2.3 Begeleidt een zorgvrager op sociaal-maatschappelijk gebied ...

ThiemeMeulenhoff ZorgNiveau 42.3 Begeleidt een zorgvrager opsociaal-maatschappelijk gebiedAntwoordmodellen

Inhoudsopgave• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •1 Een zorgvrager begeleiden 51.1 Begeleiden 5Praktijk: Niet meer snoepen 5Praktijk: Culturele verschillen 5Praktijk: Niet naar bed 5Praktijk: De verhuizing 5Praktijk: Wel of geen straf 5Kennisopdracht 6

1 Een zorgvrager begeleidenBegeleiden• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •PRAKTIJK: NIET MEER SNOEPEN1 Hoe zou je met Jan aan het bereiken van zijn einddoel kunnen werken? Welke tussendoelenzou je samen met hem kunnen stellen?In het antwoord moet in elk geval naar voren komen dat het einddoel (18 kg afvallen) in stukjesgeknipt is, bijvoorbeeld van een maand. Bovendien zouden er beloningen in het vooruitzichtgesteld kunnen worden, bijvoorbeeld kleine beloningen per subdoel en een grotere beloningals Jan halverwege nog op het goede spoor zit, met een soort megabeloning (iets wat voorJan erg belangrijk is) aan het eind.PRAKTIJK: CULTURELE VERSCHILLEN1 Wat vind jij van deze situatie? Moet je respect tonen voor de cultuur van de zorgvrager, ofvind je dat meneer Özgur zoveel mogelijk zelf moet doen, omdat dat beter voor hem is? Geefargumenten voor je antwoord.Geen antwoordmodel. Het gaat om de argumentatie van de leerling: voor- en nadelen vanbeide benaderingen, bijvoorbeeld de eigen bestwil van de zorgvrager tegenover het probleemdat hij niet wil meewerken.PRAKTIJK: NIET NAAR BED1 Hoe krijg je Jasmijn zover dat ze in bed blijft? Bedenk drie manieren om haar zover te krijgendat ze accepteert dat de dag voorbij is en dat ze moet gaan slapen.Manieren om Jasmijn 's avonds in bed te krijgen, kunnen zijn: proberen de tijd voor haarinzichtelijk te maken, door met een schaduwklok de bedtijd aan te geven en haar te vertellenwanneer ze naar bed moet, het invoeren van overgangsrituelen, zoals voorlezen of zingen ofeen beloning in het vooruitzicht te stellen.PRAKTIJK: DE VERHUIZING1 Hoe zou je meneer Adriaansen kunnen helpen bij het accepteren van zijn verhuizing? Bedenkzowel manieren om de periode tot de verhuizing aangenamer te maken als de verhuizing zelfte vergemakkelijken.Geen antwoordmodel. In het antwoord van de leerlingen moet in elk geval een overgangsritueeleen plaats krijgen. Ook gesprekken en een aantal bezoeken aan het verzorgingshuis voor deverhuizing, waarbij meneer Adriaansen de kans krijgt zijn wensen uit te spreken, zijn goed.PRAKTIJK: WEL OF GEEN STRAF1 Hoe zou jij met deze situatie omgaan? In hoeverre spelen waarden en normen een rol in dezesituatie?© ThiemeMeulenhoff 5

2.3 Begeleidt een zorgvrager op sociaal-maatschappelijk gebiedDe leerling kan waarden noemen als respect voor het individu en normen als tegen verbaalgeweld zijn en het aansluiten bij de mogelijkheden en de beleving van zorgvragers.KENNISOPDRACHT1 In welke van de volgende situaties is er geen sprake van coaching?• Een verpleegkundige in een verpleeghuis moedigt een zorgvrager aan om zelf te eten.• Een verpleegkundige geeft informatie over diabetes aan een groep 50-plussers.• Een verpleegkundige bespreekt met de ouders van een jongen met een verstandelijkebeperking hoe ze om kunnen gaan met een komende operatie.Situatie b.2 Welke begeleidingsactiviteiten kun je inzetten bij de begeleiding van mensen met eenverstandelijke beperking die niet verbaal kunnen communiceren? Noem drie mogelijkheden.Bijvoorbeeld: aandacht geven, door te kijken, te praten of aan te raken, reguleren van prikkels,een dagstructuur ontwerpen en invoeren, iets voordoen.3 Leg in je eigen woorden wat attitude is en welke elementen daarbij in het kader van begeleidingvan belang zijn.Attitude is de houding, de manier waarop een persoon iemand (of iets) tegemoet treedt.Belangrijke elementen daarbij zijn respect, echtheid en empathie.4 Noem drie soorten activiteiten en leg uit voor welke zorgvragers die geschikt zouden kunnenzijn.Arbeidsmatige activiteiten, bijvoorbeeld voor mensen met een verstandelijke beperking ofpsychiatrische stoornis. Ontspanningsactiviteiten, bijvoorbeeld voor ouderen die in een isolementdreigen te raken. Educatieve activiteiten, voor vrijwel alle doelgroepen: mensen met eenverstandelijke beperking die verkeersles krijgen, ouderen die computervaardigheden leren ofmensen met een psychische aandoening die hun sociale vaardigheden trainen.5 Wat wordt er bedoeld met zingeving en welke aspecten zijn daarop van invloed?Met zingeving wordt bedoeld dat het mensen ervaren dat het leven betekenis heeft, een doelheeft. Die betekenis wordt mede bepaald door de cultuur waarin je leeft, je godsdienst en hetgezin waarin je opgroeit.6 Bij welk soort rituelen horen de volgende activiteiten of gewoonten:• een liedje zingen voor het slapen gaan;• na het werk een biertje drinken en de krant lezen;• elke zaterdag een bosje bloemen kopen;• een bruiloft vieren.a, b en d zijn overgangsrituelen en c is een bestendigingsritueel.7 Welke rol kan een verpleegkundige spelen bij het begeleiden van zorg voor financiën enpersoonlijke eigendommen van een zorgvrager?Een verpleegkundige komt op dit terrein in actie als zorgvragers zelf niet of niet meer voorhun financiën en persoonlijke eigendommen kunnen zorgen. De begeleiding kan variëren vanhet helpen om overzicht te houden tot het overnemen van de volledige zorg op dit terrein.6© ThiemeMeulenhoff

Een zorgvrager begeleidenBegeleiden8 Waarom is het belangrijk de sociale omgeving van een zorgvrager te begeleiden?Omdat de sociale omgeving van de zorgvrager voor de zorgvrager zelf van groot belang is enomdat mensen uit de directe omgeving zich bijvoorbeeld zorgen maken en geïnformeerd willenblijven.© ThiemeMeulenhoff 7