vakken\Toegepaste economie-2000-009.wpd - VVKSO - ICT ...

Toegepaste economie 29 Slagerij en verkoopklare gerechten - 3de graad BSOD/2000/0279/009 Slagerij en vleeswarenbereiding - 3de graad TSO22.12.22.333.13.2Wettelijk verplichte verzekeringenBurgerlijke aansprakelijkheid- algemeen- bedrijfswagen- uitbatingArbeidsongevallen (bij het aanwerven van medewerkers)BrandverzekeringWenselijke verzekeringenRisico's verbonden aan de bedrijfsactiviteitRisico's ten gevolge van het gebruik van bedrijfsmiddelenDe verplicht af te sluiten verzekeringen kennen enweten welke risico's ze dekken [D8.4.1/1]. (60)Een courante polis kunnen begrijpen [D8.4.1/2].(61)De voornaamste aanvullende verzekeringspolissenkennen [D8.4.2]. (62)Besteed waar mogelijk ook aandacht aan de principesin verband met het verzekeren van zakelijkerisico's.Het verdient aanbeveling dat de leerlingen via eengastspreker kunnen ervaren dat de verzekeringsmakelaar/-agentde specialist terzake is. Op diewijze leren zij dat wanneer zij een zaak openen, hetcontacteren van verschillende instanties noodzakelijkis.Onder aansprakelijkheidsverzekering verwijzennaar productaansprakelijkheid, verantwoordelijkheidvoor veiligheid en gezondheid van klanten enfaillissementsverzekering.4 De verzekeringsmakelaar/-agent Bij de wenselijke verzekeringen zijn deze tenpersoonlijke titel reeds behandeld in Deel 1.1233.13.244.14.2HOOFDSTUK 3Hoe kan ik mijn zaak financieren?Intrest- en discontoberekeningFinancieringsbehoeftenFinancieringsbronnenEigen middelenVreemde middelenKredietverlening door handelaarsVerkoop op termijnVerkoop op afbetalingHet verschil tussen intrest en discontoberekeningkennen [D.2.2.2.2/1]. (91)Beseffen dat de opname van kredieten ook verplichtingenvan terugbetaling inhoudt en dat geldlenen geen gratis dienstverlening is [D5.4.1]. (63)De betekenis en de gevolgen van een verkoop optermijn kunnen formuleren [D5.1.1]. (64)Het hoofdstuk van het krediet dient zich te beperkentot praktische kennis zoals voorgeschrevendoor de doelstellingen.Met eenvoudige voorbeelden kunnen de verschillendekredietvormen aangeleerd worden.