Plan van aanpak transitie jeugdzorg Gooi en Vechtstreek

het stelsel. De gemeenten zullen organisaties, maar ook professionals en gebruikers in 2013 vragenom uitwerkingen op onderdelen, als basis voor concretisering binnen het kader van het regiemodel.Zoals eerder aangegeven loopt het proces van stelselvernieuwing (transformatie) door ná de formeleoverdracht van taken, middelen en bevoegdheden naar de gemeenten. De gemeenten zullen zich ineerste instantie richten op de toegang tot het aanbod, het verbeteren van de kwaliteit, samenhangen continuïteit van het aanbod waarmee het merendeel van de burgers in de regio Gooi enVechtstreek kan worden ondersteund (advies, informatie, begeleiding en ambulante vormen vanhulp en behandeling). Daarbij zoeken we nadrukkelijk de verbinding met het WMO-aanbod, het(passend) onderwijs en trajecten rond werk en inkomen. We sluiten daarbij aan bij de principes vande participatiesamenleving, en de visie, uitgangspunten en werkwijze die ten grondslag liggen aan deWMO.De gemeenten oriënteren zich nadrukkelijk op de mogelijkheid nieuwe aanbieders te contracterenvoor het leveren van passende vormen van ondersteuning. Tegelijkertijd voelen we onsverantwoordelijk voor een – binnen de per 2015 beschikbare middelen – continuïteit vanondersteuning van ouders en gezinnen. Dat betekent dat we ook na 2015 vooralsnog uitgaan vancontinuering van het bestaande aanbod van pleegzorg, dagbehandeling en residentiële zorg enbehandeling. De positie van de Raad voor de Kinderbescherming stellen we niet meteen terdiscussie, en voor wat betreft de jeugdbescherming volgen we de ontwikkelingen zoals die zich dekomende maanden in relatie tot het wetgevingstraject zullen voordoen.CommunicatieCommunicatie langs verschillende wegen (media) zetten we in ter ondersteuning van het proces vaninteractieve beleidsontwikkeling, dus gericht op de verschillende hierboven genoemde doel- enbelangengroepen van beleid. Communicatie vatten we nadrukkelijk op als tweerichtingsverkeer: nietalleen zenden, maar ook het ontvangen faciliteren en mogelijk maken.Met communicatieadviseurs vanuit de gemeenten ontwikkelen we een plan voor de communicatiegedurende de transitie.Verbinding Passend onderwijs van de overdrachtInvoering van de Wet Passend Onderwijs en de Jeugdwet creëert nieuwe mogelijkheden voorschoolbesturen en gemeenten om gezamenlijk de zorg rond jeugdigen en gezinnen vorm te geven.Alleen door samenwerking tussen het onderwijs en de gemeenten is het mogelijk om de zorg in enrond het onderwijs aan leerlingen en de zorg die de gemeenten verstrekken aan al haar ingezetenenaf te stemmen. Door het leggen van verbindingen is het mogelijk om het streven van één kind, ééngezin, één plan te realiseren. In de december 2012 verschenen handreiking ‘de verbinding PassendOnderwijs en zorg voor jeugd’ van VNG, PO-raad en VO-raad worden de bouwstenen aangeleverdvoor deze verbinding. Deze handreiking zien we als leidraad.Pilots, proeftuinen en werkplaatsenIn 2012 gestarte pilots worden in 2013 en 2014 voortgezet en benut als werkplaatsen en proeftuinenvoor de transitie: het uitproberen van nieuwe werkwijzen en samenwerkingsvormen.De pilots, zowel de lokale als de regionale, brengen we in een zinvol (inhoudelijk) verband, wemonitoren de opbrengst en we sturen op het realiseren van maximale input voor de transitie, zowelbeleidsmatig als werkinhoudelijk. We zoeken nadrukkelijk naar werkwijzen en samenwerkingvormendie de diverse transities omvatten (e.g. het snijvlak jeugdhulp, participatiewet en Wmo aangaan). Wewillen voorkomen dat we zogenaamde integrale pilots uitvoeren binnen de afzonderlijke transities.We willen ervaring opdoen met nieuwe vormen van indicatiestelling en toewijzing. Dit alles onderhet motto: vernieuwend aan de slag en learning bij doing.9