Herk-de-stad - lokaal sociaal beleidsplan 2008-2014 (PDF, 3 MB)
Herk-de-stad - lokaal sociaal beleidsplan 2008-2014 (PDF, 3 MB) Herk-de-stad - lokaal sociaal beleidsplan 2008-2014 (PDF, 3 MB)
een eventuele andere financieringsvorm voor deze serviceflats.De kids en jeugd hebben we wel zelf bevraagd. In de loop van het voorjaar van 2007 werdeneen heel aantal acties opgestart in de hoop dat we een hele waslijst van goede, creatieve,vernieuwende en zotte ideeën zouden bekomen.Zo stapten we naar alle Herkse secundaire scholen, alle Herkse Basisscholen, de Herksejeugdverenigingen en we hebben een brainstormsessie georganiseerd met enkele jongerenuit het niet-georganiseerde milieu.Secundaire scholenIn de loop van de maand februari 2007 hebben we een afspraak gemaakt met de directiesvan de Sint-Martinusscholen en de Gemeenschapsschool. Na intern overleg kregen weoveral groen licht en konden we van start gaan… Kort daarna werden alle scholen voorzienvan enkele affiches en een geverfde olieton, die fungeerde als ideeënbox.Nadat we aan onze actie ruchtbaarheid hadden gegeven, zijn we tijdens de speeltijdennaar de scholen getrokken met bierviltjes. Deze deelden we zelf (samen met een kleinpromo-team) uit aan alle leerlingen in de hoop dat ze hun ideeën zouden opschrijven en inde olietonnen zouden deponeren. Na enkele weken zijn we de goed gevulde olietonnenterug gaan ophalen in de scholen en zijn we begonnen aan onze inventarisatie en evaluatie.Na het ophalen van alle bierkaartjes, hebben we alle ideeën opgelijst en hebben verschillendeinstanties (jeugddienst, schepen van Jeugd en de Stedelijke Jeugdraad) punten gegevenaan de beste ideeën.BasisscholenOok hier zijn we van start gegaan met een bevraging bij de verschillende directies met devraag of we een grote opstelwedstrijd mochten opstarten onder de welluidende titel ‘Kinderenaan de macht in Herk-de-Stad! En dan!?’De bedenking van de verschillende directies was dat de kleinste kinderen nog geen volzinnenkunnen schrijven en ze bijgevolg misschien beter een collage of een tekening zoudenmaken. Hiermee stemden we uiteraard in.We hebben een document ontworpen (op perkamentpapier) waarop iedereen zijn/haarwensen in opstelvorm kon neerpennen. Aangezien de leerkrachten deze schrijfoefening inhun leerplannen konden opnemen creëerden we een win-win situatie voor de scholen envoor ons.Nadat we alle opstellen ontvingen, hebben we ook weer alle ideeën opgelijst en zijn webegonnen aan een evaluatieronde. De kinderen van de kindergemeenteraad, de jeugddiensten de schepen van Jeugd mochten de beste ideeën evalueren, om alzo te komentot enkele leuke ideeën voor het jeugdbeleidsplan. De meest creatieve, grappige en meestgeschikte ideeën werden ook kort daarna onder vorm van citaten opgenomen in het kinderpoëziebos.BrainstormsessieOp het einde van de paasvakantie zijn we met een aantal jongeren (zowel van verenigin-106
gen als onafhankelijken) een avondje gaan brainstormen.Om ons hierop voor te bereiden hebben we enkele basistechnieken van brainstormen bestudeerd.In een gezellige sfeer spraken we af in de beverburcht en zijn daar ook van startgegaan.Een zomerse avond lang hebben we gezocht naar zoveel mogelijk ideeën verdeeld ondereen aantal doelgroepen: kleuters, kinderen, tieners, jeugd en adolescenten.Deze groep van jonge enthousiastelingen hebben we dan ook maar onmiddellijk gebombardeerdtot ‘werkgroep jeugdbeleidsplan’. Voor geen van hen was dit een probleem aangezienze allemaal heel nauw betrokken zijn met het jeugdgebeuren in Herk-de-Stad. Enkeleweken voor het indienen van ons definitieve plan zijn we terug rond de tafel gaan zittenen hebben we in groepjes van 2 personen heel de inhoud nog eens overlopen.In de loop van de komende 3 jaar gaan we ook 1 keer per jaar samenkomen om eens tebekijken wat we al allemaal realiseerden van onze grootse plannen.JeugdverenigingenUiteraard is het ook van heel groot belang dat we de georganiseerde jeugd bevragen naarhun noden en wensen. Zij zijn heel vaak bezig met kinderen en hebben een heel goedzicht op wat er allemaal kan, mag of moet gebeuren voor de jeugd.Ook hier kozen we voor een wedstrijdformule. We hebben elke leidingsploeg uitgedaagdom het meest creatieve idee aan te reiken. Niet de kwantiteit, maar de kwaliteit van deideeën telde. De verenigingen kregen hiervoor een maand de tijd. Na afloop hiervan hebbenwe weer alle ideeën opgelijst en deze werden beoordeeld door de andere verenigingen,de jeugddienst, de Stedelijke Jeugdraad en de schepen van Jeugd.Wat cultuur betreft werd er, met de ervaringen van vorige keer in het achterhoofd (een algemenebevraging levert niet zoveel resultaat op) en het feit dat er in het recente verledennog een aantal initiatieven werden genomen waarbij bezoekers en geïnteresseerde cultuurliefhebberswerden bevraagd, bewust gekozen voor een beperkte bevraging van debevolking. Leden van de raden van bestuur van de bibliotheek en het gemeenschapscentrumen bestuursleden van de Cultuurraad fungeerden wel als tussentijds klankbord.Herk-de-Stad participeerde aan het pilootproject ‘toekomstschets culturele vrijetijdsbesteding45+’ dat in 2005-2006 werd uitgevoerd door het onderzoeksbureau Tri-Zone op verzoekvan Cultuurlokaal. Naast Herk-de-Stad namen nog 9 andere steden en gemeentenaan dit onderzoek deel: Dendermonde, Genk, Hasselt, Herentals, Izegem, Lier, Molenbeek,Turnhout en Wevelgem. Bedoeling was om met een aantal inwoners (tussen 45 en60 jaar) vooruit te blikken naar hoe hun vrijetijdsbesteding in 2015 er zou kunnen uitzien.Op 10 december 2005 verzamelden 25 Herkenaren zich rond de tafel en gingen geanimeerdmet elkaar in dialoog. Bondig samengevat volgens de deelnemers aan dit onderzoekmoet cultuur in Herk-de-Stad vooral in het teken staan van gemeenschapsvorming.In 2005-2006 werd eveneens een gebruikersonderzoek gemeenschapscentrum uitgevoerd.Het werd uitgevoerd door het studiecentrum CMS (EHSAL) en de onderzoeksgroepTOR (VUB). In Herk-de-Stad vulden 131 bezoekers de vragenlijst in. Het definitieve rapportwas pas beschikbaar op 15 februari 2007. In dit eindrapport worden de resultaten van de107
- Page 55 and 56: (brandveiligheid, gebruiksgemak, to
- Page 57 and 58: Duurder lidmaatschapDe hogere koste
- Page 59 and 60: Andere activiteitenAardHerks Fietst
- Page 62 and 63: Kwalitatieve analyse van Herk-de-St
- Page 64 and 65: Door een daling van het aantal arbe
- Page 66 and 67: Er is te weinig doorstroming van in
- Page 68 and 69: De raad van bestuur, en zeker het d
- Page 70 and 71: medewerker aan een bepaalde activit
- Page 73 and 74: 1. InleidingDe plannen voor een soc
- Page 75 and 76: 2.1.7. Cluster sportOok de cluster
- Page 77 and 78: Strategische doelstelling 1: uitsti
- Page 79 and 80: 1. Behoud / uitbouw dienst huisvest
- Page 81 and 82: zij in hun eigen woning en hun vert
- Page 83 and 84: Strategische doelstelling 1: bevord
- Page 85 and 86: menwerking met het OCMW en de veren
- Page 88 and 89: Tijdspad en financieel plan voor ee
- Page 90 and 91: elke deelgemeenteCluster kinderen e
- Page 92 and 93: 2. Kostenplaatje van een sociaal He
- Page 94 and 95: Strategische doelstelling 3: een an
- Page 96: en1. minimum 1 vaste bewegingsvormp
- Page 99 and 100: DoelstellingCluster werkgelegenheid
- Page 101 and 102: 1. creatie van het Huis van het Kin
- Page 103 and 104: 103
- Page 105: 2. gezondheid3. huisvesting4. senio
- Page 109 and 110: 3. ConclusieZoals je merkt heeft He
- Page 111 and 112: 1. InleidingIn een uitvoeringsbeslu
- Page 113 and 114: InhoudInhoudstafel.................
- Page 115 and 116: Basisschool BerbroekSonja Wisselsbe
- Page 117 and 118: 6. Beschrijving van het kwantitatie
- Page 119 and 120: Opvang BerbroekKapelstraat z/n3540
- Page 121 and 122: 7. Formulering van de kwaliteitscri
- Page 123 and 124: 8. Korte beschrijving van de versch
- Page 125 and 126: Dr. Vanweddingenlaan 103540 Herk-de
- Page 127 and 128: Vestiging BerbroekKapelstraat z/n35
- Page 129 and 130: 5 - 6 4 8 10 8 21 17 10 9 19 106 -
- Page 131 and 132: 6 de leerjaar 10 35 15 8 17 41 11To
- Page 133 and 134: Dit vertaalt zich in de aanwezighei
- Page 135 and 136: GedifferentieerdDé jongere of hét
- Page 137 and 138: jarige kinderen tijdens voor- en na
- Page 139 and 140: 10.3 Opvang kinderen + 12 jaarIn ee
- Page 141 and 142: NawoordDit nawoord wil niet nogmaal
- Page 143: De gemeente en het OCMW nemen elk e
gen als onafhankelijken) een avondje gaan brainstormen.Om ons hierop voor te berei<strong>de</strong>n hebben we enkele basistechnieken van brainstormen bestu<strong>de</strong>erd.In een gezellige sfeer spraken we af in <strong>de</strong> beverburcht en zijn daar ook van startgegaan.Een zomerse avond lang hebben we gezocht naar zoveel mogelijk i<strong>de</strong>eën ver<strong>de</strong>eld on<strong>de</strong>reen aantal doelgroepen: kleuters, kin<strong>de</strong>ren, tieners, jeugd en adolescenten.Deze groep van jonge enthousiastelingen hebben we dan ook maar onmid<strong>de</strong>llijk gebombar<strong>de</strong>erdtot ‘werkgroep jeugd<strong>beleidsplan</strong>’. Voor geen van hen was dit een probleem aangezienze allemaal heel nauw betrokken zijn met het jeugdgebeuren in <strong>Herk</strong>-<strong>de</strong>-Stad. Enkeleweken voor het indienen van ons <strong>de</strong>finitieve plan zijn we terug rond <strong>de</strong> tafel gaan zittenen hebben we in groepjes van 2 personen heel <strong>de</strong> inhoud nog eens overlopen.In <strong>de</strong> loop van <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> 3 jaar gaan we ook 1 keer per jaar samenkomen om eens tebekijken wat we al allemaal realiseer<strong>de</strong>n van onze grootse plannen.JeugdverenigingenUiteraard is het ook van heel groot belang dat we <strong>de</strong> georganiseer<strong>de</strong> jeugd bevragen naarhun no<strong>de</strong>n en wensen. Zij zijn heel vaak bezig met kin<strong>de</strong>ren en hebben een heel goedzicht op wat er allemaal kan, mag of moet gebeuren voor <strong>de</strong> jeugd.Ook hier kozen we voor een wedstrijdformule. We hebben elke leidingsploeg uitgedaagdom het meest creatieve i<strong>de</strong>e aan te reiken. Niet <strong>de</strong> kwantiteit, maar <strong>de</strong> kwaliteit van <strong>de</strong>i<strong>de</strong>eën tel<strong>de</strong>. De verenigingen kregen hiervoor een maand <strong>de</strong> tijd. Na afloop hiervan hebbenwe weer alle i<strong>de</strong>eën opgelijst en <strong>de</strong>ze wer<strong>de</strong>n beoor<strong>de</strong>eld door <strong>de</strong> an<strong>de</strong>re verenigingen,<strong>de</strong> jeugddienst, <strong>de</strong> Ste<strong>de</strong>lijke Jeugdraad en <strong>de</strong> schepen van Jeugd.Wat cultuur betreft werd er, met <strong>de</strong> ervaringen van vorige keer in het achterhoofd (een algemenebevraging levert niet zoveel resultaat op) en het feit dat er in het recente verle<strong>de</strong>nnog een aantal initiatieven wer<strong>de</strong>n genomen waarbij bezoekers en geïnteresseer<strong>de</strong> cultuurliefhebberswer<strong>de</strong>n bevraagd, bewust gekozen voor een beperkte bevraging van <strong>de</strong>bevolking. Le<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> ra<strong>de</strong>n van bestuur van <strong>de</strong> bibliotheek en het gemeenschapscentrumen bestuursle<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> Cultuurraad fungeer<strong>de</strong>n wel als tussentijds klankbord.<strong>Herk</strong>-<strong>de</strong>-Stad participeer<strong>de</strong> aan het pilootproject ‘toekomstschets culturele vrijetijdsbesteding45+’ dat in 2005-2006 werd uitgevoerd door het on<strong>de</strong>rzoeksbureau Tri-Zone op verzoekvan Cultuur<strong>lokaal</strong>. Naast <strong>Herk</strong>-<strong>de</strong>-Stad namen nog 9 an<strong>de</strong>re ste<strong>de</strong>n en gemeentenaan dit on<strong>de</strong>rzoek <strong>de</strong>el: Den<strong>de</strong>rmon<strong>de</strong>, Genk, Hasselt, Herentals, Izegem, Lier, Molenbeek,Turnhout en Wevelgem. Bedoeling was om met een aantal inwoners (tussen 45 en60 jaar) vooruit te blikken naar hoe hun vrijetijdsbesteding in 2015 er zou kunnen uitzien.Op 10 <strong>de</strong>cember 2005 verzamel<strong>de</strong>n 25 <strong>Herk</strong>enaren zich rond <strong>de</strong> tafel en gingen geanimeerdmet elkaar in dialoog. Bondig samengevat volgens <strong>de</strong> <strong>de</strong>elnemers aan dit on<strong>de</strong>rzoekmoet cultuur in <strong>Herk</strong>-<strong>de</strong>-Stad vooral in het teken staan van gemeenschapsvorming.In 2005-2006 werd eveneens een gebruikerson<strong>de</strong>rzoek gemeenschapscentrum uitgevoerd.Het werd uitgevoerd door het studiecentrum CMS (EHSAL) en <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rzoeksgroepTOR (VUB). In <strong>Herk</strong>-<strong>de</strong>-Stad vul<strong>de</strong>n 131 bezoekers <strong>de</strong> vragenlijst in. Het <strong>de</strong>finitieve rapportwas pas beschikbaar op 15 februari 2007. In dit eindrapport wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> resultaten van <strong>de</strong>107