jaarverslag 2007 - Zuyd

jaarverslag 2007 - Zuyd jaarverslag 2007 - Zuyd

12.07.2015 Views

Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd61geslacht en leeftijdDe verhouding tussen mannelijke en vrouwelijke studenten is invergelijking met voorgaande jaren slechts marginaal veranderd. Vande studenten is 52% vrouw en 48% man. Dit komt overeen metlandelijke gegevens. Verhoudingsgewijs zijn veel vrouweningeschreven in de faculteiten Academie voor Beeldende KunstenMaastricht, Recht, Gezondheid & Zorg, Gezondheid & Techniek, HogeHotelschool Maastricht, Internationale Communicatie en SocialeStudies. Er studeren relatief weinig vrouwen in de faculteiten Bouw,Academie van Bouwkunst, HEAO Financieel Management,Commercieel Management, ICT, Life Sciences en Techniek. Van allezittende studenten is 14% ouder dan 25 jaar, een lichte stijging tenopzichte van vorig jaar. Van de duale studenten is 58% en van dedeeltijdstudenten 82% ouder dan 25 jaar.tabel: instroom van aantal studenten bij opleidingen met een aanvullendgeschiktheidonderzoekopleidingenopleidingen Academie voor Beeldende Kunstenopleidingen ConservatoriumLogopedieHoge Hotelschool Maastrichtopleidingen ToneelacademietotaalBron: Management Informatie Systeem Hogeschool Zuyd2005272104983234710932006219122100323371069200722710690318411056toelating en selectieDe hogeschool paste in het verslagjaar bij de opleidingCommunication and Multimedia Design (CMD) een instellingsfixus toevan 84 instromers. Uiteindelijk heeft de opleiding 75 nieuwestudenten welkom geheten in 2007. Zoals uit onderstaande tabelblijkt voeren enkele opleidingen aanvullend onderzoek uit omgeschikte kandidaten voor de instroom te selecteren.

62 Hogeschool Zuyd | Interview“Regio moet meer profijt halen uit de hogeschool”GESPREK MET:OVER:JÉRÔME VERHAGENde ondernemende hogeschoolLIOF ZIET ROL VOOR HOGESCHOOL IN ONTWIKKELINGLIMBURGSE INDUSTRIEMKB-bedrijven stappen gemakkelijker naar een hogeschool toe dannaar een universiteit. Daarom spelen Hogeschool Zuyd en de lectorateneen belangrijke rol in de verdere ontwikkeling van de Limburgseindustrie, vindt Jérôme Verhagen, algemeen directeur van NVIndustriebank LIOF. Daarnaast kan de hogeschool het ondernemerschaphelpen beter op de kaart te zetten.In 2007 heeft Jérôme Verhagen, sinds anderhalf jaar directeur vande Limburgse ontwikkelingsmaatschappij, het hogeschooljaar geopend.“Zo’n uitnodiging getuigt van een open blik naar buiten”, zegthij hierover. Ook het feit dat de collegevoorzitter zijn verkenningenvoor een nieuw strategisch plan voorlegt aan de key-players in deLimbugse economie, spreekt hem aan. “Dat is een teken dat de hogeschoolhaar strategie wil verankeren in de regio.” Ontwikkelingen inde provincie én in de hogeschool komen zo bijeen en kunnen elkaarversterken. Natuurlijk: de core business van een hogeschool blijftvoor hem het bieden van beroepsonderwijs en het afleveren van gekwalificeerdemensen die aansluiten op de nieuwe richtingen waarinde Limburgse industrie zich ontwikkelt. De LIOF-directeur merkt echterdat de ambities van Hogeschool Zuyd verder reiken dan die

62 Hogeschool <strong>Zuyd</strong> | Interview“Regio moet meer profijt halen uit de hogeschool”GESPREK MET:OVER:JÉRÔME VERHAGENde ondernemende hogeschoolLIOF ZIET ROL VOOR HOGESCHOOL IN ONTWIKKELINGLIMBURGSE INDUSTRIEMKB-bedrijven stappen gemakkelijker naar een hogeschool toe dannaar een universiteit. Daarom spelen Hogeschool <strong>Zuyd</strong> en de lectorateneen belangrijke rol in de verdere ontwikkeling van de Limburgseindustrie, vindt Jérôme Verhagen, algemeen directeur van NVIndustriebank LIOF. Daarnaast kan de hogeschool het ondernemerschaphelpen beter op de kaart te zetten.In <strong>2007</strong> heeft Jérôme Verhagen, sinds anderhalf jaar directeur vande Limburgse ontwikkelingsmaatschappij, het hogeschooljaar geopend.“Zo’n uitnodiging getuigt van een open blik naar buiten”, zegthij hierover. Ook het feit dat de collegevoorzitter zijn verkenningenvoor een nieuw strategisch plan voorlegt aan de key-players in deLimbugse economie, spreekt hem aan. “Dat is een teken dat de hogeschoolhaar strategie wil verankeren in de regio.” Ontwikkelingen inde provincie én in de hogeschool komen zo bijeen en kunnen elkaarversterken. Natuurlijk: de core business van een hogeschool blijftvoor hem het bieden van beroepsonderwijs en het afleveren van gekwalificeerdemensen die aansluiten op de nieuwe richtingen waarinde Limburgse industrie zich ontwikkelt. De LIOF-directeur merkt echterdat de ambities van Hogeschool <strong>Zuyd</strong> verder reiken dan die

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!