jaarverslag 2007 - Zuyd
jaarverslag 2007 - Zuyd jaarverslag 2007 - Zuyd
Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd39bijdragen van lectoraten aan onderwijsDe lectoraten leverden een erkende bijdrage aan de vernieuwing enkwaliteitsverbetering van het onderwijs van Hogeschool Zuyd en datbetrof vaak het kerncurriculum, de major, van de bachelor- enmasteropleidingen. Deze bijdragen bevinden zich zowel op hetterrein van de vakinhoud als op dat van onderzoek. De lectoratenAutonomie & Openbaarheid in de Kunsten en Toerisme & Cultuurdroegen bij aan de ontwikkeling van de Master Artistic Research vande Universiteit Maastricht.financiële ondersteuning studentenOm onderwijsdeelname ook mogelijk te maken voor studenten inbijzondere omstandigheden heeft Hogeschool Zuyd financiëleondersteuning in het leven geroepen. In 2007 zijn evenals in 2006 demeeste aanvragen ingediend vanwege gezondheidsredenen enbijzondere taken. De aanvragen op deze gronden zijn op tweegevallen na toegekend. De daling van het aantal aanvragen entoezeggingen in 2007 is met name het gevolg van het uitblijven vande aanvraag van een van de studentenverenigingen.De kenniskringen ondersteunden ook de ontwikkeling en uitvoeringvan de minoren, die de hogeschool momenteel aanbiedt.Voorbeelden daarvan zijn: Duurzaam ontwikkelen, Onderzoeksvaardigheden,Innovatief Ondernemerschap en Gezondheid &Techniek. Rond de kenniskringen zijn steeds meer afstudeerkringenontstaan, dat wil zeggen groepen van afstudeerders van opleidingenrond een of meer leden van de kenniskringen. Afstudeerders kregenhierdoor toegang tot de kennis, de literatuur en de onderzoeksomgevingvan de kenniskring en konden zelf bijdragen aangezamenlijke kennisontwikkeling.tabel: financiële ondersteuning studentenaanvragentoezeggingenafwijzingenaangehoudenuitbetaalde ondersteuning (in €)toegekende uitbetaling in 2007-2008 (in €)toegekende uitbetaling in 2008-2009 (in €)totaal toegekend (in €)2005382421258.96358.963200638330570.7418.6661.49180.898200726172745.67418.61164.285Bron: Commissie Financiële Ondersteuning Studenten Hogeschool Zuyd
40 Hogeschool Zuyd | Kernactiviteitenmeimeewerken aan zorgontwikkelingProteion is een Midden-Limburgse zorgaanbieder, actief inverpleeg- en verzorgingshuiszorg, thuiszorg en revalidatie vanpatiënten met (chronische) orgaanaandoeningen. De organisatiewil het zorg- en dienstenaanbod continu verbeteren en werkenvolgens de nieuwste best practices. Daarvoor sluit Proteion eensamenwerkingsovereenkomst met Hogeschool Zuyd. Die moet ervooral voor zorgen dat het onderwijs sterker geïntegreerd wordtin de zorgorganisatie. Dat geldt dan vooral voor CIRO Horn, hetrevalidatiecentrum in Horn. De expertise van de hogeschool zalniet alleen in de zorguitvoering ingezet worden maar ook inmanagementvraagstukken rond zorgontwikkeling en hetverbeteren van logistieke processen.unieke samenwerking in de beroepskolomSamen kunnen werken: dat vragen werkgevers vandaag de dag.Studenten van de faculteit Bouw leren op een heel praktischemanier samenwerken. De faculteit is namelijk een van de partnersin een uniek samenwerkingsproject in de beroepskolom enmet het bedrijfsleven. Een team studenten uit het VMBO, het MBOen van Hogeschool Zuyd hebben opnieuw een opleidingswoninggebouwd. Doekle Terpstra, voorzitter van de HBO-raad, verricht deofficiële openingshandeling. Studenten zijn enthousiast over dezemanier van leren. “Dit is veel meer op de realiteit gericht dan eenstage”, zegt Dennis Leboux, vierdejaars student Bouwkunde en indit project directeur van studentenbouwbedrijf Lignum 2 BV, dat dewoning gebouwd heeft.2.3 | waardering door belanghebbendenHogeschool Zuyd kiest voor excellentie en wenst zicht te hebben ophoe haar inzet, onderwijs en onderzoek en dienstverlening doorstudenten, medewerkers, afnemers en omgeving worden ervaren.Op deze wijze is hoge kwaliteit te handhaven en is verbeteringmogelijk waar nodig of gewenst.uitkomsten studentenmonitor en personeelsmonitorIn de jaarlijkse studentenmonitor meet de hogeschool in hoeverrehaar studenten de verschillende aspecten van kwalitatief hoogwaardigonderwijs waarderen. Op basis van haar deelname aan eenlandelijk pilot-onderzoek naar studenttevredenheid kan HogeschoolZuyd concluderen dat zij (op een vijfpuntschaal) boven-gemiddeldscoort op onder andere het niveau van het onderwijs en van dedocenten, de actualiteit en de praktijkgerichtheid van het onderwijsen van de docenten. Studenten blijken ook tevreden over de matewaarin de opleiding hen stimuleert tot zelfstandig denken en eenkritische instelling.tabel: scores Studentenmonitor 2007niveau van het onderwijsniveau van de docentenactualiteit van het onderwijspraktijkgerichtheid van het onderwijspraktijkgerichtheid van de docentenscore3,73,83,73,63,7Bron: rapportage Studentenmonitor Hogeschool Zuyd
- Page 1 and 2: jaarverslag 2007
- Page 4 and 5: INHOUDSOPGAVE• Bericht van het Co
- Page 6 and 7: | Hogeschool Zuyd 5Innovatieplan 20
- Page 8 and 9: | Hogeschool Zuyd7resultatenDe hoge
- Page 11 and 12: 10Hogeschool Zuyd | Interview“Laa
- Page 13 and 14: 12 Hogeschool Zuyd |Prijzen 2007Stu
- Page 15 and 16: 14 Hogeschool Zuyd |Esther Nijdam e
- Page 17 and 18: 16 Hogeschool Zuyd |Organisatiestru
- Page 19 and 20: 18 Hogeschool Zuyd |opleidingen en
- Page 21 and 22: 20 Hogeschool Zuyd |Hoge Hotelschoo
- Page 23 and 24: 22 Hogeschool Zuyd |tabel: niet CRO
- Page 25 and 26: 24 Hogeschool Zuyd |landelijke prij
- Page 27 and 28: 26Hogeschool Zuyd |Vier alumni van
- Page 29 and 30: 28Hogeschool Zuyd |Ruben Cox - stud
- Page 31 and 32: 30 Hogeschool Zuyd |januariPecha Ku
- Page 33 and 34: 32Hogeschool Zuyd | Interview“Dez
- Page 35 and 36: 34 Hogeschool Zuyd |februariprovinc
- Page 37 and 38: 36 Hogeschool Zuyd | Kernactiviteit
- Page 39: 38 Hogeschool Zuyd | Kernactiviteit
- Page 43: 42 Hogeschool Zuyd | Kernactiviteit
- Page 46 and 47: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd
- Page 48 and 49: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd4
- Page 50 and 51: Hermien Wielders,beleidsadviseur hu
- Page 52 and 53: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd5
- Page 54 and 55: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd5
- Page 56 and 57: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd
- Page 58 and 59: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd5
- Page 60 and 61: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd
- Page 62 and 63: Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd6
- Page 64 and 65: Jérôme Verhagen,algemeen directeu
- Page 66 and 67: Bedrijfsvoering | Hogeschool Zuyd 6
- Page 68 and 69: Bedrijfsvoering | Hogeschool Zuyd67
- Page 70 and 71: Bedrijfsvoering | Hogeschool Zuyd 6
- Page 72 and 73: Bedrijfsvoering | Hogeschool Zuyd71
- Page 74 and 75: Bedrijfsvoering | Hogeschool Zuyd73
- Page 77 and 78: 76Hogeschool Zuyd | Interview“Het
- Page 80 and 81: Financieel jaarverslag | Hogeschool
- Page 82 and 83: Financieel jaarverslag | Hogeschool
- Page 84 and 85: Financieel jaarverslag | Hogeschool
- Page 86 and 87: Financieel jaarverslag | Hogeschool
- Page 88 and 89: Financieel jaarverslag | Hogeschool
40 Hogeschool <strong>Zuyd</strong> | Kernactiviteitenmeimeewerken aan zorgontwikkelingProteion is een Midden-Limburgse zorgaanbieder, actief inverpleeg- en verzorgingshuiszorg, thuiszorg en revalidatie vanpatiënten met (chronische) orgaanaandoeningen. De organisatiewil het zorg- en dienstenaanbod continu verbeteren en werkenvolgens de nieuwste best practices. Daarvoor sluit Proteion eensamenwerkingsovereenkomst met Hogeschool <strong>Zuyd</strong>. Die moet ervooral voor zorgen dat het onderwijs sterker geïntegreerd wordtin de zorgorganisatie. Dat geldt dan vooral voor CIRO Horn, hetrevalidatiecentrum in Horn. De expertise van de hogeschool zalniet alleen in de zorguitvoering ingezet worden maar ook inmanagementvraagstukken rond zorgontwikkeling en hetverbeteren van logistieke processen.unieke samenwerking in de beroepskolomSamen kunnen werken: dat vragen werkgevers vandaag de dag.Studenten van de faculteit Bouw leren op een heel praktischemanier samenwerken. De faculteit is namelijk een van de partnersin een uniek samenwerkingsproject in de beroepskolom enmet het bedrijfsleven. Een team studenten uit het VMBO, het MBOen van Hogeschool <strong>Zuyd</strong> hebben opnieuw een opleidingswoninggebouwd. Doekle Terpstra, voorzitter van de HBO-raad, verricht deofficiële openingshandeling. Studenten zijn enthousiast over dezemanier van leren. “Dit is veel meer op de realiteit gericht dan eenstage”, zegt Dennis Leboux, vierdejaars student Bouwkunde en indit project directeur van studentenbouwbedrijf Lignum 2 BV, dat dewoning gebouwd heeft.2.3 | waardering door belanghebbendenHogeschool <strong>Zuyd</strong> kiest voor excellentie en wenst zicht te hebben ophoe haar inzet, onderwijs en onderzoek en dienstverlening doorstudenten, medewerkers, afnemers en omgeving worden ervaren.Op deze wijze is hoge kwaliteit te handhaven en is verbeteringmogelijk waar nodig of gewenst.uitkomsten studentenmonitor en personeelsmonitorIn de jaarlijkse studentenmonitor meet de hogeschool in hoeverrehaar studenten de verschillende aspecten van kwalitatief hoogwaardigonderwijs waarderen. Op basis van haar deelname aan eenlandelijk pilot-onderzoek naar studenttevredenheid kan Hogeschool<strong>Zuyd</strong> concluderen dat zij (op een vijfpuntschaal) boven-gemiddeldscoort op onder andere het niveau van het onderwijs en van dedocenten, de actualiteit en de praktijkgerichtheid van het onderwijsen van de docenten. Studenten blijken ook tevreden over de matewaarin de opleiding hen stimuleert tot zelfstandig denken en eenkritische instelling.tabel: scores Studentenmonitor <strong>2007</strong>niveau van het onderwijsniveau van de docentenactualiteit van het onderwijspraktijkgerichtheid van het onderwijspraktijkgerichtheid van de docentenscore3,73,83,73,63,7Bron: rapportage Studentenmonitor Hogeschool <strong>Zuyd</strong>