Tijdschrift voor en over Jenaplanonderwijs - Nederlandse ...
Tijdschrift voor en over Jenaplanonderwijs - Nederlandse ...
Tijdschrift voor en over Jenaplanonderwijs - Nederlandse ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
(kinder<strong>en</strong>/ volwass<strong>en</strong><strong>en</strong>). Het gaat daarbijom het belang van relaties, de aandacht<strong>voor</strong> eig<strong>en</strong> ervaring<strong>en</strong> daarmee,vri<strong>en</strong>dschapp<strong>en</strong>, de wijze waarop kinder<strong>en</strong>afscheid nem<strong>en</strong>, de wijze waaropkinder<strong>en</strong> contact mak<strong>en</strong>, omgaan metalle<strong>en</strong> zijn <strong>en</strong> e<strong>en</strong>zaamheid <strong>en</strong> omgaanmet verandering<strong>en</strong>.- Less<strong>en</strong> <strong>over</strong> probleemoploss<strong>en</strong>dgedrag in sociale situaties: het ler<strong>en</strong>d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> in oplossing<strong>en</strong> in plaats van inproblem<strong>en</strong>. Hoe ga ik om met pestgedrag?Wat doe ik als ik e<strong>en</strong> som nietsnap? Mijn band is lek. Wat nu?De eig<strong>en</strong> ervaring<strong>en</strong> van kinder<strong>en</strong> staanc<strong>en</strong>traal. Ze vertell<strong>en</strong> hun eig<strong>en</strong> ervaring<strong>en</strong>,verwerk<strong>en</strong> deze, kunn<strong>en</strong> er opreflecter<strong>en</strong> <strong>en</strong> ze uitwissel<strong>en</strong> metander<strong>en</strong>.Naast deze inhoudelijke thema's wordtin iedere bouw aandacht besteed aan<strong>voor</strong>bereid<strong>en</strong>de oef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> rond werkvorm<strong>en</strong>,zoals kringgesprekk<strong>en</strong>, spelwerkvorm<strong>en</strong>als inspringspel, beeld<strong>en</strong><strong>en</strong> tableau's mak<strong>en</strong>, het gebruik mak<strong>en</strong>van attribut<strong>en</strong>, taalwerkvorm<strong>en</strong> (tweetalgesprekk<strong>en</strong>,<strong>voor</strong>leesronde, geleideassociatie, rondel<strong>en</strong> <strong>en</strong> elfjes mak<strong>en</strong>).Het programma is theoretisch onderbouwdvanuit de ontwikkelingsgerichtevisie van Van Lieshout (zie aflevering 1van deze rubriek).De less<strong>en</strong> zijn geord<strong>en</strong>d volg<strong>en</strong>s de vierdelingzoals bij de inhoud is aangegev<strong>en</strong>.Er zit e<strong>en</strong> conc<strong>en</strong>trische b<strong>en</strong>aderingin het programma rond de onderdel<strong>en</strong>:- oriëntatieless<strong>en</strong> op werkvorm<strong>en</strong>;- beleving <strong>en</strong> less<strong>en</strong> <strong>over</strong>: 'Ik zelf' ( hetkind zelf);- less<strong>en</strong> <strong>over</strong>: Hoe ga ik met ander<strong>en</strong>om? (ik in relatie met ander<strong>en</strong>);- less<strong>en</strong> <strong>over</strong>: Situaties die ik wil verander<strong>en</strong>.Per bouw word<strong>en</strong> less<strong>en</strong> beschrev<strong>en</strong><strong>voor</strong> twee jaar. De publikatie gaat uit vanonder-, midd<strong>en</strong>- <strong>en</strong> bov<strong>en</strong>bouw. E<strong>en</strong>verantwoording van de bouw-indelingwordt niet gegev<strong>en</strong>. Er zijn 3 bouw<strong>en</strong>,gebaseerd op twee jaar onderwijs perbouw. Op deze wijze is er e<strong>en</strong> programma<strong>voor</strong> 6 jar<strong>en</strong>(!), te verdel<strong>en</strong> <strong>over</strong> deperiode van 4 - 12 jaar.Er wordt aangegev<strong>en</strong> dat de programmatischeopbouw kan uitmond<strong>en</strong> in e<strong>en</strong>meer thematische b<strong>en</strong>adering, waarbijer meerdere less<strong>en</strong> rond e<strong>en</strong> themaword<strong>en</strong> gec<strong>en</strong>treerd.Voor wie is het programma bestemd?Het programma is bestemd <strong>voor</strong> hetonderwijs aan kinder<strong>en</strong> van 4- 12 jaar<strong>en</strong> is leerkrachtgericht. Voor de oudersis er ge<strong>en</strong> specifiek aanbod. Er word<strong>en</strong>wel suggesties gegev<strong>en</strong> om ouders bije<strong>en</strong> project te betrekk<strong>en</strong> zoals bij dekeuze van het programma <strong>en</strong> het organiser<strong>en</strong>van e<strong>en</strong> speciale ouderavond<strong>over</strong> sociaal-emotionele ontwikkeling.Het programma bevat in de handleidinge<strong>en</strong> uitgewerkt draaiboek om het systematischin te voer<strong>en</strong>. Het betreft e<strong>en</strong>teamtraining onder leiding van e<strong>en</strong>interne coördinator, in e<strong>en</strong> planning van6 bije<strong>en</strong>komst<strong>en</strong> van twee uur.Vormgeving van het programmaHet programma is geord<strong>en</strong>d in viermapp<strong>en</strong>:- Handleiding, met daarin handreiking<strong>en</strong>om het programma op schoolniveausystematisch in te voer<strong>en</strong>.- Drie mapp<strong>en</strong>, met daarin per bouwe<strong>en</strong> hoeveelheid less<strong>en</strong>, per bouw verdeeld<strong>over</strong> twee leerjar<strong>en</strong>. Onderbouw26 less<strong>en</strong>, midd<strong>en</strong>bouw 35 less<strong>en</strong>,bov<strong>en</strong>bouw 35 less<strong>en</strong>.De less<strong>en</strong> zijn <strong>voor</strong> alle bouw<strong>en</strong> vormgegev<strong>en</strong>in e<strong>en</strong> <strong>over</strong>zichtelijk strami<strong>en</strong>.(zie afbeelding. Bij diverse less<strong>en</strong> zijnaanvull<strong>en</strong>de lesmaterial<strong>en</strong> gemaakt ofvermeld, zoals leeslesjes, invuloef<strong>en</strong>ig<strong>en</strong>,liedjes, <strong>en</strong>z.MENSEN-KINDERENNOVEMBER 1996 23
Change language