jaarverslag 2009 - Zuyd

Onderwijs en maatschappijNieuwe generatie professionalsleert duurzaam denken en werkenDuurzaam is voor Hogeschool Zuyd geen loze kreet of hype. Het betekent, naast verantwoord omgaan methet milieu, een generatie professionals opleiden die weet dat de voorraden essentiële grondstoffen eindig zijn.Die begrijpt dat de welvaart in de wereld eerlijker verdeeld moet worden. Die respect heeft voor mens ennatuur. Jonge professionals die in hun opleiding vanuit zo’n visie leren denken en werken.De Wijk van Morgen is mis-het streven naar een duurzamede nodige ervaring opdoen enduurzaamheid nog verderschien wel het meest concreteomgeving.kan de hogeschool de energiebe-uitgedragen. De hogeschoolvoorbeeld hoe duurzaamheid alsthema in het onderwijs vervlochtenis. Studenten bedenken,Energie besparen,mét studentensparingsdoelstelling realiseren.‘Zo’n opdracht maakt het lerenrealistisch’, zeggen Sofije Asllaniheeft het initiatief voor ditkennisinstituut genomen omsamen met internationaleontwikkelen en bouwen samenDuurzaamheid komt niet alleenen Erik Beckers, beiden student.partners, waaronder het iiSBEmet het werkveld de gebouwdeterug in dit ambitieuze project.‘We lopen tegen dingen die we(een internationale organisatieomgeving van morgen, dieOok down to earth pakt destraks in het bedrijfsleven ookvoor een duurzaam gebouwdezorgvuldig omgaat met grond-hogeschool duurzaamheid aan.tegenkomen. En we zijn ons eromgeving), een gebouwdestoffen, die klimaat- en energie-Bijvoorbeeld energiebesparing.van bewust geworden dat het omomgeving te ontwikkelen dieneutraal is. ‘Het zou schandaligHogeschool Zuyd wil hetveel geld gaat.’ Cofely bevalt dezero impact heeft op het milieu:zijn als je studenten niet opleidtenergieverbruik in de eigensamenwerking met de studentenper saldo worden geen materiaal-om de transitie naar eengebouwen met dertig procentgoed, zegt Stephan Küppers,bronnen uitgeput, er wordt geenduurzame wereld in de praktijkterugdringen. Cofely, technischprojectleider Technicalfossiele energie verbruikt, geenvorm te geven. Doen wij dat niet,dienstverlener, werkt daarInspections & Solutions bijvervuild water geproduceerd, erdan komt de verandering nooit’,samen met studenten van deCofely. ‘We willen de studentenis geen schadelijke emissie naarzegt Ronald Rovers, in hetopleiding Technische Bedrijfs-ook bij projecten voor anderede lucht en evenmin wordt hetvoorjaar van 2009 aan de slagkunde aan. Deze opleiding heeftopdrachtgevers gaan inzetten.’land waarop gebouwd wordtgegaan als lector GebouwdeOmgeving en Regionale Ontwik-een leerwerkbedrijf voor ditsoort vraagstukken, E-Grr. VoorRiBuilTgedegradeerd. /keling. Samen met de lectoratenhet leerwerkbedrijf zelf zou dezeGaat het in het project metInnovatie Bouwproces enklus te omvangrijk zijn. Door deCofely om de hogeschool zelf enTechniek en Nieuwe Energiesamenwerking met het externein De Wijk van Morgen om degeeft dit lectoraat inhoud aanbedrijf kunnen studenten tochEuregio, in RiBuilT wordtRonald RoversJaarbeeld 2009 / 2010 38 Studeren@Zuyd