download brochure - Vereniging voor Klinische Psychotherapie

Love at First Sight?Congres over de verhouding tussen vaktherapeuten en(groeps)psychotherapeuten in de (dag)klinische setting.Donderdag 15 oktober 2009Congrescentrum De Reehorst te EdeFVBVKPNVGPVMPD

ProgrammaOchtendprogrammalocatie09.00 – 09.30: Inschrijving en koffie Verdifoyer09.30 – 09.50: Opening dagvoorzitters: VerdifoyerRoelof Wolters, bestuurslid NVGP enRenate Hoenselaar, bestuurslid FVB09.50 – 10.30: Plenaire workshop: VerdifoyerDe eerste ‘date’10.30 – 11.10: Lezing prof. dr. Hans Achterhuis: Studio 3Communicatie en geweld11.10 – 11.40: Pauze Verdifoyer11.40 – 12.20: Lezing prof. dr. Giel Hutschemaekers: Studio 3Wie de verschillen niet eert is de samenwerkingniet weerd12.20 – 12.50: Theater door De Firma Zorgbehang: Studio 3Maak er geen drama van!12.50 – 13.45: Lunch (Verdifoyer)Middagprogrammalocatie13.45 – 14.45: Workshops 1e ronde14.45 – 15.15: Pauze Verdifoyer15.15 – 16.15: Workshops 2e ronde16.15 – 17.00: Reflectiegroepenvanaf 17.00: Borrel Wintertuin

Middagprogramma1e ronde workshops:Nr. 1.1 + 1 = meer dan 2!1 t/m 12van 13.45 - 14.45 uurOver parallelle samenwerking ingebed in eenmultidisciplinair behandelteam. Welke wisselwerkingkan er optreden tussen verschillendedisciplines? Welke voorwaarden makeneen constructieve wisselwerking mogelijk?Welke valkuilen en kansen zijn er? Op dezevragen wordt een antwoord gezocht via verdiepingin een casus, waarin parentificatiecentraal staat. Parentificatie speelt regelmatigeen rol in de ontwikkeling van cliëntenvan deze workshopgevers. De workshopgeversbeschrijven het proces in de psychomotorischetherapie en in de gezinsgesprekken,en maken gebruik van ervaringsgerichteoefeningen.Door: Gwendolyn Glaser (systeemtherapeut) enMieke Jager (psychomotorisch therapeut).Beidenwerkzaam bij Rivierduinen te Oegstgeest.Nr. 2.Een creatieve tijd.Weer gaan spelen met het perspectief vaneindigheid.Demonstratie van de werkwijze in hettweedaagse deeltijdprogramma voor mensenboven de 45 jaar, met langdurig bestaandedepressieve klachten en persoonlijkheidsproblematiek.Deelnemers ervaren iets van dekrachten die aanwezig zijn in deze doelgroep;hoe gewerkt wordt met existentiëlethema’s en beperkende cognitieve schema’s.Verder krijgen deelnemers een beeldendtherapieverslag van een cliënt.Door: Julie-Anne Arendsen Hein (psychotherapeut),Jan Willem van Lochem (systeemtherapeut)en Dorry Posthuma (beeldend therapeut). Allenwerkzaam bij GGZ Friesland te Leeuwarden.Nr. 3.Aantrekken of afstoten?Binnen het zorgprogramma persoonlijkheidsstoornissenvan GGZ Rijnstreek wordt voorcliënten met borderline persoonlijkheidsproblematiekeen deeltijdprogramma vanuit dedialectische gedragstherapie (DGT) aangeboden.Dit deeltijdprogramma bestaat uitdiverse verbale en non-verbale onderdelen.Binnen deze interactieve workshop gaat deaandacht uit naar het belang van effectievesamenwerking tussen de diverse disciplines.Wat levert deze samenwerking op voorcliënten en behandelaren? Wat zijn valkuilen?Aan de hand van een DGT hoofdstukervaren deelnemers hoe de workshopgeverswerken, en wat de toegevoegde waarde isvan een goede afstemming/samenwerkingtussen verbale therapeuten en vaktherapeuten.Door: Saskia Doggen (dramatherapeut), MarianKloek (beeldend therapeut) en Ellen Rosenberg(klinisch psycholoog). Allen werkzaam bij GGZRijnstreek te Alphen a/d Rijn.

Nr. 4.Grip op chaosPresentatie van de module ‘levensverhaal’ zoalsdie gegeven wordt bij Stichting Centrum‘45 in de behandeling van complexe psychotraumagerelateerdeklachten. In deze modulemaken de cliënten, van zeer verschillendeafkomst, een boek over hun levensgeschiedenis.Ze ordenen hun vaak overweldigendeervaringen in verschillende hoofdstukken. Nahet vormgeven volgen de vertelsessies. Dezeworden begeleid door een psychotherapeuten een beeldend therapeut en hebben hetkarakter van getuigenistherapie.Door: Marijke Janssen (beeldend therapeut) enTrudy Mooren (psychotherapeut). Beiden werkzaambij Stichting Centrum ’45 te Oegstgeest.Nr. 5.Delictanalyse: bepraten of beleven?In Bedburg-Hau (Duitsland) wordt op deforensische afdeling sinds enkele jaren delictverwerkingin groepen gegeven door eenvaktherapeut (danstherapeute), samen metde behandelende psychotherapeut. In dezegroep worden delictscènes en sleutelscènesuit de biografie gespeeld en besproken. Indeze workshop maken deelnemers kennis metdeze vorm van samenwerking, waarbij geensprake was van ‘love at first sight’! Naastmethodiekuitleg, wordt een scène uit detherapie vormgegeven.Door: Julie Kil (dans- en bewegingstherapeut).Werkzaam bij Rheinische Kliniken te Bedburg-Hau,Duitsland.Nr. 6.Embody the clientAls (therapeutisch) hulpverlener is menzich veelal te weinig bewust van het eigenlichaam in contact met de cliënt(en). Ondertijdsdruk of uit routine is men gericht ophet vinden van oplossingen waarbij denkenen handelen voorop staan. Door van deeigen (vaak onbewuste) lichaamssignalenen lichaamstaal bewuster te worden in hetcontact met de ander, krijgt men waardevolleinformatie die ingezet kan worden om efficiënter(samen) te kunnen werken. Deelnemersmaken door middel van oefeningen enfysiek ervaren kennis met: de kracht vandanstherapie, embodiment, lichaamsmentalisatie,empathic reflection en somatictransference.Door: Simone Kleinlooh (danstherapeut). Werkzaambij Hogeschool Zuyd te Heerlen en eigenpraktijk.

Nr. 7.‘Toch wel lieve mensen....’Drama en cognitieve gedragstherapie:een samengaan van lerende en oefenendecliënten én therapeutenIn deze workshop (met videobeelden van detherapie) staat de ‘cognitieve dramagroep’centraal: dramavormen en cognitieve techniekenin één therapievorm voor jongerenvan 12 tot 18 jaar met een angst- en/of stemmingsstoornis.De methode: 1. Cognitieve technieken: opsporenvan negatieve automatische cognitiesen deze vervolgens uitdagen en omzetten inhelpende gedachten. Gedragstherapeutischetechnieken om angsten en onzekerheden instappen te overwinnen (o.a. GGGG model).2. Drama: de kracht van drama is het DOEN:oefenen, experimenteren met ander gedrag.Door: Gerian Dijkhuizen (dramatherapeut) enAnneke Gielen (klinisch psycholoog). Beiden werkzaambij Symfora groep, Fornhese te Amersfoort.Nr. 8.Werken met gezinssculpturen:looking for a dateBij de muzikale gezinssculptuur wordt metmuziekinstrumenten in de ruimte een beeldneergezet dat weergeeft hoe iemand debetrekkingen in het eigen gezin waarneemt.Het beeld wordt tot klinken gebracht enbewerkt. Doel: inzicht, een nieuwe kijk opbetekenisvolle relaties en verandering. In deworkshop maken deelnemers een sculptuuren kijken wat deze werkvorm voor het werkenmet systeemgerelateerde problematiek kanbetekenen.Door: Jack Verburgt (muziektherapeut). Werkzaambij Pro Persona te Wolfheze en GGZ Oost-Brabantte Oss.Nr. 9.Samenwerking tussen groepspsychotherapieen vaktherapieën: geliefd en gehaatDe workshop start met een korte inleidingover de specifieke kenmerken van de psychotherapeutischedagbehandeling voor persoonlijkheidsstoornissen.Centraal staat desamenwerking tussen groepspsychotherapieen diverse vaktherapieën. In het bijzonderwordt aandacht besteed aan ambivalentegevoelens die deze vorm van samenwerkingoproept bij zowel cliënten als bij therapeuten.Aan de hand van casuïstiek wordt eenactieve inbreng van de deelnemers verwacht.Door: Marianne Hagenaars (psychotherapeut) enFrank Mans (psychomotorisch therapeut). Beidenwerkzaam bij Symfora groep, Zwaluw/Enk teAmersfoort.Nr. 10.Lichaam en woord:een dynamisch speelveldVoor cliënten met eetstoornissen is hetlichaam zowel bron als mikpunt van destructievespanningen. Woorden alleen schietentekort. In deze beweeglijke workshop wordtmet behulp van aandachtsoefeningen, expressieoefeningenen interactieoefeningentaal gegeven aan wat de deelnemers ervaren.Tijdens de workshop zijn de deelnemers verafen dichtbij, boos en aardig, raken aan enstoten af, praten en doen en laten om vaneen spanningsveld een speelveld te helpenmaken.Door: Cees Boerhout (psychomotorisch therapeut)en Henk Trip (psychotherapeut). Beiden werkzaambij Lentis te Zuidlaren.

Nr. 11.‘Lastige’ pubers in bewegingIn deze workshop staan ervaringen centraaldie de workshopgevers hebben opgedaan metgroepstherapie voor pubers, in het kader vanpsychomotorische therapie. Zij werken methet groepsfasemodel van B. Levine, in combinatiemet elementen van het oplossingsgerichtwerken (S. de Shazer, I.K. Berg e.a). Indeze workshop staan centraal: discussie overwerkzame elementen van (deze) groepstherapiemet pubers en uitwisseling van ervaringenmet groepstherapie met pubers, aan dehand van een oplossingsgerichte invullingvan het gesprek. Er wordt gebruik gemaaktvan videomateriaal en enkele oefeningen.Door: Minny Kramer (psychomotorisch therapeut)en Herman Prüst (psychomotorisch therapeut).Beiden werkzaam bij Entréa Gelderland-Zuid teWeurt.Nr. 12.Groepsdynamisch coachen, een nieuweuitdaging voor groepstherapeutenPresentatie van het in Zweden ontwikkeldemodel van de ‘Backstage-groep’, door deonlangs opgerichte sector ‘Groepsdynamischcoachen’. Bij dit model heeft een groep defunctie van een reflecterend team en brengende deelnemers praktijkproblemen of -vragenin. Het probleem wordt via een specifiekemethode geanalyseerd en in al zijn facettenbekeken. Deelnemers aan de workshop kunnenervaren wat het model inhoudt door eenwerkprobleem in te brengen, door lid van hetreflecterend team te zijn, of door het proceste observeren.Door: leden van de sector Marja van Aken, MarijkeArendsen Hein, Gerrit de Bruine, Willem de Haas,Gonnie Kugel, Joke Kroeze en Marijke Sontrop.2e ronde workshops:13 t/m 24van 15.15 – 16.15 uurNr. 13.Zelf struikelen over de ‘pretend mode’; de‘pretend mode’ zelf laten struikelen‘Pretend mode’ is een belangrijk begrip binnenMentalisation Based Treatment (MBT).Een patiënt en/of een groep ‘in de pretendmode’ is vaak lastig om snel te onderkennen;vervolgens is het soms moeilijk daar eenadequaat antwoord op te geven. De workshopgevershebben daar veel over nagedacht,en zullen dit aan de toehoorders presenteren.Daarbij gebruik makend van psychomotorischetherapie en beeldende werkvormen.Door: Martijn Gjaltema (beeldend therapeut),Robert Statema (psychomotorisch therapeut) enLucas Zwaan (klinisch psycholoog). Allen werkzaambij Lentis te Zuidlaren.

Nr. 14.Schuren en verduren in de groepDe KKP biedt kortdurende klinische psychotherapiedie inhoudelijk gestoeld is op hetmodel van Leigh McCullough. Centraal inde behandeling staat het doorbreken vanvermijding van gevoelens die in het contactmet anderen worden opgeroepen. Dit wordtde behandeling van affectfobie genoemd.De cliënt gaat tijdens de groepsbehandelingde interactie met anderen aan (schuren) enwordt uitgenodigd stil te staan bij de gevoelensdie dat met zich meebrengt (verduren),om hierop vervolgens adequaat te reageren.In deze workshop wordt getoond hoe in dezebehandeling verbale en non-verbale therapiënelkaar aanvullen. Via uitleg en deelnameaan een beeldende oefening wordt een indrukgegeven van hoe de cliënt geholpen wordtzijn gevoelens te herkennen, te verdragen ente reguleren.Door: Miriam Saschowa (psychotherapeut) en PeterStolk (beeldend therapeut). Beiden werkzaam bijAltrecht, Brinkveld te Zeist.Nr. 15.Ding-dong! Wat doe jij als er bij jou wordtaangebeld?om verschillende modi in beeld te zetten,en groepsopdrachten vanuit verschillendethema’s.Door: Dy-Anne Holland (dramatherapeut) en MarionWubbolts (sociotherapeut). Beiden werkzaambij GGZ Breburggroep te Eindhoven.Nr. 16.Stevig in je schoenen staan’Stevig in je schoenen staan’ is een integratiefgroepstherapeutisch ambulant behandelprogrammavoor 12- tot 15-jarige pubersmet een cluster aan sociaal emotioneleproblematiek (zoals identiteitsproblematiek,aanpassingsstoornis, angstproblematiek).Het programma werd ontwikkeld in nauwesamenwerking tussen de disciplines danstherapieen psychotherapie en is gericht ophet ontwikkelen van eigen identiteit en hetvertrouwen in omgang met anderen. In deworkshop wordt de achtergrond en opzet vanhet programma uitgelegd en maken de deelnemersactief kennis met de methodiek.Door: Jacqueline Rutten (gz-psycholoog) enRosemarie Samaritter (danstherapeut en psychomotorischtherapeut). Beiden werkzaam bij OrbisGGZ Sittard te Sittard.(In)zicht krijgen binnen het hier en nu opeigen gedrag, nieuwe mogelijkheden enuitdagingen als uitgangspunt voor de combinatiesociotherapie - dramatherapie. Door teconfronteren, ondersteunen, stimuleren, gezamenlijkof individueel werken in de groep,worden gedragspatronen binnen interactieop dynamische wijze uitgedaagd. Dit binnende deeltijdbehandeling vanuit het schemagerichtwerken. De focus ligt op het verbindenvan denken, voelen en handelen, hetgeenterugkomt in ervaringsgerichte oefeningenzoals o.a. rollenspel, meerstoelentechniek

Nr. 17.Psychomotorische gezinstherapie, eenintensieve samenwerking tussen tweebehandelaren en het gezinWorkshop over de directe en intensievesamenwerking van een gezinstherapeut enpsychomotorisch therapeut met gezinnen.Deelnemers zullen naast een korte theoretischeonderbouwing vooral in actie wordengezet. Ze zullen als (cliënt)systeem ervarenhoe het is om in deze manier van werken teworden benaderd. Ze worden meegenomen inhet ‘zijlijnoverleg’ en maken kennis met detwee interventievormen: het aanspreken vanhet gezin als geheel, en het aansturen van deaparte subsystemen. Na deze ervaring zullende workshopleiders met de deelnemers in eenparallelproces de dialoog aangaan.Door: Jac Maurer (psychotherapeut) en MarcoVisser (psychomotorisch therapeut). Beiden werkzaambij Mondriaan te Heerlen.Nr. 18.Alles onder controle!?Perfectionisme, overeising, controledwangen overmatige verantwoordelijkheid zijnbelangrijke thema’s binnen de behandelingvan eetstoornissen. Deze module, ontwikkeldbinnen een cognitief gedragstherapeutischkader, is initieel voor eetstoornissenontwikkeld. ‘Alles onder controle!?’ is echterook breder toepasbaar, bijvoorbeeld in debehandeling van andere stoornissen. Indeze workshop wordt de theorie achter dezethema’s verbonden met ervaringsgerichtepraktijkoefeningen. De samenwerking tussenpsycholoog en vaktherapeut zorgt daarbijvoor een extra verdieping.Door: Aurélie Nieuwenhuijse (psychomotorischtherapeut) en Sophie Pollock (psycholoog). Beidenwerkzaam bij Emergis te Goes.Nr. 19.Cognitieve (groeps)gedragstherapie enpsychomotorische therapie: een sterk duoin de behandeling van onverklaard lichamelijkeklachten bij ouderenOver de ervaringen in de behandeling van ouderenmet onverklaard lichamelijke klachten.De behandeling bestaat op dit moment uittien sessies met een gedeelte gesprektherapieen een psychomotorische therapiesessie.In de workshop wordt stilgestaan bij de verschillendethema’s van de groepsbehandelingen het model wat als leidraad dient voor dezebehandeling. Vanuit het principe: informatieen beleven gaan samen op en beklijven beter.Door: Dorine van Driel-de Jong (cognitief gedragstherapeut)en Luke Faassen-Huijs (psychomotorischtherapeut). Beiden werkzaam bij GGZNijmegen te Nijmegen.

Nr. 20.Vaktherapie sterk in combinatie met cognitievegedragstherapieEen workshop over hoe vaktherapieën encognitieve gedragstherapie elkaar kunnenversterken. Door middel van een kortetheoretische inleiding en naar aanleidingvan casuïstiek en praktijkvoorbeelden, wordtduidelijk hoe deze combinatie het best op dewerkplek kan worden toegepast.Door: Peter Gerritsen (psychomotorisch therapeut)en Mirjam Hoorn (beeldend therapeut endramatherapeut). Beiden werkzaam bij Trajectum– Hanzeborg te Eefde.Nr. 21.Een succesverhaal van ‘de liefde’ tussenPMT en psychotherapie‘Kent u ze ook: vrouwen met vele, vage lichamelijkeen psychische klachten?’ Ondanks deinzichten die zij wel hebben, leidt verbalebehandeling niet tot voldoende verbetering.Angst voor afwijzing, angst om niet gezien teworden en angst voor eigen boosheid houdende autonomieproblemen in stand. In hetprogramma de Krachtgroep worden psychomotorischetherapie en psychotherapie gecombineerd,om boosheid juist als kracht te gaanervaren.In deze workshop: korte presentatie van hetprogramma, een oefening, discussie aan dehand van stellingen en een video.Door: Annick Parker Brady (psychotherapeut) enHarriet in ’t Veld (psychomotorisch therapeut).Beiden werkzaam bij Rivierduinen te Gouda.Nr. 22.Aan het werk! Een probleem voor persoonlijkheidsstoornissenIn de zorg ligt de focus nog teveel op destoornis. De functie van arbeid komt teweinig aan het licht in de behandelingvan persoonlijkheidsstoornissen. In dezeervaringsgerichte workshop maken deelnemerskennis met de training ‘Aan het werk’.Een training die is ontwikkeld om met namemensen met persoonlijkheidsproblematiek diesteeds vastlopen in hun werk vaardighedenaan te leren om met hun (on)mogelijkhedente kunnen blijven werken en om weer aan hetwerk te komen. De training wordt aangebodendoor een sociotherapeut en een psychomotorischtherapeut.Door: Henk Groot Koerkamp (sociotherapeut) enEric van der Meijden (psychomotorisch therapeut).Beiden werkzaam bij GGNet te Apeldoorn.

Nr. 23.Zij gelooft in mijHoe zit het met de liefde voor de sociotherapeuten/groepswerkers?Wat is hun plek inhet team? De workshopgevers geven jaarlijkseen cursus met als titel ‘Sociotherapeut,drager van het milieu’. Sociotherapie is vangroot belang in de samenwerking tussen alledisciplines. Soms zijn sociotherapeuten/groepswerkers een buffer, soms een katalysator,soms het luisterend oor, soms toeschouwer,en soms bemiddelaar. In actie bewustworden van deze processen en rollen in hetteam zal de focus zijn van deze workshop.Door: Els Loeb (psychotherapeut), werkzaam bijde Gelderse Roos te Lunteren en Marjolein Mori(sociotherapeut), werkzaam bij Symfora groep, deEnk te Amersfoort.Nr. 24.Een kwestie van gevoel...Workshop over een waarnemingsgerichtemanier van werken. De groepstherapie wordtdoor een beeldend en muziektherapeut gegevenen is bedoeld voor patiënten met stemmings-en/of angstklachten waarbij meestaldaarnaast ook persoonlijkheidsproblematiekspeelt. Deze klachten worden deels veroorzaaktdoor het niet of onvoldoende herkennenen onderkennen van gevoelens. De groep‘gevoelskwesties’ is een onderdeel van dediverse groepstherapieën die de workshopgeversin hun vrijgevestigde praktijk aanbieden.Zij vormen een samenwerkingsverbandvan psychiater, beeldend therapeut, muziek/psychodramatherapeut, spv-er, en groepstherapeuten.Door: Wilma Ariesen (beeldend therapeut), AntoinetOostindiër (psychiater) en Kerstin Schwardtmann,muziektherapeut/psychodramatherapeut.Allen werkzaam in eigen praktijk.Doorlopende workshopsNr. 25.MBT 31 e en 2 e rondevan 14.45 - 16.15 uurLet op: dit is een doorlopende workshop (deel1 in de 1e ronde workshops, deel 2 in de 2eronde workshops).Deelnemers kunnen aan den lijve ondervindenhoe het is om vanuit een MentalisationBased Treatment (MBT) perspectiefeen soortgelijk thema in drie verschillendetherapievormen, beeldende, drama- engroepspsychotherapie uit te werken. Deworkshop wil hiermee de meerwaarde vande samenwerking tussen de verschillendedisciplines laten zien en waar mogelijkde MBT-werkwijze illustreren. Deelnemerskrijgen een thema aangeboden en wordenin drie groepen onderverdeeld. Hierna volgtroulerend een aanbod van de drie verschillendetherapievormen, afgesloten met eenplenaire bespreking.Door: Pim Blok (psychotherapeut), Elly de Bruijn-Verhaaff (dramatherapeut), Marianne Kaarsemaker-Verfaille (beeldend therapeut) en Gerry Peeters(psychiater en psychotherapeut). Allen werkzaambij GGz Eindhoven, de Wende te Eindhoven.

Nr. 26.Van echtpaar dynamiet naar echtpaardynamiekLet op: dit is een doorlopende workshop (deel1 in de 1e ronde workshops, deel 2 in de 2eronde workshops).In de dagbehandelingen van de Keerkringkomen vier echtparen twaalf keer één dag perweek bij elkaar in een groepsprogramma, omaan hun psychische en/of relationele impasseproblematiekte werken. Gedurende hetprogramma wordt op verschillende thema’singegaan, waarbij steeds de verbale en nonverbaleonderdelen op elkaar aansluiten. Desociotherapeut is de hele dag aanwezig alsschakel tussen de onderdelen. Deelnemersvolgen een dag uit een programma, en achtvan hen krijgen de gelegenheid om in eenrollenspel te ervaren hoe cliënten worden bijgestaanin de strijd met hun impasses tijdensde psycho-educatie en de muziektherapie.Door: Allana Blom (psychotherapeut), HansDoldersum (psychomotorisch therapeut), LenyKruithof (sociotherapeut), Bertine Koens-Post(beeldend therapeut), Hildegard Sarrazin (muziektherapeut)en Peter Simons (systeemtherapeut).Allen werkzaam bij GGZ Drenthe, De Keerkring teBeilen.NVGPTer afsluitingReflectiegroepenReflectiegroepenvan 16.15 - 17.00 uur‘Hoe is de kennismaking bevallen?’De reflectiegroep bestaat uit deelnemers vanhet congres. Iedereen heeft hetzelfde ochtendprogrammameegemaakt, maar verschillendeworkshops in de middag bezocht. Alledeelnemers van de reflectiegroep wisselenhun ervaringen van de dag uit en reflecterenmet elkaar op wat de dag voor hen al of nietgebracht heeft. Door te vertellen over hunervaringen en naar elkaars ervaringen teluisteren, reflecteert de groep op het themavan de dag: Love at First Sight?FVBVMPDVKP

NVGPFVBDe Nederlandse vereniging voor groepsdynamicaen groepspsychotherapie (NVGP) is opgericht in1957. De NVGP is een specialistische groepstherapieverenigingdie zich inzet voor de kwaliteitvan het vakgebied groepsdynamica en meerderevormen van groeps(psycho)therapie, groepswerken groepstraining. De NVGP biedt opleidingsroutesaan voor de beroepen Groepstherapeut en Groepswerker.Verder bevordert zij de kwaliteit door hetorganiseren van cursussen, workshops, congressenen door het uitgeven van het tijdschriftvoor groepsdynamica en groepspsychotherapie‘GROEPEN’.Meer informatie is te vinden op:www.groepspsychotherapie.nlFederatie Vaktherapeutische Beroepen (FVB)De FVB is de overkoepelende organisatie van deNederlandse Verenigingen voor Beeldende Therapie,Danstherapie, Dramatherapie, Muziektherapie enPsychomotorische Therapie. Onder vaktherapieënworden verstaan: beeldende therapie, danstherapie,dramatherapie, muziektherapie en psychomotorischetherapie. Elk van de vaktherapieën isvertegenwoordigd door een zelfstandige beroepsvereniging,die lid is van de FVB.De FVB geeft richting aan de kwaliteitsbevorderingvan de vaktherapeutische beroepen en maaktzich sterk voor een goede positionering van dezeberoepen binnen de verschillende werkvelden.Meer informatie is te vinden op:www.vaktherapie.nlVMPDVKPIn 1974 hebben een aantal medewerkers vanpsychiatrische dagbehandelingen zich verenigd omdagbehandeling bekendheid te geven en de kennisvan de medewerkers en inhoud van de behandelingte verbeteren. In de periode hierna is deeltijdbehandelingals behandelvorm in omvang en aantalstormachtig gegroeid.Het particulier initiatief van de oprichterswerd hiermee zo’n groot succes dat in 1982 deVereniging voor Medewerkers in PsychiatrischeDeeltijdbehandelingen (VMPD) officieel werdopgericht. Hierna richtte de vereniging zich vooralop de kwaliteit en innovatie van groepsgerichte,multidisciplinaire behandelingen o.a. door middelvan het organiseren van regionale en landelijkebijeenkomsten.Meer informatie is te vinden op:www.vmpd.nlDe Vereniging voor Klinische Psychotherapie(VKP) staat voor effectiviteit door samenhang.De vereniging richt zich op de totale groep professionals,die geïnteresseerd is in de integratie vanpsychiatrische en psychotherapeutische behandelvormenen de context waarin deze gebodenworden. Klinische psychotherapie kenmerkt zichdoor:• methodisch aanwenden van setting en milieu• complexe psychiatrische stoornissen alsbelangrijkste doelgroep• psychotherapie als leidend principe• multidisciplinair samengestelde behandelteams• toepassing van methodieken uit verschillendereferentiekaders• samenhang en centrale aansturing volgenseenduidige visieMeer informatie is te vinden op:www.klinische-psychotherapie.nl

Kosten deelname Love at First Sight?De kosten voor deze studiedag bedragen (inclusief lunch en borrel):€ 160 voor leden van één van de verenigingen;€ 180 voor niet-leden.Inschrijving en betalingU kunt zich als volgt voor deze studiedag opgeven:• door bijgaand inschrijfformulier ingevuld en gefrankeerd te retourneren;• door u aan te melden via www.loveatfirstsight2009.nl.Gelijktijdig maakt u het verschuldigde bedrag over op ING Bank, nr. 719966, t.n.v. NVGP teUtrecht, onder vermelding van uw naam en Studiedag 2009.De inschrijving sluit op 1 oktober 2009.De definitieve inschrijving geschiedt op volgorde van binnenkomst van de verschuldigdekosten. Tijdig inschrijven en betalen wordt dus aanbevolen. Bevestiging van inschrijving volgtongeveer één week vóór de studiedag uitsluitend per e-mail.AnnuleringAnnulering kan schriftelijk tot 1 oktober 2009. Bij annulering wordt € 25 administratiekostenin rekening gebracht. Reeds betaald inschrijfgeld wordt onder aftrek van deze kosten terugbetaald.Ná 1 oktober is annulering niet meer mogelijk. Wel heeft u dan het recht uw plaats dooreen ander te laten innemen.AccrediteringAccreditering is aangevraagd bij NVGP, FGzP, NVvP, NIP, VGCt en de SRVB.RoutebeschrijvingVoor de routebeschrijving per auto of openbaar vervoer kijk op: www.reehorst.nl.Contact en informatieSecretariaat NVGPMaliebaan 50b3581 CS Utrechttelefoon: 030 6701425e-mail: info@loveatfirstsight2009.nlwww.loveatfirstsight2009.nl