PDF-formaat - VVKSO - ICT-coördinatoren

More documents

Recommendations

Info

$vakken\Toegepaste economie-2000-009.wpd - VVKSO - ICT ...$

$O:\leerplan-2002\2de graad ASO-KSO-TSO - vakken\Biologie-2001 ...$

• Thermometers (bij voorkeur digitaal, meetbereik -10° tot 110°, ook één met groot meetbereik: -40° tot1000° of meer), schuifmaten, rolmeters, chronometers, balansen (bij voorkeur digitaal, bv. 3000 g / 1 gmet tarreermogelijkheid), vloeistof- en metaalmanometers6.4 Specifiek materiaal6.4.1 Snelheid• Een rolmeter van 50 m• Elektrisch speelgoed autootje, fiets, eenvoudige camera om beweging te meten (gsm volstaat)• Bewegingssensor met bijbehorende software of software voor videoanalyse6.4.2 Licht• Demonstratiemateriaal zoals een optische bank of een opticaset van het type “laserbox” in combinatiemet toebehoren dat via magneetstrips kan bevestigd worden aan een magnetisch bord.• Basismateriaal voor leerlingenproeven in verband met de rechtlijnige voortplanting, terugkaatsing enbreking van licht, met o.a. een lichtbron, vlakke en sferische spiegels, bolle en holle lenzen, prisma, ev.planparallelle plaat.6.4.3 Krachten• Materiaal om met variërende massa’s te kunnen werken, veren, dynamometers in voldoende aantallenen van verschillende bereiken• Materiaal om het verband tussen afstand en tijdsduur bij een ERB te onderzoeken.6.4.4 Materie• Maatcilinders, overloopvaten, regelmatige en onregelmatige lichamen.• Materiaal om thermische uitzetting aan te tonen en/of te meten.6.4.5 Arbeid, energie en vermogen• Hellend vlak, kWh-meter of moderne energiemeter6.4.6 Druk en gaswetten• Toestellen om het beginsel van Pascal af te leiden en om de druk in een vloeistof te onderzoeken.• Materiaal om de wet van Archimedes aan te tonen en te onderzoeken.• Materiaal om de wet van de verbonden vaten aan te tonen.• Materiaal om de gaswetten af te leiden.44 2de graad aso Wetenschappen,D/2012/7841/009Sportwetenschappen, Wetenschappen-topsportFysica
6.4.7 Warmte-energie• Calorimeters met verwarmingsspiraal of dompelkoker.• Enkele metalen voorwerpen om de specifieke warmtecapaciteit te bepalen.• Enkele vloeistoffen om de specifieke warmtecapaciteit te bepalen: vb olijfolie.6.4.8 Faseovergangen• Materiaal om de specifieke smeltingswarmte en de specifieke verdampingswarmte of condensatiewarmtevan water te bepalen.• Materiaal om de maximumdampdruk van bv. ether en aceton aan te tonen.6.5 ChemicaliënBij het gebruik van chemicaliën dien je de COS-brochure (Chemicaliën Op School) te raadplegen. De meestrecente versie is gratis te downloaden op http://onderwijs-opleiding.kvcv.be/.6.6 <strong>ICT</strong>-toepassingenZie bij 6.1 Infrastructuur.6.7 TabellenHet kan nuttig zijn dat leerlingen bij het bepalen van stofconstanten hun metingen kunnen verifiëren in eentabellenboek. Deze tabellen zijn echter meestal voorhanden in de handboeken.6.8 Veiligheid en milieu• Voorziening voor correct afvalbeheer.• Afsluitbare kasten geschikt voor de veilige opslag van chemicaliën.• EHBO-set.• Wettelijke etikettering van chemicaliën.• Gemakkelijk bereikbare noodstops voor elektriciteit (en gas).2de graad aso Wetenschappen, 45Sportwetenschappen, Wetenschappen-topsportD/2012/7841/009Fysica
Page 1 and 2: FYSICATWEEDE GRAAD ASOWETENSCHAPPEN
Page 3 and 4: 1 BeginsituatieAlle leerlingen hebb
Page 5 and 6: 2.1 De vormende lijn voor natuurwet
Page 7 and 8: Snelheid, kracht, drukEnergieSnelhe
Page 9 and 10: Wetenschappelijke vaardighedenWaarn
Page 11 and 12: Thema’s Concepten Lestijden• Ab
Page 13 and 14: Suggestie voor practicaOnder elke g
Page 15 and 16: 3.4.3 Voor tools die de leerling he
Page 17 and 18: Link met de eerste graadDeze algeme
Page 19 and 20: AD6MAATSCHAPPIJDe wisselwerking tus
Page 21 and 22: 5 LeerplandoelstellingenBij het rea
Page 23 and 24: 5.1.2 Licht(ca 17 lestijden)B6Het z
Page 25 and 26: WenkenVolgende hypothese kan gegeve
Page 27 and 28: fysica. Overleg met de collega biol
Page 29 and 30: TaalsteunIn de dagelijkse taal gebr
Page 31 and 32: B35B36De massadichtheid van een vas
Page 33 and 34: WenkenHet deeltjesmodel wordt hier
Page 35 and 36: WenkenHet berekenen van de gravitat
Page 37 and 38: deeltjesmodel.De begrippen over- en
Page 39 and 40: 5.2.3 Warmte-energie(ca 8 lestijden
Page 41 and 42: 5.2.4 Faseovergangen(ca 14 lestijde
Page 43: 6 Minimale materiële vereistenBij
Page 47 and 48: 8 Eindtermen8.1 Eindtermen voor de
Page 49 and 50: 8.2.2 InteractiesDe leerlingen kunn

PDF-formaat - VVKSO - ICT-coördinatoren

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?