jaarverslag 2009 - Zuyd

Samenwerken en samenleven@ZuydPlatform:Zwaartepunt:Economie, Talen en RechtToekomstgericht ondernemerschaphun studie kunnen zij zichuitgebreid oriënteren op eenbaan. Sioe Li Liem: ‘Tot nu toemoeten studenten in een vrijvroeg stadium kiezen wat zelater willen worden. Het zitnogal dichtgetimmerd en datgaan we veranderen.’ XperienceParkstad wil studenten ook goedvoorbereiden op een baan. Metandere woorden: ervoor zorgendat ze in de praktijk van wantenweten. Toon Theunissen: ‘Datdoen we door studentenvoortdurend in contact tebrengen met de praktijk.’Daarom komen er steeds meergoede contacten met bedrijvenen instellingen, zodat leerlingenbijvoorbeeld tijdens stages en inleerwerkbedrijven de praktijkleren kennen. ‘Daarvan profiterenniet alleen studenten’, steltToon Theunissen. ‘Ook bedrijvenen instellingen hebben ervoordeel bij, omdat wij kennismet hen delen.’DoorlopendeleerlijnenXperience Parkstad stimuleertstudenten ook om een hogerevervolgopleiding te volgen.De overgang naar die hogereopleiding verloopt nu nog nietaltijd even soepel, weet Sioe LiLiem. ‘We weten vaak te weinigover de bagage van een student.Om daar verandering in tebrengen, willen we dat bijvoorbeelddocenten elkaar weten tevinden. Dan krijgen zij meerbegrip voor het niveau vanstudenten. Bovendien werken weaan doorlopende leerlijnen,zodat de curricula van deopleidingen naadloos op elkaaraansluiten. Studenten ervaren deovergang naar een hogereopleiding dan als vanzelfsprekend.’Toon Theunissen vult aan:‘Want studenten, die staan voorons centraal. We willen henzover mogelijk de weg wijzen.’Dynamische campusInfrastructuur en faciliteiten zijneveneens terreinen waarop departners van Xperience Parkstadelkaar weten te vinden enambities willen waarmaken.Toon Theunissen: ‘Deze samenwerkingbegint langzamerhandsteeds meer vorm te krijgen.’Waar moeten we dan aandenken? Allereerst aan deverkeersveiligheid, want dehuidige Valkenburgerweg is eenbelemmering voor het verkeer.Daarom bepleiten de partnerscomplete herinrichting van dezeweg. Openbaar vervoer is hettweede issue. Dat moet ernatuurlijk in ruime mate zijn enook daarvoor maken de onderwijsinstellingenzich hard.Verder zal Xperience Parkstadeen gemeenschappelijk parkeerbeleidopstellen. Dat moet ertoeleiden dat de huidige problemenmet parkeren tot het verledenbehoren en omliggende wijkengeen overlast meer ondervinden.Bovendien is het de bedoelingdat de onderwijsinstellingen noginniger gaan samenwerken in debedrijfshulpverlening. Daardoorkan de campus bij eventuelecalamiteiten gemakkelijk enveilig ontruimd worden. Last butnot least wordt onderzocht welkefaciliteiten de campus dynamischmaken. Dan gaat hetbijvoorbeeld om winkels enhoreca. Daarvan zullen ookomwonenden zeker plezierhebben. Sioe Li Liem vult aan:‘We denken ook verder na overde manier waarop de facilitairebedrijven van de instellingenkunnen samenwerken.’ Diesamenwerking zal beslist leidentot efficiëntere bedrijfsvoering.Daarover zegt Sioe Li Liem: ‘Naarmijn mening moet het geld datwe daardoor besparen ten goedekomen aan het onderwijs.’DuurzaamOf het nu om het onderwijs gaat,de infrastructuur of de faciliteiten,duurzaam moet het zijn. Duurzaamgewonnen energie zal in detoekomst het thema zijn vannieuwe vakopleidingen en cursussen.Maar nu al is er in hetonderwijs veel aandacht voorduurzaamheid. Sioe Li Liem: ‘Westreven ernaar dat studentenzich tijdens hun studie minimaaléén keer grondig verdiepen induurzaamheid, want dat vindenwe voor alle studenten eenbelangrijke competentie.’ ToonTheunissen is het gloeiend methaar eens. Hij noemt een illustratiefvoorbeeld: De Wijk vanMorgen op AVANTIS EuropeanScience and Business Park. Samenmet bedrijven werken studentenuit het vmbo, mbo en hbo daaraan ontwikkeling, bouw en exploitatievan vier energiezuinige en‘slimme’ gebouwen. De partnershebben eveneens een nauwkeurigstandpunt over energie aan hetpapier toevertrouwd. DaaruitJaarbeeld 2009 / 2010 92 Samenwerken en samenleven@Zuyd