Elk Kind Telt (pdf, 9 MB) - Vlaanderen.be
Elk Kind Telt (pdf, 9 MB) - Vlaanderen.be Elk Kind Telt (pdf, 9 MB) - Vlaanderen.be
I N F O R M AT I E E N I N S P I R AT I E V O O R LO KA L E AC TO R E N I N H U N S T R I J D T E G E N A R M O E D EAANDACHTSPUNT 5.EEN OMVATTENDE STRATEGIEOm kinderarmoede efficiënt te bestrijden is het nodig om op alle frontentegelijk te werken. Een gecoördineerde actie binnen de verschillendebeleidsdomeinen is nodig. Onderwijs, huisvesting, leefomgeving,materieel welzijn… zijn allemaal even belangrijke aspecten van een kinderleven.Hoe belangrijk onderwijs ook is als hefboom voor een beterleven, kinderen kunnen er geen profijt uithalen als de andere domeinenvan hun leven niet op orde zijn. Maatregelen en projecten nemen bestde verschillende niveaus en beleidsdomeinen in rekening, om hun slagkrachtte verhogen.Beperk de aanpak van kinderarmoede niet tot één aspect. Verwacht nietdat de kinderarmoede zal afnemen door enkel een beter onderwijs tebieden of door enkel meer kinderopvang te organiseren.Een omvattende en integrale aanpak is nodig.54
AANDACHTSPUNT 6.HET GARANDEREN VAN KINDERRECHTENKinderarmoede is een schending van de rechten van het kind. Een doeltreffendbeleid moet worden gebaseerd op de Conventie van de VerenigdeNaties over de Rechten van het Kind. De Conventie benadruktzowel de verantwoordelijkheid van de ouders in de zorg voor hun kinderen,als die van beleidsmakers om de ouders materiële ondersteuning enondersteunende programma’s te bieden waar dat nodig is. Het VlaamsActieplan Kinderrechten (2011-2014) is het antwoord van de VlaamseRegering op de strenge commentaren van het Comité voor de Rechtenvan het Kind van de Verenigde Naties (zie http://www.sociaalcultureel.be/jeugd/covlaanderen_vak.aspx).Dit moet een lokale vertaling krijgen.Participatie van kinderen aan het beleid rond armoedebestrijding zoueen evidentie moeten zijn. Het geeft hen de kracht om voor zichzelf opte komen en zelfvertrouwen en zelfbewustzijn te ontwikkelen. Kinderenzijn afhankelijk van hun familie maar ze zijn ook burgers met eigenrechten.Behandel kinderen als burgers met eigen rechten en geef hende kans om deel te nemen aan het beleid55
- Page 3 and 4: in een cruciale rol spelen. Daarom
- Page 5 and 6: 3.3. Inhoudelijke aandachtspuntenAa
- Page 7 and 8: InleidingMet deze uitspraak raakt P
- Page 9 and 10: 1Over het belangvan het bestrijdenv
- Page 11 and 12: aan dat hoe vroeger een kind een st
- Page 13 and 14: Belangrijke dimensies2van kinderarm
- Page 15 and 16: 2/ 2 Huisvesting en leefomgevingDe
- Page 18 and 19: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 20 and 21: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 22 and 23: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 24 and 25: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 26 and 27: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 28 and 29: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 30 and 31: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 32: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 36 and 37: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 38: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 42 and 43: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 44 and 45: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 46 and 47: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 48 and 49: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 50 and 51: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 52 and 53: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 56 and 57: Hierna bespreken we voor elk van de
- Page 58 and 59: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 60 and 61: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 62: I N F O R M AT I E E N I N S P I R
- Page 65 and 66: Een bijkomende succesfactor, vooral
- Page 67 and 68: TOEGANKELIJKE VRIJETIJDSACTIVITEITE
- Page 69 and 70: De Speeldoos- MechelenVZW Nieuwe We
- Page 71 and 72: 4/ 3 Opvoeding en onderwijsEen kwal
- Page 73 and 74: Bruggen bouwen tussen kinderopvang
- Page 75 and 76: In Aalst stelde het erkend kinderda
- Page 77 and 78: Wanneer het kindje ingeschreven is
- Page 79 and 80: iedt een luisterend oor en geeft ti
- Page 81 and 82: Coördinatieproject ‘kansen voor
- Page 83 and 84: samen met vormingsplus om ouders te
- Page 85 and 86: viteit doet men aan preventieve gez
- Page 87 and 88: Regionaal netwerk: perinataal aanbo
- Page 89 and 90: (Centrum voor Geestelijke Gezondhei
- Page 91 and 92: werk, geestelijke gezondheidszorg..
- Page 93 and 94: Het OCMW van Genk beoogt de uitbouw
- Page 95 and 96: POKO: Proeftuintjes Ontmoeting Kans
- Page 97 and 98: 4/ 7 Een omvattende strategieAls af
- Page 99 and 100: ganiseert jaarlijks 4 infomomenten
- Page 101 and 102: 3. RECHT OP VRIJETIJDSPARTICIPATIEA
- Page 103 and 104: Bibliografie(1) Bradshaw, J., Hoels
AANDACHTSPUNT 6.HET GARANDEREN VAN KINDERRECHTEN<strong>Kind</strong>erarmoede is een schending van de rechten van het kind. Een doeltreffend<strong>be</strong>leid moet worden gebaseerd op de Conventie van de VerenigdeNaties over de Rechten van het <strong>Kind</strong>. De Conventie <strong>be</strong>nadruktzowel de verantwoordelijkheid van de ouders in de zorg voor hun kinderen,als die van <strong>be</strong>leidsmakers om de ouders materiële ondersteuning enondersteunende programma’s te bieden waar dat nodig is. Het VlaamsActieplan <strong>Kind</strong>errechten (2011-2014) is het antwoord van de VlaamseRegering op de strenge commentaren van het Comité voor de Rechtenvan het <strong>Kind</strong> van de Verenigde Naties (zie http://www.sociaalcultureel.<strong>be</strong>/jeugd/covlaanderen_vak.aspx).Dit moet een lokale vertaling krijgen.Participatie van kinderen aan het <strong>be</strong>leid rond armoede<strong>be</strong>strijding zoueen evidentie moeten zijn. Het geeft hen de kracht om voor zichzelf opte komen en zelfvertrouwen en zelf<strong>be</strong>wustzijn te ontwikkelen. <strong>Kind</strong>erenzijn afhankelijk van hun familie maar ze zijn ook burgers met eigenrechten.Behandel kinderen als burgers met eigen rechten en geef hende kans om deel te nemen aan het <strong>be</strong>leid55
Change language