Middelengebruik en voortijdig schoolverlaten - Trimbos-instituut

ehaalde eindniveau zijn lager. Datzelfde geldt ook voor hun werkhouding.Cannabisgebruikers lopen dan ook een hoger risico op schooluitval. Overigens zijnslechte schoolprestaties in een aantal studies op hun beurt weer een voorspeller van latergebruik van cannabis en andere drugs. Ook Townsend et al. (2007) en Macleod et al.(2004) rapporteren in hun overzichtsstudies naar (longitudinale) verbanden tussencannabisgebruik en schoolprestaties dat er een systematisch verband is tussen (vroeg)cannabisgebruik, lagere schoolprestaties, spijbelen en het niveau van het behaaldediploma.Een belangrijke rol spelen naar alle waarschijnlijkheid de leeftijd waarop jonge mensenbeginnen met cannabis, en het feit of zij al of niet van experimenteren met cannabis naarfrequent gebruik opschuiven. Bachman et al. (2008) rapporteren in hun overzicht datjonge mensen die de school zonder diploma verlaten gedurende de adolescentie vakercannabis gebruiken dan jongeren die de school met een diploma afsluiten. Gedurendehun middelbare schooltijd gebruiken de academisch meest succesvolle mensen het minstvaak cannabis. Het is opvallend dat verschillen tussen de groepen kleiner wordennaarmate zij de volwassenheid naderen. Cannabisgebruik is dus vooral in de vroegeadolescentie een indicator voor mogelijke latere problemen op school. Eenmaalvolwassen lijkt cannabisgebruik er minder toe te doen.In een zeer recent Australisch onderzoek werd gevonden dat starten met cannabisgedurende de middelbare school periode is gelinkt aan het eerder van schoolgaan endrop-out. Hoe eerder jongeren beginnen met cannabis, hoe hoger het risico (Van Ours &Wiliams, 2009). In een ander recent Frans onderzoek vonden Legleye et al. (2009)echter dat niet zozeer vroeg gebruik problemen met school indiceert, maar het feit of(vroeg) experimenteren overgaat in frequent gebruik. Dit patroon van ontwikkeling vancannabisgebruik lijkt voor meisjes nog riskanter te zijn dan voor jongens. Jonge mensendie af en toe cannabis gebruiken, zelfs wanneer zij daar vroeg mee beginnen, doen hetop school niet slechter dan scholieren die nooit gebruikt hebben. Dit laat omverlet datvroeg beginnen het risico met zich meebrengt dat jonge mensen inderdaad meer gaangebruiken. In die zin is experimenteren met cannabis natuurlijk niet aan te raden, wantwie eenmaal veel gebruikt loopt het risico op slechte schoolprestaties en uitval.Hoewel in de meeste studies naar dit onderwerp systematische verbanden tussencannabisgebruik en schoolvariabelen zijn aangetoond, is een waarschuwing wederom opzijn plaats. In een aantal studies worden geen verbanden gevonden en daar waar die erwel zijn, betreft het over het algemeen tamelijk zwakke verbanden. Wanneer in studiesgecontroleerd is voor de invloed van confounders zoals sociale context, psychologische18