretaris Annette Nijs deze kosten ophoesten?Nijs praatte onlangs met <strong>HR</strong>-studenten om zich er een meningover te vormen.‘Nijs on Tour’ heette het bezoek dat de staatssecretarisonder andere bracht aan de <strong>HR</strong>-locatieMuseumpark.Waar ze op andere hogescholen enuniversiteiten tientallen studenten trof, bleefhet aantal op de elfde etage van de hoogbouwvan Museumpark beperkt tot vier.Kevin,Jeroen,Jerome en Werner;vier jongens met elk een meningover de studiefinanciering.‘Moeten weouders dwingen om aan de studie mee te betalen?Door het gewoon bij hun belasting op tetellen?’,daagde Nijs uit.‘Nee,ik vind dat ze daarinvrijheid moeten hebben’, oordeelde een vande studenten.‘En, je zou het ook zelf kunnenbetalen, want je krijgt het altijd terug.’Een ander:‘Misschien moet de prestatiebeurs nietalleen maar gericht zijn op het eerste jaar.’ Metandere woorden:een beloning per jaar.Ideeën enopmerkingen vliegen over tafel en Nijs luistertaandachtig.‘Bij de discussies komt iedere keerterug dat de overheid de overstap mbo-hbo wélen die van hbo naar universiteit niet financieel stimuleert’,concludeert de staatssecretaris na afloop.Meer flexibiliteit wilze in het studiefinancieringsstelsel.In tijd en in geld.Maar hoedat eruit gaat zien, weet ze nog niet. Dat gaan we op Prinsjesdaghoren.‘En dan zal ik zeker niet iedereen tevreden kunnenstellen.Ze moeten begrijpen met welke puzzel ik bezig ben’,voegt ze eraan toe.Dat ze op de <strong>HR</strong> maar met vier studenten kon spreken zeiNijs ‘erg leuk’ te vinden.‘Het had zo z’n charme en we kondendaardoor wat dieper op de zaak ingaan.’Niet iedereen wastevreden over de geringe opkomst.Zoals de eerder genoemdeWerner, die tevens lid is van de studentgeleding van decentrale medezeggenschapsraad (cmr). In de cmr vroeg hijhet college van bestuur (cvb) om opheldering.Want waaromwas de bijeenkomst met Nijs zo magertjes aangekondigd?Cvb’er Gerard van Drielen maakte duidelijk dat het collegehet treffen zeker niet had willen blokkeren.Voluit meewerken(door het bijvoorbeeld uitgebreid bekend te maken) was erechter ook niet bij omdat Van Drielen en co zich nogal overdonderdvoelden door de ‘Nijs on Tour’-organisatie. Hetbericht over het initiatief kwam namelijk nietrechtstreeks bij het college binnen, maar via decmr.Van Drielen:‘We rolden van onze stoel vanverbazing.We werden geconfronteerd met eenstaatssecretaris die zonder vooroverleg een zaalvan ons wilde gebruiken.’De matige belangstellingwijt het college overigens ook aan het wijzigenvan de tijdstippen.De bijeenkomst was verplaatstvanwege het overlijden van Juliana en eendag voorafgaand aan de tweede afspraak beslootNijs bovendien een uurtje eerder te komen.foto: ministerie OCWJos van Nierop20
Vraag en al dan niet bestaand aanbodbij elkaar brengen, dat is de bedoeling.Naast de in totaal vier afstudeerdersloopt er momenteel ook een studentestage bij Digital Port. Derdejaarssmall business Maudy van Houwelingenhoudt zich bezig met marketingen communicatie en bereidt onderandere een klanttevredenheidsonderzoekvoor.Jos van Nieropmkb, mede dóór de <strong>HR</strong>De hogeschool is nog steeds bezig met een ingrijpende verbouwingsoperatie.In de zomervakantie staan er weer heel wat verhuizingen enverbouwingen op stapel. Een overzicht.VERHUIZINGEN enverbouwingen binnen de <strong>HR</strong>Museumpark• De afdeling ict, inclusief de serverruimte, verhuistin de eerste week van de zomervakantie vande begane grond laagbouw naar de tiende hoogbouw• De afdeling ict maakt zodoende ruimte voor dekomst van de pabo van de Wijnhaven naar hetMuseumpark, Wijtemaweg-kant. Deze hele vleugelwordt in het kader van Hocus Pocus verbouwd• Drie ict-lokalen verhuizen van de begane grondnaar de eerste laagbouw• De readershop verhuist van de begane grondnaar het souterrain (bij Cendris)• De ruimte van de huidige readershop komt bijde mediatheek omdat de onderwijswerkplaats vande pabo in het souterrain van de mediatheek komt• De decanen verhuizen van de begane grondnaar de eerste verdieping laagbouw• De afdeling SOMI verhuist van de eerste naarde derde verdieping van de laagbouw.21Kralingse Zoom• De opleiding p&a verhuist van het Museumpark naar deKralingse Zoom• Op de tweede verdieping van de nieuwbouw vindt een verbouwingplaats. Daar worden een onderwijsplein, bedrijfsbureauen kantoren gesitueerd• De fadi en decanen verhuizen van de tweede verdieping naarde eerste verdieping (het huidige personeelsrestaurant)• Afdeling ict verhuist van de ‘brug’ naar het personeelsrestaurant• De ontvangstruimte wordt door middel van vouwwanden intwee lokalen omgetoverd. In de evenementenhal (uitbouw beganegrond) worden drie lokalen gemaakt• Er vindt een aanpassing van de garage van engineering plaats.De huidige opslag wordt bij de garage getrokken. De oudeevenementenkeuken wordt opslag van engineering• In de parkeergarage onder het gebouw komt een motorentestruimte• De oude fadi-opslag wordt gedeeltelijk omgezet in elektrolab.Wijnhaven/Blaak• In de zomervakantie vinden aanpassingen plaatsaan de Wijnhaven in verband met het vertrek vande pabo, de groei van communicatie en multimediadesignen verdere inhuizing van de Willem deKooning Academie (WdKA)• De boekerij van de WdKA gaat naar het souterrainvan de Wijnhaven• De oude fietsenstalling wordt in ere hersteld• Van half mei tot eind september wordt de gevelvan de Blaak gerenoveerd.AcademiepleinAan het Academieplein vinden relatief kleine aanpassingenplaats.• Een collegezaal wordt omgezet in twee kleinelokalen• Een natuurkundelokaal wordt projectruimte• Twee laboratoria van hogere laboratoriumopleidingen(hlo) worden tijdelijk, als proef, gesloten.Dorine van Namen
WDKA-student wintanimatiewedstrijdDerdejaars animatie Vincent de Mees won onlangsde eerste prijs in de Globalicious/MTV animatiewedstrijd.Globalicious - the World Food Movementis een organisatie die jongeren bewust wil makenvan het mondiale hongerprobleem. Samen metMTV schreef zij een wedstrijd uit voor een animatiedie op MTV vertoond zal worden. De opdrachtwas een filmpje te maken van tien seconden. Deboodschap moest positief zijn want Globaliciousis ervan overtuigd dat honger op te lossen is.Van de ongeveer vijftig inzendingen werd Vincentde Mees de uiteindelijke winnaar. Hij won hiermeevertoning van zijn animatie op MTV en eenIPod. Zijn inzending is te zien op de websitewww. globalicious.org en uiteraard op MTV.Esmé van der MolenSAMENwinkelen,huiswerk makenBureau Match is een jeugdzorginstelling die vrijwilligers aan kinderenen jongeren tussen 4 tot 24 jaar koppelt om samen dingen te ondernemen.Eerstejaars studente pedagogiek Janneke Moeleker loopt erstage, Wim Dubois is haar begeleider.Match is er voor jongeren die om uiteenlopenderedenen een steuntje in de rug kunnen gebruiken.De relatie die de vrijwilliger met dejongere heeft,is één op één.Het gaat erom samendingen te ondernemen zoals winkelen,een potjevoetballen of naar de film gaan, maar ooksamen huiswerk maken of gewoon praten. Hetidee waarop Match stoelt, is aan het begin vande vorige eeuw in Amerika ontstaan. ErnestCoulter richtte er de Big Brothers Movement op.Zijn gedachtegang was dat jongens die in eenheropvoedinggesticht terecht dreigden te komen,beter geholpen waren als je ze een soort ‘grotebroer’ kon toewijzen, iemand die zich over henwilde ontfermen. Al gauw bleken zijn ideeënvruchten af te werpen: deze kinderen lietenbetere schoolresultaten zien, namen meerverantwoordelijkheid en veroorzaakten minderproblemen. Later werd deze organisatie uitgebreidmet de vrouwelijke equivalent: Big Sisters.Wim:‘Onze organisatie is als vernieuwendproject in het kader vanOpgroeien in <strong>Rotterdam</strong> begonnen.Er is destijds een haalbaarheidsonderzoekgedaan en daaruit bleek dater in <strong>Rotterdam</strong> behoefte was aaneen dergelijke organisatie.We makenper jaar rond de 125 matches en datbetekent dat 125 kinderen wekelijkscontact hebben met een vrijwilligerdie ook een beetje rolmodel voorhen is.’Janneke:‘Als kinderen hier komen,krijgen ze eerst een intakegesprekwaarin wordt vastgesteld of het kindwel echt wil of dat het alleen dewens van de ouders is.Dan besprekenwe hun hobby’s en de persoonaan wie ze gekoppeld willen worden:eenoudere of een jongere,eenfoto: Levien WillemseSTAGE & BEROEPman of een vrouw. Ook ik heb een ‘maatje’ met wie ik wekelijkseen dagdeel contact heb. Zo’n relatie ga je aan vooreen jaar. Mijn maatje is een diabetespatiëntje voor wie hetgoed is om af en toe weg te zijn van de beklemmende zorgvan de ouders.’Wim:‘Ook met de vrijwilligers hebben we een intakegesprek;ik wil graag dat het mensen zijn met een visie.We hebbeneen profiel opgesteld waar de vrijwilliger min of meer aanmoet voldoen en één van die aspecten is dat hij zich begeleidbaarkan opstellen.Voordat hij aan het werk kan, krijgtde vrijwilliger een training en wordt zijn gedrag geobserveerd.Daarnaastdoen we een antecedentenonderzoek,wantik wil geen enkel risico nemen. Het gaat wel om het welzijnvan het kind.’Janneke:‘In mijn studie doe ik veel theoretische kennis opmaar nu ik in de praktijk werk,zie ik dat het er eigenlijk heelanders aan toegaat.Daar leer ik ontzettend veel van.Wij werkenals vrijwilliger en zijn nadrukkelijk géén hulpverleners.We zijn er voor de extra aandacht voor het kind of dejongere en dat is echt leuk.’Pauline TonkensMocht je interesse hebben om als vrijwilliger bij deze organisatiete werken, kijk dan op www.match-rotterdam. nl23
EilandjesStudenten zijn klanten van de <strong>Hogeschool</strong> <strong>Rotterdam</strong>, net alsstageverlenende instellingen of de gemeente <strong>Rotterdam</strong>. Maar:hoe klantvriendelijk zijn we voor elkaar? Zijn we telefonischbereikbaar? Krijg je binnen korte termijn antwoord op een e-mail? En willen we eigenlijk wel iets te maken hebben met datandere cluster? Zeven <strong>HR</strong>-medewerkers geven hun mening.met telefoons dieKLANTVRIENDELIJKnietworden‘Het is heel lastig om mensen telefonisch te bereiken;soms duurt het echtweken voordat je iemand te pakken krijgt.’Aan het woord is Cora Santjervan het International Office van de <strong>HR</strong>.Vragen van onder andere buitenlandsepartnerscholen brengt zij de organisatie in,maar echt vlot gaat datniet.‘Ik doe ook heel veel per e-mail. Mensen kunnen het dan lezenwanneer het uitkomt; maar dat is niet altijd een voordeel.’Als voorbeeldnoemt ze een beleidsnotitie over internationalisering die werd rondgestuurd.Santjer:‘Daarover zijn zo’n 20 tot 25 mailtjes gestuurd met devraag “joh,kijk er eens naar en reageer erop”.Maar dan krijg je vervolgensvrijwel geen enkele reactie.’Marja Bakker van het Bureau Studievoorlichting kan zich dat laatste, gezienhet grote aantal mailtjes dat wordt verstuurd, enigszins voorstellen.Bellen is dan het alternatief,maar ook Bakker ervaart dat dat geen abc’tjeis.‘Het is soms heel moeilijk om docenten te pakken te krijgen en hetkomt ook heel vaak voor dat helemaal niemand de telefoon aanneemt.’Als grootste obstakel ziet de studievoorlichter het gegeven dat de <strong>HR</strong>meerdere gebouwen telt en dat de school in z’n totaliteit een buitengewoongrote organisatie is.Bakker:‘De contacten hier op het Museumparkzijn beter.Als je de mensen kent, is het gewoon veel makkelijker. En danweet je vaak ook wel een omweg om iemand te bereiken.Je kunt bijvoorbeeldiemand bellen die die persoon kent en dan via hem vragen om terugte bellen.’Met name in zo’n geval werkt terugbellen prima,ervaart Bakker.Ook bij e-mailen werkt het als je de persoon kent,maakt Marike Couwenbergduidelijk. De intermediair voor het studentvolgsysteem kiest bijtelefonische onbereikbaarheid (iets dat haar zelf overigens niet vaak overkomt)voor een mailtje.‘En dan reageren ze wel. Maar de meesten ken ikook gewoon en dat scheelt’,verteltCouwenberg,die op de <strong>HR</strong> overigenswel een eilandjescultuur ervaart.Zeziet het aan de gebrekkigebelangstelling voor inspraakorganen,voor activiteiten van de personeelsverenigingen ook in haareigen werk.‘Soms komen we dingenin de database tegen waarvanwe ons afvragen hoe dat kan.Daarovermailen we dan het betreffendecluster, maar daarop krijg je vaakgeen antwoord.Mensen willen blijkbaarniet dat je je ergens mee bemoeit.’niet mijn pakkie anOok Theo van Straaten van het assesmentcentre merkt iets soortgelijks,al benadrukt hij dat het omuitzonderingen gaat.‘Bij een opleidingword ik weleens stug ontvangenen dan krijg je het gevoel datje komt leuren’, aldus Van Straatendie zich daarover verbaast omdat hetdan gaat om een student die niet perse voor die opleiding hoeft te kiezen.Santjer vanhet International Office herkent deze houding.‘Ik heb hiervoor in een klein bedrijf gewerktwaar iedereen zich betrokken voelde bij het heleproces.Hier leeft dat minder en dat is waarschijnlijkinherent aan de grootte van de organisatie.Men denkt: dit is mijn taak en alles erbuiten isniet mijn pakkie an.’Het ‘ieder voor zich’ heeft ook tot gevolg datieder eilandje wielen uitvindt die elders in deorganisatie al bestaan. Santjer merkt dat, Pietervan Nispen (onder andere projectleider bij deSOMI) ook. Laatstgenoemde:‘In algemene zinvalt mij steeds weer op hoe weinig mensenweten wat er elders gebeurt, en hoezeer zij telkensopnieuw het wiel uitvinden.Daarom hebbenwe echt behoefte aan een hogeschoolbreedkennismanagementsysteem.’grinnikenDe verschillende clusters en diensten wordennogal eens ervaren als aparte eilandjes,maar ookbinnen deze ‘eilandjes’ is de communicatie nietaltijd optimaal.‘Op de bedrijfsbureaus van declusters weten ze vaak niet waar de docentenzijn’, is de ervaring van lector Logistics, Frits24
illustratie: Martijn DorresteinOPINIEHEID OP DE <strong>HR</strong>opgenomenBlessing.‘En het is ook lastig om daar een boodschapachter te laten; er wordt gewoon niet teruggebeld.’Erg dramatisch vindt de lector, dienog niet zo lang verbonden is aan de <strong>HR</strong>,de situatieoverigens niet.‘Er zijn dingen waar ik alleenmaar om kan grinniken. Bijvoorbeeld dater op twee werkplekken wel twee telefoons zijn,maar slechts één telefoonlijn.’Iets vergelijkbaarservaart Van Nispen,die vindt dat de bereikbaarheidnog eens wordt verslechterd door de flexplekken.‘Zoheeft het hoofd bedrijfsbureau vanhet cluster management (Van Nispen geeft daareen aantal uur per week les, red.) vastgelegd dattelefoons van de docenten niet bij het bedrijfsbureauworden opgenomen. Al zou de docentop z’n flexplek zitten,dan weten ze dat niet’,steltde docent, die het bovendien vreemd vindt dater,in ieder geval op één plaats,maar één telefoonis voor zes werkplekken.‘Maar’, relativeert Frits Blessing de problemenmet telefonische bereikbaarheid,‘als je elkaar kenten je kunt iets voor elkaar betekenen, dan gaathet meestal prima. Ik heb het weleens slechtermeegemaakt. Bij commerciële bedrijven gaathet over het algemeen een stuk beter; daarhangt er ook meer van af en is een snelle responsbelangrijk.Hier op school lever je daarentegengeen adhoc-diensten en dat is iets wat weook niet moeten willen.’ ‘Dramatisch’ noemtBlessing wel de externe klantvriendelijkheid.‘Echt slecht is het dat als je van buiten naar binnenbelt, naar het algemene nummer, er somsniemand de telefoon opneemt. Als alle lijnenbezet zijn, krijg je geen bandje of zo. Bij klanten,zoals bedrijven, toekomstige studenten ofde gemeente, mag dat eigenlijk niet gebeuren.’Een bandje kan een heel simpele oplossing zijn,maar intern zouden ook alle telefoons doorgeschakeldmoeten worden naar een collega ofnaar het betreffende bedrijfsbureau.‘En, anderenmoeten weten waar iemand is’,vindt MarjaBakker.‘Op een centraal punt (zoals een bedrijfsbureau,red.) zou een lijst moeten liggenwaarop staat dat Jantje dan aanwezig is en danniet.’De <strong>HR</strong> telt immers een groot aantal parttimersen bovendien zitten docenten niet louterin hun docentenkamer maar staan ze vanzelfsprekendook nog weleens voor de klas.Onbereikbaarheidwordt daarnaast veroorzaakt doorovervolle agenda’s.Santjer:‘Het heeft vaak allesmet tijd te maken. Bepaalde mensen hebbenheel veel verschillende onderwerpen in hunportefeuille. En mensen zitten maar te vergaderen. Dat isvaak het bericht dat je krijgt.’Dat docenten het druk hebben, kan Pieter van Nispen inieder geval beamen voor het cluster management.‘De taakbelastingis daar echt onverantwoord. Sommige docentenhebben zoveel college-uren dat ze binnen een normalewerkweek niet eens meer iets kunnen voorbereiden of literatuurkunnen bijhouden.’ Hetzelfde geldt volgens VanNispen voor sommige beleidsmedewerkers die domweg teveel op hun bordje krijgen om aan alle verzoeken te kunnenvoldoen.Het is een situatie die ook door Theo van Straatenwordt opgemerkt. Binnen een cluster rust er te veel werk opte weinig schouders, luidt zijn conclusie.‘Dat is het probleemen daarom moet de verantwoordelijkheid beter wordengedeeld.’ De mensen die nu al veel hooi op hun vorknemen,verwijten dat ze niet of laat hun e-mail beantwoorden,vindt hij daarom niet terecht.‘Daar moet je mee oppassen,want dat zijn inderdaad vaak de mensen die heelhard werken.’Fadi-medewerker Ben van der Wal maakt duidelijkzich hiervan bewust te zijn en past ook zijn handelendaarop aan.‘Het ligt eraan wie ik mail en hoe druk die persoonhet heeft.Als ik weet dat iemand het erg druk heeft,houik daar rekening mee. Is het urgent, dan pak ik de telefoonof stap ik bij die persoon de kamer binnen.’ En dan maarhopen dat die persoon daar zit.Jos van Nierop25
Tracy ChevalierMeisje met de parelVan historische romans steek je vaak meer opdan van de geschiedenislessen op school. Alser één persoon uit de anonieme massa gelichtwordt, kunnen we ons beter identificeren. Hetaardigste is het wanneer die persoon niet een beroemdheidis, maar iemand die in de schaduwleefde van die beroemdheid. Dat is wat TracyChevalier heeft gedaan in haar roman Meisje metde parel,die de basis vormde van de recente film.Op een leeftijd waarop meisjes van nu aan eenstudie beginnen,moet Griet als dienstbode gaanwerken. Haar vader is door een ongeluk bij hetuitvoeren van zijn ambacht blind geworden enhet gezin heeft het geld nodig.Griet wordt aangenomendoor de schilder Johannes Vermeer,niet in de laatste plaats omdat hij geïntrigeerdwordt door de manier waarop hij haar de soepgroentenop kleur ziet rangschikken.Al heeft de schilder haar aangenomen,veel krijgt ze hem aanvankelijkniet te zien.In het drukke huishouden,waar elk jaar een kind bijkomt, is de jongste dienstbode nietrijk gezegend met vrije tijd.Wiezich bedenkt dat alleen al de wasdoen voor zoveel mensen bijna eenfulltime baan was – van water scheppenuit de gracht, dat op een vuuraan de kook brengen, de vlekkenbehandelen zonder wondermiddeltjesals Vanish oxy-action,het wringen,het te drogen leggen en hetstrijken met ijzers die steeds weerop het vuur gewarmd moesten worden,kan bijna niet begrijpen dat★★★★Griet uiteindelijk de tijd vindt om haar meester te helpen.Temeer omdatdat in het geheim moet gebeuren.Vermeers echtgenote is jaloers op elkevorm van aandacht die het jonge meisje van de meester krijgt,en één vande dochtertjes doet haar best om Griet het leven zo moeilijk mogelijk temaken.Toch begint Griet in verloren momenten verfgrondstoffen voorde schilder te malen en te mengen. En tenslotte zal zij zelfs poseren voorhaar meester. Zijzelf ziet als eerste wat er nog aan het portret ontbreekt enmet een zekere angst wacht ze tot haar meester het ook ziet en haar zalverplichten de paarlen oorbellen van zijn vrouw te dragen.Zo komt Grietgaandeweg in een onmogelijke positie terecht.De uitweg is een huwelijkmet een slagerszoon.Meisje met de parel is een fascinerend verhaal over een bijzonder meisjedat uit de weinige keuzes die het leven haar biedt het maximale haalt.Over een bijzondere tijd, die je ook uit geschiedenisboeken kunt lerenkennen,maar die door de vele details van Chevalier in geuren en kleurentot leven komt.Betty NotenboomUitgeverij Bzztôh★★★★★ een moetje!★★★★ best lekker★★★ vleesch noch visch★★ ’t is dat ik er een stukje over moet schrijven★ kijken naar het testbeeld is een betere tijdsbesteding★★★★★weer HELEMAAL terugPRINCEEven leek het helemaal voorbij te zijnmet Prince. De man die samen metMadonna en U2 de muziek in de jarentachtig gestalte gaf, was in de jarennegentig volledig de weg kwijt. Nietalleen veranderde hij zijn naam in eenonuitspreekbaar symbool, maar ookmuzikaal wist hij niet meer welke kanthij op moest. Daarnaast zorgde eenconflict met zijn platenmaatschappijWarner tot een uitverkoop van minderetracks uit zijn succestijd, slechtsom van zijn contractuele verplichtingenaf te komen.Toch waren er nog wel positieve zakente melden. Tijdens zijn concertenstraalde hij nog steeds dezelfde funkyenergie uit als in zijn hoogtijdagenen als een van de eerste artiesten ging hij muziekverkopen via het internet. Na een spetterend concerteind 2002 in Ahoy wisten de overgeblevenfans dat er nog hoop was voor het muzikale genieuit Minneapolis.De muziek op zijn nieuwe album Musicology klinkterg vertrouwd. Ook een vernieuwer als Prince doeter verstandig aan om af en toe terug te grijpen opzijn roots, net als George Michael onlangs deed.De titelsong klinkt ouderwets funky en Life ‘o’theParty kan uitgroeien tot een succesnummer opconcerten, zeker door de glansrol van CandyDulfer. Alleen op Dear Mr. Man draaft zijne koninklijkehoogheid wel erg door, met een mis dieeen goed aanhanger van de Jehova’s getuigenrecht doet, maar een funky artiest niet. Al met aleen sterke comeback van de artiest die nooit échtweg was.Menno SiljéeMIX-CD’S voor de zomerCD’s ★★Met een lange zomer voor de boeg en stranden die lonken, is het weer tijdvoor de mix-cd. Ofwel: allegaartjes van muziekstijlen die je in de autostereoschuift en gedachteloos voorbij kan laten gaan. Voor artiesten als DJ Tiëstobreken dus weer gouden tijden aan: inmiddels ligt zijn nieuwe cd al in deschappen.Populair zijn ook de mixen waarbij de samenstellers een thema kiezen en daarhun favoriete tunes bij zoeken. De Amerikaan Armand van Helden houdt ervanom diverse muzikale stijlen aan elkaar te draaien. Voor zijn nieuwe cdkoos hij New York tot thema. New York is een smeltkroes van culturen en datlevert ook muzikaal een breed palet aan mogelijkheden op. Maar Van Heldenbeperkt zich voornamelijk tot een enkele obscure houseplaat en veel jarentachtig hits. Uit die laatste categorie lijkt hij at random een keuze te hebbengemaakt en zo komen we Blondie, Yazoo, Soft Cell en The Romantics tegen.Logisch? Nee, en af en toe zelfs storend, omdat de mix niet altijd vloeiendloopt. Vooral de toevoeging van Owner of a lonely Heart van Yes is volstrektonzinnig. Slechts de eigen tracks klinken zomers, maar zijn niet voldoendeom het geheel te redden. Laat maar staan in het cd-rek en neem toch maarweer Tiësto mee.Menno Siljée26
FILMZOMER 2004Officieel moet de filmzomer nog starten, maar een behoorlijk aantal publiekstrekkersdraait inmiddels al. In april kwam Kill Bill 2 in de bioscopen. In mei volgden monsterjagerVan Helsing en rampenfilm The Day after Tomorrow.Begin juni verschenen de kaskrakerHarry Potter and the Prisoner of Azkaban en de romantische komedie 50 first dates.Wat blijft er nog over voor de zomer?Natuurlijk,ook in de zomer komen er films uit,maar de voorzomerwas toch beter.Net als in voorafgaande jaren zal ook de zomer van2004 gevuld zijn met superhelden en vervolgfilms (en combinatiesvan die twee categorieën).Begin juli zal de stem van Mike Myers weer leven blazen in de groenelogge reus Shrek.Net als normale geliefden moet ook deze tekenfilmfiguurop bezoek bij zijn schoonfamilie.Of de relatie tussen kersverseen ’s nachts even groene bruid Fiona (met de stem van CameronDiaz) daartegen bestand is,is nog maar de vraag.Gelukkig zorgt ezelDonkey (de inspiratie voor originele namen was op,maar de stem vanaan de dood van zijn vader,en je kunt constaterendat het geen rustige zomer voor Peter Parkerwordt.De gebroeders Coen staan al jarenlang bekendom hun bijzondere mix van zwarte komedie enactie.Vandaar dat de verbazing groot was toenbleek dat Tom Hanks de rol op zich had genomenvan de welbespraakte louche professor GoldthwaitHigginson Dorr III in de remake van de jarenvijftig klassieker The Ladykillers. Deze geleerde isEddie Murphy bleef gelukkig) voor een wat luchtige toon.En kunnenwe ons alvast verheugen op de ouders van Fiona (met de stemmenvan niemand minder dan John Cleese en Julie Andrews).Sinds het moment dat freelance fotograaf Peter Parker (Tobey Maguire)is gebeten door een bestraalde spin, beschikt hij over superkrachtenen bestrijdt hij het onrecht als Spiderman.Twee jaar geledenleverde dit een onverwachte stroom bioscoopbezoekers op.Vandaardat regisseur Sam Raimi opnieuw aan de slag kon.In dit tweede deelneemt hij het op tegen een geniale slechterik, Doctor Octopus. Hijneemt het Spiderman kwalijk dat hij slachtoffer is geworden van eenmislukt experiment en zal niet rusten tot hij Spiderman met de grondgelijk heeft gemaakt.Tel daarbij op dat voormalige vriend HarryOsborn zijn bloed ook wel kan drinken omdat hij hem schuldig achtvan plan een casinoboot te beroven door een tunnelte graven naar de ondergrondse kluis.Daarbijroept hij de hulp in van een bende zeer gespecialiseerdecriminelen. In de uitvoering van hunplannen worden ze gehinderd door de hospita vanDorr. Een verrassend onderhoudende film, meteen Hanks die we niet gewend zijn.En we verwachten de volgende films:29 juli 2004 King Arthur(ridderepos met Clive Owen als koning)5 augustus 2004 I Robot(Will Smith als robotjager in SF-film)12 augustus 2004 The Chronicles of Roddick(knokfilm met Vin Diesel)19 augustus 2004 Garfield(stripheld wordt tot leven gewekt, met onderandere Jennifer Love Hewitt)19 augustus 2004 Catwoman(weer een superheld, maar dan Hale Berry metals tegenstander Sharon Stone)Menno Siljée27
TAB TABCustomize jezelf in South ParkfiguurElke dag surft Marie Louise Tabben over het internet, op zoek naarbizarre, handige en grappige sites. In <strong>Profielen</strong> kun je met haar meesurfen.Customizen is in: het verknippen vankleding zodat jouw T-shirt uniekwordt. Je kunt ook je broek vervenof versieren met glitters en kunstbloemen.Dat customizen is natuurlijkafgekeken van de computer:iedereen stelt op zijn minst zijn eigenbureaublad in. De digitale camerazorgt ervoor dat je bij elk msn-gesprekeen vage, onderbelichte fotovan een of ander dronkemansfeestjevan iemand anders te zien krijgt.Met je eigen foto val je dus al nietmeer op in deze gecustomizede wereld. Toch zijner manieren om nog origineel te zijn. Surf naar desite van South Park. Daar kun je je eigen SouthPark figuur crea-beaën uit een collectie van benen,handen (compleet met opgestoken middelvinger)kleding, pruiken en verschillende accessoires. Metname deze uitgebreide collectie accessoires is erginspirerend: van bloedvlekken, wallen tot engelenvleugelsen een volautomatisch geweer. Uiteraardkun je ook jezelf of een van je huisgenotenzo te kakken zetten als een dikbuikig, piekharig,slordig gekleed cartoonfiguur met dikke sigaaren veel littekens.Je hebt zo met het South Park-bouwpakket eengeweldig leuk plaatje bij elkaar geknutseld dat jeeigenlijk wilt behouden voor de mensheid. Hoedoe je dat? Druk Alt en Print Screen tegelijkertijdin. Daarmee wordt een schermafbeelding van hetvenster dat je dan hebt geselecteerd opgeslagenop het klembord. Ga naar een tekenprogramma,bijvoorbeeld Paint of Photoshop. Daar klik je opctrl-V (plakken) en voilà, je karakter staat daar. Nukun je de overbodige randjes wegknippen en hetgeheel opslaan. Bij het opslaan kun je ook kiezenin wat voor bestandsformaat je het plaatje opslaat(bij save as type). Een bitmap neemt veelmeer schrijfruimte in beslag dan een jpeg. Vooralals je het plaatje wilt mailen, kun je beter voor hetjpg-formaat kiezen.Veel customize-crea-bea-succes,marielouisetabben@hotmail.comSmullen maar...GEVULD FOCACCIABROODOok zo benieuwd naar wat anderen graag eten en dol opnieuwe recepten? In deze rubriek vraagt <strong>Profielen</strong> studenten enmedewerkers naar hun favoriete recept.Voor 2 tot 3 personen heb je nodig:1 focacciabrood •250 ml pastasaus met basilicum •1 aubergine (die paarse) •1 bol mozzarella •zout •peper •Italiaanse kruiden •citroensap •topping naar keuze •Maarten Wijnen,eerstejaarsstudent facility management,woont nog thuis maar kookt tochwel twee à drie keer per week. Aan<strong>Profielen</strong> geeft hij zijn makkelijkstesuccesrecept.Verwarm de ovenvoor op 200graden.Snijd de focaccia horizontaaldoormidden en besmeer detwee helften met pastasaus.Verwarm wat olie in een pan,snijdde aubergine in lange plakken enleg deze in de olie. Wanneer deaubergines de olie hebben opgenomen,leg je ze op een bord enbestrooi je ze met peper,zout, Italiaanse kruidenen citroensap.Leg deaubergines terug inde pan en laat zeaan beide kantenlekkerbruin bakken28
Kristel Wijers (21)Jezelf als South-Parkfiguurhttp://southparkstudios.com/games/create.htmlen snijd ondertussen de mozzarellain plakken.Wanneer de aubergines bruin zijn,kan je ze op de ingesmeerde focacciabrodenleggen. Probeer zoveelmogelijk oppervlakte te bedekken.Leg hier overheen de plakken mozzarella.De mozzarella kan je bedekkenmet bijvoorbeeld ansjovis,vlees of plakjes tomaat.Eet smakelijk.Tosca Sel… is, naast tweedejaars studente sociaalpedagogische hulpverlening, helemaal gekvan motorrijden. Het liefst doet ze datmet andere meiden en dus plaatste zeonlangs op internet, en via flyers opde <strong>HR</strong>, een oproep. Dat hadresultaat, want binnenkort gaat zemet een groep van bijna twintigdames heel Nederland onveiligmaken.tic Een beetje vaag doen op de motor. Ik hebbijvoorbeeld een motor met een open uitlaat:echt een klereherrie. Ook in de klas ben ik heeldruk en altijd geintjes aan het maken.trots op M’n motor; iets wat ik al heel m’nleven wilde.bewondering voor Mensen die hart hebbenvoor hun werk en niet denken aan een werkdagvan negen tot vijf. Zoals bij de jeugdhulpverleningwaar ik werk en ook stage ga lopen.vrijdagavond Werken en anders naar de kroeg,of gezellig op de bank met m’n vriendin.plek op school De kantine en voor de restzitten we boven een beetje te klooien op decomputers: msn’en, hotmailen en ook nog eenbeetje werken voor school.plek in <strong>Rotterdam</strong> Het Stadhuisplein om in dezomer een terrasje te pakken. En natuurlijk lekkermet de motor ernaartoe.wie bel je het vaakst M’n vriendin. Dat is welprettig want doordeweeks zie ik haar niet vaak.mooi aan mezelf Mijn tatoeages die ik zelf hebontworpen. M’n ogen vind ik ook mooi. Alleendenk ik soms: had ik maar bruine ogen. Wantiedere keer komt er weer iemand naar me toeom te zeggen wat voor mooie ogen ik heb.vijf jaar geleden Was ik net begonnen aan m’nspw, sociaal pedagogisch werk. Toen was ik eenstuk geslotener en altijd in het zwart gekleed,een soort gothic-typje. Ik was mezelf nog eenbeetje aan het ontdekken.na m’n studie Hoop ik te gaan werken opde plek waar ik nu stage ga lopen. En ik wil eengrotere motor. Ik wil dan vooral genieten van m’nleven en lekker werken.Jos van Nieropfoto: Levien WillemseMET DE VOETEN BLOOT29
Afgestudeerd in1994StudentenProfijtjesen medewerkers van de <strong>Hogeschool</strong><strong>Rotterdam</strong> kunnen een GRATIS PROFIJTJE plaatsenvoor niet-zakelijke mededelingen. Stuur je tekst aan<strong>Profielen</strong>, Postbus 25035, 3001 HA <strong>Rotterdam</strong>, mailnaar profielen@hro.nl of fax naar 010-241 45 80 of leverhem in bij de redactie, locatie Museumpark, laagbouw,k 090. De redactie kan profijtjes zonder opgaafvan redenen weigeren.Move Your World is een jong projectbureau inAmsterdam dat jongerenprojecten in Nederlandorganiseert, voor jou en met jou. De thema’s hebbenaltijd een link met ontwikkelingssamenwerkingen duurzame ontwikkeling. Geïnteresseerd? Kijkop www.moveyourworld.nl voor meer informatie.Leren ging hem makkelijk af, maar toch wildeAnil Bandhoe na het vwo geen universitaire studievolgen.Daarvoor vond hij zichzelf te veel eendoener.Zijn vroegere buurmeisje studeerde personeelen arbeid,toen nog aan de Sociale Academie<strong>Rotterdam</strong>. Stiekem ging hij een paar keermet haar mee naar college en Anil raakte ‘getriggerd’.‘Watmij in de studie aantrok was de combinatievan het sociale met het commerciële.Eengeitenwollensok, met alle respect, ben ik nooitgeweest.Toen een docent mij vroeg wat ik metmijn studie wilde bereiken, antwoordde ik: eenton verdienen. Ik was ambitieus, maar ik wildewel graag iets met mensen doen. P&a was eenheel geschikte, brede opleiding.’Na zijn afstuderen kreeg Anil door zijn voormaligestagebedrijf V&D een baan aangeboden.Vier jaar werkte hij er op personeelszaken en alsfloormanager in opleiding, maar toen was hij toeaan iets nieuws.Bij uitzendbureau Start ging Anilaan de slag met werkgelegenheidsprojecten.‘Ikbemiddelde de cliënten niet alleen naar werk,ik begeleidde ze heel breed. Bij grote klantenwaar veel mensen van ons werkten, zat ik bijvoorbeeldwekelijks een dag op kantoor.’Anil Bandhoe (34)studeerde personeel&arbeidEen heel grote klant was het telecombedrijf Detron. Dit bedrijfhad een flinke groei doorgemaakt en behoefte aan eenpersoneelsfunctionaris.Anil kreeg wederom een baan in deschoot geworpen.‘Bij Detron heb ik ongelooflijk veel geleerd.In de periode dat ik er werkte,groeide het bedrijf van 400 naar3500 man en ging het naar de beurs. Ik begon als hoofd hrm(human resource management – red.) en werkte later met eenteam van veertig managers aan de beursgang. Door daaraanmee te werken, heb ik de basis voor mijn ondernemerschapkunnen leggen.’Detron werd verkocht en Anil vertrok met een bonus.Dat bedragvormde het startkapitaal voor zijn toekomstige bedrijf.‘Ik kwam al snel op het idee om in de horeca te beginnen. Ikheb van mijn tweede tot mijn achtste in Suriname gewoond.Mijn oma had in die tijd een bekend roti-restaurant in Paramaribo.Alskind hielp ik mee in haar zaak. Het is me met depaplepel ingegoten.’ Op de Witte de Withstraat stond restaurantHet Gelagh te koop.‘Daar ben ik twee jaar geleden meteen compagnon ingestapt.Het Gelagh had een oud-Belgischekaart. Deels heb ik dat in tact gelaten, maar ik heb er samenmet de koks ook een Caribische kaart aan toegevoegd.Ik benHindostaan,de chef-kok is Nederlander en de sous-chef is eenKaapverdiaanse jongen. Dat is een goede mix.’Van een hoog conceptueel niveau daalde Anil af naar een veelaardser werkend bestaan.Een ton verdient hij nog steeds niet.‘Dat was bravoure! Maar ik kan mezelf en de acht mensen diehier werken wel onderhouden. Bovendien: deze zaak is vanmezelf. Dat geeft een enorme drive.’ Esmé van der MolenTip:Volg je hart. Doe de dingen die je moet doen.Schrik jij ook zo van de kantineprijzen? De prijzencommissiezoekt leden! Ons doel is de prijzenvan ons ‘kantine- en automatenvoedsel’ omlaag tekrijgen. Gemotiveerd om mee te doen? Reageerop prijzencommissie@hotmail.com.Erasmusvespers 2003-2004: Dwarse Denkersen de christelijke traditie. Elke vierde zondag vande maand, Grote of St. Laurenskerk, 19.00 uur.27 juni Elisabeth Schüssler Fiorenza; voorgangerTaco Noorman. Informatie: Studentenpastoraat,vkampen@rotan.nl, 010-411 55 06.Platform jongeren in de waterwereld. Alle studentenvan universiteiten en hogescholen en jongeprofessionals die geïnteresseerd zijn in het waterbeheer,kunnen zich via de Nederlandse Verenigingvoor Waterbeheer (NVA) aansluiten bij hetonlangs opgerichte jongerenplatform. Meer infoop www.waterloopbaan.nl.Thijmgenootschap viert eeuwfeest met tienculturele stedendagen in Nederland, België enFrankrijk. Onder de titel Stadsgezichten, wandelendoor cultuur & religie van de Lage Landen wordtop 19 juni in <strong>Rotterdam</strong> een manifestatie gehouden.Meer informatie via www.stadsgezichten.org.Wil jij je agenda een andere invulling geven?Als vrijwilliger bij Match spreek je één keer in deweek af met een jongere aan wie je gekoppeldwordt. De aandacht die jij kan geven, kan net hetsteuntje in de rug zijn dat een jongere goed kangebruiken.Interesse? Kijk op www.match-rotterdam.nl enmeld je aan!Test je kennis over duurzaam toerisme en winmooie prijzen! Van 1 mei tot 1 september 2004kan iedereen tussen 16 en 25 jaar meedoen aande quiz van de Nationale Jeugdraad.Je kunt de quiz on line invullen via de websitewww.voetafdruk.nl of vraag een exemplaar aan viavoetafdruk@jeugdraad.nl.30
HIER HAD UW INGEZONDENBRIEF KUNNEN STAAN…<strong>Profielen</strong> wil studenten en medewerkersgraag de kans bieden zich uit te spreken overonderwerpen die binnen de hogeschool leven.De redactie verzoekt lezers hun stem te latenhoren en een discussie aan te gaan. Brievenkunt u sturen naar profielen@hro.nl. De redactiebehoudt zich het recht voor brieven in te kortenzonder hierover te corresponderen.SPIEKEN ENGEPENSIONEERDE SURVEILLANTENPROFIELEN 16Surveillanten hebben meestal een langdurigestaat van dienst en kunnen vele functies vanhoog niveau in het bedrijfsleven, onderwijs ofelders hebben bekleed. Ook parttimers vervullendeze surveillantenwerkzaamheden voor eenrelatief lage vergoeding per feitelijk gewerktuur. De gekwalificeerde surveillanten zijn verantwoordelijkvoor een goede gang van zakentijdens het schriftelijke tentamen aan de handvan richtlijnen, reglementen, handleidingen,toetsregels,protocollen,etcetera.De opmerking‘gepensioneerden hebben geen verstand vantentamens afnemen’is generaliserend en onjuist.Het gepensioneerd zijn of een bepaalde leeftijdhebben, heeft niets met kwaliteiten te maken.De uitlichting ‘gepensioneerden’ is derhalvestigmatiserend en discriminerend.ingezondenCor de GrauwVERZIEKTE SFEER IN CMRPROFIELEN 18Medezeggenschap op onze hogeschool wordtvoornamelijk bepaald door de regels van de Wetop het Wetenschappelijk en Hoger onderwijs,het reglement van de centrale medezeggenschapsraad(cmr), het reglement van de clustermedezeggenschapsraad (clmr) en de daaruit afgeleide(huishoudelijke) reglementen.Over hetalgemeen zijn deze regels duidelijk,maar er zijnaltijd verschillende interpretaties mogelijk.Zakelijkeen inhoudelijke argumenten behoren teprevaleren boven persoonlijke en emotionelekwesties.Helaas is dat momenteel in de vergaderingenniet altijd het geval.Opmerkingen en verwijtendie kant nog wal raken zijn niet van delucht.Een en ander verzwakt natuurlijk de slagkrachtvan de medezeggenschap en dat lijkt gezien dereactie van Jasper Tuytel (ik zou bezig zijn demedezeggenschap als geheel om zeep te helpenen mijn gelijk proberen te halen in de pgmr) eenwelkome bijkomstigheid te zijn voor het cvb.Wat is er aan de hand? Een meerderheid in depersoneelsgeleding (pgmr) van de cmr heeft zonu en dan andere ideeën dan het dagelijks bestuur(db) van de cmr.In plaats van de genomenbesluiten over te nemen, probeert het db zijngelijk te halen in de cmr,waar de studenten eenbepalende factor zijn.Daarbij wordt een tegenstellinggecreëerd tussen de personeelsgeledingen de studentengeleding:een onverkwikkelijkegang van zaken.Want de pgmr wenst op geenenkele wijze de belangen van de studenten terzijdete schuiven maar juist te behartigen.Daarbijwil de pgmr uiteraard niet de belangen vanhet personeel schaden en dient wet- en regelgevingte worden nageleefd.Vooralsnog heeft de studentengeleding de wensvan de meerderheid van de pgmr om een huishoudelijkreglement van de pgmr te formaliserentegengehouden.Ondanks een verzoenpogingvan de pgmr met het db op 6 april jl. is tweeweken later door het db een werkwijze voorgesteld– en door de cmr bekrachtigd – die deinvloed van de pgmr beperkt.De pgmr zal zichhierover nog beraden.Vooralsnog is de vredespijpniet aangeboden, laat staan gerookt.Helaas begint de redactie van <strong>Profielen</strong> zichschuldig te maken aan stemmingmakerij.In hetcommentaar van nummer 18 met het kopjeBedenkelijk niveau glijdt de redactie zelf af naardit niveau.De pgmr is er verantwoordelijk voordat de arbo-regels op de hogeschool op juistewijze worden toegepast.Het aanwezig zijn vaneen pauzeruimte voor personeel valt onder dieregels. De omschrijving ‘dat een deel van decmr-leden er uitgebreid mierenneukpuntjes voorzichzelf zit uit te kauwen’ is een cynische kwalificatiedie geen recht doet aan cmr-leden diehun werk serieus nemen.Vervolgens wordt eenopsomming gegeven van onderwerpen waarwe ons op zouden moeten richten. Alsof decmr/pgmr zelf niet zou weten wat er speelt.Demedezeggenschapsraad werkt aan heel veel puntenen ook niet zonder succes.Het aantal zakendat in goed overleg met het cvb en andere geledingenin de hogeschool tot een bevredigendeinde wordt gebracht,is omvangrijk.De kwestiesals het <strong>Rotterdam</strong>s Onderwijs Model en depersoneelskantine op de HES behoren daar inmiddelstoe. Ik zal uiteraard blijven opkomenvoor de belangen van medewerkers, studentenen de hogeschool.Hans Duitgeniusvoorzitter personeelsgeledingmedezeggenschapsraad (pgmr)31
Change language