jaarverslag 2009 - Zuyd

Onderwijs, werkveld en alumniInternet communityDe alumniwebsite speelt een centrale rol inhet alumnibeleid. De site ontwikkelt zich inde richting van een community, waar oudstudentende carrière van hun vroegereklasgenoten volgen, nieuws van de hogeschoolbijhouden, of interessante opleidingstrajectenvinden. Vaak kunnen ze deze metkorting volgen. De hogeschool koppelt aande site een vacatureservice. Alumni worden,als ze dat willen, gericht geïnformeerd overvacatures in hun richting. Per maandbezoeken zo’n 4000 oud-studenten dezewebsite (www.alumni.hszuyd.nl). Studentenkunnen al in de laatste maanden van hunstudie hun account activeren.Alumni Zuyd MagazineIn het alumnibeleid is niet alleen ingezet opdigitale informatie. Sinds twee jaar verschijntook het Alumni Zuyd Magazine, eenlifestyle achtig blad met naast informatie overzaken die jonge professionals aangaat, ookportretten van succesvolle en bijzonderealumni. /Kennis verbreden enverdiepenAlumni worden ook uitgenodigdvoor het Open Huis, dat speciaalbedoeld is voor de professionals.Ira Baggen (2009, FacilityManagement) heeft deze bijeenkomstvooral aangegrepen om tenetwerken. Wat ze interessantvindt, is de mogelijkheid die dehogeschool in 2009 heeft gebodenaan net afgestudeerden om bijminoren aan te schuiven. Eeninitiatief van het programma LevenLang Leren, om juist in een tijdwaarin het aantal vacaturesbeperkt is, alumni de kans te gevenhun kennis aan te scherpen of teverbreden. ‘Interessant omdat eenminor slechts tien weken duurt’,vindt Ira Baggen. ‘Zo’n periode valtte overzien. Dat is beter dan aaneen nieuwe opleiding te beginnendie jaren duurt.’januari februari maart april mei juni juli augustStudenten PLIC adviseren opWall StreetZo’n tien studenten van demasteropleiding PersonalLeadership in Innovation andChange zijn samen met driedocenten in New York. Daaradviseren ze de New Yorksevestiging van APG AssetManagement (Investments) overde invoering van een op Nederlandseleest geschoeid hrmbeleid,waaronder een beoordelingssysteemen TalentManagement. /Succes voor studentenLife SciencesTwee studenten Life Sciencesboeken succes met hun stage- enafstudeerwerk. Laura Brylka,zomer 2008 afgestudeerd, is eenvan de drie genomineerden voorde Gouden Spatel van de KNCV(Nederlandse beroepsverenigingvoor chemici). Chris van denHoogen heeft op zijn stageplekeen foto gemaakt die de coversiert van het internationaletijdschrift Science. /Co-creatie: opleiding enwerkveld geven inhoudaan onderwijsVerklein de kloof tussen onderwijs en werkveld. Hoedoe je dat beter dan het werkveld actief betrekken bijde ontwikkeling van onderwijs? Co-creatie blijkt alleenmaar winnaars op te leveren.De intensieve samenwerking met Limbourg & Partners, een wervingenselectiebureau, komt voort uit de kloof tussen theorie en praktijk.Nogal wat afgestudeerden van de opleiding komen in de zakelijkedienstverlening terecht. Alumni geven in onderzoeken echter aan decommerciële ervaring te hebben gemist in hun opleiding. ‘Ookvanuit het werkveld kwam die opmerking. Daarom hebben we samenmet een externe partner een minor ontwikkeld. Zo ben je zeker datje onderwijs biedt dat de markt wil’, zegt Jol Stoffers, docent bij defaculteit People & Business Management. Zijn collega Erik Canisiusschrijft deze ontwikkeling toe aan de kanteling van aanbod- naarvraaggestuurd onderwijs. ‘Vroeger deden we wat we dachten dat goedwas. Nu laten we het werkveld aangeven wat belangrijk is voor onzealumni.’Opleiding en werkveld vinden elkaarOok de opleiding Information Management wil studenten ook buitende stages kennis laten maken met de praktijk. Daarom is samen metAtos Origin de module Kwaliteit in ICT ontwikkeld. Daarin is zeernadrukkelijk de praktijkervaring van deze automatiseerder verwerkt.Consultants van het bedrijf verzorgen gastcolleges. ‘Hier vindenopleiding en werkveld elkaar dus’, zegt Tijme Dragstra, docent bijInformation Management. De inbreng door het bedrijf maakt demodule interessanter voor de studenten, terwijl het bedrijf voelinghoudt met het onderwijs. Tijme Dragstra merkt dat de studenten derol van een bedrijf als zeer positief ervaren. ‘Met name de actuelepraktijkervaring van de docenten.’ Daarnaast krijgen studenten eenduidelijk beeld van beroepen die ze later kunnen uitoefenen. /Studeren@Zuyd 47Jaarbeeld 2009 / 2010