13.07.2015 Views

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6.2 Basismateriaal- Computer met aangepaste software- Statieven- Glaswerk (bekers en dergelijke)- Verwarmingselementen- Thermometers6.3 Specifiek materiaal6.3.1 MetrologieMeettoestellen voor lengte-, volume-, massa-, tijd- en temperatuurmeting6.3.2 Algemene eigenschappen van de materieMateriaal voor het bepalen van de massadichtheid bij vaste stoffen, vloeistoffen en gassenVoorwerpen en producten ter illustratie van de algemene eigenschappen van de materie en het deeltjesmodel.6.3.3 OpticaBasismateriaal voor het uitvoeren van proeven in verband met rechtlijnige voortplanting, terugkaatsing en brekingvan het licht, met onder andere lichtbron, vlakke spiegel, bolle lenzen, prisma, twee optische toestellen6.3.4 KrachtenSpiraalveer, dynamometers, massa’s6.3.5 Herhaling meetnauwkeurigheid6.3.6 Arbeid - energie - vermogenMateriaal waarbij energieomzettingen kunnen worden aangetoond, zoals bv. wiel van Maxwell (jojo), lichtmetervan Crookes, zonnecel, dynamo.6.3.7 DrukToestellen en voorwerpen om de druk aan te tonen bij vaste stoffen, in en op vloeistoffen en gassen, met inbegripvan het meten van de luchtdrukMateriaal om uitzetting te illustreren6.3.8 FaseovergangenMateriaal om de Materiaal om het beginsel van verbonden vaten te illustrerenMateriaal om wet van Archimedes aan te tonen en om de verschijnselen zinken, zweven, stijgen en drijven teillustreren.6.3.9 GaswettenMateriaal voor het verifiëren van de gaswetten6.3.10Temperatuur, warmtehoeveelheid en inwendige energieCalorimeterAV Fysica 24 TV Toegepaste fysicaLichamelijke opvoeding en sport - 2de graad tso D/2001/0279/018 Plant-, dier- en milieutechnieken - 2de graad tsoTopsport

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!