Leidraad godsdienst - DPB Brugge

C. Het bidden van leerlingen die een andere godsdienst belevenHet is nodig heel voorzichtig om te gaan met het bidden van andersgelovigen op katholieke scholen, envooral te zorgen dat de persoonlijke vrijheid van de andersgelovige leerlingen geëerbiedigd blijft. Ingeen geval verplicht men hen tot actieve deelname aan een christelijk gebed, in gelijk welke vorm(klasgebed, gebedsdienst, sacramentele of andere liturgische dienst). Wanneer de leerlingen in degodsdienstles een gebeds- of bezinningstekst schrijven, dienen de andersgelovige leerlingen duidelijk teweten dat zij geen christelijk gebed moeten formuleren.1. Bij de kleinste kinderen moet men bijzonder voorzichtig zijn: zij zijn nog niet goed in staat invrijheid hun religieuze eigenheid te poneren. Hun 'participatief geloven' kan hen ertoe brengenspontaan dingen te doen die hun ouders (of zijzelf later) verwerpen: bv. het maken van eenkruisteken.2. Indien de andersgelovige kinderen het verlangen en hun ouders dit aanvaarden is er geenbezwaar tegen dat zij aansluiten bij een groep die bidt. Onder 'aansluiten bij' en 'deelnemen aan'kan men twee vormen onderscheiden:- Passieve aanwezigheid is te aanvaarden.- Actievere deelname ligt moeilijker. Maar moet ze volledig uitgesloten worden? Men moet eenonderscheid maken volgens de aard van het gebed of de gebedsviering (zie hierna nr. 3 en 4).3. Betreffende de sacramenten geldt hetzelfde onderscheid.De leerlingen van een katholieke school nemen actief deel aan de sacramenten. Zij gaan naar deeucharistie, waarin zij de gaven van brood en wijn naar het altaar brengen, de communieontvangen… Zij vieren het sacrament van de verzoening.Het is wenselijk voor andersgelovige leerlingen te zoeken naar alternatieven die aansluiten bij huneigen gebedstraditie. Er kunnen zich echter bijzondere gevallen voordoen, waarbij andersgelovigeleerlingen - bijvoorbeeld uit vriendschap voor een katholieke vriend - wensen aanwezig te zijn bijeen katholieke begrafenis of bij vieringen.4. Er kunnen gemeenschappelijke gebedsmomenten zijn van verschillende aard:a. Katholieke en oecumenische gebedsmomenten, gebedsvieringen:Indien hierbij andersgelovige leerlingen aanwezig zijn beperken zij zich best tot louteraanwezigheid.Is het aanvaardbaar dat sommige andersgelovige leerlingen een katholiek gebed voorlezen (bv.voorbeden)? Zij vragen daar soms zelf naar en beschouwen dit als een teken dat zij aanvaard zijnen bij de groep horen. Hoe meer het gaat om specifiek christelijke gebedselementen, des tevoorzichtiger moet men hierbij zijn. Eventueel kunnen andersgelovige leerlingen gebedenvoorlezen of mee gebeden opzeggen die gericht zijn tot God (in het algemeen, zonder Hem alsVader aan te spreken), zonder dat Christus of de Geest erbij betrokken zijn.Dezelfde voorzichtigheid moet men aan de dag leggen wanneer andersgelovige leerlingen willenmeezingen of samen met anderen aan religieuze expressie willen doen (bv. wel sommigegebedshoudingen aannemen; geen kruisverering).b. Christenen en andersgelovigen bidden op dezelfde plaats elk om beurt, ieder volgens zijn eigenreligieuze traditie.Leidraad pastoraal en godsdienst - katholiek basisonderwijs bisdom BruggeOntwerp 17 mei 2011 24