13.07.2015 Views

Gezondheid in kaart - GGD Rotterdam-Rijnmond

Gezondheid in kaart - GGD Rotterdam-Rijnmond

Gezondheid in kaart - GGD Rotterdam-Rijnmond

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tabel 4: Functioneren en kwaliteit van leven (vervolg)Indicator Def<strong>in</strong>itie <strong>Rotterdam</strong> G4 NLEmotionele problemen2 jaar (2007-2008)% vaak / (bijna) altijd van streek/ huilt snelvolgens de ouders5-6 jaar (2007-2008) 125-6 jaar (2007-2008)2 jaar (2007-2008)% vaak / (bijna) altijd van streek/ huilt snelvolgens de leerkracht% maakt neerslachtige / verdrietige <strong>in</strong>drukvolgens de ouders5-6 jaar (2007-2008) 35-6 jaar (2007-2008)10-11 jaar (2008-2009)10-11 jaar (2008-2009)10-11 jaar (2008-2009)12-13 jaar (2007-2008)% maakt neerslachtige / verdrietige <strong>in</strong>drukvolgens de leerkracht% hoge score op sombere gevoelens volgensKDVK% zorgelijke score op SDQ, subschaalemotionele problemen volgens de ouders% zorgelijke score op SDQ, subschaalemotionele problemen volgens de leerkracht% zorgelijke score op SDQ, subschaalemotionele problemen14-15 jaar (2007-2008) 1712-15 jaar (2007-2008),landelijk 12-16 jaar (2005)Ontwikkel<strong>in</strong>g/gedrag2 jaar (2007-2008)% ouder maakt zich veel zorgen overontwikkel<strong>in</strong>g/gedrag5-6 jaar (2007-2008) 135-6 jaar (2007-2008)5-6 jaar (2007-2008)Suïcide% leerkracht maakt zich veel zorgen overontwikkel<strong>in</strong>g/gedrag% ouder en leerkracht maken zich veel zorgenover ontwikkel<strong>in</strong>g/gedrag12-13 jaar (2007-2008) % suïcidegedachten <strong>in</strong> afgelopen jaar 1914-15 jaar (2007-2008) 1812-13 jaar (2007-2008) % ooit suïcidepog<strong>in</strong>g gedaan 314-15 jaar (2007-2008) 4▲ Significant gunstiger dan het laatste cijfer <strong>in</strong> de rij.▼ Significant ongunstiger dan het laatste cijfer <strong>in</strong> de rij.11422231181817 1512215Tabel 4: Functioneren en kwaliteit van leven (vervolg)Indicator Def<strong>in</strong>itie <strong>Rotterdam</strong> G4 NLProbleemgedrag2 jaar (2007-2008)% met drie of meer ongunstige antwoorden opprobleemgedrag volgens de ouders5-6 jaar (2007-2008) 13% met drie of meer ongunstige antwoorden opprobleemgedrag volgens de leerkracht10-11 jaar (2008-2009) % frequent probleemgedrag 1 1312-13 jaar (2007-2008)% probleemgedrag totaal (vandalisme, gevecht,diefstal, ernstig geweldsdelict, ouders mishandeldof weggelopen van huis)- tenm<strong>in</strong>ste 1 keer <strong>in</strong> afgelopen 12 maanden14-15 jaar (2007-2008) 6712-13 jaar (2007-2008)% probleemgedrag totaal- meer dan 1 keer <strong>in</strong> afgelopen 12 maanden14-15 jaar (2007-2008) 5512-13 jaar (2007-2008) % vandalisme <strong>in</strong> afgelopen 12 mnd 2914-15 jaar (2007-2008) 2712-13 jaar (2007-2008) % gevecht <strong>in</strong> afgelopen 12 mnd 3214-15 jaar (2007-2008) 3312-13 jaar (2007-2008) % diefstal (<strong>in</strong>cl. zwartrijden) <strong>in</strong> afgelopen 12 mnd 5214-15 jaar (2007-2008) 5812-13 jaar (2007-2008) % ernstig geweldsdelict <strong>in</strong> afgelopen 12 mnd 1014-15 jaar (2007-2008) 1012-13 jaar (2007-2008) % ouders mishandeld <strong>in</strong> afgelopen 12 mnd 514-15 jaar (2007-2008) 412-13 jaar (2007-2008) % weggelopen <strong>in</strong> afgelopen 12 mnd 314-15 jaar (2007-2008) 4Wapenbezit10-11 jaar (2008-2009) % dat wel eens een wapen bij zich draagt 612-13 jaar (2007-2008) 714-15 jaar (2007-2008) 9▲ Significant gunstiger dan het laatste cijfer <strong>in</strong> de rij.▼ Significant ongunstiger dan het laatste cijfer <strong>in</strong> de rij.1Probleemgedrag wordt frequent genoemd wanneer leerl<strong>in</strong>gen meer dan 3 probleemgedrag<strong>in</strong>gen rapporteren over het afgelopen jaar of wanneer leerl<strong>in</strong>gen rapporteren één of meer probleemgedrag<strong>in</strong>gen vaakof heel vaak te hebben gedaan het afgelopen jaar.257654944 45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!