JAARVERSLAG 2011 - Gemeentemuseum Den Haag

terug naar INHOUDSOPGAVE263. EDUCATIERecordaantal basisschoolleerlingenOok 2011 was weer een jaar vol activiteit en plezier. Hetaantal leerlingen uit het primair onderwijs dat museumlessenvolgde, steeg tot recordhoogte. Maar liefst 21.315basisschoolleerlingen bezochten het museum en hun leerkrachtenkonden kiezen uit zo’n negentien verschillendelesprogramma’s. Ook aan het cultuurmenu in samenwerkingmet diverse erfgoedinstellingen in Den Haag droeg hetmuseum zijn steentje bij.Activiteiten voor kinderenBuiten schooltijd bleven kinderen ook naar het museumkomen, samen met ouders of grootouders. Tijdens schoolvakantiesen in het weekeinde zijn in totaal 39 workshopsgeorganiseerd waaraan 512 kinderen deelnamen. Daarbijwaren er vier soorten kindertours waarmee kinderen op eenleuke manier hun weg door het museum konden vinden.Niet meer weg te denken is inmiddels de permanente kindermuseumzaalnaast het museumatelier. Hier werden ook in2011 de originele illustraties uit de kinderkunstboeken, diehet museum samen met Uitgeverij Leopold uitgeeft, getoondin combinatie met de collectie. Ook konden kinderen hier zelfvan alles maken en presenteren. In toenemende mate wistengezinnen met jonge kinderen deze zaal te vinden.KinderkunstboekenDe nieuwste titels in de serie kinderkunstboeken metbij behorende kindertentoonstellingen in 2011 waren:Ensor – de grote maskerade van Marije Tolman, Keepvogel enKijkvogel in het spoor van Mondriaan van Wouter van Reek,Mister Orange van Truus Matti en Nacht in het poppenhuis vanAnna Woltz en Thé Tjong-Khing. De boekjes zijn een grootsucces en twee delen zijn bovendien in de prijzen gevallen.Meneer Kandinsky was een schilder (2010) van Daan Remmertsde Vries, het eerste deel uit de serie, is bekroond met eenZilveren Griffel en het kinderboek van Wouter van Reek wonde internationale illustratieprijs De Gouden Appel. Op detwee feestelijke kinderopeningen in 2011, die plaatsvondenin Wonderkamers, kwamen iedere keer zo’n vijfhonderdkinderen en ouders af.Inspiratie voor het voortgezet onderwijsOok voor het voortgezet onderwijs was er een inspirerendactiviteitenprogramma waaraan maar liefst 16.772 leerlingendeelnamen – een stijging van ruim tweeduizend leerlingenten opzichte van 2010. Docenten konden naar het gelanghet curriculum van school een keuze maken uit allerleisoorten interactieve rondleidingen, kijkwijzers en workshops.Onverminderd populair waren de examenkijkwijzersvoor vmbo, havo en vwo. Maar een van de hoogtepuntenwas toch wel het unieke programma Klinkende kunst waarbijleden van het Residentieorkest stukken speelden in demuseum zalen. De leerlingen ervoeren en onderzochten deovereenkomsten tussen beeldende kunst en muziek. Ookhet project Dit ben ik rondom social media met het thema‘identiteit & imago’ in samenwerking met het Haags Filmhuisen Digital Playground kan een succes worden genoemd.