Handreiking - NCj

ezit breedtekennis ten aanzien van de ontwikkeling van kinderen (ziet er veel, breedtekennis).Alleen samen kunnen zij tot een gedegen beeld komen van de situatie van hetkind en daarbij de keuze maken voor de juiste ondersteuning. Er is daarom sprake vaneen afhankelijkheidsrelatie: de ouder heeft de ogen, oren, ervaringen en waarnemingendie nodig zijn om de professionele kennis en ondersteuning optimaal in te kunnen zetten.De professional gaat uit van de eigen kracht en competenties van ouders en streeftnaar een betrokken, open, gelijkwaardige relatie met de ouder (beide rollen zijn vangelijkwaardig belang).• Ouders worden begeleid in hun ouderrol, waarin de ouder leidend is en aangeeft watzijn of haar behoefte is. Vaders worden hierbij actief aangesproken op hun vaderrol.De vragen van de ouders vormen het uitgangspunt. Professionals sluiten aan bij demanier waarop ouders zelf hun situatie beleven.• De professional handelt zonder waardeoordeel en gaat in op de vragen (behoefte)van de ouders en focust daarbij op de mogelijkheden.• Ouders en professionals respecteren de rechten van hun kinderen zoals vastgelegd inhet VN-verdrag voor de rechten van het kind. Professionals handelen adequaat om deveiligheid van het kind te garanderen.• De steun die in een vroeg stadium ouders in hun eigen kracht versterkt, voorkomt ineen later stadium problemen.• Het is vanzelfsprekend om vragen te hebben over het opvoeden of daar onzeker overte zijn. Bijna alle ouders hebben af en toe behoefte aan steun of feedback van anderenals de opvoeding tijdelijk wat minder soepel loopt. Hierbij kan de pedagogischecivil society een rol spelen. Geen enkele opvoeding verloopt vlekkeloos, dus ‘problemen’in de opvoeding zijn normaal. Ouders zoeken soms een luisterend oor om hunverhaal kwijt te kunnen. Die steunbehoefte is universeel en hoort bij het ouderschap.Handreiking Aansluiten bij ouders van vandaag, januari 2012 12