Maatschappelijke Zorg en Pedagogisch Werk - Profi-leren
Maatschappelijke Zorg en Pedagogisch Werk - Profi-leren Maatschappelijke Zorg en Pedagogisch Werk - Profi-leren
In deze tijd ontstaan er verschillende organisaties die zich richten op de hulpbehoevendenin de samenleving, zoals scholen, ziekenhuizen en bejaardenhuizen. Vanuit de kerkenworden er ook veel organisaties opgericht om mensen te helpen.Al snel treedt er grote armoede op onder de bevolking. De mensen wonen slecht, hebbenhonger, lijden aan ziektes en verzwakken. De fabriekseigenaren zien dat dit niet goed is,maar ze kunnen (en willen) er weinig aan doen. Vanuit de politiek komen er wetten diede situatie van de arbeiders moeten verbeteren, onder andere het Kinderwetje van VanHouten (1874), Arbeidswet (1889), Leerplichtwet (1900).Tot na de Tweede Wereldoorlog is de hulp zeer concreet gebleven: mensen voedsel, kledingen onderdak geven. Na de Tweede Wereldoorlog komt de wetenschap m.b.t. gezondheiden welzijn op, waardoor de gezondheidszorg zich meer ontwikkelt en de wetenschap ookgaat kijken hoe mensen een beter welzijn kunnen bereiken.Sociaal en geestelijk welzijnDaarnaast stijgt het materieel welzijn van mensen en hebben mensen dus minder zorgnodig op het terrein van kleding, voedsel en onderdak. De invloed van de kerken wordtminder en de gezinnen worden kleiner. Mensen worden meer teruggeworpen op zichzelfin plaats van op de familie. De hulpverlening verschuift van materieel naar geestelijkwelzijn.In de jaren zestig en zeventig zie je wel dat veel groepen in de maatschappij protesterentegen de politiek. Binnen het welzijnswerk ontstaat dan de alternatieve hulpverlening, diehet accent meer op het veranderen van de maatschappij legt en heel nauw bij de cliëntwil aansluiten. Voorbeelden hiervan zijn: JIP(Jongeren Informatie Punt), Blijf van mijnlijf huizen, kamertrainingcentra e.d. Het is ook de tijd dat het economisch goed gaat metNederland en er ontstaan in die tijd veel peuterspeelzalen.In de jaren tachtig gaat het slechter met de Nederlandse economie, waardoor veel mensenconcrete hulpvragen hebben die verband houden met hun materieel welzijn. De cliënt ismondiger geworden, wil als individu benaderd worden, dit is het begin van ‘zorg op maat’(zie volgende paragraaf).4SAW Digitale Content
Joost is 30 jaar en woont nu, met drie medebewoners, in een huis voor begeleid zelfstandigwonen voor mensen met een verstandelijke handicap: ‘Merelstraat 8’. Joost heeft een individuelebegeleidster, Semma, die met hem bekijkt wat hij wél kan, in plaats van wat hij niet kan.Semma heeft zich ingespannen om Joost in een ‘gewoon’ bedrijf aan het werk te krijgen. Dat isgelukt. Joost werkt in een magazijn van een Philips-vestiging waar hij - in een iets lager tempo- TL-armaturen inpakt.Hoe zou het Joost vergaan zijn als hij in een andere tijd geleefd had?In 1700 woont Joost tot zijn dood bij zijn familie. Hij werkt op het land. Als Joost’s moederoverlijdt, zorgen Joost’s zussen voor hem. In het dorp wordt er veel om (en met) Joost gelachen.Als Joost druk wordt, begint hij met zijn hoofd te bonken, dan bindt z’n moeder een doek omz‘n hoofd en stuurt hem naar buiten. Als Joost’s zus zou overlijden, zou Joost volledig aan z’n lotovergelaten worden; alleen de liefdadigheid van de Kerk houdt Joost dan in leven.In 1900 wordt Joost in een zwakzinnigeninstituut geplaatst. Zijn familie ziet hij nooit. Hij wordt(alleen lichamelijk) goed verzorgd. Als Joost begint te bonken, wordt hij op bed vastgebonden.In 1970 woont Joost in een inrichting voor geestelijk gehandicapten. Joost krijgt bezoek vanzijn familie. Overdag gaat hij regelmatig naar de activiteitenbegeleiding. Er wordt onderzochtof er medicijnen zijn tegen het bonken van Joost.SAW DC 2 Maatschappelijke Zorg en Pedagogisch Werk5
- Page 2 and 3: 2 Doelstellingen MZ en PWEen MMZ/PW
- Page 6 and 7: 4 Ontwikkelingen binnen MZ/PWIn dez
- Page 8 and 9: Wet Maatschappelijke Ondersteuning
In deze tijd ontstaan er verschill<strong>en</strong>de organisaties die zich richt<strong>en</strong> op de hulpbehoev<strong>en</strong>d<strong>en</strong>in de sam<strong>en</strong>leving, zoals schol<strong>en</strong>, ziek<strong>en</strong>huiz<strong>en</strong> <strong>en</strong> bejaard<strong>en</strong>huiz<strong>en</strong>. Vanuit de kerk<strong>en</strong>word<strong>en</strong> er ook veel organisaties opgericht om m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> te help<strong>en</strong>.Al snel treedt er grote armoede op onder de bevolking. De m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> won<strong>en</strong> slecht, hebb<strong>en</strong>honger, lijd<strong>en</strong> aan ziektes <strong>en</strong> verzwakk<strong>en</strong>. De fabriekseig<strong>en</strong>ar<strong>en</strong> zi<strong>en</strong> dat dit niet goed is,maar ze kunn<strong>en</strong> (<strong>en</strong> will<strong>en</strong>) er weinig aan do<strong>en</strong>. Vanuit de politiek kom<strong>en</strong> er wett<strong>en</strong> diede situatie van de arbeiders moet<strong>en</strong> verbeter<strong>en</strong>, onder andere het Kinderwetje van VanHout<strong>en</strong> (1874), Arbeidswet (1889), Leerplichtwet (1900).Tot na de Tweede Wereldoorlog is de hulp zeer concreet geblev<strong>en</strong>: m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> voedsel, kleding<strong>en</strong> onderdak gev<strong>en</strong>. Na de Tweede Wereldoorlog komt de wet<strong>en</strong>schap m.b.t. gezondheid<strong>en</strong> welzijn op, waardoor de gezondheidszorg zich meer ontwikkelt <strong>en</strong> de wet<strong>en</strong>schap ookgaat kijk<strong>en</strong> hoe m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> e<strong>en</strong> beter welzijn kunn<strong>en</strong> bereik<strong>en</strong>.Sociaal <strong>en</strong> geestelijk welzijnDaarnaast stijgt het materieel welzijn van m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> dus minder zorgnodig op het terrein van kleding, voedsel <strong>en</strong> onderdak. De invloed van de kerk<strong>en</strong> wordtminder <strong>en</strong> de gezinn<strong>en</strong> word<strong>en</strong> kleiner. M<strong>en</strong>s<strong>en</strong> word<strong>en</strong> meer teruggeworp<strong>en</strong> op zichzelfin plaats van op de familie. De hulpverl<strong>en</strong>ing verschuift van materieel naar geestelijkwelzijn.In de jar<strong>en</strong> zestig <strong>en</strong> zev<strong>en</strong>tig zie je wel dat veel groep<strong>en</strong> in de maatschappij protester<strong>en</strong>teg<strong>en</strong> de politiek. Binn<strong>en</strong> het welzijnswerk ontstaat dan de alternatieve hulpverl<strong>en</strong>ing, diehet acc<strong>en</strong>t meer op het verander<strong>en</strong> van de maatschappij legt <strong>en</strong> heel nauw bij de cliëntwil aansluit<strong>en</strong>. Voorbeeld<strong>en</strong> hiervan zijn: JIP(Jonger<strong>en</strong> Informatie Punt), Blijf van mijnlijf huiz<strong>en</strong>, kamertrainingc<strong>en</strong>tra e.d. Het is ook de tijd dat het economisch goed gaat metNederland <strong>en</strong> er ontstaan in die tijd veel peuterspeelzal<strong>en</strong>.In de jar<strong>en</strong> tachtig gaat het slechter met de Nederlandse economie, waardoor veel m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>concrete hulpvrag<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> die verband houd<strong>en</strong> met hun materieel welzijn. De cliënt ismondiger geword<strong>en</strong>, wil als individu b<strong>en</strong>aderd word<strong>en</strong>, dit is het begin van ‘zorg op maat’(zie volg<strong>en</strong>de paragraaf).4SAW Digitale Cont<strong>en</strong>t
Change language