vakken\Toegepaste economie-2000-009.wpd - VVKSO - ICT ...

13 is communicatief vaardig in de omgang met gelijken en meerderen,14 kan verantwoordelijkheid opnemen en durft een gemotiveerde beslissing nemen,15 kan risico's inschatten,16 is luisterbereid,17 kan kritisch voor- en nadelen afwegen,18 kan een werkplanning opstellen en bijsturen,19 werkt ordelijk, nauwgezet en verzorgd,20 controleert het af te leveren werk,21 kan zich flexibel opstellen,22 komt zijn verplichtingen na,23 bekommert zich om de echtheid van zijn verklaringen,24 verwerpt voorstellen die tot misbruik leiden,25 is bereid tot zelfevaluatie en bijsturing.6.3 VaardighedenHet bovenstaande geldt eveneens voor de noodzakelijke vaardigheden. We geven hieronder als voorbeeld.De leerling:1 kan een rekenmachine vlot gebruiken voor courante (binnen de studierichting noodzakelijke) berekeningen[D2.2.2.2/3],2 maakt spontaan gebruik van documentatiebronnen,3 heeft aandacht voor zelfreflectie,4 heeft aandacht voor zelfredzaamheid,5 werkt probleemoplossend,6 transfereert de opgedane kennis naar andere situaties.De school kan ook in de visie van de geïntegreerde proef de attitudes en vaardigheden als onderdeel van deprocesevaluatie mee verwerken in de totale beoordeling. Indien dit gebeurt dienen de leerlingen daarvan voorafte worden verwittigd.7 LESVOLUME EN STUDIELASTEr wordt geen minimum aantal lestijden op schooljaarbasis vastgesteld dat aan het leerprogramma bedrijfsbeheerdient te worden besteed.Dit vloeit deels voort uit de reglementering van 5 juni 1989 waarbij een stelsel van geijkte benamingen vanvakken en specialiteiten werd ingevoerd en waardoor het vak "Bedrijfsbeheer" als dusdanig niet meer bestaat.Het duidelijk afgebakend programma dient daarom verweven in één of meer algemene vakken en/of technischevakken/specialiteiten zonder daarom afbreuk te doen aan de uitdrukkelijk voorgeschreven leerinhouden en ditodoelstellingen die moeten worden gerealiseerd en waarvan de uitvoering aan een overheidscontrole is onderworpen.De noodzakelijke ruimte, lees: lesuren, dient derhalve voor de leerstof bedrijfsbeheer te worden gereserveerd,indien men de corresponderende studiebekrachtiging niet aan de regelmatige leerlingen wil onthouden.Zelfstandig ondernemen is risico's durven en kunnen nemen, dit onderstelt ook verantwoordelijkheid kunnendragen. Zonder de ondernemingsgeest van jonge adolescenten te onderdrukken moeten ook wij onze verantwoordelijkheidten opzichte van onze leerlingen durven opnemen. Het aanvullend getuigschrift over de kennisvan het Bedrijfsbeheer is niet zomaar een bijkomend diploma. Ook zonder het getuigschrift hebben deleerinhouden van het vak Bedrijfsbeheer een maatschappelijke meerwaarde voor de jonge volwassenen.Toegepaste economie 12 Slagerij en verkoopklare gerechten - 3de graad BSOD/2000/0279/009Slagerij en vleeswarenbereiding - 3de graad TSO