Elk Kind Telt (pdf, 9 MB) - Vlaanderen.be

I N F O R M AT I E E N I N S P I R AT I E V O O R LO KA L E AC TO R E N I N H U N S T R I J D T E G E N A R M O E D EGezien de grote impact die de schoolcarrière heeft op de verdere levensloop,is het van groot belang om ook jonge kinderen structureel telaten deelnemen aan het onderwijs. Het belang van het kleuteronderwijskan dan ook niet sterk genoeg benadrukt worden. Hoewel de kleuterparticipatiein Vlaanderen erg hoog is, zijn er nog steeds groepen diemen niet bereikt. Een lokaal bestuur kan initiatieven nemen zoals het opzettenvan een gerichte sensibiliseringscampagne over het belang vankleuteronderwijs, de inzet van brugfiguren, ervaringsdeskundigen enandere actoren die de brug tussen de school en de doelgroep kunnen faciliterenen vergemakkelijken. Werken aan het wederzijds vertrouwenen het wegwerken van drempels vormen hierbij de leidraad.De Vereniging voor Vlaamse Steden en Gemeenten (VVSG) publiceerteen handzaam werkboek ‘Lerende Gemeente - Gids voor flankerend onderwijsbeleid’waarin gemeenten inspirerende voorbeelden vinden voor lokaleinitiatieven ter bevordering van gelijke onderwijskansen, zelfs vanaf devoorschoolse leeftijd.(zie: http://www.vvsg.be/onderwijs/flankerendonderwijsbeleid enwww.ond.vlaanderen.be/lokaalbeleid)22