12.07.2015 Views

Studiegids Infrastructuur 2009-2010 - Anton de Kom University of ...

Studiegids Infrastructuur 2009-2010 - Anton de Kom University of ...

Studiegids Infrastructuur 2009-2010 - Anton de Kom University of ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Studiepunten: 3.0 spStudiebelasting (uren): 84Contacturen per semester: 15Co, 15WeSemester en fase: 2, BI (BK); 4, BI1(LWB)Docent: Martinus, J. ir.Leerdoel:Na afloop kan <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt (e):Landgebruik in een gegeven situatie analyseren, met daarinaanwezige <strong>of</strong> te verwachten conflictsituaties herkennen enkunnen adviseren inzake toekomstig landgebruik in <strong>de</strong> gegevensituatie.OmschrijvingDeze cursus gaat vooraf aan <strong>de</strong> cursus Ruimtelijke planning enorganisatie, die zich richt op inrichting van woongebie<strong>de</strong>n.Vanuit <strong>de</strong> geschie<strong>de</strong>nis van <strong>de</strong> ste<strong>de</strong>nbouwkun<strong>de</strong> wordtverklaard hoe het <strong>de</strong>nken over ste<strong>de</strong>n en <strong>de</strong> inrichting ervan isgeëvolueerd. Dit mondt uit in beheers- enveran<strong>de</strong>ringsstrategieën. Als nu analyse van landgebruik eenbelangrijke rol speelt, dan gaat dit veel ver<strong>de</strong>r dan slechtsinrichting van woongebie<strong>de</strong>n, maar gaat het om <strong>de</strong> relatie van<strong>de</strong> mens <strong>of</strong> van groepen van mensen met grond. On<strong>de</strong>rwerpendie in dat ka<strong>de</strong>r aan <strong>de</strong> or<strong>de</strong> komen, zijn: grond in <strong>de</strong> historievan <strong>de</strong> mensheid, ontwikkeling in opvattingen over eigendomvan grond, wetgeving en overige beleidsinstrumenten inSuriname, MOP 2006-2011, landuse and landuseplanningel<strong>de</strong>rs. De aangehaal<strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwerpen komen in hoorcollegesaan <strong>de</strong> or<strong>de</strong>. Daarna volgen werkcolleges welke zijn toegespitstop een actuele problematiek in Suriname.On<strong>de</strong>rwijsvormDe cursus begint met hoorcolleges. Halverwege het semesterwordt aan <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten een case voorgehou<strong>de</strong>n, welke in <strong>de</strong>groep wordt besproken en waarvan telkens on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>lenmoeten wor<strong>de</strong>n gepresenteerd. Dit <strong>de</strong>el eindigt met eeneindpresentatie.Voorkennis-Wijze van toetsen1 schriftelijk tentamen van 3 uren.Tentamenst<strong>of</strong>Tussen 50% en 70% van het toetswerk heeft betrekking op <strong>de</strong>kennis die in <strong>de</strong> hoorcolleges wordt aangebo<strong>de</strong>n. De rest vanhet toetswerk heeft betrekking op <strong>de</strong> behan<strong>de</strong>l<strong>de</strong> case, <strong>de</strong>presentaties en <strong>de</strong> opmerkingen die daarbij zijn gemaakt.CollegemateriaalDictaat en case studiemateriaal.LandinrichtingStudiepunten: 3.0 spStudiebelasting (uren): 84Contacturen per semester: 30 CoSemester en fase: 3, BIIDocent: Partoredjo-Feurich, C. M.Sc.Leerdoel:Na afloop kan <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt (e):Kennis hebben over het inrichten van land waarbij ook <strong>de</strong>nodige wetten en regels ter sprake zullen wor<strong>de</strong>n gebracht.Ver<strong>de</strong>r inzicht verschaffen over <strong>de</strong> hoe en wat met betrekkingtot het inrichten van een stukje land. De stu<strong>de</strong>nt(e) zou hiernainstaat moeten zijn een stukje land tot een zekre nivo in tekunnen richtenOmschrijving van het vak:A. Grondslagen voor ruimtelijke planning en landinrichting, hetplanningsproces: aspecten van sociaalruimtelijke aard en hetnatuurlijk milieu.B. Wetten en procedures als planningsinstrumentariumC. Grondgebruik in Suriname, landinrichtingenpatronen voorlandtuinbouw, veelteelt en aquacultuurD. Analyse van verkaveling in relatie tot het gebruik van kavelsen bedrijven, verkaveling en <strong>de</strong> relatie met bedrijfstypenE. Afstand en transportkosten, <strong>de</strong> relatie tussen ontsluiting enverkaveling, rurale wegen.On<strong>de</strong>rwijsvorm:Hoorcollege en prakticumVoorkennis:-Wijze van toetsen:Schriftelijk tentamen van 3 uren. Openvragen mbt begrip enkennis van landinrichtings activiteiten en aantal vraagstukkenwaarbij wordt getoetst op <strong>de</strong> actieve beheersing van <strong>de</strong> st<strong>of</strong>,en beoor<strong>de</strong>ling van een pratich ingediend verslagVoorwaar<strong>de</strong>n voor het afleggen tentamen:Toelating B1Tentamenst<strong>of</strong>:Collegedictaat.Wijze vaststellen eindcijfer:Cijfers tussen 1-10 wor<strong>de</strong>n toegekend.Collegemateriaal:DictaatLandmanagement InternationaalStudiepunten: 3.5 spStudiebelasting (uren): 98Contacturen per semester: 30 Co, 15 WeSemester en fase: 5, BIIDocent: Leter, G. Mr.Leerdoel:Na afloop kan <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt (e):Na afloop van <strong>de</strong> cursus heeft <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt kennis van grond engrondgebruik in an<strong>de</strong>re lan<strong>de</strong>n alsme<strong>de</strong> inzicht in grondbeleid,administratie en management. Het verkrijgen van rechten opgrond en <strong>de</strong> problemen die hiermee gepaard gaan.Omschrijving van het vak:Land Informatie- en administratie systemen als werktuig voorontwikkeling en rechtsbescherming. Verschillen in aanpakme<strong>de</strong> afhankelijk van beschikbare natuurlijke hulpbronnen.Wetgeving als voornaamste on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el van het LIS-systeem. Deeconomische invloed van het grondbeleid. De vastlegging vaneigendomsrechten naast factoren die invloed uitoefenen op <strong>de</strong>grond markt. Factoren die invloed uitoefenenen op <strong>de</strong>grondproductie zoals arbeid en krediet. Het verhogen van <strong>de</strong>79

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!