Syllabus 2 - VVKSO - ICT-coördinatoren

37Afronden, hernemen, herhalen,…- Quiz• Om na te gaan waar leerlingen staan, kan je eenbevraging doen in quizvorm.- Kwartet• Van vier onderwerpen maak je telkens een aantalkaarten. In groep krijgen de leerlingen zo’n pakketjekaarten. Ze moeten ordenen bij welk van de vieronderwerpen de kaarten horen. Een variant hierop is tewerken met materiaaldozen die de leerlingen verwerken.- Voordracht• Leerlingen presenteren aan de klas wat ze gemaakthebben of de resultaten van een werk.” (zie verder van1.6 tot 1.9 in deze brochure)• Begeleid zelfstandig leren en (hoog)begaafdeleerlingenIn 2002 verscheen de publicatie “Hoogbegaafde leerlingen en het vakNederlands. Studie en onderzoek” (Bergsma & Bonset) 19 . Die vormde debasis voor “Nederlands verrijkt. Een handreiking en verrijkingstakenNederlands voor hoogbegaafde leerlingen in de basisvorming” (H. Bonset, D.Ebbers en H. Wientjes, 2003). 20 Hoewel de studie die voorafging aan depublicatie betrekking heeft op het vak Nederlands, is de methodiek die bij dedoelgroep hoogbegaafden voorgeschreven wordt, toch wel reflectie waard.Daarom volgt hierna, in kort bestek, een overzicht van de ideeën uit“Nederlands verrijkt”.In het tweede werk wordt eerst de vraag gesteld naar wat hoogbegaafdeleerlingen zijn. Daarbij is verwezen naar de meest gebruikte omschrijving vanRenzulli die volgende persoonlijkheidskenmerken vooropstelt:- Hoge intelligentie (IQ van 130 of hoger)- Taakgerichtheid en motivatie- Creatief vermogen.In de literatuur zijn echter heel wat uiteenlopende opsommingen vaneigenschappen van hoogbegaafden terug te vinden en dat maakt het er niet19 Verscheen als aflevering 33 in de reeks SLO Voortgezet Onderwijs, Studie en onderzoek binnen het ProjectNederlands VO en is te bestellen via SLO, sprecialisten in leerprocessen, Ellie Kristens, Postbus 2041, 7500 CAEnschede, tel (053)4840 646.20 Verscheen als aflevering 37 in dezelfde reeks. De handreiking is ook downloadbaar van www.slo.nl of vanwww.ivlos.uu.nl (onderwijs →docententrainingen →docenten vo → hoogbegaafden). De SLO-taken zijn ook tevinden op www.slo.nl onder voortgezet onderwijs bij het thema hoogbegaafde leerlingen.