jaarverslag 2007 - Zuyd

Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd57over internationalisering en de verdere professionalisering van hetinterne netwerk internationalisering. De deelname door faculteitenaan de interne netwerkvergaderingen is overigens nog voorverbetering vatbaar en zal een aandachtspunt voor 2008 vormen.internationalisering na afstuderenBureau Flycatcher heeft een onderzoek onder alumni uitgevoerd omvast te stellen welke vreemde talen gebruikt worden in hun werk.Tevens werd bezien in hoeverre het talenonderwijs van de HogeschoolZuyd een rol speelt, waar eventuele deficiënties liggen en inhoeverre werkgevers talenkennis op prijs stellen.Uit het onderzoek bleek dat 90% van de respondenten (ruim 1000)een betaalde baan heeft; 65% van hen werkt in Nederland bij eenNederlands bedrijf, 20% werkt in Nederland bij een internationaalbedrijf en ruim 10% werkt in het buitenland, meestal in Duitsland ofBelgië. 65% van de respondenten geeft aan dat hun werkgever heteen voordeel vindt als sollicitanten meerdere talen spreken. Ruim40% heeft een functie waarvoor kennis van vreemde talen vereist isen voor een derde deel is dit niet vereist maar wel gewenst.Respondenten hebben in hun werk vooral te maken met Engels, Duitsen Frans. Ongeveer de helft van de respondenten is van plan zijntalenkennis uit te breiden of een nieuwe taal te leren.2.7 | OndernemerschapDe hogeschool heeft de activiteiten van en aandacht voor haarspeerpunt Ondernemerschap ondergebracht in het programmaOndernemerschap. Het doel hierbij is systematisch bijdragen aan hetversterken van het ondernemerschap in Limburg. Dit doel heeft inhet verslagjaar een steeds duidelijkere focus gekregen. Dehogeschool wil studenten stimuleren het ondernemerschap als eenberoepsperspectief zien. Allerlei ondernemerschapsactiviteiten(minoren, student companies, leergangen voor ‘echte’ ondernemers,Hogeschool Zuyd-bedrijven) zijn hierbij instrumenten. Daarnaast ishet van belang de hogeschool op dit terrein te positioneren als eenkennisinstelling, die met opleidingen, studenteninzet, onderzoek enadvies Limburgse (MKB-) bedrijven en instellingen ondersteunt (zieook § 2.3).Een van de programmalijnen is Ondernemersmentaliteit. Tweeprojecten uit deze programmalijn hebben geleid tot een inventarisatievan ondernemerschapsactiviteiten binnen de hogeschool ende ontwikkeling van drie minoren: Ondernemerschap, InnovatiefOndernemen en Student Company. De resultaten hiervan zijn belegdbij de faculteit Commercieel Management, zodat structurele inbeddingis gewaarborgd. Vanuit een andere programmalijn, Ondernemerschapin Limburg, is gewerkt aan de ondersteuning van(bestaand) ondernemerschap in Limburg. Resultaten hiervan zijn dedoorstart van het Expertisecentrum Ondernemen van de hogeschool,de oriëntatie op een MBA-opleiding ‘Entrepreneurship’ in samenspraakmet partners in Duitsland en België alsmede de start van hetlectoraat ‘Innoverend Ondernemen & Risicomanagement’. Een van deopbrengsten van laatstgenoemd lectoraat is samenwerking met degemeente Sittard-Geleen om in deze gemeente ondernemerschap testimuleren. Een concreet initiatief hierin is het realiseren van eenOndernemershuis.De derde programmalijn Nieuw Ondernemerschap richt zich op hetinitiëren van nieuwe ondernemingen. In 2007 heeft het programmaeen omslag gemaakt van aandacht voor studenten en alumni die eenonderneming willen starten naast of na hun studie naar aandachtvoor studenten die in hun studie een onderneming willen starten.Financiering en structurele voortzetting van dit laatste traject blijktbeter realiseerbaar. De betrokken projectleiders begeleiden in 2007-2008 acht studenten met het oog op het realiseren van good