12.07.2015 Views

Enn diversiteitsbeleid uitwerken - Fedweb - Federale Portaalsite

Enn diversiteitsbeleid uitwerken - Fedweb - Federale Portaalsite

Enn diversiteitsbeleid uitwerken - Fedweb - Federale Portaalsite

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

STAP 3: DE GEGEVENS ANALYSEREN[ EEN DIAGNOSE OPMAKEN ]Waarom?De analyse van de gegevens zal de mogelijkheid bieden om de huidige situatie inkaart te brengen en om er conclusies uit te trekken voor de toekomst.ContextZodra de kwalitatieve en/of kwantitatieve gegevens verzameld zijn, moeten zij geanalyseerdworden om een stand van zaken te kunnen opmaken.WerkwijzeTijdens de analyse is het indien mogelijk interessant om verschillende variabelen te combineren,bijvoorbeeld leeftijd, geslacht en handicap; leeftijd, geslacht en nationaliteit; geslacht enfunctie,…De conclusies van deze kwantitatieve en kwalitatieve analyses kunnen worden besproken binnende werkgroep en moeten leiden tot concrete actiepistes. De resultaten van de diagnose kunnenworden voorgelegd aan de stuurgroep.TOOLS GEBRUIKT IN FASE 3STAP 1: Gegevens verzamelenTool 4 is een tevredenheidsenquête voor medewerkers met een handicapTool 7 is een gids om een diversiteitsaudit uit te voeren, gericht op de organisatie en de HRpraktijkenTool 10 biedt enkele methoden om gegevens te verzamelenSTAP 2: Een zelfevaluatie uitvoeren van de HR-processenTool 3 is een DIVERSImeter in de vorm van een auditvragenlijst over strategie, leiderschapen organisatiecultuurTool 5 overloopt de antidiscriminatiewetten en geeft voorbeeldenTool 6 is een zelfevaluatievragenlijst inzake kwaliteit en diversiteit die moet toelaten om dediversiteit te analyseren met het oog op het integraal kwaliteitsbeheerTool 8 is een checklist die toelaat om de HR-processen te analyseren met het oog op dediversiteit41

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!