jaarverslag 2007 - Zuyd

Kernactiviteiten | Hogeschool Zuyd39bijdragen van lectoraten aan onderwijsDe lectoraten leverden een erkende bijdrage aan de vernieuwing enkwaliteitsverbetering van het onderwijs van Hogeschool Zuyd en datbetrof vaak het kerncurriculum, de major, van de bachelor- enmasteropleidingen. Deze bijdragen bevinden zich zowel op hetterrein van de vakinhoud als op dat van onderzoek. De lectoratenAutonomie & Openbaarheid in de Kunsten en Toerisme & Cultuurdroegen bij aan de ontwikkeling van de Master Artistic Research vande Universiteit Maastricht.financiële ondersteuning studentenOm onderwijsdeelname ook mogelijk te maken voor studenten inbijzondere omstandigheden heeft Hogeschool Zuyd financiëleondersteuning in het leven geroepen. In 2007 zijn evenals in 2006 demeeste aanvragen ingediend vanwege gezondheidsredenen enbijzondere taken. De aanvragen op deze gronden zijn op tweegevallen na toegekend. De daling van het aantal aanvragen entoezeggingen in 2007 is met name het gevolg van het uitblijven vande aanvraag van een van de studentenverenigingen.De kenniskringen ondersteunden ook de ontwikkeling en uitvoeringvan de minoren, die de hogeschool momenteel aanbiedt.Voorbeelden daarvan zijn: Duurzaam ontwikkelen, Onderzoeksvaardigheden,Innovatief Ondernemerschap en Gezondheid &Techniek. Rond de kenniskringen zijn steeds meer afstudeerkringenontstaan, dat wil zeggen groepen van afstudeerders van opleidingenrond een of meer leden van de kenniskringen. Afstudeerders kregenhierdoor toegang tot de kennis, de literatuur en de onderzoeksomgevingvan de kenniskring en konden zelf bijdragen aangezamenlijke kennisontwikkeling.tabel: financiële ondersteuning studentenaanvragentoezeggingenafwijzingenaangehoudenuitbetaalde ondersteuning (in €)toegekende uitbetaling in 2007-2008 (in €)toegekende uitbetaling in 2008-2009 (in €)totaal toegekend (in €)2005382421258.96358.963200638330570.7418.6661.49180.898200726172745.67418.61164.285Bron: Commissie Financiële Ondersteuning Studenten Hogeschool Zuyd