Syllabus 2 - VVKSO - ICT-coördinatoren

48praat er met iemand over.47 Vaak bespreek ik met andere leerlingen (gedeeltenvan) de leerstof.48 Ik plan mijn werk ook op lange termijn (maand ofmaanden).49 Als ik iets studeer onderstreep ik de belangrijkstewoorden of zinnen.50 Wanneer ik bij controleren van mijn kennis vaststel datik iets niet goed ken, duid ik dit aan en besteed ik erachteraf speciaal aandacht aan.51 Als ik studeer moet het stil zijn. De radio, cd-speler ofde televisie gaan uit.52 Als ik studeer, onderlijn ik bijna de hele tekst.53 Ik weet goed wanneer ik een boekbespreking moetafgeven of wanneer de examens vallen.54 Als ik vaststel dat ik voor een bepaald vak altijddezelfde fouten maak, dan probeer ik daaraan te werken(b.v. herhalen, oefeningen maken, uitleg vragen…)55 Ik controleer mijn kennis altijd schriftelijk.56 Ik zorg altijd dat ik goed eet en voldoende slaap.57 Ik herhaal geregeld delen van vakken waar ik nietsterk in ben (b.v. tijdens een verlengd weekend of eenvakantie).58 Slechte overhoringen gooi ik zo vlug mogelijk weg, ikwil niet voortdurend geconfronteerd worden met mijnmislukkingen.59 Voor een proefwerkenreeks probeer ik telkens orde tescheppen in mijn studeerhoek en leg ik alle schriften enboeken klaar.60 ’s Avonds probeer ik de school te vergeten. Ik zoekvrienden op, doe aan sport en ontspan me voor detelevisie. Als ik wat moet studeren doe ik dat meestal vlug’s morgens.61 Wanneer ik b.v. volgende week een herhalingstoets