een vergelijking op hoofdlijnen - Steunpunt taal en rekenen mbo

Bij de ontwikkeling van het Referentiekader taal — en dan met name voorde niveaus 2 en 3 die voor het (v)mbo relevant zijn — is het RaamwerkNederlands als belangrijke bron gebruikt. Vandaar dat er vooral sprake isvan overeenkomsten tussen beide documenten.Domeinindeling voor taalHet Referentiekader taal en rekenen beschrijft een longitudinale lijn voorhet taalonderwijs van het po via het vo, vmbo en mbo naar het hbo en heeftdaarmee een grotere reikwijdte dan het Raamwerk Nederlands.Het Referentiekader taal benoemt vier domeinen voor het Nederlands:1 mondelinge taalvaardigheid, met de subdomeinen:— gespreksvaardigheid;— luistervaardigheid;— spreekvaardigheid;2 leesvaardigheid, met de subdomeinen:— lezen van zakelijke teksten;— lezen van fictionele en literaire teksten;3 schrijfvaardigheid: het produceren van creatieve en zakelijke teksten;4 begrippenlijst en taalverzorging.Het Raamwerk Nederlands hanteert analoog aan het ERK het volgendeformat:1 luisteren;2 lezen;3 gesprekken voeren;4 spreken;5 schrijven.De indeling van het Referentiekader taal wijkt af van de indeling van hetRaamwerk Nederlands. Veel problemen levert dit voor het mbo niet op,omdat bij de ontwikkeling van het Referentiekader taal zorgvuldig gebruikgemaakt is van niveaubeschrijvingen van het Raamwerk. Hieronder gaan weop hoofdlijnen in op de overeenkomsten en verschillen tussen beidereferentie kaders voor de vier domeinen.15ref-niv_taal en rekenen mbo_folder.indd 15 23-2-2010 15:31:30