Studiegids 10-11 final formaat - Anton de Kom University of Suriname

Welkom aan alle studentenWe zijn heel blij met jullie bewuste keuze voor de studierichtingWerktuigbouwkunde. Vooral omdat hiermee meer kader wordtgevormd, welke een wezenlijke bijdrage kan leveren aan de verdereopbouw van de nationale productie.Wij hopen dat de informatie in het “StudieprofielWerktuigbouwkunde 2010/2011” jullie verder op weg zal helpen omhet BSc-programma succesvol af te ronden.Naast de jaarindeling, organisatorische aspecten, beschrijving vancurriculumonderdelen, rechten en plichten omtrent het maken vantentamens, is er ook een schatting van verwachte studiekostenopgenomen.Namen en telefoonnummers van belangrijke instanties enfunctionarissen op onze universiteit, docenten en die van uw collegaezijn ook te vinden in deze uitgave. Het laatste is gedaan met debedoeling jullie de gelegenheid te geven elkaar makkelijker te bereiken,om zo de onderlinge samenwerking te bevorderen. Wij stellen uwsuggesties, correcties en wijzigingen zeer op prijs. U kunt dezedoorgeven aan het secretariaat van Werktuigbouwkunde.De afdeling Werktuigbouwkunde wenst jullie verder veel succes toe bijde studie.1

InhoudsopgaveTentatieve jaarindeling 2010/2011 061 De Faculteit der Technologische Wetenschappen 071.1 Inleiding 071.2 Studierichtingen 071.3 Bestuur 082 De commissies van de FTeW 102.1 De examencommissie 102.2 Studentencommissie 113 Het faculteitsbureau van de FTeW 124 De afdeling Werktuigbouwkunde 134.1 Inleiding 134.2 De BSc-opleiding4.2.1 Het doel van de BSc-opleiding 144.2.2 Toelating tot de BSc-opleiding aan de FTeW 144.2.3 De opzet van de opleiding 154.2.4 Opbouw van de BSc-opleiding 164.2.5 Oriëntaties 174.3 De driejarige avond MSc-opleiding 184.4 De afdeling Werktuigbouwkunde 194.5 Enkele alumni aan het woord 225 Overzicht geschatte onkosten tijdens studie 266 Lijst met aanbevolen literatuur en benodigheden 287 De overschakeling van VWO naar WO 298 Studieloopbaanbegeleiding Werktuigbouwkunde 328.1 Studiebegeleiding 328.2 Studieadvies Werktuigbouwkunde 333

9 Belangrijke regels uit het examenreglement 3610 Instructies voor practica 3810.1 De beoordeling 3810.2 Huishoudelijke regels bij het practicum 3911 De BSc-thesis 4111.1 BSc-thesis 4111.2 De procedures 4111.2.1 De interne procedure 4111.2.2 De externe procedure 4311.3 Instructies afstudeeropdracht 4412 Het BSc-programma Werktuigbouwkunde 46Bijlagen1. Examenreglement 552. Omschrijving van curriculumonderdelen BSc-studie 853. Telefoonlijst Studenten Werktuigbouwkunde 1324. Telefoonlijst Faculteit der Technologische Wetenschappen 1395. Plattegrond van het universiteitscomplex 1456. Plattegrond gebouw 16 1494

Tentatieve Jaarindeling Collegejaar 2010/2011Weken Activiteiten Duur (weken)39 Introductie activiteiten1 / 240-46 Colleges 1 e ronde oneven semester 747 Studieweek 148-49 Tentamens 1 e ronde oneven semester 250 Colleges 2 e ronde oneven semester 151-52 Vakantie docenten / studenten 21-6 Colleges 2 e ronde oneven semester 67 Studieweek 18-10 Tentamens 2 e ronde oneven semester 311-17 Colleges 1 e ronde even semester 718 Studieweek 119-21 Tentamens 1 e ronde even semester 322-28 Colleges 2 e ronde even semester 729 Studieweek 130-34 Tentamens 2 e ronde even semester / Hertentamen 435-39 Vakantie docenten / studenten 4 1 / 26

1. De Faculteit der Technologische Wetenschappen1.1 InleidingDe Faculteit der Technologische Wetenschappen (FTeW) kwam totstand bij het staatsbesluit van 10 juli 1986 (Staatsblad 1986, no. 39),hetgeen terugwerkt tot 17 oktober 1983. De faculteit heeft o. m. tot taakde verzorging van een Bachelor of Science (BSc.)-opleiding met eenstudieduur van drie jaar anno oktober 2003 .De FTeW is gevestigd op het complex van de Anton de KomUniversiteit van Suriname aan de Leysweg 86. Het is te bereiken op hetcentrale telefoonnummer 465558.1.2 Studierichtingen & disciplinesDe FTeW heeft zes studierichtingen, te weten:1. Agrarische Productie (AP)2. Delfstof Productie (DP)3. Electro Techniek (ET)4. Infra Structuur (IS)5. Milieu Wetenschappen (MW)6. Werktuigbouwkunde (WB)Verder zijn er twee disciplines:1. Wis- & Natuurkunde (WN)2. Scheikunde & Biologie (SB)7

1.3 Het BestuurHet hoogste beleidsorgaan binnen de faculteit wordt gevormd door defaculteitsvergadering, bestaande uit alle leden van het wetenschappelijkkorps, twee vertegenwoordigers van het technisch en administratiefpersoneel en twee vertegenwoordigers van de studenten. Zij komtminstens éénmaal per semester bijeen.De studierichtingen en disciplines hebben elk een richtings- endisciplinecoördinator (rc en dc) en komen bijeen in hun richtings- endisciplinevergaderingen.Het faculteitsbestuur, bestaande uit de decaan, de secretaris, allerichtingscoördinatoren, twee disciplinevertegenwoordigers, éénvertegenwoordiger van het technisch en administratief personeel en éénvertegenwoordiger van de studenten, zorgt voor de uitvoering van hetbeleid zoals is vastgesteld door de faculteitsvergadering; zij komtminstens twee maal per maand bijeen.De leden van het wetenschappelijk korps in het faculteitsbestuurworden voor een periode van twee jaren gekozen door de daartoegerechtigde leden van de faculteitsvergadering. Het dagelijks bestuurvan de faculteit, bestaande uit de decaan en de secretaris, zorgt voor deuitvoering van het beleid in engere zin en kan acute beslissingen nemendie in het belang van de faculteit nodig worden geacht. Het huidigdagelijks bestuur is als volgt samengesteld:- ir. J. Martinus (decaan)- L. Joyette-Jubitana, MSc. (secretaris)8

Het faculteitsbestuur bestaat uit de eerder genoemde leden aangevuldmet:- R. Tjien Fooh, MSc. (Rc. Agrarische Produktie)- E. Poetisi, MSc. (Rc. Delfstof Produktie)- O. Elmont, MSc. (Rc. Electrotechniek)- R. Nurmohamed, Phd. (Rc. Infrastructuur)- S. Carilho, MSc. (Rc. Milieu Wetenschappen)- dr. ir. R. Sidin (Rc. Werktuigbouwkunde)- drs. H. Antonius (Dc. Wiskunde/natuurkunde)- dr. J. Mol (Dc. Biologie/scheikunde)- (Nog geen kandidaat) (Vertegenwoordiger van het TAP)- E. Sidodikromo (Studentenvertegenwoordiger)9

2. De Commissies van de FTeW2.1 De ExamencommissieDe examencommissie van de faculteit bestaat uit een voorzitter en eensecretaris, die door de faculteitsvergadering worden gekozen. Decommissie bestaat verder uit één vertegenwoordiger van elke richting,die door de daartoe gerechtigde richtingsmedewerkers wordt gekozen.De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn:- het vaststellen van de uitslag van elk examen voor iedere student,één en ander met inachtneming van de bepalingen van hetexamenreglement;- het doen van voorstellen aan het faculteitsbestuur ten aanzien van deuitoefening van werkzaamheden op het gebied van het afnemen vantentamens en examens;- het bemiddelen bij onregelmatigheden ten aanzien van tentamens enexamens.De huidige examencommissie van de FTeW bestaat uit de volgendeleden:- C. Partoredjo-Feurich, MSc. (Voorzitter)- Drs. G. Wezenhagen (Secretaris)- W. Markiet, BSc. (Agrarische Produktie)- K. Goenopawiro, MSc. (Delfstofproduktie)- C. Kartopawiro, BSc. (Elektrotechniek)- ir. J. van de Vrande (Infrastructuur)- ir. A. Singh (Milieuwetenschappen)- H. Sariman, BSc. (Werktuigbouwkunde)De vertegenwoordiger van werktuigbouwkunde dhr. H. Sariman is tebereiken via de centrale telefoonlijn 465558 op het toestelnr. 375 of pere-mail via h.sariman@uvs.edu10

2.2 De StudentencommissieDe studentencommissie wordt door de studenten gekozen en heeft devolgende taken en bevoegdheden:- het onderhouden van contacten met studenten van de FTeW;- het evalueren van de studentenproblematiek en het doen vanvoorstellen aan de decaan en/of het Universiteitsbestuur;- het onderhouden van contacten met organen binnen de universiteitdie zich bezighouden met de studentenproblematiek;- het onderhouden van contacten met andere studentencommissiesi.v.m. uitwisseling van informatie en afstemming vanwerkzaamheden gericht op het bewerkstelligen van uniformeregelingen.De verkiezing van de studentencommissie vindt jaarlijks omstreeksnovember plaats.De huidige bezetting van de studentencommissie is als volgt:E. Sidodikromo (coördinator)S. Cheukalam (secretaris)M. Madhar (tweede secretaris)Voorts zijn er vertegenwoordigers van de BI-fase en de BII-fase perstudierichting. Voor werktuigbouwkunde zijn dat A. Bahadoersingh enI. Jimidar, respectievelijk voor de BI- en BII-fase. Zie voor huncontactgegevens de telefoonlijst op blz. 158-160.11

3. Het Faculteitsbureau van de FTeWHet faculteitsbureau is de administratieve arm van de faculteit. Zijwordt geleid door de Chef de Bureau.Het faculteitsbureau heeft tot taken:- het bijstaan van het dagelijks bestuur in haar werkzaamheden;- het bijstaan van de rc's in hun werkzaamheden; het bijstaan van deexamencommissie en alle overige bestuurs- en faculteitscommissiesin hun werkzaamheden;- het onderhouden van contact met alle geledingen van de faculteit;- het verstrekken van informatie aan de studentengemeenschap;- het verzorgen van roosters, examens, e.d.;- het bijhouden van de studentenadministratie.Het faculteitsbureau is te bereiken via de centrale telefoonlijn (465558)op de toestellen 298 en 299.Het e-mailadres is administratie-ftew@uvs.eduVoor de afdeling Werktuigbouwkunde worden bovenstaande takenverzorgd door het secretariaat van de afdeling. Deze is gevestigd ingebouw 16 van de FTeW, in kamer 62. Hiernaast kunnen studenten ookgebruik maken van de afdelingsbibliotheek, welke in kamer 63gevestigd is.Het secretariaat van de afdeling der Werktuigbouwkunde is te bereikenvia de centrale telefoonlijn (465558) op het toestel 345.Het e-mailadres is secretariaat-wb@uvs.edu12

4. De BSc-opeliding Werktuigbouwkunde4.1 InleidingWerktuigbouwkunde behelst het vakgebied dat de deskundigheidbeheerst voor het ontwerpen van werktuigen (kunstmatigehulpmiddelen). Historisch gezien heeft de werktuigbouwkunde via deindustriële revolutie dus aan de basis gestaan van de modernemaatschappij.Bij iedere industrie, van welke aard of omvang dan ook, is er plaatsvoor een werktuigbouwkundige. De vooruitzichten op een baan zijnpositief, zowel in het bedrijfsleven (onderzoeksinstituten,ingenieursbureaus, constructiebedrijven, produktiebedrijven) als bij deoverheid (het onderwijs, e.a. ministeries). Een beroep als ontwerper,technisch adviseur of produktiemanager liggen binnen het bereik vaneen academisch geschoolde werktuigbouwer.Zoals bekend is Suriname in potentie het 17 e rijkste land ter wereld. Deeconomie drijft echter nog steeds hoofdzakelijk op de inkomsten uit debauxietsector en tegenwoordig ook de goud- en aardoliesector. Het isverder bekend dat de mijnbouwsector geen duurzame sector is. Dezesector zal daarom moeten worden gezien als starter sector, waarbij deinkomsten hieruit voor een belangrijk deel worden gebruikt voor definanciering van de meer duurzame sectoren waaronder de agrarischesector, het toerisme, etc.Voor de versnelde ontwikkeling van ons land zullen de komende jarenenorm veel technologen nodig zijn, waaronder vooral werktuigbouwers.Ze zullen vooral betrokken zijn bij het opgang brengen van de nationaleproduktie in zowel de niet-duurzame als de duurzame sectoren.13

4.2. De BSc-opleiding4.2.1 Het doel van de BSc-opleidingDe BSc-opleiding aan de FTeW is een wetenschappelijke, bredeopleiding, welke tot doel heeft deskundigen te vormen opnatuurtechnisch en technisch gebied die over een goede basisbeschikken om:- een al dan niet leidinggevende functie, waarvoor eenwetenschappelijke grondslag gewenst is, zelfstandig te kunnenvervullen;- een nuttige bijdrage te leveren aan een evenwichtigesociaaleconomische ontwikkeling van Suriname;- zich door middel van een MSc-studie of anderzins verder tespecialiseren.4.2.2 Toelating tot de BSc-opleidingen aan de FTeWTot de BSc-opleiding aan de FTeW worden toegelaten:1. studenten die in het bezit zijn van een VWO-diploma metwiskunde 1, natuurkunde en scheikunde in het vakkenpakket;2. studenten met een propaedeusediploma van de ADEK-universiteitmet het vakkkenpakket “Toelating tot de FTeW”;3. studenten in het bezit van een VWO-diploma waarvan hetvakkenpakket geringe differenties vertoont met het vakkenpakketzoals genoemd onder punt 1.Studenten in punt 3 genoemd zijn verplicht om de verschillen weg tewerken door het volgen van applicatiecursussen in de propaedeuse.Hierbij kunnen per studierichting nadere eisen worden gesteld.14

Voor de studierichting Werktuigbouwkunde is het verder aan te bevelenom minimaal een 6.0 te hebben voor de vakken “Natuurkunde”,“Wiskunde 1”, en “Wiskunde 2” op de VWO-slagingslijst en het vak“Economie 1” te hebben in het vakkenpakket.4.2.3 De opzet van de opleidingDe opleiding is een dagopleiding, duurt drie jaren en omvat 6semesters. Elk semester behelst vijftien weken waarin begeleideactiviteiten zoals hoorcolleges, instructies, (veld)practica, werkgroepenen andere vormen van onderricht worden verzorgd. Devakken/vakonderdelen vormen een afgesloten geheel en wordenaangeboden gedurende een semester.Binnen het semestersyteem is ingaande november 2007 ook eenkwartaalsysteem ingelast voor de richtingsvakken. De algemenevakken, worden voorlopig nog volgens het semestersysteem verzorgd.Het kwartaalsysteem houdt in dat de richtingsvakken die normaal in 15weken werden verzorgd nu in blokken van 7 weken worden aangebodenmet het dubbele aantal uren per week. Elk semester bevat 2 kwartalen.Zie paragraaf 12.1 voor de studiebelasting in het kwartaalsysteem.De student kiest middels keuzevakken voor één van de drie oriëntaties:• Proces en Energie• Produktie Technologie• Technische Mechanica en Materiaalkunde.In het laatste semester rondt de student zijn studie af met een BScthesis,hetgeen een speciale opdracht betreft welke 20 weken beslaat.15

4.2.4 Opbouw van de BSc-opleidingBI-fase (eerste studiejaar)Duur : 2 semesters of 4 kwartalen (één collegejaar).Afsluiting : het BI-examen wordt gehonoreerd met een BIcertificaat.Afronding : binnen twee jaren na aanvang van de BI-fase moet hetBI-examen behaald zijn.De BI-fase duurt conform het curriculum 1 jaar, terwijl de maximaaltoegestane studieduur 2 jaar is. De student concentreert zich in dezefase op basisvakken die nodig zijn voor de studierichting van zijn/haarkeus, en verwerft kennis en inzicht omtrent inhoud en onderlingesamenhang der wetenschapsgebieden waarop hij/zij zich in de volgendestudiefasen zal toeleggen. Na succesvolle voltooiing van deze fasewordt het BI-certificaat uitgereikt.BII-fase (tweede en derde studiejaar)Duur : 4 semesters of 8 kwartalen (twee collegejaren).Afsluiting : het BII-examen wordt gehonoreerd met de BSc-bul.Afronding : binnen vijf jaren na aanvang van de studie.Tweede jaarHet accent ligt op de theoretische grondslagen van de gekozenstudierichting.Derde jaarHet accent ligt hier ook op theoretische grondslagen van de gekozenstudierichting en verder de integratie daarvan in de praktijk. Deuniversitaire vorming tot een deskundige van bachelors niveau wordt indeze fase afgerond, door middel van een BSc-thesis van 20 weken. Tenbewijze van de succesvolle voltooiing van deze fase ontvangt de studenthet BSc-diploma.16

4.2.5 OriëntatiesProces en EnergieDeze houdt zich bezig met het onderzoeken van proces-technische enenergievoorzieningsinstallaties. Voor wat betreft proces-technischeinstallaties, kan worden gedacht aan onderdelen zoals reactoren,mengvaten, warmtewisselaars, scheiders, centrifuges e.d., maar ookaan complete produktie-installaties zoals bijvoorbeeld in de aardolie,aluminium-, en cementindustrie.De energievoorziening behelst de kennis over diverseenergieproduktietechnologieën w.o. dieselmotoren, gasturbines,stoomturbines, waterkrachtturbines, wind en zonneënergie eenheden.Produktie TechnologieDe specialisatie Produktie Technologie betreft het ontwerpen vannieuwe produkten, produktietechnieken en produktielijnen.Ook bestaande produkten, produktietechnieken en produktielijnenkunnen middels een evaluatieproces verbeterd worden. Een belangrijksluitstuk bij dit alles is de bestaande expertise op het gebied vanproduktiemanagement.Technische Mechanica & MateriaalkundeHier wordt expertise opgebouwd op het gebied van kennis entoepassing van technische materialen en materiaalkeuze in dewerktuigbouw. Sterkteberekeningen, Corrosiebeheersing, het nietdestructiefmateriaalonderzoek en lastechnologieën komen aan de orde.17

4.3 De driejarige avond MSc-opleidingNa een intensieve voorbereiding van ettelijke jaren is de Faculteit derTechnologische Wetenschappen (FTeW) van de Anton de KomUniversiteit van Suriname (AdeKUS) op 05 oktober 2009 voor het eerstvan start gaan met de verzorging van Master opleidingen ten behoevevan de studierichting Werktuigbouwkunde. Deze opleidingen wordenverzorgd in samenwerking met de Universiteit van Matanzas, Cubawelke hiertoe een aantal professoren ter beschikking stelt. Deuniversiteit van Matanzas behoort tot de top vijf universiteiten vanCuba, telt ca. 22.000 studenten en heeft een voltijdse stafbezetting van120 hoogleraren en 250 andere top wetenschappers. Verder docerennog ca. 3.000 deeltijdse docenten aan deze universiteit. In de laatste 5jaren heeft deze universiteit 110 internationale wetenschappelijkepublicaties en 10 patenten op haar naam weten te schrijven. NaastMaster opleidingen zal ook ondersteuning worden gegeven bij deaccreditatie en het certificeren van de laboratoria van de afdelingWerktuigbouwkunde. Ook zullen Surinaamse wetenschappers in degelegenheid worden gesteld om te promoveren aan deze universiteit enzal er een studenten/docenten uitwisselingsprogramma wordenopgestart. Verder zullen er gemeenschappelijke onderzoeksprojectenworden geïdentificeerd en uitgevoerd. Op dinsdag 12 augustus 2008 isde officiële samenwerking met de AdeKUS ingeluid middels deondertekening van een samenwerkingsovereenkomst door drs. Allan LiFo Sjoe (wnd Voorzitter Bestuur AdeKUS) en prof. dr. Roberto VizconToledo (vice Rector van de universiteit van Matanzas). Prof. Toledowas bij die gelegenheid vergezeld door prof. Eleno Alfonso Brindis(decaan faculteit der werktuigbouwkunde, scheikunde en milieu). Op 15augustus 2008 zijn de aangeboden studieprogrammas ook goed gekeurdin de faculteitsvergadering van de FTeW. Als cursusmanager vanSurinaamse zijde is aangesteld dr. ir. Jan Kapteijn. Er zullen voorlopigdrie specialisaties worden aangeboden m.n. "Proces & Energie","Technische Mechanica & Materiaalkunde en "ProductieTechnologie". De cursussen in Suriname worden verzorgd in deEngelse taal en op de maandag, dinsdag en vrijdagavond van 18.00uur -22.00uur. De cursusduur is vastgesteld op 3 jaren.18

4.4 De afdeling WerktuigbouwkundeDe afdeling werktuigbouwkunde is gevestigd in gebouw 16 en bestaatuit de volgende leden:Dr. ir. R. SidinRichtingscoördinatorHoofd docentOriëntatie: PEK61 ext 346Dr. ir. J. KapteijnVicerichtingscoördinatorDocentOriëntatie: TMK61 ext 346N. StanfordSecretarieelmedewerkerK62 ext. 345Ir. K. VaseurHoofd docentOriëntatie: PEK59 ext. 348A.Baasaron, MSc.DocentOriëntatie: PEK60 ext. 347Ir. J. NarainHoofd docentOriëntatie: PEPE-lab ext. 360H.Sariman, BSc.Adj. Wet. Med./eclidOriëntatie: PTPT-lab ext. 37519

S. Karijodiwongo,BScAdj. Wet. Med.Oriëntatie: PTPT-lab ext. 375J. Wongsodikromo, BSc.Adj. Wet Med.Oriëntatie: TMTM-lab ext. 359F. Abdoelwahid BScAdj. Wet. Med.Oriëntatie: TMTM-lab ext. 359S. Bissesar MScDocentOriëntatie: TMK61 ext. 347Ir. K. Jie A LooiDeeltijdsedocentOriëntatie: TMTM-lab ext. 359Drs W. WirhtDeeltijdsedocentAlg. vakkenMr. K. SabiranDeeltijdsedocentAlg. vakkenR. Antonius, LcsDeeltijdsedocentAlg. Vakken20

dr. ir. N.R. NannanDt. Wet. Medew.Oriëntatie: PEY. M. Lau, MSc.Dt. Wet. Medew.Oriëntatie: PER. MungrooAssistentWerkhalbeheerderWerkhal ext. 238R. PartoWerkhalassistentWerkhalGebruikte afkortingen:eclid: examencommissielidAdj.wet.medew. : adjunct wetenschappelijk medewerkerPE: Proces & EnergiePT: Produktie TechnologieTM: Technische Mechanica & MateriaalkundeG: gebouwK: kamerext: extentienummer21

4.5 Enkele alumni aan het woordSabrina van Dijk, BSc.Bedrijfsnaam:Caribbean Heavy Equipment Educational Center- “CHEEC”Funktie:QualityOfficer/Heavy Equipment InstructorDagelijkse werkzaamheden:• Site Visits afleggen en analyses maken• Het verzamelen, ontwikkelen en updaten van het trainingsmateriaal• Opleiden en trainen van Heavy Equipment Operators enTechnicians• De kwaliteit van alle diensten bewaken en de verbetercultuur instand houdenAdvies naar WB studenten:• Stel leerdoelen voor elk vak• Volg de vakken en probeer te begrijpen waar het eigenlijk om gaat• Maak geen tentamens voor een zes en studeer niet slechts om hettentamen te halen. Het tentamen is voor jou om te toetsen als deleerdoelen zijn bereikt22

• Er zullen zware momenten zijn, maar geef de moed niet op. Heelveel succes met je studie. Je kan het!!!Raoef Goelabdien, BSc.Bedrijfsnaam:Staatsolie Maatschappij Suriname N.V.Funktie:Jr. Mechanical EngineerDagelijkse werkzaamheden:• Ondersteuning van Mechanical Engineers bij het voorbereiden enimplementeren van engineering projekten• Ondersteuning bij de uitvoering en coördinatie van projectengineering & management activiteitenAdvies naar WB studenten:• Draag zorg voor discipline• Zorg voor voldoende zelfmotivatie• Zoek en maak gebruik van alle mogelijke resources totwetenschappelijk informatie• Werk volgens een studieplanning• Probeer alles wat je doet de eerste keer goed te doen23

• Ontspan tijdigOmschrijving bijdrage opgedane kennis:De Bachelor opleiding Werktuigbouwkunde aan de FTeW heeft eengoede basis weten te leggen, welke als goed instrument dient bij hetvolgen van de Masters Opleiding Werktuigbouwkunde. Tevens dienthet als goed fundament bij het uitvoeren van mijn dagelijksewerkzaamheden.Ir. Jerome DaanBedrijfsnaam:Staatsolie Maatschappij Suriname N.V.Funktie:Mechanical EngineerDagelijkse werkzaamheden:• Het voorbereiden en implementeren van engineering projecten,welke zijn aangegeven in de Exploitatie- en Investeringsbegrotingvan Staatsolie.• Het uitvoeren en coördineren van project engineering &management werkzaamheden. Het beheer en de bewaking vanproject budgetten.24

• De communicatie tussen, en aansturing van de verschillendedisciplines binnen project teams.Advies naar WB studenten:• Maak altijd een realistische planning van de tijd die je nodig zulthebben voor je studie.• Begin op tijd, werk regelmatig en studeer intensief.• Evalueer altijd na afloop van een tentamen en leer van je fouten.Omschrijving bijdrage opgedane kennis:De Bachelorsstudie werktuigbouwkunde aan de FTeW is voor mijnvervolg opleiding (WB-Masters opleiding aan de TU-Delft) een heelgoede basis geweest. De opgedane kennis was van een zodanig niveaudat de aansluiting nagenoeg probleemloos verliep. Mijn opleiding aande FTeW heeft er tevens voor gezorgd dat ik complexe, praktischeuitdagingen in mijn huidige loopbaan succesvol kan vereenvoudigen enoplossen met behulp van de opgedane theoretische kennis.25

5. Overzicht geschatte onkosten tijdens de studieDe AdeK-Universiteit van Suriname beschikt helaas nog niet over eencampus met eigen studentenhuisvesting. Als het echter kan is het aan tebevelen om zelfstandig en dicht bij de campus te wonen. Zelfstandigwonen bevorderd het eigen verantwoordelijkheidsgevoel, terwijl eenlokatie dicht bij de campus voorkomt dat kostbare tijd wordt verspildaan het reizen van en naar de universiteit.Een goede voorbereiding voor wat betreft de kosten van de studie isook van groot belang. Voorkomen moet worden dat de student nadathij/zij reeds is ingeschreven, achteraf wordt geconfronteerd met kostendie men niet kan betalen. Daarom is onderstaand een inschattinggemaakt van de studiekosten.Nr. Onderdeel Per drie jaar [SRD] Per jaar [SRD] Per mnd[SRD]1 Inschrijfgeld 1.875,= 625,= 52,=2 Computer +2.100,= 700,= 60,=toebehoren3 Studiemateriaal 1.980,= 660,= 55,=4 Scientificcalculator50,=(eenmalig)5 Aanbevolen1870,= 624,= 52,=literatuur 16 Transport 2 4.320,= 1.440,= 120,=Verplichte kosten 12.195,= 4.049,= 339,=7 Kleding 3 1.800,= 600,= 50,=8 Voeding 3 10.800,= 3.600,= 300,=9 Telefoon 3 1.620,= 540,= 45,=Persoonlijkekosten14.220,= 4.740,= 395,=Subtotaal maandelijkse kosten 734,=26

10 Huisvesting 4 14.400,= 4.800,= 400,=11 Electriciteit 4 900,= 300,= 25,=12 Water 4 540,= 180,= 15,=Subtotaal 15.840,= 5.280,= 440,=13 Onvoorzien (104.392,= 1.464,= 122,=%)14 Totaal 46.647,= 15.533,= 1.296,=1 Kosten in de tabel zijn verder uitgewerkt in hoofdstuk 6.2Kosten er van uitgaande dat de student 2 bussen verwijderd is van de universiteit.3 Kosten kunnen variëren vanwege persoonlijke omstandigheden.4Dit zijn gemiddelde kosten er van uitgaande dat de studenten met zijn drieëngezamenlijk wonen.27

6. Lijst met aanbevolen literatuurNr. Literatuur Kosten[euro]1 Polytechnisch zakboekje 131,=2 Technische informatie voorwerktuigbouwkunde; J van Gemerden59,=3 Groot Polytechnisch Eng-Ned woordenboek 148,=28

7. De overschakeling van VWO naar WOStudenten die van het Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs(VWO) doorstromen naar het Wetenschappelijk Onderwijs (WO)dienen uit hoofde van een goede voorbereiding en start, te beseffenwat de verschillen zijn tussen deze twee typen opleidingen:• Eigen verantwoordelijkheid: het grote verschil betreft het feitdat bij het WO de student volledig zelf verantwoordelijk is voorde mate van participatie in het onderwijsgebeuren. Hij/zij is inbeginsel geheel vrij om de colleges en practica te volgen,behoudens enkele sancties bij verzuim of het niet voldoendepresteren om te kunnen doorstromen.• Doorstromen: de student gaat op de universiteit niet over naarde volgende klas, maar stroomt door naar de volgende fase.• Tentamenperiode: de stof op de universiteit wordt doorgaansgetentamineerd in één groot tentamen of in meerderedeeltentamens (maximaal 3). De hoeveelheid stof per tentamenis doorgaans groter dan die op de middelbare school en hettempo is hoger. Ook is er, in tegenstelling tot de middelbareschool, een herkansingsperiode waarin eventueel nog nietbehaalde vakken kunnen worden afgerond.• Zelfstudie: bovendien wordt van elke student enige zelfstudieverwacht, omdat niet letterlijk alle stof wordt behandeld tijdensde colleges. Vaak dient de student zichzelf nader te oriënterenin de opgegeven dictaten en/of boeken en is een gang naar debibliotheek eerder regelmaat dan uitzondering.29

Voorbeeld planning 1 e semesterZaterdag06.00 – 07.00Inleiding07.00 – 08.00Warmteleer08.00 -09.0009.00 – 10.0010.00 – 11.00Lineaire11.00 – 12.00Algebra 112.00 – 13.0013.00 – 14.0014.00 – 15.00Inleiding15.00 – 16.00Bedrijfsleer16.00 - 17.0017.00 – 18.0018.00 – 19.00Toegepaste19.00 – 20.00Mech. W20.00 – 21.0021.00 – 22.0022.00 – 23.0023.00 – 24.00=ZondagAnalyse 1InleidingBedrijfsleerToegepasteMechanicaCollegesMaandagInleidingWarmteleererLineaireAlgebra 1InleidingBedrijfsleerToegepasteMech. WInleidingInformaticaInleidingWarmteleer=DinsdagAnalyse 1ToegepasteMechanicaInleidingBedrijfsleerAnalyse 1ToegepasteMech. WZelfstudieWoensdagInleidingWarmteleerInleidinginformaticaInleidingTechnischtekenenInleidingWarmteleerAnalyse 1InleidinginformaticaDonderdagAnalyse 1Lin. Alg. 1ToegepasteMech. WInleidingWarmteleerVrijdagAnalyse 1Inl. Inform.Experimen.Vaardigh.InleidingWarmteleer31

8. Studiebegeleiding en StudieadviesOm een vlotter verloop van de studie te bewerkstelligen zal vanaf hetcollegejaar 2010-2011 de begeleiding van studenten in een meergestructureerde vorm worden geïmplementeerd. Er wordt in dezeonderscheid gemaakt tussen studiebegeleiding en studieadvies,waarover in de navolgende paragraven verder uitgeweid zal worden.8.1 StudiebegeleidingDe studiebegeleiding omvat een begeleidingsprogramma welke hetaccent legt op het zelfbewustzijn en de zelfontwikkeling van de student.Het doel is om de student zich te laten ont-wikkelen tot een volwaardigestudent en uiteindelijk medewerker. In verband met het laatste zal i.p.v.studiebegeleiding voortaan gesproken van studieloopbaanbegeleiding(SLB), daar in de eindfase van de studie de voorbereiding tot toetredingtot de arbeidsmarkt aan de orde is.In het SLB-traject zal vanaf het eerste studiejaar aan iedere student eenstudieloopbaanbegeleider (SLB’er) toegewezen worden. De SLB’er iseen coach of mentor die aanspreekpunt is tijdens de studie en die hierbijde student o.a. kan ondersteunen:• bij het helpen formuleren van een eigen studieplan;• indien er sprake is van studievertraging;• indien er vragen bestaan over o.a. cijfers ofstudie/specialisatiekeuze;• bij het beter inzichtelijk krijgen van leerdoelen door het stellen vanvragen (coachen).De begeleiding geschiedt op basis van een door de student gedefinieerdstudieplan, welke in een vroeg stadium van de studie is opgesteld.Hiernaast maakt de student een portfolio aan welke niets anders is danhet dossier waarin de student bewijsstukken verzamelt over zijn/haarontwikkeling en vorming. Dit portfolio is dus een groeidocument welke32

de ontwikkeling van de student in de tijd weergeeft. Doordat de studentop systematische wijze ervaringen en ontwikkelingen vastlegt is hij/zijdoelgericht bezig met de eigen ontwikkeling.8.2 Studieadvies WerktuigbouwkundeHet onderwijsprogramma van de studierichting Werktuigbouwkunde isafgesteld op de gemiddelde student d.w.z. dat deze student het eerstecursusjaar (BI-fase) in één studiejaar kan afronden mits de bestede tijdgelijk is aan de studielast. Er kunnen zich echter bij de studieproblemen voordoen die tot studievertraging leiden. Deze problemenkunnen van verschillende aard zijn met als gevolg dat studenten metvoldoende capaciteit en begeleiding, desondanks niet in 1 jaar slagenvoor de BI-fase. De regelgeving heeft hierin voorzien door de maximaleinschrijvingsduur voor de BI fase op 2 jaar en voor gehele studie op 5jaar te stellen.De Studie Advies Commissie (SAC) van de studierichtingWerktuigbouwkunde heeft als doel advies uit te brengen aan de eerstejaarsstudenten omtrent hun studieverloop. De commissie bestaat uit derichtingscoördinator, de aan de student toegewezen SLB’er en hetexamencommissielid van de afdeling.De SAC heeft haar normen afgeleid uit de verhouding tussencursusduur en maximale inschrijvingsduur, welke 3/5 bedraagt.Daarmee is de eis van een slagingspercentage van 100% in het eerstestudiejaar teruggebracht naar 60%. Hierdoor wordt in feite eenstudievertraging geaccepteerd van 40%. De studievertraging wordtberekend aan de hand van het behaalde aantal studiepunten (N b ) voordat betreffende jaar en het totaal aantal studiepunten (N t ) en wel alsvolgt:Studievertraging (%) = 100% × (1 – N b / N t ).33

Indien een student meent dat hij door bijzondere omstandigheden meerdan 40% van het programma niet heeft kunnen afronden, kan hij ditschriftelijk vóór 01 oktober kenbaar maken. Daartoe wordt iederestudent in de loop van het studiejaar in de gelegenheid gesteld. De SACbrengt dan vóór 15 oktober schriftelijke advies uit aan alleeerstejaarsstudenten.Globaal worden er 3 soorten adviezen onderscheiden, t.w.:1. Doorgaan met de studieDit advies wordt uitgebracht wanneer in het eerste jaar minstens 3/5 of60% van het programma is voltooid. Wel zullen de vorderingenenigszins gelijkmatig over de examenonderdelen verdeeld moeten zijn.2. TwijfelIs minder dan 3/5, maar meer dan 3/10 deel van het programmavoltooid dan wordt door de SAC getwijfeld aan de mogelijkheid dat destudie binnen de inschrijvingsduur kan worden afgerond.Vanzelfsprekend is hierbij de kans afhankelijk van de aard van de nogontbrekende vakken. Globaal wordt een tweedeling aangebracht, die alsvolgt kan worden beschreven:2.1 indien de vorderingen betrekking hebben op wiskunde enbasisvakken zal het advies luiden: U heeft de capaciteiten, aanuw inzet wordt echter getwijfeld;2.2 indien de vorderingen vooral binnen werktuigbouwkunde enmaatschappijvakken liggen, volgt het advies: gezien uw geringeprestaties op de wiskunde en basisvakken betwijfelen wij of uwcapaciteiten voldoende zijn voor de Werktuigbouwkundestudie.Het lijkt ons verstandig uw studiekeuze te heroverwegen.34

3. Niet doorgaanVoor de student die minder dan 3/10 deel van het eerstejaarsprogrammain een studiejaar heeft voltooid, is het perspectief ongunstig. De SACzal dan aanraden de studie bij Werktuigbouwkunde te staken en elderseen meer passende opleiding te gaan volgen.35

9. Belangrijke regels uit het examenreglementDe volledige versie van het examenreglement is opgenomen in bijlage1. Hieronder volgt een opsomming van zaken uit het examenreglementdie de examencommissie wil benadrukken.1. Artikel 2 lid 2b. Elk curriculumonderdeel wordt in studiepunten(sp) aangegeven. 1 sp = 28 uren studie(arbeid). De sp’s die bijeen vak horen zijn inclusief college- en practicumuren, verslagschrijven, zelfstudie die nodig is om het vak bij te houden,alsook het studeren voor het tentamen.2. Artikel 2 lid 2c. De Bachelor-I fase bestaat uit de vakken van heteerste jaar van de studie. De Bachelor-II fase bestaat uit devakken van het tweede en derde jaar van de studie.3. Artikel 5 lid 2. Een examinator kan deeltentamens afnemen. Deexamencommissie zal deze moeten sanctioneren. Alle relevanteinformatie dient voor of bij aanvang van het betreffend vak,schriftelijk bekend gemaakt te worden.4. Intekenen voor tentamens, artikel 5 lid 4.- Alleen wie heeft ingetekend, wordt toegelaten tot detentamens.- Minimaal 5(vijf) werkdagen vóór het tentamen moet eringetekend worden. (zaterdagen, zondagen en feestdagenworden dus niet meegeteld).- Als een student onrechtmatig meedoet, dan wordt hettentamen ongeldig verklaard.- Terugtrekken voor een tentamen moet minimaal 5werkdagen vóór een tentamen.- Als een student heeft ingetekend en hij/zij verschijnt niet ophet tentamen, dan wordt de student geacht aan dit tentamente hebben deelgenomen.36

5. Artikel 5 lid 8. Per vak mag er 3 maal aan een tentamen wordendeelgenomen.6. Artikel 5 lid 9. Tentamens mogen in beginsel slechts in dedaarvoor vastgestelde perioden worden afgelegd. Als er eententamen buiten de reguliere periode moet worden afgelegd, dandient dit minstens 3 weken van tevoren vastgesteld enbekendgemaakt te worden.7. Artikel 7 lid 2g. 15(vijftien) werkdagen uiterlijk, na afname vaneen schriftelijk tentamen, wordt de uitslag bekendgemaakt.8. Verder is er in de leden 2 h t/m 2j een uitgebreide beschrijvingvan de procedure van inzage e.d.9. Artikel 7 lid 4d. Bij deeltentamens, waarbij een gemiddeldewordt berekend, geldt o.a.: 5,45 t/m 5,49 wordt 5.10. Artikel 7 lid 4e. Bij tentamens moet het onderlinge gewicht vande vragen op het tentamenwerk vermeld worden. Zo niet, danworden alle vragen even zwaar geacht.11. Artikel 9 lid 1 b. Binnen twee jaren moet een student deBachelor-I fase afgerond hebben. Binnen vijf jaar moet eenstudent de hele studie afgerond hebben.12. De artikelen 11 t/m 13 regelen de zaken m.b.t. fraude.13. Artikel 15 lid 1.Tegen een besluit van de Examencommissiestaat beroep open bij het Bestuur van de Facult37

10. Instructies voor practica10.1 De beoordeling1. De practicumbegeleider dient bij de voorbereiding, welkeregulier 1 week voor toelating tot het practicum plaatsvindt, nate gaan of de student zich in voldoende mate heeft voorbereid.Bij onvoldoende voorbereiding kan de practicumbegeleider destudent de toegang tot het practicum weigeren. Een dergelijkesituatie is slechts éénmaal toegestaan. Bij herhaling zal destudent het practicum gedurende dat semester niet meer kunnenuitvoeren.2. Een verslag wordt beoordeeld op de onderdelen en conform deweegfactoren als opgenomen in de navolgende tabel.Nr. Onderdeel Weegfactor1 Presentatie 12 Inhoudelijke uitwerking 23 Chronologie in probleem aanpak 14 Lay out/ verzorging 15 Taalgebruik 13. Afhankelijk van het type verslag (practicum, ontwerpkunde ofafstudeerverslag) wordt het bovenstaand correctiemodel geheelof gedeeltelijk toegepast.Uitgaande van de bovenstaande tabel zal het cijfer dus alsvolgtworden vastgelegd:- Ingeval een presentatie vereist wordt:38

Eindcijfer =- Zonder presentatie:cijfer 1+2×cijfer2+ cijfer3+ cijfer4+ cijfer56Eindcijfer =2×cijfer 2 + cijfer3+ cijfer4+ cijfer554. Voor elk onderdeel dat van toepassing is, moet de student minimaalhet cijfer 5,5 hebben behaald.5. Het gemiddelde cijfer dient minimaal 5,5 te bedragen. Eventueleaanvullingen hebben betrekking op alle onderdelen waarvooronvoldoende is behaal. Hierbij geldt dat het onderdeel waarvoor eenonvoldoende cijfer is verkregen kan worden opgehaald tot een 6,0.6. Er zijn voor practica slechts 2 (twee) aanvullingen per proeftoegestaan. Hierna moet de hele proef opnieuw uitgevoerd worden.7. Bij de eerste beoordeling van het verslag, moet de student voor elkonderdeel minimaal het cijfer 4,0 scoren; indien voor een onderdeellager dan 4,0 wordt gescoord, dan zal bij een practicum de proef, inal dan niet gewijzigde vorm, opnieuw moeten worden uitgevoerd.10.2 Huishoudelijke regels bij het practicum1. Studenten krijgen minimaal 2 weken voor het begin van hetpracticum de practicumhandleiding van de practicumbegeleider.2. De practica worden telkens om de twee weken afgewerkt.3. Steeds voor aanvang van een practicum dient de student het verslagvan het laatste practicum in te leveren bij de practicumbegeleider.Hij krijgt dan direkt het gecorrigeerde verslag van het voorlaatstepracticum ter inzage. Indien er aanvullingen moeten worden39

gepleegd, dan krijgt de student het verslag hiervoor terug. Hetaangevuld verslag moet dan uiterlijk op de eerstvolgendepracticummiddag worden ingeleverd.4. Het bezoeken van het practicum is verplicht voor elke student. Ditomdat er nou eenmaal voorzieningen worden getroffen om hetpracticum mogelijk te maken en omdat anders de practicumpartnerin de steek wordt gelaten. Bij niet-geoorloofd verzuim zal debetreffende student direct worden gediskwalificeerd van verderedeelname.5. Tijdens het practicum werken de studenten vaak in groepen perproef. Zij dienen echter elk een eigen practicumverslag in te dienen,waarop zij ook apart zullen worden beoordeeld. Bij uitzonderlijkegevallen kan hiervan worden afgeweken.6. Het letterlijk overschrijven van verslagen van andere studenten zalworden gekwalificeerd als fraude. De regels die hiervoor geldenvolgens het examenreglement, zullen dan van toepassing zijn.40

11. De BSc-ThesisHet algemeen doel van de BSc-thesis is het integreren van theorie enpraktijk. Deze integratie is erop gericht de student voor te bereiden opzijn latere zelfstandige beroepsuitoefening.11.1 BSc-thesisDe BSc-thesis, welke een periode van minimaal 20 weken beslaat, heeftals doel de student te helpen zijn of haar creativiteit te ontwikkelen, deopgedane kennis tijdens de studie toe te passen en te ontwikkelen.In het afstudeerverslag zal de student op basis van zijn/haarfundamentele opleiding de methoden en inzichten bespreken welke inde oplossing van een aan hem/haar toegewezen specifieke technischprobleem zullen voorzien.11.2 De procedures11.2.1 De interne procedureOver het algemeen is de student gerechtigd met het afstudeerproject testarten indien hij of zij de BII-fase en alle overigecurriculumonderdelen volledig heeft afgerond. Zodra deze fase isbereikt kan hij/zij op het secretariaat van de afdeling derwerkuigbouwkunde de “richtlijnen voor afstudeerders” digitaalverkrijgen.Door de vertegenwoordiger van de examencommissie zal degerechtigheid voor afstuderen bevestigd moeten worden. Deze geeft derichtingscoördinator door als de student daadwerkelijk afstudeergerechtigdis.Bij het secretariaat van de afdeling kunnen na de toestemming om hetafstudeerproject uit te voeren, standaard aanvraagbrieven naar diverse41

edrijven worden verkregen, welke door de de richtingscoördinatorworden ondertekend.Na het verkrijgen van een opdracht zal de richtingscoördinatorbeoordelen als deze aan de academische criteria voor eenafstudeeropdracht voldoet. Indien de opdracht is uitgewerkt en voldoetaan de vereisten voor afstuderen zal door de student eenafstudeerformulier worden ingevuld welke wordt ingediend bij deexamencommissie. De richtingscoördinator zal tevens defaculteitsbegeleiders aanstellen.Gedurende de afstudeerperiode dient gewerkt te worden aan het verslagwaarin een verdere theoretische en onderzoeks technische uitbouw vande opdracht wordt gegeven. Met de faculteitsbegeleiders en derichtingscoördinator zal regelmatig de status van het verslag wordenbesproken.Het verslag dient minimaal te bevatten:- een inleidend hoofdstuk- enkele specifieke op het onderwerp betrekking hebbendehoofdstukken- een concluderend hoofdstukVoor de vormgeving van het titelblad is er een WB-standaardontwikkeld welke de student digitaal kan verkrijgen bij het secretariaat.Als het verslag is goedgekeurd zal de student één of meerdereproefpresentaties houden op de faculteit. Tevens dient voor het bedrijfwaar deze periode is doorgebracht, indien gewenst, een presentatiegehouden te worden.De student krijgt ook de gelegenheid om zijn scriptie te verdedigenvoor een groter gehoor, waaronder docenten, studenten, mensen van hetbedrijf, familieleden en overige genodigden. Hierna zal hij de laatstehand aan het verslag leggen.42

Van het verslag zal er volgens onderstaande verdeling een aantal kopiëngemaakt worden:- 1 voor het bedrijf ( indien van toepassing)- 1 voor de richtingscoördinator- 1 voor elke faculteitsbegeleider- 2 voor de afdelingsbibliotheek (ook digitaal)- 1 voor chef de bureau- 1 voor de universiteitsbibliotheek11.2.2 De externe procedureBij het kiezen van een bedrijf om af te studeren dient rekeninggehouden te worden met het volgende:- houdt het bedrijf zich inderdaad bezig met een of meer aspecten vande gekozen specialisatie van de vakgroep- is het bedrijf bereid één van haar medewerkers alspraktijkbegeleider beschikbaar zal stellen.De student brengt de aanvraagbrieven zelf naar de bedrijven en zalverder ook met het aanspreekpunt in het bedrijf het contact leggen hoehet verloop van de behandeling van de brief gaat.Als de aanvraag is goedgekeurd door het bedrijf dient de student met deopdracht naar de richtingscoördinator te gaan, om dit door hem te latenbeoordelen. En zal vanuit de richting de uiteindelijke opdracht wordenverstrekt.De student zal regelmatig met zijn bedrijfsbegeleider de gang van zakenmoeten bespreken.Voor het publiek van het bedrijf zal de student na zijn onderzoek en deuitwerking van de oplossing van het aan hem toegewezen probleem een43

presentatie hieromtrent houden, waar hij de gelegenheid krijgt deze teverdedigen tegenover de deskundigen.Nadat zowel de finale presentatie en het verslag zijn goedgekeurd zal destudent een exemplaar van zijn afstudeerverslag aan het bedrijf doentoekomen.11.3 Instructies afstudeeropdracht1. In de eerste plaats krijgt een student een concrete opdrachttoegewezen en worden de formaliteiten die gepaard gaan met deafstudeeropdracht afgehandeld.2. Meteen na aanvang van de afstudeeropdracht wordt van de studentverwacht dat hij de opdracht vertaald in een concept inhoudsopgaveen planning, welke bij zijn hoofdbegeleider ter goedkeuring moetworden ingediend.3. Hierna dient de student het eerste hoofdstuk uit te werken, welke inprincipe wat achtergrondinformatie over het project weergeeft.Standaard paragrafen zijn doorgaans:1. Informatie over het bedrijf2. Probleemstelling (bijlage de opdracht)3. Plan van aanpak4. Voor wat betreft de format, hanteert de afdeling derwerktuigbouwkunde de volgende standaard:- Hoofdstukken in hoofdletters, lettertype “Times New Roman”,lettergrootte 14, bold- Paragrafen in kleinletter, lettertype “Times New Roman”,lettergrootte 14, bold- Ondertiteling tabellen en figuren cursief.- Na een hoofdstuk, paragraaf of dubbele punt steeds een regeloverslaan.- Regels uitvullen44

Het makkelijkst is altijd om een voorbeeld in te kijken van een goedverslag, welke op het secretariaat beschikbaar is.5. De bedrijfsbegeleider dient in principe slechts voor het wegwijsmaken in het bedrijf en voor het accomoderen van de student.Slechts wanneer de bedrijfsbegeleider als zodanig is benoemd, kanhij ook zorgen voor de inhoudelijke begeleiding. De inhoudelijkebegeleiding is ten alle tijde een verantwoordelijkheid van defaculteitsbegeleiders.6. De inhoudelijke begeleiders zijn er niet om de student aan de handte houden. De student moet juist aantonen in staat te zijn zelfstandigde verkregen opdracht uit te voeren; hiervoor wordt hij namelijkopgeleid. De begeleider is dus slechts een adviseur, maar zal geenzaken voor de student uitwerken.7. Voor wat betreft de beoordeling van het verslag wordt er volgenshet model zoals afgebeeld in paragraaf 10.1 te werk gegaan.Notabene mag de student voor geen enkel onderdeel minder dan hetcijfer 5,0 scoren. Ook wordt de student dringend geadviseerd om geenverslagen in te dienen vol met taalfouten. Laat het eerst desnoods dooriemand doorlezen die het taalgebruik beheerst.45

12. Het BSc-programmaWerktuigbouwkundeStudiefase: B1-fase; eerste studiejaarSemester: 1 Kwart: 1Nr. Curriculumonderdeel Cu Pr InCup/weekSP 11 Experimentele vaardigheden 30 2.02 Inl. Foutenleer 4 7 1.03 Inleiding informatica A+B 22 15 4 4.54 Inleiding Technisch tekenen 15 7 3 1.55 Inleiding warmteleer 30 30 8 4.56 Intellectuele vaardigheden 30 2.07 Lineaire Algebra 1 15 7 3 3.58 Technologie & Samenleving 30 2.09 Toegepaste Mechanica W 30 15 6 3.010 Wiskunde, Analyse 1 30 15 6 7.5Semester: 1 Kwart: 2Nr. Curriculumonderdeel Cu Pr InCup/weekSP 11 Inleiding in de bedrijfsleer 30 4 2.02 Inleiding informatica A+B 23 15 463 Inleiding Technisch tekenen 15 8 364 Lineaire Algebra 1 15 8 365 Wiskunde, Analyse 1 30 15 66Totaal 289 90 112 50 33.546

Studiefase: B1-fase; eerste studiejaarSemester: 2 Kwart: 3Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Algemene Natuurkunde 15 15 4 4.52 Lineaire Algebra 2 15 7 3 3.53 Materiaalkunde 1 15 6 4 2.54 Metingen 15 12 4 3.05 Statistiek 1 15 2 3.06 Stijfheid en sterkte 1 30 15 6 3.07 Vervaardigingskunde 15 22 7 3.58 Wiskunde, Analyse 2 22 15 5 6.0Semester: 2 Kwart: 4Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Algemene Natuurkunde 15 15 462 Constructie elementen 1 30 4 2.53 Lineaire Algebra 2 15 8 364 Materiaalkunde 1 15 6 265 Metingen 15 12 466 Statistiek 1 15 267 Vervaardigingskunde 15 23 368 Wiskunde, Analyse 2 23 15 56Totaal 285 36 135 62 31.547

Studiefase : B2-fase; tweede studiejaarSemester: 3 Kwart: 5Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Beginselenrecht 30 4 2.02 Differentiaalvergelijkingen 15 7 3 4.03 Dynamica 1 15 15 4 4.04 Fourierreeksen en integrale transformaties A 15 2 1.55 Instrumentele Electronica 15 15 4 3.56 Materiaalkunde 2 15 13 4 3.07 Ontwerpkunde 1 22 3 1.58 Stijfheid en sterkte 2A 30 24 15 6 4.59 Thermodynamica WB 15 7 3 3.5Semester: 3 Kwart: 6Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Constructie elementen 2 30 18 4 3.02 Differentiaalvergelijkingen 15 8 363 Dynamica 1 15 15 464 Instrumentele Electronica 15 15 465 Materiaalkunde 2 15 14 266 Ontwerpkunde 1 23 367 Thermodynamica WB 15 8 36Totaal 255 144 75 56 30.548

Studiefase : B2-fase; tweede studiejaarSemester: 4 Kwart: 7Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Constructie elementen 3 15 6 4 3.02 Dynamica 2 15 15 4 4.03 Electrische machines 1 15 7 3 4.54 Industriële organisatie A 30 4 2.05 Numerieke Analyse 1 15 5 2.06 Ontwerpkunde 2 22 3 1.57 Stijfheid en sterkte 2B 15 12 8 4.08 Stroming en warmte overdracht 1 30 4 3.59 Wiskunde, Analyse 3 15 7 3 3.5Semester: 4 Kwart: 8Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Constructie elementen 3 15 6 262 Dynamica 2 15 15 463 Electrische machines 1 15 8 364 Numerieke Analyse 1 15 565 Ontwerpkunde 2 23 366 Partiële differentiaalvergelijkingen 30 8 30 7 3.57 Stijfheid en sterkte 2B 15 12 168 Stroming en warmte overdracht 1 8 269 Systeem en Regeltechniek 1 30 4 3.010 Wiskunde, Analyse 3 15 8 36Totaal 255 144 75 56 30.549

Studiefase : B2-fase; derde studiejaarSemester: 5 Kwart: 9Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Inleiding Pompen & Compressoren 15 8 4 3.02 Kosteninformatie 30 4 2.03 Ontwerpkunde 3 (PE, PT, TM) 22 3 1.54 Systeem en Regeltechniek 2 15 6 4 3.55 Zuigerverbrandingsmotoren 15 8 4 3.0Semester: 5 Kwart: 10Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Aandrijfsystemen 3 30 4 3.02 Arbeidshygiëne en veiligheid 30 4 2.03 Bedrijfsmechanisatie 1 3 30 4 3.04 Energietransformaties (W) 2 30 4 3.05 Inleiding Pompen & Compressoren 15 8 266 Materiaalkunde 3 4 30 4 3.07 Ontwerpkunde 3 (PE, PT, TM) 23 368 Project Engineering 1 30 4 3.09 Stroming en warmteoverdracht 2 2,4,7 30 16 6 4.010 Systeem en Regeltechniek 2 15 6 2611 Zuigerverbrandingsmotoren 15 8 26Totaal 330 105 58 34Studiefase : B2-fase; derde studiejaarSemester: 6 Kwart: 11Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 Keuzevakken pakket 2 5 4 6.0Semester: 6 Kwart: 12Nr. Curriculumonderdeel Cu Pu InCup/weekSP 11 BSc-thesis 40 23.5Totaal 255 144 75 56 30.51)2)3)4)De meeteenheid voor het aantal studiepunten is ECTS. Dit staat voor European CreditTransfer System, 28 uur studie = 1 ECTSVerplicht voor keuzeblok Proces & EnergieVerplicht voor keuzeblok Produktie TechnologieVerplicht voor keuzeblok Technische Mechanika50

5)6)7)De student kan keuzevakken kiezen uit de relevante keuzeblokken voor PE, PT & TMhieronder aangegeven, onder voorbehoud dat de vakken verzorgd worden.Voor de vakken waarvoor een semester is uitgetrokken zijn de studiepunten in het eerstekwart vermeld.Verplicht voor alle oriëntaties met inschrijvingsjaar vanaf 2008.Opgemerkt moet worden dat de volledige omschrijving van diversecurriculumonderdelen is opgenomen in bijlage 2. Op basis van hetbovenstaande overzicht is het gewicht van de studie voor de diversehoofdvakken als volgt:1. Proces & Energie, 184,5 SP2. Produktie Technologie, 183,5 SP3. Technische Mechanika & Materiaalkunde, 184,5 SPKeuzenvakkenblok “Proces en Energie”Studiefase : B2Curriculumonderdeel Co Pr In Sp1 Dieselmotoren A 30 3.02 Energie & Maatschappij 30 3.03 Gasturbines A 30 3.04 Koude techniek A 30 3.05 Meerfase stromen 30 3.06 Thermodynamica van mengels 30 3.0Keuzenvakkenblok “Produktie Technologie”Studiefase : B2Curriculumonderdeel Co Pr In Sp1 Logistiekmanagement 30 3.02 Marketing 30 3.03 Onderhoudsmanagement 30 3.04 Produktiemanagement 30 3.051

Keuzenvakkenblok “Technische Mechanica en Materiaalkunde”Studiefase : B2Semester : 5Curriculumonderdeel Co Pr In Sp1 Corrosie en bescherming tegen corrosie 30 3.02 Lastechnologie 30 3.03 Niet Destructief Onderzoek 1 30 16 3.652

BIJLAGEN53

1. EXAMENREGLEMENT55

InhoudsopgaveHoofdstuk 1Artikel 1Hoofdstuk 2Artikel 2Artikel 3Artikel 4Artikel 5Artikel 6Hoofdstuk 3Artikel 7Artikel 8Artikel 9Artikel 10Hoofdstuk 4Artikel 11Artikel 12Artikel 13Hoofdstuk 5Artikel 14Artikel 15Artikel 16Hoofdstuk 6Artikel 17Artikel 18Artikel 19ToelichtingAlgemeenBegripsomschrijvingenOnderwijseenheden, examens, geldigheidsduur,tentamens, examencommissieOnderwijseenheden, studielast, studiepuntenExamensGeldigheidsduurTentamensExamencommissieBeoordeling: slagingsnormen, normen voordoorstromingBeoordelingSlagingsnormen en judiciumNormen voor doorstroming: studieduur en dispensatieVrijstelling/compensatieFraudeFraudeDe vaststelling van fraudeSancties betreffende fraudeKlachten, beroep en sanctiesKlachtenBeroepSancties betreffende toepassing van hetexamenreglementInvoerings en slotbepalingenInvoeringsbepalingenOvergangsbepalingenSlotbepalingen56

Hoofdstuk 1:AlgemeenArtikel 1.Begripsomschrijvingena. Voltijdse opleiding: opleiding waarvoor de nominale studieduur drie jaaris.b. Deeltijdse opleiding: opleiding waarvan de nominale studielast gelijk isaan die van de voltijdse opleiding, maar waarvan de spreiding van hetaantal studiepunten per jaar en de studieduur verschillend is.c. Examinator: het lid van het wetenschappelijk personeel dat deonderwijseenheid verzorgt c.q. begeleidt, de toets afneemt en beoordeelten de uitslag vaststelt.d. Examencommissie: een door het faculteitsbestuur ingestelde commissiedie verantwoordelijk is voor de controle op en het bekrachtigen vanexamens, de organisatie en de coördinatie van de tentamens van deFaculteit dan wel van een door de Faculteit aangeboden opleiding of groepvan opleidingen;e. Examinandus: degene die zich onderwerpt aan een tentamen of examen;f. FMeW: Faculteit der Medische Wetenschappen;g. FMijW: Faculteit der Maatschappijwetenschappen;h. FTeW: Faculteit der Technologische Wetenschappen;i. Faculteit: organieke eenheid belast met de verzorging van onderwijs endienstverlening en het afnemen van tentamens zoals omschreven in artikel21 van de Universiteitswet (G.B. 1966 no. 78);j. Fraude: het plegen van bedrieglijke handelingen door of ten behoeve vande student vóór, tijdens of na het tentamen met als doel het tentamensuccesvol af te rondenk. Opleidingscommissie: een door het Bestuur van de Universiteit ingesteldecommissie die voornamelijk belast is met de bewaking van hetwetenschappelijk niveau van het onderwijs;l. Onderwijseenheid: de onderdelen van de opleiding door middel waarvanhet wetenschappelijk onderwijs verzorgd wordt;m. Studierichting: samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht opde verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied vankennis, inzicht en vaardigheden waarover degene die de opleidingvoltooit, dient te beschikken;n. Student: degene die als zodanig is ingeschreven aan de universiteit alsbedoeld in art. 3 van de wet;57

o. Studiejaar: het tijdvak dat aanvangt op 1 oktober en eindigt op 30september van het daaropvolgende jaar;p. Studielast: de studieduur in werkuren (colleges, practica, voorbereiding ophet onderwijs en op het tentamen) van de normstudent, geldend voor eenbepaalde onderwijseenheid;q. Studiepunt: maatstaf ter vaststelling van de studielast: 28 urenstudie(arbeid);r. Tentamen: is een toetsing van kennis, inzicht en vaardigheden van deexaminandus met betrekking tot een bepaalde onderwijseenheid.s. Universiteit: de Anton de Kom Universiteit van Suriname, zoalsomschreven in art. 2 van het Academisch Besluit (S.B. 1986 no. 39);t. Vakgroep: de organieke eenheid binnen de faculteit gericht op hetonderwijs en de wetenschapsbeoefening op een bepaaldwetenschapsgebied;u. Wet: de wet van 25 juni 1966 tot regeling van het Universitair Onderwijsin Suriname (G.B. 1966 no. 78) (de Universiteitswet);Hoofdstuk 2:Onderwijseenheden, examens,geldigheidsduur, tentamens,examencommissieArtikel 2. Onderwijseenheden, studielast enstudiepunten1. OnderwijseenhedenHet wetenschappelijk onderwijs wordt verzorgd door middel vanonderwijseenheden.Onderwijseenheden kunnen bestaan uit:a. een cursus, zijnde een geheel van Hoorcolleges, werkcolleges,werkgroepen, practica, of een combinatie daarvan, gedurende eenstudiejaar of een gedeelte daarvan;b. stages en het verslaan daarvan;c. het schrijven van papers, essays, leeronderzoeken, scripties werkstukkene.d.;d. het schriftelijk rapporteren op grond van deelname aan seminars,congressen, symposia, excursies, e.d.;58

e. het verrichten van literatuurstudie ter voorbereiding op tentamens,referaten en soortgelijke opdrachten;f. elementen of combinaties van bovenstaande onderwijseenheden.2. Studielasta. De bachelor studie is een onafgebroken studie en bestaat uit driestudiejaren. De nominale studieduur bedraagt drie jaar en de maximalestudieduur bedraagt vijf jaar. Het eerste jaar heeft het karakter vanoriëntatie, selectie en verwijzing. Dit studiejaar wordt afgerond met eencertificaat, dat een geldigheidsduur heeft gelijk aan de resterende duur vande maximale studietijd. Dit studie jaar wordt aangeduid als deBachelorIfase, en de overige twee studiejaren worden beschouwd als deBachelorIIfase.b. De totale studielast gedurende drie jaar bedraagt minimaal 180studiepunten en maximaal 190 studiepunten. Voor de BachelorIfasebedraagt de studielast minimaal 60 studiepunten en maximaal 65studiepunten. De studielast voor het 1 e jaar van de BachelorIIfase bedraagtminimaal 60 studiepunten.c. De totale studielast van de Bachelorstudie aan een deeltijdse opleiding isgelijk aan die van een voltijdse opleiding. Het aantal studiepunten dat perstudiejaar aan een deeltijdse opleiding behaald moet worden, wordtnavenant aan het aantal van de voltijdseopleiding, door de faculteitbepaald, op advies van de desbetreffende studierichting.d. Teneinde de studielast zo objectief mogelijk aan te geven, wordt gebruikgemaakt van een studiepuntensysteem. Hierbij wordt voor elkeonderwijseenheid de studielast bepaald.e. Een studiepunt is gelijk aan 28 uren studie(arbeid). De Bachelorstudie aaneen voltijdseopleiding omvat per studiejaar twee semesters van elk 15collegeweken of vier kwartalen van elk 7 tot 8 collegeweken. Elk semesterof kwartaal wordt gevolgd door een collegevrije periode en eententamenperiode.f. Procedures en standaarden voor het bepalen van de reële studielast (zieartikel 2 lid 1), worden gegeven door de de faculteit, mede op advies vande opleidingscommissie.g. De onderdelen van de diverse opleidingen en de daaraan gekoppeldestudielast worden per opleiding als bijlage aan het examenreglementtoegevoegd.59

Artikel 3.Examens1. De Bachelorstudie wordt afgesloten door het Bachelorexamen, terafronding van de gehele studie.2. De afronding van de gehele studie wordt vastgesteld en bekrachtigddoor de Examencommissie.Artikel 4.Geldigheidsduur1. De geldigheidsduur van een volledig afgeronde onderwijseenheidwaarvoor de student is geslaagd, is gelijk aan de rest van de maximalestudietijd.Artikel 5.Tentamens1. Het tentamen kan mondeling en/of schriftelijk worden afgenomen.2. Een examinator is bevoegd deeltentamens af te nemen, ondervoorwaarde dat de examencommissie deze sanctioneert. Alle relevanteinformatie (o. a. de te hanteren normen) met betrekking tot eententamen dient voor, of bij de aanvang van de betreffendeonderwijseenheid aan de studenten schriftelijk bekendgemaakt teworden.3. Een deeltentamen kan bestaan uit elk onderdeel van onderwijseenheid.Hier onder vallen ook: practica, veldwerk etc.4. a. Tot tentamens worden alleen diegenen toegelaten die bij hetfaculteitsbureau,hebben ingetekend.b. De intekenperiode begint tien werkdagen voor de aanvang van detentamenperiode, met dien verstande dat een student uiterlijk vijfwerkdagenvoor een tentamen moet hebben ingetekend.c. Ingeval een tentamen buiten de reguliere periode wordtafgenomen, moet de student uiterlijk vijf werkdagen vóór de dagvan het tentamen hebben ingetekend.d. Bij gebreke van het in sub a en b genoemde kan niet rechtsgeldigaan het tentamen worden deelgenomen.e. Indien blijkt dat een student zonder in te tekenen heeftdeelgenomen aan eententamen is dit tentamen ongeldig.5. De student die zich voor een tentamen heeft ingeschreven kan zichuiterlijk vijf werkdagen vóór het tentamen terugtrekken.60

6. Indien een student voor deelname aan een tentamen heeft ingetekenden zich niet heeft teruggetrokken, wordt betrokkene geacht aan dittentamen te hebben deelgenomen.7. De gelegenheid tot het afleggen van tentamens per vak wordttweemaal per jaar geboden.8. Elke student heeft, met inachtneming van het in de volgende ledenbepaalde, het recht om drie maal aan een bepaald tentamen deel tenemen.9. Tentamens mogen in beginsel slechts in de daarvoor vastgesteldetentamenperioden worden afgelegd. Indien de examencommissie inoverleg met de betreffende examinator besluit één of meerderetentamens te doen afnemen buiten de reeds vastgesteldetentamenperioden dan moeten de tentamendata tenminste 3 weken vantevoren vastgesteld en bekendgemaakt worden.10. Voor criteria om in aanmerking te komen voor een dispensatie kanswordt verwezen naar artikel 9 lid 3.11. Nadat een student reeds drie maal aan een tentamen heeftdeelgenomen zonder daarvoor een voldoend cijfer te hebben behaalden er geen dispensatiegrond (meer) aanwezig is, zal vooruitlopend opnadere voorzieningen, de examinator bindende voorwaarden creërenwaaraan de student dient te voldoen teneinde hem/haar in degelegenheid te stellen met een gunstigere resultaat deel te kunnennemen aan het tentamen. De student die aan deze voorwaarde voldoet,kan in aanmerking komen voor een vierde kans. De mogelijkheid vooreen vijfde (bijzondere) kans wordt uitsluitend geboden indien eenstudent zich nog slechts aan een laatste onderdeel van hetstudieprogram moet onderwerpen.Artikel 6.Examencommissie1. Voor de coördinatie, organisatie en controle van examens ententamens stelt het faculteitsbestuur ten behoeve van de Faculteit, tenbehoeve van een door de Faculteit aangeboden opleiding of groep vanopleidingen een Examencommissie in.2. De Examencommissie heeft als hoofdtaak het vaststellen enbekrachtigen van tentamen en examenresultaten.3. De Examencommissie treedt in overleg met het Faculteitsbestuurindien en zodra zulks nodig is. Zij verstrekt aan het Faculteitsbestuurallle gevraagde inlichtingen.61

4. De Examencommissie kan voorstellen doen aan het Faculteitsbestuurmet betrekking tot aanwijzingen voor ordelijk verloop van tentamens.5. De Examencommissie heeft mede tot taak het jaarlijks evalueren vanhet examenreglement.6. De examencommissie brengt binnen twee maanden na het eerstesemester een tussentijds verslag uit, en binnen twee maanden naaanvang van het nieuwe collegejaar een jaarverslag over haarwerkzaamheden7. Het faculteitsbestuur benoemt de leden van de Examencommissie uitde leden van het personeel dat met de verzorging van onderwijs aan defaculteit, in die opleiding of groep van opleidingen zijn belast.8. De examencommissie wordt voor twee jaar benoemd en krijgt voor deuitvoering van haar werkzaamheden ondersteuning van hetfaculteitsbureau.9. De examencommissie bestaat uit tenminste een voorzitter en eensecretaris. De verdere samenstelling van de Examencommissie is eenfaculteitsaangelegenheid10. Examinatoren, vakgroepen, disciplines en studierichtingen zijngehouden de Examencommissie alle gevraagde inlichtingen teverschaffen.Hoofdstuk 3:Beoordeling: slagingsnormen, normenvoor doorstromingArtikel 7.Beoordeling1. Examinatorena. Indien wegens bijzondere omstandigheden geen examinatorbeschikbaar is, wijst de Examencommissie na overleg met debetreffende richtingscoördinator een ander aan.b. Indien voor een bepaalde onderwijseenheid meerdereexaminatoren zijn, bepalen deze onderling wie van hen debeoordeling coördineert en de resultaten ervan doorgeeft aan hetFaculteitsbureau.2. Wijze van examineren, inzagerecht, nabespreking62

a. Mondelinge tentamens worden afgenomen door een examinatoren tenminste nog een lid van het wetenschappelijk personeel vande desbetreffende vakgroep dan wel de opleiding.b. De examinator stelt terstond na het afnemen van een mondelingtentamen de uitslag vast.c. Van de gang van zaken van zowel het mondeling als hetschriftelijk tentamen wordt een procesverbaal opgemaakt; ditwordt samen met de cijferlijst en tentamenbriefjes aan hetfaculteitsbureau afgegeven.d. De examinator dient tevens een verslag over de examenresultatenin te dienen volgens nader te geven richtlijnen door hetFaculteitsbestuur in samenwerking met de Opleidingscommissie.In dit verslag wordt er behalve een kwalitatieve ook eenkwantitatieve analyse gegevene. Schriftelijke tentamens worden afgenomen en beoordeeld door deexaminator. Papers, essays e.d. worden eveneens beoordeeld doorde examinator.f. De beoordeling van schriftelijke tentamens geschiedt aan de handvan een schriftelijk vastgesteld correctiemodel. De wijze vanbeoordeling is zodanig dat de examinandus kan nagaan hoe deuitslag van zijn tentamen tot stand is gekomen.g. Zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk 15 werkdagen na afname vaneen schriftelijk tentamen, wordt de door de examinatorvastgestelde uitslag via het faculteitsbureau bekendgemaakt.Perioden van ziekteverlof voorgeschreven door een medicus,vallen hier buiten.h. Uiterlijk 10 werkdagen na de bekendmaking van de uitslag vaneen schriftelijk tentamen vindt er inzage en nabespreking van hettentamenwerk plaats op een door de examinator te bepalen tijdstipen plaats. De mededeling hieromtrent dient minimaal vijfwerkdagen vóór de dag van inzage en nabespreking via hetfaculteitsbureau te geschieden.i. Indien na het verstrijken van de genoemde termijn nog geeninzage en nabespreking van het tentamenwerk heeft plaatsgehad, bepaalt de Examencommissie, op verzoek van destudenten, een tijdstip en plaats voor inzage en nabespreking vanhet tentamenwerk. Het verzoek van de studenten dient, binnen 10werkdagen na het verstrijken van de termijn van 10 werkdagen,gedaan te worden.63

j. Op de dag van inzage en nabespreking van het tentamenwerk is destudent in de gelegenheid kennis te nemen van detentamenopgaven en van het schriftelijk vastgesteldecorrectiemodel.k. De eindopdracht/Bachelorthesis en het daarbij behorende verslagworden beoordeeld door de beoordelingscommissie, ingesteldedoor de richtingscoördinator.l. Van elke beoordeling van een onderwijseenheid of een deeldaarvan ontvangt de student, via het Faculteitsbureau, eenschriftelijk bewijsstuk. Een afschrift daarvan wordt op dit bureaubewaard.3. Hercorrectiea. Een student die ook na inzage en nabespreking niet akkoord gaatmet de uitslag van een tentamen, kan de Examencommissieschriftelijk om hercorrectie van het tentamenwerk vragen. Deaanvraag om de hercorrectie moet gemotiveerd worden.b. Bovengenoemd verzoek dient uiterlijk binnen 5 werkdagen na dedag waarop inzage en nabespreking heeft plaatsgevonden teworden gericht aan de Examencommissie.c. Tegelijk met het verzoek om hercorrectie dient de student over teleggen een bewijs (kwitantie) waaruit blijkt dat hij een door hetFaculteitsbestuur vastgesteld bedrag bij het faculteitsbureau heeftgestort. De hoogte van dit bedrag zal vóór de aanvang van hetnieuwe collegejaar door het faculteitsbestuur wordenbekendgemaakt.d. Bij een verzoek om hercorrectie zal de Examencommissie eeninterne of externe deskundige aanwijzen die met de hercorrectiezal worden belast. Deze laatste rapporteert aan deExamencommissie die vervolgens na consultatie van deexaminator de uitslag vaststelt.e. De hercorrector dient binnen 10 werkdagen na ontvangst vanhet tentamenwerk het herbeoordeelde tentamenwerk met eenschriftelijke toelichting aan de Examencommissie te doentoekomen. De student dient binnen 15 werkdagen na indieningvan het verzoek, op de hoogte te worden gesteld van de uitslag enheeft recht te weten wie de hercorrector is.f. Het resultaat na hercorrectie is bindend.64

4. Beoordelinga. De eindbeoordeling geschiedt door toekenning van een cijfer in deschaal van 1 tot en met 10. Bij het beoordelen van sommigeonderwijseenheden kan hiervan worden afgeweken (bv. deelnameaan werkgroepen).De cijfers 1 tot en met 10 hebben de volgende betekenis:1 = zeer slecht 6 = voldoende2 = slecht 7 = ruim voldoende3 = gering 8 = goed4 = zeer onvoldoende 9 = zeer goed5 = onvoldoende 10 = uitmuntendb. Aan de toetsing van een onderwijseenheid is voldaan wanneer hetdesbetreffende cijfer met in achtneming van art. 7 lid 4a 6 (zes) ofhoger bedraagt.c. Voor de geldigheid van een deeltentamen mag het desbetreffendecijfer niet lager zijn dan 5,0.d. Het cijfer voor een tentamen wordt, zonder enige afronding, tot optienden berekend en vervolgens vanaf vijftiende naar het naasthogere hele cijfer afgerond,terwijl breuken van minder danvijftiende worden verwaarloosd.Voorbeeld: 6,5 tot en met 6,9 wordt 7.6,1 tot en met 6,4 wordt 6.Deeltentamencijfers worden, zonder enige afronding, tot optienden berekend.Het eindcijfer wordt, zonder enige afronding, totop tienden berekend uit de desbetreffende deeltentamencijfers. Deuitkomst wordt vervolgens afgerond op de wijze vermeld in lid 4sub d van dit artikel.N.B. 5.45 wrdt 5e. Bij tentamens wordt het onderlinge gewicht van de vragen c.q.opdrachten op het tentamenblad vermeld. Indien dit niet isgeschied worden alle vragen geacht hetzelfde gewicht te hebben.f. Een afgelegd tentamen kan opnieuw worden afgelegd. De laatsteuitslag geldt.Artikel 8.Slagingsnormen en judicium1. Voor het verkrijgen van het eerstejaarscertificaat zoals omschreven inartikel 9 (negen), lid 1, moet de student succesvol hebben afgerondalle onderwijseenheden die voor deze fase in de betrokkenstudierichting verplicht zijn gesteld.65

2. Voor het halen van het Bachelorexamen, zoals omschreven in artikel 3lid 1 en 2, moet de student succesvol hebben afgerond alleonderwijseenheden voor het Bachelor examen van de betrokkenstudierichting.De behaalde onderwijseenheden en de bijbehorende cijfers worden opde cijferlijst vermeld.3. Heeft de student meer (minimaal 3) dan het vereiste aantalstudiepunten en/of meer dan het vastgestelde aantalonderwijseenheden gehaald voor het examen, dan wordt dit apartvermeld op de cijferlijst.4. Het behalen van het eerstejaarscertificaat geeft de student toelating totde vervolgfasevan desbetreffende Bachelorstudie5. a. De vakgroep c.q. de studierichting kan bindend bepalen dewaarin de tentamens van de onderwijseenheden moeten afgelegd.b. De student is vrij in het bepalen van de volgorde, waarin hijtentamens wenst af te leggen, behoudens het in lid 5a bepaalde.6. a. Voor het Bachelorexamen wordt het predikaat “cum laude”toegekend, wanneer voor de onderwijseenheden het gemiddeldecijfer van 8 of hoger is behaald, en wanneer de nominaaltoegestane studieduur niet is overschreden. (Zie artikel 9 lid 1).b. Het predikaat “met genoegen” wordt toegekend, wanneer voor deonderwijseenheden het gemiddelde cijfer van minstens 7 isbehaald en de nominale studieduur niet is overschreden. (Zieartikel 9 lid 1).c. Bij het Bachelorexamen worden voor de toekenning vanbovengenoemde predikaten, onderwijseenheden waarvoor geenuitslag in cijfers is vastgesteld en vrijstellingen, buitenbeschouwing gelaten. De gezamenlijke studielast van deonderwijseenheden die meetellen voor de “met genoegen” danwel “cum laude” berekening, dient minimaal 75 % van de totalestudielast van het Bachelor examen te bedragen. Om inaanmerking te komen voor voormelde predikaten mag degeëxamineerde slechts voor één onderwijseenheid twee keer aaneen toetsing hebben deelgenomen.66

Artikel 9.Normen voor doorstroming: studieduur endispensatie1. Voltijdseopleidingena. De Bachelor opleiding duurt nominaal drie jaar. De totalestudieduur aan een voltijdse opleiding bedraagt ook nominaal driejaar.b. De student van een voltijdseopleiding dient binnen twee jaar naaanvang van het eerste studiejaar, alle onderwijseenheden van diteerste studiejaar succesvol te hebben afgerond. Indien hij daartoein gebreke blijft, komen de resultaten van alle reeds succesvolafgelegde examenonderdelen te vervallen. Herinschrijving is pasmogelijk, één jaar na afschrijving en onder voorwaarden die naderdoor het Bestuur van de Universiteit zullen worden aangegeven. Demogelijkheid van vrijstelling bij een eventuele nieuweinschrijving is in dit geval niet aanwezig.c. De student dient uiterlijk binnen vijf jaar na aanvang van de studiehet Bachelor examen behaald te hebben. Indien hij daartoe ingebreke blijft, komen de resultaten van alle reeds succesvolafgelegde examenonderdelen te vervallen.Herinschrijving is pas mogelijk, één jaar na afschrijving en ondervoorwaarden die nader door het Bestuur van de Universiteit zullenworden aangegeven. De mogelijkheid van vrijstelling bij eeneventuele nieuwe inschrijving is alleen mogelijk indien hetdesbetreffende studieprogramm niet is gewijzigd. Voorvrijstelling van onderdelen van het studieprogramma beslist deExamencommissie na overleg met de desbetreffenderichtingscoördinator en docent(en).d. Een student die minimaal 70 % van het aantal studiepunten vanhet eerste studiejaar heeft behaald, heeft toestemming te mogendeelnemen aan het studieprogramma van het tweede jaar, metinachtneming van het bepaalde in artikel 8 lid 4 en 5 a .2. Deeltijdse opleidingena. De BachelorIfase duurt nominaal twee jaar. De BachelorII faseduurt nominaal vier jaar. De totale studieduur aan eendeeltijdseopleiding bedraagt nominaal zes jaar.67

. De student van een deeltijdse opleiding dient binnen drie jaar naaanvang van het eerste studiejaar, alle onderwijseenheden van deBachelorI fase succesvol te hebben afgerond. Indien hij daartoe ingebreke blijft, komen de resultaten van alle reeds succesvolafgelegde examenonderdelen te vervallen. Herinschrijving is pasmogelijk, één jaar na afschrijving en onder voorwaarden die naderdoor het Bestuur van de Universiteit zullen worden aangegeven. Demogelijkheid van vrijstelling bij een eventuele nieuweinschrijving is alleen mogelijk als het studieprogramma niet isgewijzigd.c. De student dient uiterlijk binnen tien jaar na aanvang van destudie het Bachelor-examen behaald te hebben. Indien hij daartoein gebreke blijft, komen de resultaten van alle reeds succesvolafgelegde examenonderdelen van de Bachelorstudie te vervallen.Herinschrijving is pas mogelijk een jaar nadat de examenonderdelenzijn komen te vervallen. De mogelijkheid van vrijstelling bij eeneventuele nieuwe inschrijving is alleen mogelijk als hetstudieprogramma niet is gewijzigd..d. Een student die minimaal 70 % van het aantal studiepunten vanhet eerste studiejaar heeft behaald, heeft toestemming te mogendeelnemen aan het studieprogramma van het tweede jaar, metinachtneming van het bepaalde in artikel 8 lid 4 en 5 a .3. Dispensatiea. Een student kan een verzoek doen bij de examencommissie om inaanmerking te komen voor een dipensatiekans, op de grondenvermeld in lid 3 sub c en d van dit artikel.b. Een student die in aanmerking wenst te komen voor de in lid 3sub a bedoelde dispensatiekans, dient tijdig een gemotiveerdverzoek, vergezeld van relevante bewijsstukken, in bij deexamencommissie.c. Het verzoek voor dispensatie dient uiterlijk 20 (twintig)werkdagen voor de tentamenperiode ingediend te worden. Deexamencommissie beslist binnen 15 (vijftien) werkdagen, naontvangst van het dispensatieverzoek. Indien na vijftienwerkdagen geen besluit wordt bekendgemaakt aan de student,68

wordt dit verzoek geacht te zijn goedgekeurd. Uiterlijk devijftiende werkdag na ontvangst van het dispensatieverzoek zal deschriftelijke mededeling ten aanzien van het besluit hieromtrentvoor de betrokkene bij de studentenadministratie beschikbaar zijn,en de student is gehouden dit besluit zelf op te halen.d. Dispensatie kan slechts op de volgende gronden worden verleend:• afwezigheid wegens ziekte, waardoor studeren niet (goed)mogelijk was. De examencommissie moet gedurende deperiode van de ziekte hiervan in kennis worden gesteld,onders overlegging van een doktersverklaring;• afwezigheid wegens zwangerschap en bevalling voor eenperiode van maximaal drie maanden.• afwezigheid wegens dringende redenen (zulks ter beoordelingvan de Examencommissie);• onmogelijkheid tot participatie aan de onderwijseenheden omredenen van overmacht, (zulks ter beoordeling van deExamencommissie);• ongunstige, zeer bijzondere (huiselijke) omstandigheden, terbeoordeling door de Examencommissie, na overleg met destudentendecaan.e. De Examencommissie legt schriftelijk vast welke de motievenzijn op grond waarvan het verzoek van de student voor eendispensatiekans wordt afgewezen.f. De deeltijdstudent heeft ongeacht de langere maximalestudieduur, niet meer tentamenkansen dan de voltijdstudentmaximaal heeft.Artikel 10.Vrijstelling1. De Examencommissie kan een student gehele of gedeeltelijkevrijstelling verlenen voor onderwijseenheden behorende tot hetstudieprogramma, op grond van eerder, aan of buiten de universiteit,door de student behaalde cijfers voor respectievelijk de desbetreffendeof overeenkomstige onderwijseenheden.2. Het besluit tot het verlenen van vrijstelling wordt genomen, op basisvan een daartoe strekkend schriftelijk verzoek van de studentvergezeld van relevante bescheiden, aan de Examencommissie, en naadvies van de desbetreffende docent c.q. examinator. DeExamencommissie beslist binnen drie maanden.69

3. Voor onderdelen waarvoor een student vrijstelling heeft gekregen is dedatum van vrijstellingverlening bepalend voor toepassing van Artikel4.Hoofdstuk 4:FraudeArtikel 11.Fraude1. Van fraude is sprake in onder andere de volgende gevallen:a. het vóór het tentamen inzicht verwerven of proberen te verwervenin af te nemen tentamenopgaven;b. Het bij zich hebben en/of gebruik maken van incriminerendeaantekeningen in tijdens tentamens gebruikte of te gebruikenboeken, jurisprudentie, hulpmiddelen en dergelijke.Onderstrepingen, arceringen, accentueringen en anderszinsmarkeren van teksten alsmede artikelverwijzingen enverwijzingen naar (gewijzigde) wetteksten vallen hier niet onder;c. het voorhanden hebben en/of gebruiken van boeken,jurisprudentie, stencils, aantekeningen etc. waar zijdens deexaminator of surveillant geen uitdrukkelijke toestemming voorgegeven is;d. het gebruik maken van de zogenaamde spiekbriefjes;e. het tijdens tentamens overnemen van gegevens uit hettentamenwerk van een andere kandidaat c.q. het bieden vangelegenheid voor het laten overnemen;f. het tijdens tentamens mondeling dan wel schriftelijk vragen naaren/of ontvangen van incriminerende gegevens;g. het zich tijdens het tentamen uitgeven voor iemand anders dan welhet zich op het tentamen door iemand anders latenvertegenwoordigen;h. het op enigerlei andere wijze door bedrieglijk handelen degelegenheid geven om een juist oordeel omtrent zijn kennis,inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk maken.i. Medeplichtigheid tot en bij fraude wordt ook aangemerkt als tezijn fraude.70

Artikel 12.De vaststelling van fraude1. Als er tijdens het tentamen een redelijk vermoeden is dat eenexaminandus heeft gefraudeerd, wordt deze erop attent gemaakt dat erprocesverbaal van het geconstateerde zal worden opgemaakt.2. Zo het vermoeden van fraude tijdens het tentamen is geconstateerd,wordt het aan de student overgelaten om toch verder aan het tentamente blijven deelnemen dan wel meteen het tentamenlokaal te verlaten.3. Van het vermoeden van fraude wordt, onder overlegging vaneventuele bewijsstukken en/of verklaringen, schriftelijk meldinggemaakt bij de examencommissie.Zulks dient te geschieden door:a. de surveillant (die al dan niet de examinator is) onverwijld, in elkgeval binnen vijf werkdagen na de tentamendatum, indien hijtijdens het tentamen op de vermoedelijke fraude stuitte.b. De examinator onverwijld, in elk geval binnen 15 werkdagen nade tentamendatum, indien hij na het tentamen (bijvoorbeeldtijdens het corrigeren van het tentamenwerk), fraude vermoedt.4. De surveillant kan de student vragen eventuele bewijsstukkenbeschikbaar te stellen. Een eventuele weigering hiertoe wordt in hetprocesverbaal vermeld.5. De van fraude verdachte student kan direct na afloop van het tentameneen verklaring afleggen bij de surveillant. Deze verklaring wordt doorde surveillant op schrift gesteld en door hem en de studentondertekend en gedagtekend.6. Bij de vaststelling van fraude is de Examencommissie gehouden tehoren de examinator/de surveillant/de student en relevante personen.Een vertegenwoordiger van de studentencommissie mag aanzitten.7. Het Faculteitsbestuur stelt voor de Examencommissie de overigeprocedures en richtlijnen vast voor het behandelen van gevallen vanfraude.8. Onverlet het bepaald in lid 6 dient de Examencommissie het procesvan fraudevaststelling binnen 7 werkdagen nadat dit kenbaar isgemaakt, af te ronden en het resultaat hiervan aan betrokkene tehebben meegedeeld9. Alle besluiten ten aanzien van fraude behelzen de gronden waaropdeze zijn gebaseerd.10. In gevallen van fraude waarin dit reglement niet voorziet, beslist hetFaculteitsbestuur in overleg met het Bestuur van de Universiteit71

Artikel 13.Sancties betreffende fraude1. Ingeval van fraude door een student kan de examencommissie devolgende sancties toepassen:a. ongeldigverklaring van het betrokken tentamen;b. uitsluiting van tentamens in het desbetreffende vak voor tenhoogste drie opeenvolgende tentamenperioden nadat de fraude isgeconstateerd;c. uitsluiting voor alle tentamens voor maximaal drie opeenvolgendetentamenperioden;d. ongeldigverklaring van alle tentamenresultaten van dat semester.2. Ingeval van herhaling verklaart de Examencommissie de behaalderesultaten van alle onderwijseenheden van de betreffende fase, als tezijn vervallen. De student wordt tevens met onmiddellijke ingangvoorgedragen voor afschrijving van de universiteit. De student magzich gedurende 5 (vijf) jaren niet meer inschrijven voor het volgen vaneen studie aan de Universiteit. De mogelijkheid van vrijstelling bij eeneventuele nieuwe inschrijving is niet aanwezig.Hoofdstuk 5:Klachten, beroep en sanctiesArtikel 14.Klachten1. Een student (dan wel een groep van studenten) kan een klacht over degang van zaken tijdens het tentamen c.q. de beoordeling daarvan c.q.het niet of niet tijdig nakomen van verplichtingenvoortvloeiende uit dit reglement, voorleggen aan deExamencommissie.2. De klacht dient schriftelijk te geschieden.3. De klacht wordt ingediend zo spoedig mogelijk maar uiterlijk 10werkdagen nadat het tentamen is afgenomen dan wel nadat de uitslagbekend is gemaakt, dan wel na het vermeend onjuist handelen ofnalaten.4. De Examencommissie zal binnen tien werkdagen in overleg met deexaminator en de student een oplossing zoeken voor de klacht. Indiende student zulks wenst, wordt de studentencommissie eveneensgeraadpleegd.72

Artikel 15.Beroep1. Tegen een besluit van de Examencommissie staat beroep open bij het(Dagelijks) Bestuur van de Faculteit. 1 Dit Bestuur (dat voor dezeaangelegenheid wordt bijgestaan door de voorzitter van destudentencommissie of een door deze aangewezen vervanger) beslist,gehoord de student.2. Het beroep tegen een besluit van de Examencommissie, dient binneneen periode van 10 werkdagen nadat het desbetreffende besluit terkennis van de belanghebbende is gebracht, schriftelijk te wordeningediend bij het (Dagelijks) Bestuur van de Faculteit.3. Een besluit over het beroep is met redenen omkleed en dient binnen 20werkdagen na de schriftelijke indiening ervan te zijn genomen enschriftelijk ter kennis van de belanghebbende(n) te zijn gebracht.4. Beroep heeft geen schorsende werking.Artikel 16.Sancties betreffende toepassing van hetExamenreglementIngeval organen of personen zich (bij herhaling) niet houden aan debepalingen van dit (dan wel voortvloeiende uit dit) reglement, kan hetFaculteitsbestuur sancties treffen al dan niet op voordracht van deExamencommissie dan wel naar aanleiding van een advies op grond van eendaartoe strekkend verzoek aan de opleidingscommissie.1Bij FMijW: het Dagelijks Bestuur van de Faculteit.Bij FTeW: het Bestuur van de Faculteit.Bij FMeW: het Bestuur van de Faculteit.73

Hoodstuk 6:Invoerings-, overgangs enslotbepalingenArtikel 17.Invoeringsbepalingen1. Dit examenreglement treedt in werking op 1 oktober 2004.2. Het is van toepassing op alle studenten die zich per 1 oktober 20004ingeschreven hebben voor de driejarige bacheloropleidingen van deFaculteit der Maatschappij wetenschappen en de Faculteit derTechnologische Wetenschappen welk zich hebben ingeschreven per 1oktober 2004.3. Dit examenreglement kan worden aangehaald als: Bachelorexamenreglement 2004 van de Anton de Kom Universiteit vanSuriname.Artikel 18.Overgangsbepalingen1. Voor alle driejarige bachelorstudies die vóór 1 oktober 2004 zijnaangevangen gelden naast dit reglement tevens de richtlijnen die doorhet Bestuur van de Universiteit zijn bepaald en aan de faculteiten ende studenten kenbaar zijn gemaakt.2. Per 1 oktober 2005 komen de in sub 1 genoemde richtlijnen tevervallen en gelden uitsluitend de bepalingen zoals vastgesteld in ditreglement voor bovengenoemde faculteiten.Artikel 19.Slotbepalingen1. In alle gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist het Bestuurvan de Universiteit na overleg met het Faculteitsbestuur en dedaarvoor in aanmerking komende commissies en betrokken partijen2. Deze besluiten worden daarna aan het examenreglement toegevoegd.Aldus vastgesteld door het Bestuur van de Anton de Kom Universiteit vanSuriname op 19 januari 200574

Toelichtingad. Artikel 1. BegripsomschrijvingenOm te voorkomen dat begrippen voor meerdere interpretaties vatbaar zijn,wordt een omschrijving van veel gebruikte begrippen gehanteerd.ad. Artikel 2. Onderwijseenheden, studielast en studiepuntenDe onderwijseenheden zijn limitatief opgesomd, waardoor eventuele andereactiviteiten geen onderwijseenheden zijn in de betekenis van ditexamenreglement.Teneinde de studielast zo objectief mogelijk aan te geven, wordt gebruikgemaakt van een studiepuntensysteem. Hierbij kan voor elkeonderwijseenheid de studielast bepaald worden. Normatieve studielast is detijd die een (gemiddelde) student, de normstudent dus, nodig heeft om eenonderwijseenheid, een studiefase of de gehele opleiding te doorlopen. Dit is alaangegeven hierboven.Door dit systeem kan de studiebelasting van een onderwijseenheid min ofmeer objectief gecontroleerd worden. De bedoeling van dit systeem is ook omde zwaarte van de verschillende studieprogramma-onderdelen enigszinsvergelijkbaar te maken en normoverschrijding van de overeengekomenbelasting per onderdeel te voorkomen. Het kan door de student als instrumentgebruikt worden om zich te beschermen tegen al te “royale” examinatoren.Het onderwijs moet studeerbaar zijn, hetgeen inhoudt dat een normstudentzonder noemenswaardige problemen door de opleiding gaat. Een normstudentis een fictieve student op wie de programmering is afgestemd, en die voor debetreffende opleiding een ruim voldoende tot goede begaafdheid, motivatie enstudiehouding heeft.De studielast van een onderwijseenheid wordt uitgedrukt in studiepunten. Eenstudiepunt is gelijk aan 28 uren studie(arbeid). Het hier gehanteerdestudiepuntensysteem is gebaseerd op het Europese ECTS wat staat voorEuropean Transfer Credit System. Daarbij wordt er voor een studiejaar 60ECTS gerekend. Deze overstap naar het Europees systeem is gemaakt om aante sluiten bij een internationaal gestandaardiseerd studiepuntensysteem Wespreken hier van (Surinaamse) studiepunt omdat we niet tot Europa behoren.Er geldt dus dat 1 (Surinaamse) studiepunt = 1 ECTS.75

Volgens het oude Nederlandse studiepuntensysteem werd uitgegaan van 42studieweken in een studiejaar (exclusief herkansingen). Voor elke weekwerden er 40 studie(arbeids)uren gerekend. Eén Nederlands studiepunt isgelijk aan 40 uren (of te wel, één week werken) en heeft het studiejaar dus 42studiepunten.De verhouding 42 Nederlandse studiepunten in een jaar ten opzichte van 60Surinaamse studiepunten in een jaar resulteert in een verhouding van 40 urenstudie(arbeid) voor een oud Nederlands studiepunt ten opzichte van 28 urenvoor een studiepunt. Merk op dat 1 Nederlandse studiepunt gelijk is aan 40uren en dus 60/42 hetgeen gelijk is aan 10/7 is 1,43 ECTS (en dus 1,43Surinaamse studiepunt). Een Surinaamse studiepunt is gelijk aan 28 uren endus 1 ECTS en dus 42/60 is 7/10 Nederlandse studiepunt.In de vroegere Examenreglementen die op onze universiteit gehanteerdwerden, werd er gebruik gemaakt van de eenheid credit point (cp) om dezwaarte van een onderwijseenheid aan te geven. De relatie die er bestondtussen cp's en uren studie resulteerde meerdere malen in scheve verhoudingen,omdat er vaak slechts op het aantal contacturen gelet werd.Bij de Faculteit der Maatschappijwetenschappen is men daarom in 1994overgestapt op een systeem waarbij 1 cp correspondeerde met 60 contacturen,waaraan gekoppeld 90 zelfstudie uren en was 1 cp gelijk aan dus 150studiearbeidsuren. De Faculteit der Technologische wetenschappen hanteerdeechter nog steeds de oude rekenmethode.Ter bewaking van het wetenschappelijk niveau van het onderwijs geldt, m.b.t.de spreiding van de studielast, de volgende procedure:a. de vakgroepen binnen de studierichting doen voorstellen met betrekkingtot het relatieve gewicht van cursussen, stages, leeronderzoeken, scriptiesen andere onderwijseenheden, de proportie arbeid die via colleges e.d.besteed zal worden. Dit gewicht wordt uitgedrukt in studiepunten. Voorzover er in een studierichting (nog) geen vakgroepen zijn ingesteld, doetde examinator de voorstellen m.b.t. de proportie.b. Deze voorstellen worden gedaan aan de opleidingscommissie diehieromtrent besluiten neemt.76

ad. Artikel 3. ExamensDe driejarige Bachelorstudie wordt afgesloten met het bachelorexamen. Nasuccesvolle afsluiting van de BIfase wordt aan de student een certificaatuitgereikt. Bij afronding van de gehele opleiding wordt een diploma uitgereikt.Tegen betaling kunnen op verzoek van de student tussentijdse verklaringenworden verstrekt, aangevende de behaalde onderwijseenheden en debijbehorende cijfers. De hoogte van het te betalen bedrag wordt door hetBestuur van de Universiteit vastgesteld.ad. Artikel 4. GeldigheidsduurDe Bachelorstudie is een onafgebroken driejarige studie die om praktischeredenen is opgesplitst in twee fasen, respectievelijk de BI en de BII fase. In dehuidige driejarige Bachelorstudie is de overstap gemaakt vanstudielimieten naar het systeem van maximale geldigheidstermijnen vanonderwijseenheden. Voor bepaling van de geldigheidsduur wordt gerekendvanaf het moment waarop het tentamen is afgelegd dan wel het schriftelijkstuk in het kader van een praktische oefening bij de daartoe aangewezeninstanties is ingeleverd.ad. Artikel 5. TentamensInformatie over tentamens en data waarop ze gehouden worden kunnen op devolgende manier aan de student worden gegeven: via de studiegids, middelsschriftelijke informatie ter beschikking te stellen via destudentenadministratie, middels schriftelijke informatie ter beschikking testellen via de docent en via de website van de universiteit.Voor een goed verloop van de organisatie van tentamens is er eenintekenprocedure ingesteld. Hier is er een intekenperiode van tien werkdagen.De laatste dag om in of uit te tekenen voor een tentamen is telkens –overeenkomstig artikel 5 lid 4 sub b – vijf (5) werkdagen vóór de aanvang vaneen tentamen.In dit artikel is de driekansenregeling vastgelegd hetgeen inhoudt dat eenstudent per onderwijseenheid recht heeft op drie kansen, waarna hij voor(gewone) dispensatie of een bijzondere kans in aanmerking kan komen onderde voorwaarden vermeld in artikel 9, lid 3.77

Er worden driemaal per jaar tentamens afgenomen terwijl de student twee keerin het jaar de kans heeft aan een bepaald tentamen deel te nemen, namelijkgelijk nadat de desbetreffende onderwijseenheid is verzorgd en in dehertentamenperiode van oktober.De student is in beginsel vrij zelf te bepalen in welke van de tentamenperiodenbestemd voor de diverse fasen hij zijn tentamenkansen zal benutten, met dienverstande dat de vakgroep (of studierichting, indien de vakgroepen nog nietoperationeel zijn), de volgorde van de tentamens vaststelt op basis van demoeilijkheidsgraad. Het is niet nodig c.q. zinvol onnodige barrières voor destudenten te creëren, behoudens een duidelijke justificatie. Het afleggen vantentamens en de daaropvolgende beoordeling is van cruciaal belang voor destudent. Immers, het behalen van een tentamen betekent het verkrijgen vanstudiepunten ter afronding van de universitaire opleiding. De student moet degelegenheid geboden worden zo snel als mogelijk zijn studie af te ronden;onnodig tijdverlies is uit den boze.ad. Artikel 6. ExamencommissieHet is wenselijk gebleken de oorspronkelijke taakstelling van deexamencommissie te wijzigen zodanig dat een aantal taken waar deExamencommissie niet aan toe kwam, toebe deeld zullen worden aan deOpleidingscommissie of in overleg met laatstgenoemde commissie zullenworden uitgevoerd. Uitgaande van lid 4 kan de Examencommissie eenhuishoudelijk reglement vaststellen voor het richtig doen verlopen vantentamens.ad. Artikel 7. BeoordelingHet aanwijzen van (vervangers van) examinatoren geschiedt bij voorkeur inoverleg met de vakgroep c.q. de studierichting.De tentamenstof kan slechts worden ontleend aan bronnen, die uit schriftelijkmateriaal zijn samengesteld. De vragen en opgaven van de tentamens mogendeze bronnen niet te buiten gaan. Het tentamineren van leerstof is alleenmogelijk indien essentiële gedeelten, zijnde: een beknopte weergave van dehoofdpunten, de hoofdelementen van een redenering en/of eenaandachtspuntenlijst op schrift beschikbaar zijn. In de studiegids dient de tetentamineren leerstof expliciet vermeld te staan.78

De leerstof dient ruimschoots vóór de aanvang van de tentamenperiode, maarbij voorkeur vóór de aanvang van het onderwijs dat op het tentamenvoorbereidt, schriftelijk te worden bekendgemaakt. Indien deexamencommissie c.q. examinator de examenstof nader wil bepalen, is hijdaartoe bevoegd, mits een zodanig besluit uiterlijk een maand vóór hetafnemen van het tentamen schriftelijk bekend wordt gemaakt op deaanplakborden. De vragen en opgaven van het tentamen zijn zo evenwichtigmogelijk gespreid over de examenstof. Het tentamen representeert deonderwijsdoelen naar inhoud en vorm. De vragen en opgaven van hettentamen zijn duidelijk en ondubbelzinnig, en zijn zodanig gesteld of bevattenvoldoende aanwijzingen dat de student kan weten hoe uitvoerig engedetailleerd de antwoorden moeten zijn.Geruime tijd voor het afnemen van het desbetreffende tentamen maakt deExamencommissie c.q. examinator bekend op welke wijze het tentamen wordtafgelegd. Het is wenselijk dat geruime tijd voor het afnemen van eententamen, de examinator, de examinandi zo mogelijk in de gelegenheid steltkennis te nemen van een schriftelijke proeve van een dergelijk tentamen,alsmede van de modelbeantwoording en de normen aan de hand waarvan debeoordeling heeft plaatsgevonden.De duur van het tentamen is zodanig dat examinandi, naar redelijkemaatstaven gemeten, voldoende tijd hebben om de vragen te beantwoorden.Waar mogelijk, mogen de tentamenopgaven door de student na afloop van hettentamen worden meegenomen. Tentamens worden volgens artikel 5 lid 9afgenomen in de daartoe vastgestelde tentamenperioden. Onderwijseenhedendie niet in de vorm van een tentamen worden getoetst, mogen beoordeeldworden gedurende het gehele kwartaal, semester of studiejaar.De keuze of een tentamen mondeling dan wel schriftelijk wordt afgenomen isin principe aan de examinator. Ten behoeve van de objectiviteit dienen deexaminator en de medebeoordelaar, bij mondelinge tentamens, de gang vanzaken in een procesverbaal vast te leggen.Van het afnemen van tentamens wordt procesverbaal opgemaakt. Daarinwordt o.a. vastgelegd in welk vak tentamen is gedaan, de studierichting, hetaantal kandidaten, wie de surveillanten zijn, de geprogrammeerde en feitelijkeaanvangstijd van het tentamen en eventueel vermoeden van fraude. Het79

procesverbaal wordt zo gauw als mogelijk na afloop van het tentamen via deFaculteitsadministratie aan de Examencommissie verzonden.ad. Artikel 8. Slagingsnormen en judiciumTeneinde vast te stellen of het Bachelor examen is behaald, dient deExamencommissie na te gaan of alle onderwijseenheden die zijnvoorgeschreven, succesvol zijn afgerond. Dit houdt in dat voor dedesbetreffende onderwijseenheden het cijfer 5,5 of hoger moet zijn behaald.ad. Artikel 9. Normen voor doorstroming: studieduur endispensatieIn dit artikel zijn de regelingen met betrekking tot bijzonderedispensatiekansen t.a.v. respectievelijk de voltijdse en de deeltijdseopleidingen vastgesteld. Blijkens art. 9 lid 1 en 2 in relatie met art. 5 lid 8 en9, heeft een BIstudent drie reguliere tentamenkansen en meerderedispensatiekansen te benutten tot en met de laatste tentamenperiode van hettweede dan wel het viere inschrijvingsjaar, voor respectievelijk devoltijdseopleiding danwel de deeltijdse opleiding. Belangrijk: niet-afrondingbinnen de bovengenoemde perioden heeft tot gevolg dat alle reeds succesvolafgelegde onderwijseenheden komen te vervallen. De mogelijkheid vanvrijstelling bij een eventuele nieuwe inschrijving is alleen aanwezig als deinhoud van het desbetreffende onderdeel niet is gewijzigd.De nominale studieduur voor een:voltijdse opleiding is: 1 jaar (BI) + 2 jaar (BII) = 3 jaar.deeltijdse opleiding is: 2 jaar (BI) + 4 jaar (BII) = 6 jaar.De maximale studieduur voor een:voltijdse opleiding is: 2 jaar (BI) + 3 jaar (BII) = 5 jaar.deeltijdse opleiding is: 4 jaar (BI) + 6 jaar (BII) = 10 jaar.Het verzoekschrift voor een (gewone) dispensatiekans dient vergezeld te gaanvan relevante bewijsstukken. Uitgaande van lid b kan een student die geengronden heeft om dispensatie voor een vierde kans te verkrijgen of van wie80

een desbetreffend verzoek is afgewezen, dus in aanmerking komen voor eenbijzondere (vierde, vijfde etc.) kans, eveneens met in achtneming van art. 4.Volgens lid 3 dient er een causaal verband te bestaan tussen de vermeldedispensatiegronden en de studie. Uit het verzoekschrift moet dus blijken dat deachterstand in de studie direct is veroorzaakt door de aangevoerde gronden.Vrijwillige afschrijving heeft geen schorsend effect op degeldigheidstermijnen van onderwijseenheden.De examencommissie kan ex art. 9 lid 1 sub d en lid 2 sub d en metinachtneming van artikel 8 lid 4 nadere regels vaststellen op grond waarvaneen student van de BI naar de BII fase kan doorstromen. Zij zou kunnenvaststellen dat het behalen van bepaalde tentamens (zgn.doorstromingsvakken) behaald dienen te worden. De student mag in principein de BIIfase “vrij doorstromen.” De Examencommissie kan ter zake hiervanbindende regels vaststellen.ad. Artikel 10.Vrijstelling/compensatieIn de vrijstellings/compensatieregeling, vastgelegd in dit artikel, is explicietopgenomen, dat ook eerder aan onze universiteit behaalde onderwijseenhedenvoor vrijstelling of compensatie kunnen worden voorgelegd. Door hetwaarderen van de reeds succesvol afgeronde onderwijseenheden kunnen debetrokken studenten gemotiveerd raken zich weer in te schrijven behoudensgevallen waarbij de vrijstellingsmogelijkheid is uitgesloten, bijvoorbeeldingeval van art. 9 leden 1 en 2. Belangrijk is dat bij de beoordeling vanvrijstellingsaanvragen rekening gehouden moet worden met art. 4.ad. Artikel 11.FraudeEr is een geheel nieuwe frauderegeling ontworpen, waarbij er indicaties zijngegeven over wat mogelijk frauduleus gedrag kan zijn. Gehandhaafd blijft hetgegeven dat de Examencommissie moet vaststellen of er fraude is gepleegd,voordat de sanctieregel kan worden toegepast. Een surveillant, de examinatoreen of student moet van het vermoeden van fraude melding maken bij deExamencommissie. De student maar ook de examinator en/of de surveillantdie schriftelijk melding heeft gemaakt van de fraude, kan/kunnen, blijkensartikel 15 lid 1, beroep aantekenen bij het Dagelijks Bestuur van de Faculteit.81

ad. Artikel 12.Vaststelling van fraudeDit artikel spreekt voor zich.ad. Artikel 13.Sancties van fraudeEr is een nieuwe sanctieregeling ontworpen om tegemoet te komen aan hetbezwaar dat er geen mogelijkheid was om naar rato van de ernst van de fraudeeen toepasselijke sanctie op te leggen. Met drie tentamenperioden wordtgedoeld op de reguliere tentamenperioden binnen een jaar.ad. Artikel 14.KlachtenIn dit artikel is het recht van beklag vastgelegd ter zake de naleving vanverplichtingen van de faculteit jegens studenten. Met de zinsnede “Het beroepheeft geen schorsende werking” wordt bedoeld dat de werking van het besluitvan de Examencommissie door het beroep van de student niet gestuit c.q.geschorst wordt.ad. Artikel 15.BeroepEr is een beroepsmogelijkheid tegen besluiten van de Examencommissie bijhet Dagelijks Bestuur dat voor deze aangelegenheid wordt uitgebreid met devoorzitter van de studentencommissie of een door deze aangewezenvervanger. Indien een der leden van het Dagelijks Bestuur zelfbelanghebbende is, wordt hij / zij vervangen door een ander lid van hetFaculteitsbestuur.ad. Artikel 16.Sancties betreffende toepassing van hetexamenreglementHet artikel maakt expliciet duidelijk, dat het Faculteitsbestuur al dan niet opvoordracht van de Examencommissie kan ingrijpen als (bij herhaling)misstanden geconstateerd worden. Alhoewel de bevoegdheid tot het opleggenvan sancties soms ligt binnen de bevoegdheden van het Faculteitsbestuur, is82

het raadzaam dat het bestuur in overleg treedt met de Examencommissie danwel de vakgroepen alvorens tot sancties over te gaan.ad. Artikel 17.InvoeringsbepalingenDit artikel spreekt voor zich.ad. Artikel 18.OvergangsbepalingenDit artikel spreekt voor zich.ad. Artikel 19.SlotbepalingenDit artikel spreekt voor zich.83

2. OMSCHRIJVINGEN VAN CURRICULUM-ONDERDELEN85

Vaknaam AANDRIJFSYSTEMENCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentH. SarimanOmschrijving Karakteristieken van aandrijvers;asynchrone draaistroommotor, synchronedraaistroommotor, zuigermotor, gasturbine,stoommachine, stoomturbine.Karakteristieken van werktuigen;hefwerktuig, voertuig. Koppelingen; vaste, cardan,elastische, wrijvings, vloeistofkoppeling.Koppelomvormers met vaste overbrengingsverhouding;rechte tandwieloverbrenging, planeetwieloverbrenging,omspaningsoverbrengingen.Koppelomvormers met variabeleoverbrengingsverhouding; mechanische, hydrostatische,hydrodynamische, elektrische variator,vermogensvertakking.Statisch gedrag van aandrijfsystemen;voertuig met versnellingsbak, met hydrodynamischekoppelomvormer, met hydrostatische transmissie, metelektromechanische transmissie.Dynamisch gedrag van aandrijfsystemen; trillingsisolatiebij aandrijfsystemen met één graad van vrijheid,trilligsisolatie bij aandrijfssytemen met twee graden vanvrijheid.Studiepunten 3Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Elektrische machines 1, Dynamica 2, Constructieelementen 1 t/m 3Toetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Prof.dr.ir. T.H. Fockens; Aandrijfsystemen, collegediktaatTU Delft86

Vaknaam ALGEMENE NATUURKUNDE ACoden.t.b.Cursusjaar 1Docent(natuurkunde)Omschrijving Elektrostatica; elektrodynamica; magnetisme;wisselstromen; trillingen; golven.Studiepunten 4.5Studielast 30 cu; 30 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWO eindexamen niveauToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeWVaknaamKeuzevak P & E, PT, TM & MCoden.t.b.Cursusjaar 3ARBEIDSHYGIENE EN VEILIGHEIDDocentHilversumOmschrijving De zorg van arbeidsomstandigheden binnen een bedrijfstaat hierbij centraal. Inleiding algemeneveiligheidskunde. Introductie in arbeidsveiligheid.Transportveiligheid. Privéveiligheid. Basisbegrippen,technieken en modellen. Probleemgerichte,interdisciplinaire aanpak van systeemveiligheid.Risicoanalyse, ongevalsanalyse, menselijke factor,werkplek en machineanalyse en ontwerp. Veiligheidszorgen auditing. Case studies.Studiepunten 2.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvormLiteratuurSchriftelijk tentamenKollegediktaat FteWD. Hale, Collegedikaat TU Delft; Veiligheidskunde87

Vaknaam BEDRIJFSMECHANISATIE 1Coden.t.b.Cursusjaar 3DocentH. SarimanOmschrijving Inleiding;Productie systemen, automatisering en manuelearbeid, automatiseringsgrondslagen en strategieën.Productie processen; productie industrieën en producten,productie processen, faciliteiten, relatieproduct/productie, lean productionProductie proces modellen en kengetallen;mathematische modellen voor productie performance,productie kosten. utomatisering en besturingstechnieken;inleiding automatisering, industriële besturingssystemen,componenten voor automatisering en proces controle,numerieke besturing, industriële robots, discretebesturing m.b.v. PLC en pc.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Mikell P Groover; Automation, Production Systems andComputer- integrated ManufacturingRay Wild; Operations Management88

VaknaamCodeBEGINSELENRECHTn.t.b.Cursusjaar 1DocentK. SabiranOmschrijving - Het doel van het recht. Dwingend en regelendrecht. Methoden van rechtsvinding. Interactierecht en maatschappij.- Betekenis van octrooi, merk, model enhandelsnaam voor het bedrijfsleven. Onstaan,omvang, inbreuk op en handhaving van dezerechten. Knowhow. Licentie overéénkomsten.- Doel van het privaatrecht. Schets van hetzakenrecht en van het verbintenissenrecht. Devereisten voor overeenkomsten. De invloed v/dgoede trouw.- De individuele en collectievearbeidsovereenkomst: onstaan en inhoud.Ontslagrecht. Staking.- De onrechtmatige daad, het meest toegepastartikel v/h privaatrecht. Gedragingen die instrijd zijn met de in het maatschappelijk verkeervereiste betamelijkheid. Rechtsvorming door derechter: een middel waarmee het recht zichtaanpast aan de ontwikkelingen in demaatschappij.- Medezeggenschap. Wet op deOndernemingsraden.Geschiedenis.Toepassingsgebied van de wet. BevoegdhedenOndernemingsraad betreffende informatie,advies en beslissing.- Recht als instrument van conflictoplossing.Enige aspecten van een rechtsociologischebenadering: rubricering van conflicten enwijzen van behandeling ervan. Rechtspraak,arbitrage en be middeling.89

- Publiekrecht: Onderscheid tussen wetgeving,rechtspraak en bestuur. De normatievebetekenis v/d algemene beginselen vanbehoorlijk bestuur voor de burgers.- Vennootschapsrecht: Rechtspersonen,voorbeelden: n.v., b.v, interne organisatie enextern behandelen van rechtspersonen, vooral inverband met hun juridische aansprakelijkheid.Faillissement.- Arbeidsomstandighedenrecht: Strafrechtelijkeaansprakelijkheid voor bedrijfsongevallen.Schadevergoeding bij bedrijfsongevallen.- Milieurecht en Milieubeleid: Organen en huncompetenties, procedures, instrumenten,waarborgen. Hinder- Vergunningenprocedures Hinderwet, actiesuit onrechtmatige daad. Geluidshinder:geluidszones, stilgebieden, luchtvaartterein.Waterverontreini-ging.Wetgeving m.b.t. denatuurlijke omgeving: Boswet,natuurbeschermingswet.- Wet op de ruimtelijke ordening (beleidsnota's,struktuurschema's,streekplannen,bestemmingsplannen), coördinatiewetgeving,planning en vergunningverlening(industrievestiging, grondstoffen, vervuiling)Studiepunten 3.0StudielastOnderwijsvorm30 cuHoorcollegesVoorkennisToetsvormLiteratuurSchriftelijk tentamenCollegedictaat TU Delft Prof. Mr M.M. Mendel;Mr. W. Wijting90

VaknaamCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentOmschrijvingStudiepunten 23.5StudielastOnderwijsvormVoorkennisToetsvormLiteratuurBSC-THESISDe aan de BSc-thesis te besteden tijd bedraagt in de regel14 weken. In overleg met de student en leden van dewetenschappelijke staff wordt de opdracht bepaald. Dezewordt schriftelijk en gedateerd verstrekt. De opdracht heefteen onderzoek en ontwerp karakter en is bedoeld voor hettoetsen van de academische kwaliteiten en vaardighedenvan de student. Deze opdracht heeft een afsluitend karakterm.b.t. de basisopleiding (het kandidaats). Onderacademische kwaliteiten en vaardigheden wordt verstaan,het beheersen van het proces van probleemoplossen,waarbij met name gekeken wordt naar zelfstandigheid,analyse en onderbouwing, integratie en operationaliseren,theoretische kennis, verdieping en presentatie, etc.Krachtens zijn fundamentele vorming en opleiding dient destudent in staat te zijn wetenschappelijke methoden eninzichten toe te passen bij het oplossen van technischeproblemen binnen het vakgebied.Alle curriculumonderdelen van het 1e t/m het 3e semesterVan het 4e semester ontwerpkunde 1 en alle practica.Overige curriculumonderdelen hebben gevolgdSchriftelijk en mondeling verslag91

Vaknaam CONSTRUCTIE ELEMENTEN 1Coden.t.b.Cursusjaar 2Docent S. KarijodiwongsoOmschrijving Sterkte en toelaatbare spanningalgemeen, belasting en belastingsoorten, materiaalgedrag,sterktegrootheden, statische onderdeelsterkte,ontwerpspanning, veiligheden, praktischesterkteberekening, berekeningsvoorbeeldenLijmverbindingenfunctie en werking, vormgeving en ontwerp, berekeningvan lijmverbindingen, berekeningsvoorbeeldenSoldeerverbindingenfunctie en werking, vormgeving en ontwerp, berekeningvan soldeerverbindingen, berekeningsvoorbeeldenLasverbindingenfunctie en werking, vormgeving en ontwerp, berekeningvan lasconstructies, berekeningsvoorbeeldenKlinkverbindingenAlgemeen, de klinknagels, vervaardiging vanklinknagelverbindingen, verbindingstype, snedebelasting,klinknagelverbindingen bij staalconstructies,klinknagelverbindingen in lichtmetalen constructies,klinkverbindingen in de werktuigbouw en apparatenbouw,berekeningsvoorbeelden92

Schroefverbindingenfunctie en werking, vormgeving en ontwerp, berekeningvan bevestigingsschroeven, schroefverbindingen instaalconstructies,bewegingsschroeven,berekeningsvoorbeeldenPenverbindingen, spanbussen en borgelementenalgemeen, pennen, (kerf)pennen en spanbussen,borgelementen, vormgevings en toepassingsvoorbeelden,berekeningsvoorbeeldenStudiepunten 2.5Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Inleiding Technisch Tekenen, Materiaalkunde 1, Stijfheid& Sterkte IToetsvorm Schriftelijk openboektentamen (deeltentamens)Literatuur Dieter Muhs, Herbert Wittel, Manfred Becker, DieterJannasch Roloff/Matek MachineonderdelenNormering, Berekening en Vormgeving, juli 2002 Ir. J. Stolk, ir. T.J. Ruijter en ir. W. Kok;Machineonderdelen constructieelementen voor deaandrijftechniek, 24ste druk, 1995Vaknaam CONSTRUCTIE ELEMENTEN 2Coden.t.b.Cursusjaar 2DocentS. KarijodiwongsoOmschrijving Draagassen, aandrijfassen en astappenfunctie en werking, vormgeving en ontwerp,controleberekeningen, berekeningsvoorbeeldenOnderdelen voor het verbinden van assen en navenfunctie en werking, vormgesloten asnaafverbindingen,krachtgesloten asnaafverbindingen, materiaalgeslotenasnaafverbindingen, berekeningsvoorbeeldenKoppelingen en remmenfunctie en werking van koppelingen, berekeningen voorde keuze van koppelingen, nietschakelbare koppelingen,schakelbare koppelingen, richtlijnen voor het gebruik ende keuze van koppelingen, remmen,berekeningsvoorbeelden93

Wentellagers en –lageringenfunctie en werking, construeren en ontwerpen vanwentellageringen, berekening van wentellagers,voorbeelden van wentellagerconstructies,constructieelementen met wentellagers,berekeningsvoorbeelden voor wentellagersGlijlagersfunctie en werking, toepassing, vormgeving en ontwerp,berekeningsgrondslagen, berekeningsvoorbeelden voorglijlagersKrukmechanismeninleiding, het krukdrijfstangmechanisme, constructieveuitvoering en berekeningAfdichtingenfunctie en werking, contactafdichtingen tussen stilstaandedelen (statische afdichtingen), contactafdichtingen tussenlangs elkaar bewegende delen (dynamische afdichtingen),contactloze afdichtingen tussen langs elkaar bewegendedelenPracticum:Het bepalen van de motorkoppeltoerenkrommemiddels een bandrem; Lagerwrijving; TribologieStudiepunten 3.0Studielast 30 cu; 18 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicaVoorkennis Constructie Elementen 1, Stroming en Warmteoverdracht1Toetsvorm Schriftelijk openboektentamen (deeltentamens)Literatuur Dieter Muhs, Herbert Wittel, Manfred Becker, DieterJannasch Roloff/Matek MachineonderdelenNormering, Berekening en Vormgeving, juli 2002 Ir. J. Stolk, ir. T.J. Ruijter en ir. W. Kok;Machineonderdelen constructieelementen voor deaandrijftechniek, 24 ste druk, 1995Vaknaam CONSTRUCTIE ELEMENTEN 3Coden.t.b.Cursusjaar 3Docent94

Pijpleidingen en toebehorenOmschrijving functies, werking en toepassing, bouwvormen,vormgeving en ontwerp,berekeningsgrondslagen,berekeningsvoorbeeldenTandwielen en tandwieloverbrengingen (grondslagen)functie en werking, tandwielmaterialen, smering vantandwieloverbrengingen, overbrengingsrendement,vormgeving van de wielen en de kastUitwendige cilindrische tandwielengeometrie van cilindrische tandwielen met rechteevolvente vertanding, geometrie van cilindrischetandwielen met schuine evolvente vertanding, toleranties,vertandingskwaliteit (cilindrische tandwielen),ontwerpberekening (cilindrische wielen), berekeningdraagvermogen (cilindrische wielen)Kegeltandwielen en kegeltandwieloverbrengingenbasisvormen, eigenschappen, toepassing, geometrischebetrekkingen, ontwerpberekening, berekening van hetdraagvermogen, berekeningsvoorbeelden voorkegeltandwieloverbrengingenSchroefwiel en wormoverbrengingenschroefwieloverbrengingen, wormoverbrengingenPracticum:Het bepalen van de veerconstanten van diverse veren enverencombinatiesStudiepunten 3.0Studielast 30 cu; 12 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Constructie Elementen 2ToetsvormSchriftelijk openboektentamen (deeltentamens) enverslagenLiteratuur Dieter Muhs, Herbert Wittel, Manfred Becker, DieterJannasch Roloff/Matek MachineonderdelenNormering, Berekening en Vormgeving, juli 2002Ir. J. Stolk, ir. T.J. Ruijter en ir. W. Kok;Machineonderdelen constructieelementen voor deaandrijftechniek, 24 ste druk, 199595

Vaknaam CORROSIE EN BESCHERMING TEGEN CORROSIEKeuzevak TM & MCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentK. Jie A LooiOmschrijving Corrosie en bescherming tegen corrosie. Betekeniscorrosie / technisch en economisch belang. Grondslagenvan de corrosieleer. (Elektro)chemischethermodynamika.Elektrochemische kinetica, Toepassing van grondslagenop diverse corrosieprocessen. Belangrijkeverschijningsvormen van corrosie. Bestrijding vancorrosie. Ontwerp. Beheersing omgeving. Veranderdeelektrode potentiaal. DeklagenStudiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Corrosie en bescherming tegen corrosie, Diktaat TUDelftVaknaam DIESELMOTOREN AKeuzevak P & ECoden.t.b.Cursusjaar 3DocentA. BaasaronOmschrijving Thermodynamische grondslagen, hybridisering van het‘open’ en ‘gesloten’ systeem; het begrip maximale nuttigeof technische arbeid versus het exergiebegrip bij eendieselmotor. Polytrope proces. Prestatieberekeningenm.b.v. Seiliger proces. Drukvulling van dieselmotoren,samenspel van dieselmotor met drukvulgroep, het‘Winklerdiagram’, de ‘vul en leeg’ methode.Tweetrapsdrukvullingen en registeroplading.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Thermodynamica96

ToetsvormLiteratuurSchriftelijk tentamenCollegedictaat TU DelftVaknaam DIFFERENTIAALVERGELIJKINGENCoden.t.b.Cursusjaar 2DocentH. Antonius (wiskunde)OmschrijvingElementaire begrippen, existentie en eenduidigheid van deoplossinggen. Analytische oplossingsmethoden. Lineairedifferentiaal met constante coëfficiënten; Stelsels lineairedifferentiaalvergelijkingen. Laplace transformaties.Toepassingen.Instructie : Uitwerken van vraagstukken.Studiepunten 4.0Studielast 30 cu; 15 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Analyse 1 en 2Toetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeWVaknaam DYNAMICA 1Coden.t.b.Cursusjaar 2DocentK. Jie A looiOmschrijving Kinematica en dynamica van puntmassa’s; systemen vandeeltjes; vlakke dynamica van starre lichamen; Inleidingin de vloeistofmechanicaStudiepunten 4.0Studielast 30 cu; 30 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeW97

Vaknaam DYNAMICA 2Coden.t.b.Cursusjaar 2DocentK. Jie A LooiOmschrijving Kinematica, vlakke dynamica van starre lichamen;gedempte en gedwongen trillingen.Studiepunten 4.0Studielast 30 cu; 30 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeWVaknaam ELECTRISCHE MACHINES ICoden.t.b.Cursusjaar 2DocentC. Wijngaarde (electro)Omschrijving College :Principe werking van transformatoren, gelijkstroom,synchrone en asynchrone machines.Practicum :Driefasig net.Eénfasige trafo. Polariteitstest. BHkromme.Driefasige trafo. Nullast. Kortsluitbelastingsproef.Faseverschuiving. Rendement.Gelijkstroommachines. Type motoren. Type generatoren.Gelijkstroommachines. Karakteristieken.Synchrone machines. Parallel schakelen op het net.Asynchrone machines. Nullast. Kortsluitbelastingsproef.Ster en driehoekschakeling. Rendement.Studiepunten 4.5Studielast 30 cu; 15 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Algemene Natuurkunde A, electrotechnischemeettechniek wToetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur Collegedictaat FTeW98

Vaknaam ENERGIE EN MAATSCHAPPIJKeuzevak P & ECoden.t.b.Cursusjaar 3DocentK. VaseurOmschrijving De wereldenergiehuishouding en de energievoorzieningvoor Suriname. De wereldenergievraag vanuit historischperspectief. De beschikbare voorraden fossiele energie,als mede de mogelijkheden van alternatieve energie (winden zonneenergie). De mogelijkheden van nucleaireenergievoorziening, zowel kernsplitsing als kernfusie. Deinvloed van de energievoorziening op het milieu. Enkeleeconomische aspektenStudiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis BScToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur “Energie in de samenleving”;Kollegediktaat TU Delft Ir.K.M. Vaseur;”Leidraad voor energiebeleid in derepubliek Suriname”99

Vaknaam EXPERIMENTELE VAARDIGHEDENCoden.t.b.Cursusjaar 1DocentB. Tan (natuurkunde)Omschrijving Praktisch gedeelte: oefening foutenanalyse; meten meteenvoudige instrumenten; uitvoeren voorgeschrevenmeetprocedures; verwerken en interpreteren resultaten;foutenanalyse, verslaggeving.Studiepunten 2.0Studielast 30 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis VWOToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur CollegedictaatVaknaam FOURIERREEKSEN EN INTEGRALE TRANSFORMATIES ACoden.t.b.Cursusjaar 2DocentH. AntoniusOmschrijving Periodieke functies, foerierreeksen, speciale functies,convolutie, foeriertransformaties, toepassingen.Studiepunten 1.5Studielast 15 cuOnderwijsvorm Combinatie van colleges en instructiesVoorkennis Analyse 3 en Komplexe functiesToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat100

Vaknaam GASTURBINES AKeuzevak P & ECoden.t.b.Cursusjaar 3DocentOmschrijvingN. NannanProcesontwerp: berekening van diversekringloopvarianten. Ontwerpaspecten enprestatiekarakteristieken van de roterende componenten.Ontwerp van verbrandingskamers mho. compactheid,emissies etc.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Thermodynamische aspecten bij energieomzettingen inelectriciteitscentraleToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat TU DelftVaknaam INDUSTRIELE ORGANISATIE AKeuzevak P & E, PT, TM & MCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentR. AntoniusOmschrijving Beheersing van informatiestromen. Productietechniek enautomatisering. Logistiek. Productiebesturing.Systematische layout planning. Productiesysteemtypologieën.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Case study n.a.v. bedrijfbezoek en/of schriftelijktentamenLiteratuur Prof. dr. ir. J.W. Koolhaas/ prof. ir. H. Bikker;“Industriële organisatie A”; College diktaat TU Delft101

Vaknaam INLEIDING IN DE BEDRIJFSLEERCoden.t.b.Cursusjaar 1DocentR.AntoniusOmschrijving Productiemanagement en de internationaleontwikkelingen. Systeemleer en technischeproductiesystemen. Performanceindicatoren alsproductiviteit, effectiviteit en efficiency.Bedrijfsprocessen en de waardeketen van Porter.Modelmatige beschouwing van het productiebedrijf.Classificatie van fabricagetypen; enkelstuks versusmassafabricage. Classificatie van industriëleproductietechnieken naar bedrijfstak; discrete versuscontinue productie. Productvoorbeelden en –kentallen.Vervaardigingstechnieken en fabricageprocessenStudiepunten 2.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWOToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat TU DelftVaknaam INLEIDING INFORMATICA A + BCoden.t.b.Cursusjaar 1Docent(electro)OmschrijvingAlgoritmen en stuctogrammen. Programmeertaal Pascal.Opzet en programmering van enkele vereenvoudigdetoepassinge.. Manipuleren met teksten. Simulatie vanstochastische processen met behulp vanpseudorandomgetallen. Analyseren en programmerenvan intelligentiespelletjes en puzzels. Interne werkingvan de computer. Programmeren in een fictievemachinetaal. Vormen van modern computergebruik.Beroepen rond de computerPracticum :Het daadwerkelijk compileren en executeren102

van diverse programmeeropgaven.Studiepunten 4.5Studielast 45 cu; 30 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeWVaknaam INLEIDING POMPEN EN COMPRESSORENCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentJ. NarainOmschrijving • Typen pompen. Gemeenschappelijke begrippen bijpompen. Karakter istieken. Net positive suction head.Cavitatie. Thermodynamische begrippen.• Centrifugaalpompen. Karakteristieken. Instabielgedrag. Zelfaanzuigende centrifugaalpompen. Parallelen serieschakelen van pompen. Regeling. Variatie vantoerental.• Verdringerpompen.• Verdringercompressoren. Principe van werking;eigenschappen, voor en nadelen en toepassingen vande verschillende typen.Zuigercompressoren: constructieve kenmerken;compressor cyclus; kleppen; regeling van deopbrengst; gasdrukpulsaties. Schroefcompressoren:compressorcyclus SRMcompressor; ingebouwdevolumeverhouding; regeling van de opbrengst envolumeverhouding. Rolzuigercompressoren.Schottencompressoren. Scrollcompressoren.Rootsblowers. Vloeistofringcompressoren.• Radiale stromingscompressoren. Principe vanwerking. Karakteristieken en begrenzingen.Dimensieloze kentallen. "Offdesign"werkpuntenPracticum: Opmeten en analyseren van103

prestatiekarakteristieken van centrifugaalpompenStudiepunten 3.5Studielast 30 cu; 8 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Thermodynamica, SWO1Toetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur Collegedictaat TU DelftVaknaamCoden.t.b.Cursusjaar 1DocentS. KarijodiwongsoOmschrijvingOntwerpopdracht :INLEIDING TECHNISCH TEKENENProjectiesystemen; aanzichten, doorsneden, maten enletters tekenen. Tekennormen passingsstelsel,ruwheidswaarden, schetsen, ellipsconstructies, tekeninglezen in opdrachten. Een en ander wordt geleerd d.m.v.een aantal schetsen en teken opdrachten. Detekenopdrachten worden met de hand en m.b.v. hetcomputerprogramma Autocad uitgewerkt.Studiepunten 1.5Studielast 30 pu; 15 iuOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis VWOToetsvorm Diverse opdrachtenLiteratuur Handleiding FteWVaknaam INLEIDING WARMTELEERCoden.t.b.Cursusjaar 1Docent(natuurkunde)Omschrijving Energie; open en gesloten systemen;toestandsveranderingen; kinetische gastheorie; reëlegassen en dampen; vochtige lucht; warmtetransport;104

transportverschijnselenStudiepunten 4.5Studielast 30 cu; 30 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWOToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FteWVaknaam INSTRUMENTELE ELECTRONICACoden.t.b.Cursusjaar 2Docent C. Kartopawiro (electro)Omschrijving Elektronische meetsystemen, signalen, netwerken,rekentechnieken, modelvorming met bronnen enimpedanties, frequentiekarakteristieken, passieveelektronische componenten, passieve filters,halfgeleiderdioden, bipolaire transistoren,veldeffecttransistoren, operationele versterkers,frequentieafhankelijke overdrachten met operationeleversterkers, schakelfuncties, opwekking van periodiekesignalen, modulatie en demodulatie, digitaalanaloog enanaloogdigitaalomzetting, logische signaalbewerkingen,microprocessoren, instrumentatiesystemen.Studiepunten 3.5Studielast 30 cu; 30 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Algemene NatuurkundeToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur P.P.L. Regtien, Instrumentele elektronicaVaknaamCoden.t.b.Cursusjaar 1DocentAlgemeenINTELLECTUELE VAARDIGHEDEN105

OmschrijvingWerkgroep:Het doel van deze cursus is het verhogen van het studierendement in kwalitatieve en kwantitatieve zin, door de studenten in de beginfase van de studie een aantalstudievaardigheden bij te brengen. Het vak is opgedeeld invier blokken:Blok I. De Bibliotheek; het leren omgaan metdocumentatie en informatiesystemen.Blok II. De studieorganisatie; het verhogen van hetstudierendement door verbetering van destudieorganisatie.Blok III. Probleem en probleemstelling in dewetenschapsbeoefening; het kennismaken met het begrip‘probleem’ en di verse researchmethoden; het vaardigkunnen omgaan met probleemstellingen, hypothesen enconclusies.Blok IV. Papers en scripties: het leren schrijven vanpapers en scripties in aansluiting op de vaardighedengeleerd bij blok III.Studiepunten 2.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWOToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeWVaknaam KOSTENINFORMATIEKeuzevak P&E, PT, TM & MCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentW. WirthOmschrijving Vraagstukken op kostengebied, waar de ingenieur in depraktijk mee te maken krijgt. Er wordt daartoe dieperingegaan op de kosten van duurzame produktiemiddelen,kostenverbijzondering in theorie en praktijk, kostenbudgettering en direct costing.106

Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur J.P. van Es, Syllabus kosten, Syllabus InvesterenR. Slot, Elementaire bedrijfseconomieVaknaamCodeKOUDE TECHNIEK AKeuzevak P & En.t.b.Cursusjaar 3DocentA.BaasaronOmschrijving College:Historisch overzicht. Ozon en broeikasproblematiek.Afbakening werkgebied. Overzicht/vergelijking vanbelangrijke koelsystemen. Compressie koelmachinesAbsorptiekoelmachines. Expansiekoelmachines.Thermoelektrische koeling. Koude media. Regeling.Enkele bijzondere koelmachines. Componenten voorkoelmachines; Inleiding. Kenmerken van koelsystemen.Compressoren. Condensors. Smoororganen. Verdampers.Absorbers. Regeneratoren.Practicum:Het uitvoeren van metingen aan eencompressiekoelmachine bij gebruik van verscheideneexpansiemechanismenStudiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur Prof ir. A.L. Stolk, College diktaat TU Delft, 1990107

Vaknaam LASTECHNOLOGIEkeuzevak TM & MCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentK. Jie A LooiOmschrijving - Processen: TIGlassen; plasmalassen; lassen metbeklede elektrode; MIG/MAGlassen; onderpoederlassen; warmtetransport; materiaaltransport;neersmeltsnelheid; magnetische effecten;stroombronnen; andere lasprocessen; solderen- Metaalkundige aspecten van het booglassen, incl.Temperatuurcyclus, smeltbad, slakbad reacties,opname van diatomaire gassen, structuur van delasverbinding, krimp, vormverandering, restspanning,lasfouten en lasbaarheid- Toepassingen: lassen van ongelegeerd enlaaggelegeerd staal, incl. typen beklede elektroden,structuur van de lasverbinding en lasproblemen;lassen van roestvast staal, incl. Schaefflerdiagram, DeLongdiagram, vermindering vancorrosiebestendigheid t.g.v. lassen en lasverbindingentussen staalsoorten van verschillende samenstellingMetaalkundige aspecten van het booglassen, incl.- Temperatuurcyclus, smeltbad, slakbad reacties,opname van diatomaire gassen, structuur van delasverbinding, krimp, vormverandering, restspanning,lasfouten en lasbaarheid- Toepassingen: lassen van ongelegeerd enlaaggelegeerd staal, incl. typen beklede elektroden,structuur van de lasverbinding en lasproblemen;lassen van roestvast staal, incl. Schaefflerdiagram, DeLongdiagram, vermindering vancorrosiebestendigheid t.g.v. lassen en lasverbindingentussen staalsoorten van verschillende samenstellingStudiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Prof.dr.ir. G. den Ouden; ”Lastechnologie” Prof.dr.ir.108

H.G. Geerlings; “Lastechnologie”; Collegediktaat TUDelft, 1972Vaknaam LINEAIRE ALGEBRA 1Coden.t.b.Cursusjaar 1DocentS. VenetiaanOmschrijving Vector ruimten, lineaire deelruimten, basis en dimensie,som en doorsnede, rang. Matrices, stelsels lineairevergelijkingen oplossen, lineaire varieteiten. Lineaireafbeeldingen, matrices, basistransformaties.Determinanten.Studiepunten 3.5Studielast 30 cu; 15 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWO- wiskundeToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Lay, “Lineaire algebra and its apllications”, hfdst 1 t/m 4Vaknaam LINEAIRE ALGEBRA 2Coden.t.b.Cursusjaar 1DocentC. GorissonOmschrijving Eigenwaarde en eigenvectoren. Inwendig productruimten,projecties, orthoplement, uitwendig product.Symmetrische en orthogonale afbeeldingen.Studiepunten 3.5Studielast 30 cu; 15 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Lineaire algebra 1Toetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Lay, “Lineaire algebra and its apllications”, hfdst 5 t/m 7109

Vaknaam LOGISTIEK MANAGEMENTKeuzevak PTCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentW. WirhtOmschrijving De evolutie van logistiek. Inleiding material management.Besturen en beheersen. KlantOrderOntkoppelPunt(KOOP). Voorraadbeheer en voorraadsystemen. Inkoop.Produktiebesturing; voorraadbesturing, MRPI, MRPII,OPT en KANBAN. Just In Time (JIT). Fysieke distributiemanagement. Logistieke computersimulatie vanproduktieprocessen.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat TU DelftVaknaam MARKETINGkeuzevak PTCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentW. WirhtOmschrijvingStudiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuurVaknaam MATERIAALKUNDE 1Coden.t.b.Cursusjaar 1DocentJ. Wongsodikromo110

Omschrijving MetaalkundeStructuur. Fysische eigenschappen. Mechanischeeigenschappen. Deformatie en structuur.Warmtebehandeling na plastische deformatie. Kruip.Vermoeiing. Brosse breuk. Metalen en hun toepassing.KunststoffenAlgemene eigenschappen. Vormgeving van kunststoffen(polymeren)Studiepunten 2.5Studielast 30 cu, 6 puOnderwijsvorm Hoorcolleges, practicumVoorkennis VWO met scheikunde tot tweede klasse niveauToetsvormLiteratuurSchriftelijk tentamen en verslagenProf.dr.ir. G. den Ouden en prof.dr.ir. B.M. Korevaar;Metaalkunde deel 1Prof.dr.ir.A.K. van der Vegt; Polymeren, van keten totkunststofVaknaam MATERIAALKUNDE 2Coden.t.b.Cursusjaar 2DocentJ. WongsodikromoOmschrijving Fasenleer. Vormgeving van metalen. Dewarmtebehandeling van metalen. Precipitatieharding.Eigenschappen en toepassingen van staal. Gietijzer.Overzicht van de belangrijkste nietijzer metalen.Studiepunten 3Studielast 30 cu; 18 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Materiaalkunde 1Toetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur Prof.dr.ir. G. den Ouden en prof.dr.ir. B.M. Korevaar;Metaalkunde deel 1 en 2Vaknaam MATERIAALKUNDE 3 keuzevak TM & MCoden.t.b.Cursusjaar 3111

DocentOmschrijving - Lichte metalen: vergelijking van massa en afmetingenin het algemeen productie van aluminium; aanduidingvan aluminium (legeringen) en warmtebehandelingen;inleiding tot eenvoudige ternaire fasendiagrammen;precipitatiereeks; warmte en nietwarmtebehandelbarekneed en gietlegeringen; passivering van aluminium;lassen; rapid solidification processing vanaluminiumschrootaanduiding vanmagnesiumlegeringen en warmtebehandelingen- α, α/β en βtitaanlegeringen;- warm en koudvervormen snijdend bewerken; lassen;gieten; toepassingen van titaanlegeringen- milieubewust ontwerpen / kunststoffenStudiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Materiaalkunde 1 en 2ToetsvormLiteratuurSchriftelijk tentamenProf.dr.ir. G. den Ouden en prof.dr.ir. B.M. Korevaar;”Metaalkunde deel 2”Vaknaam METINGENCoden.t.b.Cursusjaar 1DocentH. SarimanOmschrijving In dit college ligt het accent op het meten vanmechanische grootheden en speciaal voor de toepassingin servosystemen. De belangrijksteonderwerpen:Algemene eigenschappen vanmeetinstrumenten/sensoren. Ingangsimpedantie,correktiemethodieken. Statisch en dynamisch gedrag,overbrengingsverhouding. Amplitude modulatie.Meetsystemen voor lineaire en roterende beweging zoalsverplaatsing, snelheid, versnelling. Rekstrooktechniekenen toepassing in sensoren voor het meten van kracht,druk, koppel. Meten van temperaturen: thermoelektrischen sensoren gebaseerd op straling. Signaal112

konditionering, bewerking filtering en transport.Kalibratie.Studiepunten 3.0Studielast 30 cu; 24 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuurVaknaam NUMERIEKE ANALYSE 1Coden.t.b.Cursusjaar 2DocentD. GetrouwOmschrijvingCollege + practicum + instructie : Interpolatiepolynomen van Lagrange. Numerieke nulpuntsbepalingvolgens Picard en NewtonRaphson. Fractal verz.Numeriek integratie; trapezium regel en Simpson regel.Numeriek oplossen van nietlineaire differentiaalvergelijkingen; methode van Heun en Rungekutta.Numerieke lineaire algebra, en toepassingen op beginwaarde D.V.problemen. Technischetoepassingsvoorbeelden van alle gepresenteerde theorie.Wiskundig model vorming en interpretatie.Studiepunten 2.0Studielast 30 cu; 30 pu; 15 iuOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Analyse 1, 2 en differentiaalvergelijkingenToetsvorm Schriftelijk en practicum opdrachtenLiteratuur Ir. J.J.I.M. van Kan; “Numerieke wiskunde voortechnici”Dr. J.A. Zaat; “Numerieke analyse A1113

Vaknaam ONDERHOUDSMANAGEMENTKeuzevak PTCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentJ. NarainOmschrijving Onderhoudskarakteristieken; bedrijfszekerheid. Deonderhoudsfilosofie. Onderhoudsvormen; correctief enpreventief onderhoud. Organisatorische aspecten van hetonderhoud. Het principe van toestandsafhankelijkonderhoud. Het principe van toestandsafhankelijkonderhoud. Het ontwerpen van een onderhoudsconcept.Voorraadbeheer; reserve onderdelen, wat en hoeveel.Kosten van onderhoud. Onderhoudsorganisatie. TotalPreventive Maintenance.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat TU DelftVaknaam ONTWERPKUNDE 1Coden.t.b.Cursusjaar 2DocentS. KarijodiwongsoOmschrijving Ontwerpopdracht : Tekenen van werktuigbouwkundigeelementen, compleet met stuklijst, aanzichten,onderdelen e.d. incl. toepassing, toleranties,materiaalkeus, passingen en bewerkingstekens. Hetuitvoeren van berekeningen nodig voor het uitwerkenvan de tekeningen.Studiepunten 1.5Studielast 45 puOnderwijsvorm Practicum114

VoorkennisToetsvormLiteratuurInleiding Technisch TekenenSchriftelijk verslagHandleiding FteW en acad 2000 handleidingVaknaam ONTWERPKUNDE 2Coden.t.b.Cursusjaar 3DocentDiverse docentenOmschrijving Staalconstructies: liggervormen, eigenschappen enberekeningen; verbindingsmiddelen. Ontwerp,berekening en tekening staalconstructies.Studiepunten 1.5Studielast 45 puOnderwijsvorm opdrachtenVoorkennisToetsvorm Schriftelijk verslagLiteratuur Handleiding FTeWVaknaam ONTWERPKUNDE 3 P E, PT EN TMkeuzevak P & ECoden.t.b.Cursusjaar 3Docent Diverse docentenOmschrijving Introduction; The Engineering Designer, Necessity forSystematic DesignFundamentals; Fundamentals of Technical Systems,Fundamentals of the Systematic ApproachProduct Planning, Solution Finding and Evaluation;Product Planning, Solution Finding Methods, Selection andEvaluation MethodsProduct Development Process; General Problem SolvingProcess, Flow of Work During the Process of Designing ,Effective Organization StructuresTask Clarification; Importance of Task Clarification ,Setting Up a Requirements List, Using Requirements Lists,115

Practical Application of Requirements ListsConceptual Design; Steps of Conceptual Design ,Abstracting to Identify the Essential problems, EstablishingFunction structures, Developing Working Structures ,Developing conceptsStudiepunten 1.5Studielast 45 puOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk verslagLiteratuur Handleiding FTeWVaknaam PARTIELE DIFFERENTIAAL VERGELIJKINGENCoden.t.b.Cursusjaar 2DocentC. GorrisonOmschrijving First order partial differantial equations; Linear secondorder partial differential equations; Elements of fourieranalysis; Wave equations; Heat equations; Dirichlet andNeumann problemsStudiepunten 3.5Studielast 30 pu; 8 pu; 30 inOnderwijsvorm hoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Beginning Partial Differential Equations, Peter V.O’Neil116

Vaknaam SYSTEEM EN REGELTECHNIEK 1Coden.t.b.Cursusjaar 3DocentA. BaasaronOmschrijving - Inleiding. Definities van begrippen: Systeem,systeembegrenzing, omgeving, uitgangssignaal.Grafische Schema’s: Blokschema, processchema,signaalstroomdiagram,stroomschema,struktuurdiagram.- Kwalitatieve beschrijving van systemen.Systeemgrens en interactie tussen systemen. Detoestand van een systeem, waarneembaarheid enregelbaarheid. Structuur van samengestelde systemen.- Modelvorming 1) . Blokschema’s en samengesteldeblokschema’s. Vierpolen. Benaderingen.- Signaalbeschrijving. Veel toegepaste functies.Signaalontbinden (fourierreeks, fouriertransformatie,Laplace transformatie).- Systeembeschrijving. Indeling van systemen (statischversus dynamisch, geconcentreerd versus verdeeld,constant versus tijdafhankelijk, lineair versus nietlineair,discreetversus contin,scalair versus multivariabel). Lineaire systemen. Integrator, differentiatoren eerste-orde systemen ( responsie, regelen vanintegrerende systemen, voorbeelden). Linearisatie(statisch en dynamisch). Responsie van een lineairsysteem op een willekeurig ingangssignaal.117

Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur J.C. Cool, Regeltechniek (141 pg); J. Cool:Werktuigkundige sytemen (H2, 20 pg); Van Lunteren:Systeemtheorie (141 pg)Vaknaam SYSTEEM EN REGELTECHNIEK 2Coden.t.b.Cursusjaar 3DocentA. BaasaronOmschrijving - Algemene herhaling systeem- en regeltechniek 1- Tweede-orde-systemen: Overbrengingsverhouding;Regelen van systemen met voortplantingstijd;Voorbeelden- Sinusresponsie: jW-methode voor het bepalen vanamplitude verhoudingen en faseverschuiving; Bodediagram, polair diagram Nicholsdiagram- Stabiliteit van werktuigkundige systemen: Stabiliteitvan blokschema’s; Stabiliteitsbalken; Voer- envaartuigen; Stabiliserende en indifferente systemen- Stabiliteitscriterium van Nyquist: Grondslag; Polairdiagram voor complexe frequenties; Tegenkoppelenvan een instabiel systeem; Stabiliteit bij verscheidenetegenkoppelbanen- Verband tussen open en gesloten keten: Verbandtussen open en gesloten keten in het polair diagram(M en N cirkels, Hall en Nicholsdiagram); Dempingen responsie snelheid van de gesloten keten; Verbandtussen open en gesloten keten in et bode diagram;Afwijkingsverhouding; Tegenkoppelbaan enparameter variaties; Tegenkoppelbaan enuitgangimpedanties- Regelaars: Grondslagen, algemene eisen en eisenvoor statische toestand; P-, PI-, PD- en PID-regelaars;Blokschema’s en bode diagrammen voor regelaars;Pneumatische regelaars; Digitale regelaar118

- Instellen van regelaars: Globale instelregels bijprocessen met en zonder voortplantingstijd;Standaardkarakteristieken; Instellen metpraktijkregels- Procesregeling: Opnemers en zenders; Pneumatischregelklep; Regelschema’s en meervoudig geregeldesystemen; Toestandsvergelijkingen en blokschema’svoor multivariabele systemen- Practica:1. Responsie van een roerder in een mengtank;2. Stabiliteit van systemen;3. Servo systemenStudiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennisToetsvormLiteratuurSchriftelijk tentamen en verslagenJ.C. Cool, Regeltechniek (261 pg); J. Cool:Werktuigkundige sytemen (H4, 25 pg)Vaknaam STATISTIEK 1Coden.t.b.Cursusjaar 1Docent(wiskunde)OmschrijvingBeschrijvende statistiek: frequentieverdelingen, locatieen spreidingsmaten. Kansrekening: kansbegrip enrekenregels. Verklarende statistiek: verwachtingswaarde,variantie, covariantie; binomiale, Poisson en normaleverdeling; t, x 2 en Fverdeling;betrouwbaarheidsintervallen en toetsen van hypo thesenvoor de verwachtingswaarde en de variantie van eennormale verdeling.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamen119

LiteratuurCollegedictaat FTeWVaknaam STIJFHEID EN STERKTE 1Coden.t.b.Cursusjaar 1DocentF. Abdoel WahidOmschrijving • Spanning: Evenwicht van een vervormbaar lichaam;Spanning; Gemiddelde normaalspanning in eenaxiaal belaste staaf; Gemiddelde schuifspanning;Toelaatbare spanning; Het ontwerpen vaneenvoudige verbindingen.• Vormverandering: Vervorming; Rek• Mechanische eigenschappen van materialen: Detrek – en drukproef; Het spanning – rek- diagram;spanning – rek – gedrag van taaie en brossematerialen; De wet van Hooke;Vormveranderingsenergie; De dwarscontractiecoëfficiënt; Het schuifspanning – rek –diagram; Bezwijken van materialen door kruip envermoeiing• Axiale belasting: Saint – Venant’s principe;Elastische vervorming van een in axiale belastonderdeel; Het principe van superpositie; Statischeonbepaalde, axiaal belaste onderdelen; De krachtenmethode van axiaal belaste onderdelen; Thermischespanning; Spanningsconcentraties.• Buigen: Dwarskrachten- en buigende momentenlijnen; Grafische methode voor het construeren vande dwarskrachten- en de momentenlijnen;Buigingsvervorming van een rechte element; Debuigingsformule; Asymetrische buiging.• Afschuiving in langs- en dwarsrichting: Afschuivingin rechte onderdelen; De schuifspanningsformule;120

Schuifspanningen in balken.Studiepunten 3.5Studielast 30 cu; 15 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Toegepaste mechanica WToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur R.C. Hibbeler; Mechanics of Materials 6th EdVaknaam STIJFHEID EN STERKTE 2ACoden.t.b.Cursusjaar 2DocentS. BissesarOmschrijving • Torsie: Torsievervorming van een cirkelvormige as;De torsie formule; Vermogensoverdracht;Torsiehoek; Statische onbepaald, op torsie belasteonderdelen; Massieve, niet-cirkelvormige assen;Dunwandige buizen met gesloten dwarsdoorsneden;Spanningsconcentratie.• Buigen: Gebogen balken; Spanningsconcentraties;niet- elastische buigen; Samengestelde balken.• Afschuiving in langs- en dwarsrichting:Schuifstroom in samengestelde onderdelen;Schuifstroom in dunwandige onderdelen;Dwarskrachtenmiddelpunt.• Het ontwerpen en balken en liggers: Grondslagenvoor het ontwerpen van balken; Hetspanningsverloop in een prismatische balk; Hetontwerpen van prismatische balken.• Knik van kolommen: Kritische last; Ideale kolommenvan scharnierende ondersteuningen; Kolommen metverschillende soorten ondersteuningen; De secantformule; Niet elastische knik; Ontwerpen vankolommen met centrische belasting; Ontwerpen vankolommen met niet centrische belastingen.121

• Practicum: Buiging en TorsieStudiepunten 4.5Studielast 30 cu; 15 iu; 24 puOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Stijfheid en sterkte 1Toetsvorm Schriftelijk tentamen en practicumverslagLiteratuur R.C. Hibbeler; Mechanics of Materials 6th EdVaknaam STIJFHEID EN STERKTE 2BCoden.t.b.Cursusjaar 2Docent S. BissesarOmschrijving • Doorbuigen van balken en assen: De elastische lijn;Helling van verplaatsing m.b.v. integratie;Discontinuïteitfuncties; Helling van verplaatsing metde methode van het gereduceerde momentenvlak; Desuperpositie methode; Statisch onbepaalde balken enassen; Statisch onbepaalde balken en assen – integratiemethode; Statisch onbepaalde balken en assen –methode van gereduceerde momentenvlak; Statischonbepaalde balken en assen – superpositie-methode.• Energie methode: Uitwendige arbeid envormveranderingarbeid;Elastischevormveranderingsenergie voor verschillende soortenbelasting; Behoud van mechanische energie;Stootbelasting; Principe van de virtuele arbeid;Methode van virtuele krachten belast op staven;Methode van virtuele krachten belast op assen;Theorie van Catigliano; Theorie van Catiglianotoegepast voor staven; Theorie van Catiglianotoegepast voor assen.• Eindige Elementen Methode: Inleiding; modeldefinitie; systeemvergelijkingen; voorgeschrevenverplaatsingen, spanningen; verdeelde belasting;element typen; structuur van de systeem matrix.122

Practicum: Eindige elementen simulatie d.m.v. Ansys:vakwerken; balkconstrukties; analyse van torsie; analysevan knik; buigvervorming bij ronde en prismatische staven,analyse van spanningen.Studiepunten 4.0Studielast 30 cu; 30 iu; 8 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Stijfheid en sterkte 2AToetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagLiteratuur Prof. dr.ir. L.J. Ernst; “Stijfheid en terkte II, deel 2 en 3;Vaknaam STROMING EN WARMTEOVERDRACHT 1Coden.t.b.Cursusjaar 2DocentR. SidinOmschrijving College:Massa, impuls, impulsmoment en energiebalans.Dimensieanalyse, kengetallen. Laminaire stroming.Hydrodynamische smering. Turbulentie. Turbulenteschuifspanning. Stationaire in krompressibele stromingdoor buizen, verloopstukken, etc. Grenslagen langs eenvlakke wand. Stroming om lichamen. Draagvlakken.Circulatie. Een dimensionale compressibele stroming.Lavalbuis, schokgolven. Een dimensionale stationairewarmtegeleiding. Convectieve warmteoverdracht.Practicum:Het uitvoeren van debietmetingen middels verscheidenemeetmethoden en het onderling vergelijken hiervan; hetbestuderen van de wrijvingsverliezen bij de buisstromingStudiepunten 3.5Studielast 30 cu; 8 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Inleiding warmteleer, analyse 1, thermodynamica WBToetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur Collegedictaat TU Delft123

Vaknaam STROMING EN WARMTEOVERDRACHT 2Coden.t.b.Cursusjaar 3DocentR. SidinOmschrijving College:Materiële afgeleide. Differentiële massa enimpulsbalans. Differentiële energiebalans. Kengetallen.Tweedimensionale potentiaalstroming. Bron, put enwervel. Turbulentie. Reijnoldsspanning. Laminaire enturbulente stroming in een buis. Warmteoverdracht bijlaminaire en turbulente stationaire buisstroming.Grenslagen. Laminaire en turbulente grenslaag. Omslag.Grenslaagbenadering van de impulsbalans.Warmteoverdracht bij grenslagen zonder drukgradiënt.Wamteoverdracht bij stroming om cilinder en bol. Vrijeconvectie. Toepassing van de eindige elementenmethodevoor stromingsproblemen. Niet stationaire ééndimensionale warmtegeleiding. Oplossen van dewarmtebalans vergelijking.Randvoorwaarden. Instationaire warmtegeleiding ineenvoudige lichamen. Produktregel. Warmteoverdrachtdoor straling. Wetten van Lambert, Planck, Wien,StefanBoltzmann en Kirchhoff. Warmteoverdracht doorstraling tussen oppervlakken.Practicum: Het verrichtenvan metingen aan een concentrischebuiswarmtewisselaar, het bepalen en analyseren van deprestatiekarakteristieken; het bestuderen van dewarmteoverdracht bij verscheidenewarmteoverdrachtsoppervlakken bij vrije en geforceerdeconvectieStudiepunten 4.0Studielast 30 cu; 16 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis Stroming en warmteoverdracht 1, analyse 2 en 3Toetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur Collegedictaat TU Delft124

Vaknaam TECHNOLOGIE EN SAMENLEVINGCoden.t.b.Cursusjaar 1 (1)DocentDiverse docentenOmschrijving Het nieuwe denken; technologie als fundamentelegrondslag voor duuurzame economische ontwikkeling;de industriële revolutie, de groene revolutie; milieu entechnologie; de computer revolutie en technologie enwerkgelegenheid.Studiepunten 2.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWOToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeWVaknaam THERMODYNAMICA WBCoden.t.b.Cursusjaar 2DocentR. SidinOmschrijving Warmte, arbeid, entropie, enthalpie, energie, exergie,rendement, degradatie van energie, thermodynamischehoofdwetten. ToepassingenStudiepunten 3.5Studielast 30 cu; 15 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis (energie en warmteleer) Inleiding warmteleerToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Collegedictaat FTeWVaknaam THERMODYNAMICA VAN MENGSELSKeuzevak P & ECoden.t.b.Cursusjaar 3DocentN. NannanOmschrijving Volumetric properties of pure fluids. Heat effects. The125

second law of thermodynamics. Thermodynamicproperties of fluids. Thermodynamics of flow processes.Systems of variable composition. Ideal behaviour andnonideal behaviour. Phase equilibria at low to moderatepressures. Solution thermodynamics. Thermodynamicproperties and VLE from equations of state.Chemicalreaction equilibria. Thermodynamic analysis ofprocesses.Studiepunten 3.0Studielast 30 cuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis ThermodynamicaToetsvormLiteratuurSchriftelijk tentamenJ.M. Smith & H.C. Van Ness; “Introduction to chemicalengineering thermodynamics”VaknaamCoden.t.b.Cursusjaar 1DocentF. Abdoel WahidOmschrijvingTOEGEPASTE MECHANICA WInleiding, 2- en 3-dimensionale krachten. Evenwicht in2D en 3D, statisch bepaald en onbepaald.Vlakke vakwerken, knooppunts- en snedemethode.Statisch moment, zwaartepunt, oppervlaktetraagheidsmomenten van vlakke doorsneden. Inwendigebelasting in balken, buigend moment, Dwarskracht ennormaalkracht.Leerdoel • Verantwoorde voorspellingen doen over de groottevan de krachten die werken in een te ontwerpenobject.• Het begrip ‘kracht’ interpreteren a.h.v. de 3 wettenvan Newton.• Vectorberekeningen toepassen: ontbinden ensamenstellen van 2D en 3D vectoren, inwendig enuitwendig product van 2 vectoren bepalen eninterpreteren.• Constructies modelleren als onvervormbaar tebeschouwen onderdelen die onderling en met de126

‘vaste wereld’ verbonden zijn, waarbij verschillendesoorten verbindingen en ondersteuningen(inklemming, roloplegging, scharnier etc) wordenonderscheiden.• Massamiddelpunt en statisch moment bepalen,momentenstelling van Varignon toepassen.Evenwicht van een constructie bepalen middels'Free Body Diagram' (Vrij Lichaam Diagram), enm.b.v. evenwichtsvergelijkingen voor 2D en 3D• constructies oplegreacties en (bij samengesteldeconstructies) verbindingskrachten bepalen.• Statisch bepaalde en statisch onbepaaldeconstructies onderscheiden, gekoppeld aan het soorten aantal verbindingen en ondersteuningen Vlakkevakwerken analyseren middels knooppunts- ensnedemethode.• Snedekrachten (nornaalkracht, dwarskracht,buigend moment en wringend moment) in een staafof balk bepalen en grafisch weergeven.Studiepunten 3.0Studielast 30 cu; 15 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWOToetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur Hfdst. 1 t/m 7 R.C. Hibbeler; Engineering MechanicsSTATICS10th EdVaknaam VERVAARDIGINGSKUNDECoden.t.b.Cursusjaar 1DocentS. KarijodiwongsoOmschrijving Hoorcolleges: Inleiding; Oervormen; Omvormen;Scheiden; Verspanen; Niet-conventionele bewerkingen;Materiaalgedrag in de fabricage; Verbinden; Kwaliteit;Monteren; Productiemachines en automatisering;Productievoorbereiding; Het productiebedrijf;Productiekosten; Productiegericht ontwerpen.127

Practicum:Inleiding in de metaalbewerking.Handbewerken: zagen, vijlen, aftekenen, schroefdraadsnijden/ tappen, lassen, meettechnieken. Machinalebewerkingen: Draaien, boren, zagen, slijpen, fresen,buigenStudiepunten 3.5Studielast 30 cu, 45 iuOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennis VWOToetsvorm Schriftelijk tentamen en diverse opdrachtenLiteratuur “ Industriele productie” Prof. Dr. Ir. H. J. J. KalsVaknaam WISKUNDE, ANALYSE 1Coden.t.b.Cursusjaar 1Docent(wiskunde)OmschrijvingGrondbegrippen: eigenschappen reële getallen,elementaire funkties, volledige induktiepermutaties encombinaties. Complexe getallen: Definitie, modulus,argument, exponentiële functie, oplossen vanvergelijkingenLimieten en continuïteit: linker en rechterlimiet,standaardlimieten, oneigenlijke limieten, limieten vanrijen, linker en rechtercontinuïteit, symbolen vanLandau, stellingen over continue functies.Differentiëren: linker en rechter of geleide rekenregelsvoor het differentiëren, grafieken, hogere of geleideTaylor ontwikkeling.Integreren: primitieve functies, partiele integratie,substitutiemethode, primitiveren van rationele functies,wortelvormen, oneigenlijke integralenStudiepunten 7,5Studielast 60 cu; 30 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis VWO wiskunde 1 eindexamen niveauToetsvorm Schriftelijk tentamen128

LiteratuurJ. StewartEarly TranscendentalsVaknaam WISKUNDE, ANALYSE 2Coden.t.b.Cursusjaar 1Docent(wiskunde)OmschrijvingAfbeeldingen R m R n : vectorfunkties; functies van tweeof drie variabelen; limieten, continuïteit, partiëleafgeleiden, differentieerbaarheid, formule van Taylor;differentiaal, impliciete functies, extreme waarden;vector velden.Meervoudige integralen: Definities, reguliere ennormale gebieden in R 2 en R 3 ; eigenschappen vanintegralen, transformaties in R 2 en R 3 . Toepassingen.Lijnintegralen en oppervlakteintegralen: booglengte,lijnintegralen, oppervlakken in R 3 , oppervlakteintegraal.Studiepunten 6.0Studielast 45 cu; 30 iuOnderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Analyse 1Toetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur J. StewartEarly TranscendentalsVaknaam WISKUNDE, ANALYSE 3Coden.t.b.Cursusjaar 2Docent(wiskunde)OmschrijvingVervolg oppervlakte integralen. Integraal stellingen vanGreen, Stokes en Gauss. Reeksen: convergentie criteria,machtreeksen.Studiepunten 3.5Studielast 30 cu; 15 iu129

Onderwijsvorm HoorcollegesVoorkennis Analyse 1 en 2Toetsvorm Schriftelijk tentamenLiteratuur J. StewartEarly TranscendentalsVaknaam ZUIGERVERBRANDINGSMOTORENCoden.t.b.Cursusjaar 3DocentJ. NarainOmschrijving College: Algemeen; Historischoverzicht, Motorindustrie,Indeling dieselmotoren. Definitie verbrandingsmotor.Zuigermotoren; Indeling zuigermotoren, Hetluchtverbruik, De compressieverhouding, Indikateurs,Indikateurdiagrammen,Regeling van de hoeveelheid arbeid per arbeidsslag,Brandstoffen, Brandsofinspuiting bij dieselmotoren,Carburateurs voor benzinemotoren, Ontsteking bijbenzinemotoren, Verbranding, Spoeling vantweetaktmotoren, Drukvulling, Vermogen endraaimoment. Thermodynamica; Theoretisch PVdiagram,Rendementen, Brandstofverbruik, Energiebalans.Dynamica van het drijfwerk; Het kipmoment,Balancering, Het tangentiaaldrukdiagram,Vliegwielberekening. Het aanzetten van motoren.Practicum: Het opmeten en analyseren vanprestatiekarakteristieken van een diesel en eengasolinemotorStudiepunten 3.0Studielast 30 cu; 16 puOnderwijsvorm Hoorcolleges en practicumVoorkennisToetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagenLiteratuur Ir. W.J. de Ruijg; “Inleiding zuigerverbrandingsmotoren”;TUDIr. A.W. de Roij en ing. G. Gatsonides;“Verbrandingsmotoren”;TUD130

131

3. TELEFOONLIJST STUDENTENWERKTUIGBOUWKUNDE132

NO. JAAR NAAM VOORNAAM REG.NR. CONT.NR.1 2005 ABOIKONI ANDY 05wb1024 865-34802 2003 ADIEGO DELWIEN 31518 850-89413 2009 ALAKHRAMSING SHIVAM 09wb1000 891-17004 2007 ALGU PRAKASH 07wb1002 862-31705 2001 AMATNGASOERI MARVIN 19518 858-11426 2009 ATMOPAWIRO KEVIN 09wb1001 876-52757 2008 AUTAR SHAILESH 08wb1000 874-50708 2009 BAHADOERSINGH AMRITA 09wb1002 858-28009 2004 BAIDJNATH-PANDAY JOYCE 32154 865-619410 2007 BAIDJNATH-PANDAY VIRESH 07wb1003 852-200511 1995 BAIDJOE SHERIDA 21804 857-730912 2009 BAINATHSAH YARL 09wb1003 856-784013 2009 BAKSH MOHAMED 09wb100414 2007 BANSIE KRISHAN 07wb1004 862-831315 2005 BEELDSTROO ROGIER 43286116 2009 BHAGWANDAS JINA 09wb1005 853-276017 2009 BHAJAN AMRESH 09wb1006 811-384618 2005 BHATOE RINESH 857-312019 2007 BISHESHAR VISHAAL 07wb1005 855-711720 2009 BRANDON GORDON 09wb1007 873-442921 2009 BRUNINGS CHERYL 09wb1008 852-781722 2005 CALMERO JEETHENDRA 05wb1004 48540623 2008 CHAN NELSON 08wb1002 874-679824 2008 CHEDI DHIRENDRA 08wb1003 873-840025 2005 CHENG GUNO 05wb1005 868-107026 2002 CHEUNG CHUN, WAH 19660 856-245627 2008 COTINO MIKE 08wb1004 811-537728 2007 DEBIPERSAD RINESH 07wb1007 872-127629 2008 DEBIPERSAD SHATISH 08wb1005 878-688330 2005 DEWKI SANDEEP 05wb1000 431054133

NO. JAAR NAAM VOORNAAM REG.NR. CONT.NR.31 2009 DHANES ASHVAND 09wb1009 871-292732 2009 DIPOPAWIRO ROMARIO 09wb1010 867-241533 2006 DOERDJAN HENKY 859-765134 2009 DONNER ROËL 09wb1011 873-432235 2003 EBICILIO GREAGORY 05wb1026 850-632336 2004 ESSED SUZANNE 32422 858-098837 2009 EUDOXIE PRISCILLA 09wb1035 873-461338 1998 FITZ JAMES ANTOINE 29001 860-851539 1996 FORST ROBIN 22127 855-015440 2009 FUNG-LOY ASHLEY 09wb1012 855-565841 2005 GOPAL HEMNATH 884-304942 1999 GUDS ASSAD 18850 860985343 2008 HARNANDAN RYAN 08wb1006 895763944 2007 HEW A KEE GREGORY 07wb1019 865246045 2008 HEWITT SIERRA 08wb1007 892042246 2007 HIWAT LORENZO 07wb1000 885322947 2009 ILAHIBAKS FAWZA 09wb103548 2005 JAGAN SIVA 05wb1009 851-449949 2008 JAGAN KAMLADEBI 08wb1008 890249550 2005 JAIRAM GAUTAM 05wb1010 855-588351 2008 JAIRAM JAINASH 08wb1009 864602352 2008 JAIRAM INDERDEW 08wb1010 885108153 2009 JANKIE VIRINDRA 09wb1013 876-300054 1998 JETHOE ANOEPKOEMAR 18321 881-821055 2009 JETHOE VISHAL 09wb1014 864-542756 2008 JIMIDAR IGNAAS 08wb1011 868740357 2006 JOEMAN FIRAAZ 897-207158 2005 JOEMAN IREF, 05wb1020 48453959 2008 JONG-A-PIN JIMMY 08wb1012 865-1180134

NO. JAAR NAAM VOORNAAM REG.NR. CONT.NR.60 2005 JUNGERMAN NIGUIL 05wb1011 884062161 2009 KALPOE SHAISTA 09wb1015 858-540862 2007 KARTODIRJO GRIMALDO 07wb1008 875-085063 2005 KARTOREDJO GREGORY 05wb1012 36743864 2006 KROMOJADI SOENARDI 06wb1008 874-091665 2009 KROMOKARIJO STEPHEN 09wb101666 2009 KROMOSEMITO RYAN67 2008 LANSDORF FURGILL 08wb1013 862-944268 2003 LARIJN DESMOND 31558 868-709569 2007 LIE A NJOEK STEPHEN 07wb1009 865-242470 2006 MAATSEN DIETRICH 06wb1011 866-463071 2009 MAC- DONALD RAMSAY 09wb1018 856-121072 2000 MADARIE NIRMAL 29581 850-152873 2007 MADHAR CHEFIEK 07wb1010 857-034074 2009 MAHANGOE AVINASH 09wb1019 868-658175 1995 MARICA MARLON 21803 880-772176 2007 MARTODIKROMO77 2006 MARTOSATIMAN ALVIN 866-900478 2008 MATDALIM FABIAN 08wb1024 873-363179 2005 MATHOERA RISHIDATH 05wb1017 35417580 2007 MURLI RISHA 07wb1012 867-044381 2008 MURLI ASHWIN 08wb1026 860-260682 2008 NARAIN VIJAJ 888-277883 2004 NGWETE FRANK 20089 853-689584 2006 NOTOHARDJO PAUL 06wb1014 871-132485 2008 NOTOPAWIRO NELIHNO 08wb1022 850-459886 2005 OEMRAW HRISHIKESH 05wb1015 875-011887 2007 OLMTAK JOYCE 07wb1011 851-070588 2009 ORIE SHAHEENA 09wb102089 2001 PAIMAN RYAN P. 29826 861-7947135

NO. JAAR NAAM VOORNAAM REG.NR. CONT.NR.90 2003 PARAGH AMIT, 31649 860-0006KUMAR91 2009 PARSADI 09wb103692 2007 PUNWASI SANDEEP 855-036093 2000 RAGUNATH MIRZA, RIAZ 29727 45652694 1997 RAMAUTAR WINODH 18408 872-117695 2009 RAMBARAN SANTOSH 09wb1022 854-707196 2008 RAMCHARAN REMEN 852-230597 2008 RAMPADARATHSING MITCHELL 08wb1016 812-821598 2009 RAMRATAN SVASTI 09wb1024 898-670399 2009 RAMSARAN RAYNI 09wb1025 881-4798100 2006 RAMTAHALSING RAVEEN 855-5060101 2009 ROEPLAL NIKITA 09wb1026 863-9738102 2009 ROEPNARAIN RYAN 09wb1027103 2007 SADHOE SAHIESTA 07wb1014 866-9604104 2005 SAHADEW SANDJAI 05wb1023 859-9411105 1997 SAKIDJO FRANCO 21564 457284106 2008 SAKTOE VIRESH 08wb1017 875-7527107 2005 SAMLAL RAVIN 05wb1025 867-0142108 2005 SARDJOE DANNY 05wb1018 874-6566109 2009 SARDJOE NISHCHAL wb13209110 2004 SAWIL DWIGHT, 32425 867-8654RYAN111 2007 SCHMELTZ GEORG 865-3200112 2006 SEWRATAN SHAILENDRA 06wb1007 890-4707113 2008 SIM A SJOEI KENNETH 08wb1018 876-9922114 2007 SITARAM SANTOSH 07wb1001 865-8885115 2009 SLOOT NIGEL 09wb1030 886-1209116 2007 SOEKHOE RITISH 07wb1016 867-1784136

NO. JAAR NAAM VOORNAAM REG.NR. CONT.NR.117 2003 SOEKINTA AMATSAMSOE 20106 857-6253118 2006 SOEMOPAWIRO MARVIN 06wb1006 863-3169119 2002 TASIPIN JIMMY 31120 411992120 2007 TJON A SAM SERGIO 853-2058121 2008 VAARNOLD GUILLERMO 08wb1019 874-6862122 2007 VASEUR VARILDO 867-2277123 2008 VASEUR CYRANO 08wb1020 864-6518124 2009 VELDKAMP SUZAN 09wb1031 857-5716125 2009 WOEI STACEY 09wb1032 850-6742126 1998 WONG CHI CHUNG 29007 871-2731127 2004 WONG YIE CHEUN 32427 851-3840128 2009 YAU STEVEN 09wb1033 863-8898129 2008 YIP KIAM FOEH 08wb1021 863-8136Hierbij valt nog te vermelden dat de studentenblog te vinden is op:http://adekwb.blogspot.com/137

138

4. TELEFOONLIJSTFACULTEIT DER TECHNOLOGISCHEWETENSCHAPPEN139

GEBOUW 16 – FACULTEIT DER TECHNOLOGISCHE WETENSCHAPPENTel. Nr. 465558AFDELING DER WERKTUIGBOUWKUNDERichtingscoördinator – R. SidinVice Richtingscoördinator - J. Kapteijn346 r.sidin@uvs.edu /jenl_kapteijn@yahoo.comSecretariaat/Bibliotheek –345 secretariaat-wb@uvs.eduN. StanfordMateriaalkunde Laboratorium:F. Abdoel WahidJ. Wongsodikromo359 f.abdoelwahid@uvs.edu /j.jubithana@uvs.eduProces Energie Laboratorium:J. NarainK. Jie A LooiProduktie Technologie Laboratorium:H. Sariman (Examencommissielid)S. KarijodiwongsoDocentenruimte:S. BissesarA. Baasaron140360 jimmy.narain@uvs.edu /jiewong@sr.net375 h.sariman@uvs.edu /s.karijodiwongso@uvs.edu347 s.bissesar@uvs.edu /a.baasaron@uvs.eduK. Vaseur 348 k.vaseur@uvs.eduWerkhal:R. MungrooR. Parto238WB website: http://www.uvs-wb.org/AFDELING DER INFRASTRUCTURENRichtingscoördinator – R. Nurmohammed 351Secretariaat/Bibliotheek –S. Abdoelbasier 348S. Naipal 351J. Martinus 352L. Goedar 353H. Struiken 354S. Kishoen Misier 353C. Partoredjo-Feurich 231F. Playfair 366S. Redjosentono 366Grondmechanisch laboratorium:R. Zeegelaar342J. MakhanlalR. WarnerWaterbouwkundig laboratorium:S. Naipal351

AFDELING DER ELECTRO TECHNIEKRichtingscoördinator – O. Elmont 404C. Wijngaarde 368A. Kalpoe 370M. Koendjbiharie 404M. Adhin 371Info laboratorium:361C. Kartopawiro (Examencommissielid)L. BuyneA. DasoeEnergie Laboratorium:358I. SanchesA. ChinSecretaresse – D. Jubithana369INTECDirekteur – J. Neede 350Secretaresse – L. Afindoe 349CYBER HALL (computerzaal)R. IsrieA. Paragh374GEBOUW 17 – FACULTEIT DER TECHNOLOGISCHE WETENSCHAPPENDekanaat: 495005Dekaan – J. Martinus 330Eerste secretaris – L. Joyette 321Secretaresse – M. Mohamedsaid 316Chef de Bureau – A. Buyne 299Examencommissie : J. Chin 298Administratie FTeW:299A. BuyneS. BouweAFDELING DER MILIEU WETENSCHAPPENRichtingscoördinator – S. Carilho 310Administratie – A. Carilho 308L. Zuilen312L. Joyette (Examencie lid)G. Wesenhagen 317141

L. van der Lugt322S. MahabaliA. Singh 315Milieu laboratorium:303R. JhariAFDELING DER AGRARISCHE PRODUCTIERichtingscoördinator – R. Tjien Fooh 313A. SheikkariemR. Berghout314313C. Mehairjan (Examencie lid)325J. MullerM.Alibahadoer 309S. Moeljoredjo 311R. Stutgard 314K. Burke 327Landbouwkundig Laboratorium:W. Markiet 401Bodemkundig Laboratorium:418/419M. NarainL. OriM. BansingJ. MertowikromoAFDELING DER DELFSTOF PRODUCTIERichtingscoördinator – E. Poetisi 426C. Algoe (Examencommissie lid) 413J. Horsten 331R. Finkie 413G. Babel 410K. Goenopawiro 411N. Mwakipisele 414Delfstof laboratorium: E. Murray 420DISCIPLINE SCHEIKUNDE/BIOLOGIEDiscipline coördinator – J. Mol 490128G. Wesenhagen 310H. van der Lande 429/401Chemisch laboratorium:301M. KalicharanS. JoemratieBiologie laboratorium:332A. RamkhelawanDISCIPLINE WISKUNDE/NATUURKUNDEDiscipline coördinator – H. Antonius 364D. Wip 372D. Getrouw 365142

C. Gorisson 362B. Tan 373J. van de Vrande 324S. Venetiaan 490900Natuurkunde laboratorium:302H. KromosemitoD. PawirodikromoHerbarium – C. Chin-Rahan 319/464151/490128143

144

5. PLATTEGROND UNIVERSITEITSCOMPLEX145

146

147

148

6. PLATTEGROND GEBOUW 16149

31Infra lab46/47Aula23Info lab32/33Infra lab5758505124/25Info labtoilet5234/35Infra zaal5960535426/27PE lab36/37comp. zaal61RC62SC63Bibtoilet555628/29TM lab38PT lab30energie labfietsenhokfietsenhok150

151

152